实用的小学生的作文
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的小学生的作文4篇，希望能够帮助到大家。
小学生的作文 篇1
继我们上次4个男生用榴弹炮——松果、石子对马蜂老巢进行了一顿狂轰滥炸之后。学校开始关注起马蜂这个杀手，认为这一个马蜂窝始终是我校的心头大患。于是，一场由人VS马蜂的战争开始了。
部队支援
在中午，我正在三（3）班吃午饭。突然听见外面一阵轰动。怎么了回事，哪个明星来了吗？我怀着好奇的心情冲出教室门口。哦，原来是一辆消防车赶来增援，他们还带上了一个高压水枪和一车的水。看来，单以我们的力量还是无法和马蜂抗衡的。毕竟，被马蜂蛰一下可不是闹着玩的。不过现在，这群马蜂要倒大霉了。
一锅端
此时，也是本文的重头戏。只见消防战士们快速、稳健地接上水龙头。直奔后花园（那里有一个马蜂窝）。到那里一看，才发现，还有几只马蜂再外面转悠。看来，它们还全然不知明年的今天就是它们的忌日。同学们后退的远远的，在一旁看好戏。“开始”随着总指挥的一声令下，战士们开火了。刹那间，好几只马蜂直接丧命，笔直的从天上掉了下来，马蜂们被杀了个措手不及，死的`死，伤的伤。终于，它们的老家被一炮轰下，如陨石般掉在了地上，完好的马蜂窝顿时变成了一块块威化饼，白色的蜂蜜流了一地。蜂窝里的马蜂妄想负隅顽抗，但它们还没有出发，就早已被消防战士们消灭的一干二净。一仗下来，我军没有任何损失，而对方则只剩下小股部队。
突然袭击
我本以为这场战争就此结束了，结果是我方大获全胜，而马蜂惨败。结果我错了而且是大错特错。马蜂不甘心，它们组织了“游击队”，不止一次的对我们发动偷袭。有一次，老师正在上数学课：“这个正方体的体积……”还没有说完，就被同学们的尖叫声打断了，原来是马蜂入侵，老师派束呈杰去赶走它没想到束呈杰像一个小孩一样，吓的半死，费了九牛二虎之力才赶走了它。可不一会，马蜂就又飞回来了，好像这里有什么东西吸引着它，还来了一次低空飞行吓的同学们钻到桌子下面去了。在同学们的再三努力下，才把它再一次将他驱逐出境。从此，同学们再也不敢去打开左边的窗了。
冤冤相报何时了，下一年，估计还将有一场恶战。
小学生的作文 篇2
学习快乐吗？NO，一点儿也不快乐。在我刚上幼儿园的时候，我家隔壁住着一个正在上六年级的大哥哥，在我还在熟睡的时候，他就向着校园奔去，在我吃晚饭的时候他还没有回来。
时光过得真快，转眼间我就要踏入小学大门了。虽然我极不情愿，但是在父母的“威逼利诱”下，我无奈地进入了一年级的课堂。随着时间的消逝，我渐渐地习惯了这个大家庭。慢慢地我觉得学习并非是我想象的那样，学习也有快乐的时候。每当我听到新的故事，学到新的知识，懂得了正确的'人生道理时，我就会感到快乐。
随着年级的提高，我有足够的能力，阅读一些少儿读物了。每当读到主人公遇到挫折时，我就会暗暗地为他们加油；每当读到主人公重振精神时，我就会为他感到高兴；每当读到主人公战胜挫折，取得成功时，我就会为他喝彩。渐渐的，渐渐的，我觉得有学习的生活，才是真正快乐的生活。
小学生的作文 篇3
我好久没有去看我的乌龟了，挺想它的.。今天，我一放下书包就来到它的窝前，看到它躺在窝里一动不动，我就喊它：喂！乌龟老伯，你醒醒啊。可是，它没有一点反应，这下可把我吓坏了，我以为它死了，便焦急地喊到：妈妈，快来呀，乌龟死了。妈妈跑过来，摸了摸乌龟壳说：乌龟没死，它正在睡觉呢，我说：喔！原来真是个懒乌龟。不知是我和妈妈的对话把它吵醒了？还是它听到了我说它的坏话？乌龟醒了，然后理也不理我们就慢慢地爬走了。
小学生的作文 篇4
每天早晨，背着书包，走进校门，就听到我们的校歌“美丽的育才，承载着社会的厚望，温馨的校园，书声琅琅，弦歌飞扬……”
听着美妙的音乐，迈着轻盈的步伐，走进教室！首先映入眼帘的是黄色的门，上面写着“讲普通话”然后是黑板和讲桌，黑色的黑板，在黑板上仿佛可以写出无数个知识，讲桌上面的东西摆放的井井有条。桌子上放着凳子，再看看后面的黑板报，写着新学期，新气象。墙上，贴着我们办的手抄报，一个个是多么的好看！
悦耳的下课铃响了，我们飞奔向操场，来做我们的游戏，我们跑着、跳着、玩着，操场里充满了我们的欢笑，这不，男生来了，我们的欢乐，瞬间变成了男生追我们！但是这并不影响我们的欢乐！
我们的'小广场：
进了校门，就可以看到一条小路，小路两旁栽了几棵树，最前面是两个梅花树，每到冬天，淡淡的梅花香就飞散到校园里，我们校园主旨是梅文华，我们的精神就是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！”
虽然我们的校园美丽，但是更美丽的是我们心中的希望、愿望、自信……我们要向我们心中的梦想出发，前进，前方可能会有更加困难的事情，只要我们心中有希望、有勇气，再大的困难也会被我们突破！
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