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我与汉语拼音优秀作文

时间:2024-05-20 10:53:51 优秀作文 我要投稿

我与汉语拼音优秀作文

  在日常学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的我与汉语拼音优秀作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我与汉语拼音优秀作文

我与汉语拼音优秀作文1

  记得小学一年级的时候,老师教我们汉语拼音,我回到家以后,就开始做作业。有一次,我在写作业,写到“李”字的拼音的时候,把它的拼音“li”中的“l”没有写一勾,就写成了阿拉伯的“1”,爸爸妈妈看见了,就问我:“宝贝,你怎么把它的拼音‘li’中的‘l’成了阿拉伯的`“1”呢?”我说:“没有写错呀!”“你写的‘l’没有一勾,不就写成了阿拉伯数字‘1’了吗?”我仔细一看,真的没写一勾,脸一瞬间变红了。还有一次,我在家里读汉语拼音,读到“您”字的拼音时,总是发不出鼻音,就读成了“李”字的拼音了。真不应该呀!

  还有一次,妈妈给我买了一本书叫《水浒传》,我却说成了“水许”传,妈妈告诉我这个字的拼音读“hu”,不读“xu”。我说“妈妈,这是读‘xu’,是‘xu’。”妈妈又说“你不信,查字典看看你说对了没。”我一查,原来是读“hu”呀!

  经过了这些“笑脸”以后,我以后更加认真学习了,现在我再也没有出现这样的情况了,学习成绩也提高了。

我与汉语拼音优秀作文2

  要说关于语文里什么跟我是好朋友,那就要数汉语拼音了,我和汉语拼音还发生过一件小事呢!

  那天晚上,我睡得很早,迷迷糊糊中我觉得我变成了声母ZH。我十分高兴,走在拼音的马路上,我到处跑,这时,我被一个老爷爷拦住了,他对我说:“你现在跟我们是一家人了,规矩也一样,跟谁相撞,你就要跟他向相加变成汉字!”我高兴极了!便想试试,正好前面有一个韵母ang,我一撞,一股白烟过后,我和他被一个加号紧紧地连在一起,变成了汉字“张”,我很惊讶,也很高兴,可是他却不高兴:“你笑什么?虽然现在是一声‘张’,可是一会也会变成三声‘长’。”听他那么一说,我觉得很有道理,原来拼音的'组合那么精彩!不同的组合和不同的语调标注能产生不同的字和内容,并且对我们学习汉字有很大的好处和帮助,这让我对小小的汉语拼音产生了更大的兴趣,我更喜欢它了,我就决心和他成为好朋友。

  忽然,我听到一个声音:“哎,醒醒。”妈妈推了推我,我一睁眼,发现我还是我,拼音还是拼音,谁都没变!虽然我没有真正变成汉语拼音,但是我还是一样喜欢他!

我与汉语拼音优秀作文3

  刚进一年级的情况下,老师就发下了几本,刚翻开书,我也被那好多个图案设计和中国汉字吸引了。

  老师就刚开始慢慢地教大家这种图案设计--汉语拼音。想不到这第一节课那么简易,就三个汉语拼音的鼻韵母。慢慢地,学了两、三课,便学会了全部的鼻韵母。因此,她使我们诵读一遍,大家都欢欢喜喜地扯着喉咙高声诵读。那类觉得就好似歌唱般,那么轻轻松松,那么欢乐,清脆的声音,河流般慢慢地流着。真没想到,拼音字母会那么又很好学。读拼音如同打游戏一样,为什么会不把拼音放在心里呢?但是之后,老师教大家读拼音声母,把声母和韵母放拼在一起读,也有整体认读音节,都把我给弄糊里糊涂了。一次,在课堂上,老师教大家读“b”,然后她又带著大家读,学生们各个读得十分顺畅,仅有我一个人读得支支吾吾的。因此老师发觉了,就把我的名字叫了起來,板着脸地说:“你读给大伙儿听。”我支支吾吾地说:“p。”老师改正说:“是b。”我愧疚地坐了下来。回到家,我取出教材在哪读拼音,而且还叫妈妈帮我买光盘,每日放学后回家了,我也开启光盘听汉语拼音。从那以后,我的.拼音基本打得十分坚固,语文课考试成绩也在节节高升,来看这一切都是汉语拼音的贡献啊!

  如今,我上六年级了。除开学习培训声母和韵母,老师还教大家多音字,多音字组词……慢慢地,我感受来到,汉语拼音是数不胜数的,使我们发扬我国,让全球的人都学好“汉语拼音。”

我与汉语拼音优秀作文4

  刚上一年级的时候,老师就发下了几本书,刚翻开书,我就被那几个图案和汉字吸引住了。

  老师就开始慢慢地教我们这些图案--汉语拼音。没想到这第一节课这么简单,就三个汉语拼音的韵母。慢慢地,学了两、三课,便学会了所有的韵母。于是,她让我们朗读一遍,大家都高高兴兴地扯着嗓子大声朗读。那种感觉就如同唱歌般,这么轻松,这么快乐,清脆的声音,河水般缓缓地流着。真没想到,拼音会这么好学。读拼音就像玩游戏一样,怎么会不把拼音放在心上呢?可是后来,老师教我们读声母,把声母和韵母放拼在一起读,还有整体认读音节,都把我给弄糊涂了。一次,在课堂上,老师教我们读“b”,接着她又带着我们读,同学们个个读得非常流畅,只有我一个人读得结结巴巴的`。于是老师发现了,就把我叫了起来,凶巴巴地说:“你读给大家听。”我结结巴巴地说:“p。”老师纠正说:“是b。”我惭愧地坐了下去。回到家,我拿出课本在那读拼音,并且还叫妈妈帮我买光碟,每天放学回家,我就打开光碟听汉语拼音。从这以后,我的拼音基础打得十分牢固,语文成绩也在步步高升,看来这一切都是汉语拼音的功劳啊!

  现在,我上六年级了。除了学习声母和韵母,老师还教我们同音字,多音字……渐渐地,我体会到了,汉语拼音是无穷无尽的,让我们弘扬中国,让全世界的人都学会“汉语拼音。”

我与汉语拼音优秀作文5

  别看我现在运用汉语拼音很熟练,但我以往可不是这样的,以前的我总是不努力区分平舌音和翘舌音。直到一件事情的发生才改变了我学习汉语拼音的'态度。请听我讲一讲,这的确是个真实的故事。

  有一天,妈妈发现我考试中汉语拼音部分扣了很多分,于是对我说:“今天你想吃什么,就在纸上写出它的名称,并且正确地注上汉语拼音,你就可以得到它。”我听了心花怒放:哈哈,这回我想要什么就有什么!妈妈郑重其事地对我说:“你的拼音必须注得完全正确,稍有差错,你就得不到想要的东西了。如果你想要食物的话,这顿食物写错了,必须等到下一顿写对了才有得吃,”我自信地点点头。

  我马上就写了我最爱吃的“芝麻糊”,注上了拼音“zimahu”。我美滋滋地等待芝麻糊的出现。等呀等,一个小时过去了,还是没看到妈妈端来芝麻糊。正在这时,爸爸悄悄走过来告诉我:“你这个“芝”的拼音写错了,应当是“zhi”。“啊!”我恍然大悟,老师上课时还强调过的上海人很容易把“zhi”读成“zi”,唉!看来,我只能饿一顿了。早知如此我就早点认真学习汉语拼音。我越想越伤心,不由得哭了起来。

  “乔才真,你哭啥?”妈妈奇怪地问我。“没饭吃了……”我含着哭腔说。

  从此以后,我就记住汉语拼音是我们中国人的根本,我们一定要好好学习汉语拼音。嘿嘿,现在的我是妈妈的汉语拼音老师,她总是在打字时向我求救:“哎,乔才真,那个字有没有后鼻音?翘不翘舌?”哈哈

我与汉语拼音优秀作文6

  在学习生活中,我有一位好朋友,好帮手,它就是汉语拼音.

  以前,汉语拼音与我是有过数次相逢的路人,没有对它深入的了解,因此,它在我的学习生活中差不多成为了多余的部分,根本就没有任何地位,直到那件事的发生……

  一次,我到表哥家去坐客,表哥便拿了一本幼儿版的《水浒传》来给我,由于那本书全是插图,图又画得栩栩如生,故事情节更是精彩,所以,我爱不释手,很想拿回家慢慢欣赏。于是,我便对表哥说:“表哥呀,这本《水‘许’传》真是好看,可以借我吗?”表哥一听,大笑起来,接着,其它人也笑了起来,只有我摸不着头脑,搞不清楚他们为什么笑,便追问道:“你刚才说这本书叫什么名字?”“《水‘许’传》呀。”我刚说完,就又是一阵大笑。“这就对了”表哥止住笑,说:“这本书明明是《水浒传》,怎么在你口中变成了《水‘许’传》了呢?”“不对!不对!就是《水‘许’传》吗!”我不信表哥的话,说到。

  表哥指着我说:“你呀你,平时不好好用功读书,连书上有拼音的字你也读错,真是太不应该,你看,书上的'那个字是‘hǔ’呀!”“啊!”我一听,叫了一声,说:“怎么会这样。”便无力地躺在地上。

  岁月匆匆,现在的我已不是当年与拼音素不相识的我了,我与汉语拼音已成为了好朋友,并深刻地认识到汉语拼音那使人讲一口流利的普通话,准确的认字,辨字,写好字的好处了,我相信,它会伴随在我生活中的每一天,不断地帮助我,鼓励我的。

我与汉语拼音优秀作文7

  我要成为小学生啦!要学拼音啦!我心里甭提有多开心了!

  妈妈为了督促我学好汉语拼音,就板着脸吓唬我说:“拼音可难了,你一定要上课认真听,课后还要花时间读。”这可把我吓坏了,觉得拼音是只大老虎,见了它,我要躲得远远的`。

  一打开书本,啊呀,它们怎么好多都长一个样,p和b,q和p,i和l,n和m,把我的小脑袋都搞晕了。刚开始的几天,泪水总是伴随着我。这下把妈妈急坏了,可她怕我难过,脸上还是和颜悦色,嘴上悦耳动听地说:“慢慢来,来,妈妈教你。”我委屈地低着头,心里想:哎!谁让你一开始就吓唬我。

  我看着妈妈手舞足蹈起来:小小手,最灵活,左手指向上做个b;左手指向下做个p……jqx真有趣,从不和u再一起。小ü小ü真礼貌,见了jqx就摘帽……一边做动作一边读,好有趣啊!多像我喜欢的儿歌啊!

  “来,妈妈来跟你做拼音游戏,输了刮鼻子,赢了有奖哦!”哇!我最喜欢游戏了!我要赢!妈妈读,我找;我读,妈妈找。哈哈,妈妈真差劲,鼻子都给我刮红了。我还做小老师教妈妈读呢!

  拼音可真有趣呀!我好喜欢,我要和它做好朋友!

我与汉语拼音优秀作文8

  说好普通话,传遍全天下,如不学习好,会闹大笑话。笑话怎么来?请看我老爸!

  我的老爸说的是“广普式”普通话,要么说着说着就变成家乡话,要么一句话里同时包括了普通话和家乡话。最明显的就是“sh”“x”不分,“r”“l”不明,经常“是”说成“系”。而我的名字叫“诗诗”,爸爸总是叫我“西西”,真不知道该不该应他一声。刚上一年级时,由于爸爸普通话说得不标准,听写生字时我不知道受了多少委屈。某天晚上因为妈妈上夜班,所以听写的任务自然落在了爸爸的`肩上。爸爸拿过语文书问我:“准备好了吗?”我信心满满地回答:“好了。”爸爸嘴里不紧不慢地说:“len”,我顿时傻了。皱着眉头问:“什么?”爸爸又说了一遍,我还是不明白那是什么字。这样一脸懵懂的表情直到听写结束。基本我都是靠猜写完的听写。爸爸拿过本子一看,生气地说:“西西,你怎么搞的?错了这么多,是不是上课不认真?”“我……”我委屈地哭了起来。第二天,老师看到作业也责怪我错了那么多生字。唉,大人们啊!

  要想学好汉语,最重要的就是从学好汉语拼音做起。学习汉语拼音的最好阶段就是小学阶段,所以我一定会认真地学好汉语拼音。

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