【精品】读书的诗歌
在平平淡淡的日常中，许多人对一些广为流传的诗歌都不陌生吧，诗歌具有语言高度凝练、篇幅短小精悍的特点。那什么样的诗歌才是好的诗歌呢？以下是小编为大家整理的读书的诗歌，希望能够帮助到大家。
读书的诗歌1
阅读人生
作者:陈钦华
默默地用纯洁的心灵去体味人生这一片绿地，默默地用美妙的憧憬去悸动这一方天空。
绿色，是挡不住的诱惑，追求是无法抑制的信念。我们每个人都在辛勤地耕耘，我们每个人又都用渴盼的目光去看外面的世界，外面的世界色彩纷呈。
伫立海边看帆，看飞翔的鸟，用心去倾听涛声，静坐山头遥望轻轻移动的白云，去想属于自己的.心事，用心灵去读出无数深情的诗章，小憩人生旅途中每一个驿站，便会发现每一个脚印都是那样的深沉和坚定，阅读整个人生，我们便拥有一切，因为我们为整个世界献出了真诚！
读书的诗歌2
夏日的微风轻拂着我的脸庞，窗外传来一阵鸟儿的歌声，美妙动听。我拿起手边的书，那是泰戈尔的经典诗集。翻开封面，一群自由自在展翅高飞的雁儿跃然纸上。秋天的黄叶落下时，它们没有任何曲调能唱出，只有一声长叹后轻轻飘落在大地上。此时，我感觉到书页散发出的淡雅芳香，不用阅读文字，只需嗅一嗅，就已沉浸其中。坐在阳光下，享受这份惬意，仿佛所有烦恼都被驱散。
我想那是拂过浩瀚碧海的一阵风，从某个遥远的盈满绿色的国家吹来，飘动着若有若无的青草香味。不一定笔墨浓重，不一定恢弘华丽，那些小草、流萤、落叶只是在纸上安静地笑着，点缀着午后独有的阳光和随风舞动的白纱窗帘，就连空气，也被渲染上一层淡雅的青色。于是就连鱼儿也陶醉了，仿佛能幻想远方未曾踏足过的土地与茂盛的植物。就好像在姹紫嫣红的大花园里，发现了一朵清新自然的青色小花。
“世界对着它的爱人，扯下它那庞大的面具。它变小了，小得宛如一首歌，小得宛如一个永恒的吻。”“忧伤在我心中沉静下来，宛如降临在寂静山林中的夜色”读泰戈尔的诗集不同于读那些阳光中带着忧伤和彷徨的`青春故事，也有别于读华丽中透着沧桑的古老爱情故事。泰戈尔的文字有一种独特的清新，读这些小诗就像暴雨过后的初夏：刚修剪过的草坪像是吸足了油彩，混合着雨水的清香，散发出独有的青草香味，还挂着水珠的树叶一片勃勃生机，一些都是那样清新、亮丽。记得爱尔兰诗人叶芝说：“我每天读泰戈尔的诗。读他一行诗，便把世界上的一切烦恼都忘了。”我不禁想到后弦的那首歌《听，花期越来越近》，那缓慢却不悲伤的“再冷的冬天也会有花开”。
于是，所有的一切都变得简单起来。如果你厌倦了践踏很多人的痛苦建筑起来的爱情故事，如果你厌倦了泛滥的眼泪和你死我活的尔虞我诈，如果你厌倦了不能减轻没有救赎的沉重和无奈，那么不妨坐下来品一口淡雅清香的绿茶，享受这一刻扑面而来的舒爽凉风，安静地欣赏那一片平凡而又不平凡的青色小花。在泰戈尔的眼中，世界需要爱，人生更需要爱，正如他所写的一样：我相信你的爱，就让这句话做我最后的话。
合上书卷，闭上眼睛，细心咀嚼其中的每一个字，每一段情，每一个微妙的瞬间，原来爱是这样……
读书的诗歌3
寥寥数字、区区几句，看上去或是描写风景，或是描写人物、或是在记叙着某一个事情，看上去并不起眼，但细细读上几遍，却感觉句句经典，字字珠玑，那一句句话语后面偶隐含着一个个大道理，真理，阅读着也真是快乐啊！
飞鸟集这本书的确很值得推敲，一句话的道理也实在不是读三两遍就能读懂的，每读一遍，都会得到新的感悟，一本书的文字，一本书的道理，而我印象最深的则是那三句。
生如夏花之绚烂“这是脍炙人口的名句”文辞优美，饱含哲理，也真是一句话便让人受益匪浅啊，活着的时候不就应该像一朵花儿迎风绽放、竞展风华吗，不就应该像雨后彩虹般绚烂多姿吗？生活本来就应该是美丽的、绚烂的？我们的生活就应该如夏花多姿多彩，死亡应该是个令人悲伤的话题，秋叶却是那样从容，缓缓地落下，甘为大地的养料。
他把他的刀剑当做他的上帝“当刀剑胜利的时候他自己却失败了，初读还似感觉有些绕口。刀剑，就是武力，虽然武力可以打败别人，但永远征服不了他们的心，最终也只能失败，被心灵的美征服，武力永远不是成功的'依靠。
“如果你因失去了太阳而哭泣，那么你也将失去群星了。”是啊，如果你因为失去一次机遇而哭泣，而停滞不前，那么之后的机遇也终将一一失去，所以，我们不应该为一次失败而气馁和悲伤，而应该吸取教训，努力寻找下一次机遇，并牢牢抓住机遇，你才能成为人生的赢家。
阅读《飞鸟集》，阅读文字，认识人生的真理，懂得人生的诠释。
读书的诗歌4
著名诗人、法语翻译家树才编著的《给孩子的12堂诗歌课》，是12篇诗歌讲座讲稿，在树才老师专业又浅显易懂的讲解中，我们不仅感受到了诗歌的魅力，还和孩子们走进诗的王国，以诗意书写童心。
树才老师认为，儿童诗的“教法”就是让孩子们自己动手写，孩子们写诗如同在语言的水里游泳，你得一句一句往前游，而写好了一首诗，就算暂时游到了对岸。也就是说，写诗是实践，是行动。树才老师通过幽默亲切、最能打动孩子的语言引导孩子们如何去写出心中的诗意。在诗歌讲解中融入了他关于儿童诗的“诗观”——童心即诗。他始终着力于引导孩子们去发现心灵与诗歌之间的关系。孩子们学习诗歌，最重要的是引导孩子去发掘自己的个性，发现心灵的'自由和灵动。教孩子们学习诗歌，并非是要掌握一种写作上的技巧，而是通过学习诗歌，引导孩子去发掘自己的个性，发现心灵的自由和灵动。诗歌将带领孩子们去向更开阔、丰富的生命之域，在漫长的人生中拥有一颗柔软、细腻的心灵。
拜读了这本书让我深深地明白：每个人生来都是有诗心的。诗心是什么呢？诗心就是你身体里最柔软、最细微的那部分存在，而写作诗歌能让那部分存在变得更加丰富多彩。喜欢诗，愿意写诗，将来能否成为诗人并不重要，心里有诗心才是最真实、最值得珍惜的。孩子想什么说什么，怎么想怎么说。这就是诗最需要的“真”和“诚”：纯真的真，诚实的诚。我们在儿童诗的教学中引导孩子用一颗纯真的诗心表达诗意书写童心。
《给孩子的12堂诗歌课》的书中7岁的海宝写道：枕头，你为什么软软的啊？那是因为我的肚子里装着棉花啊；枕头，为什么我睡下去的时候你会弹起来……
这是孩子和枕头的一场日常对话。这难道不是诗吗？孩子的诗，活在平凡的日子里，天真的童言，让大人们习以为常的场景，变成有韵味的诗。原来，生活真的是一首诗。
诗是生命中最善的心意，最美的想象，最真的直觉，让我们引导孩子以诗意书写童心。用诗歌来感悟和发现世界的美好，用诗歌来写我们生命、生活的记忆，用诗歌来守护孩子们的童年，守护童心的清澈与自由。
读书的诗歌5
自由飞翔书的海洋
让我们展开双臂，
迎接世界“读书日”。
农家书屋遍神州，
华夏书声朗乾坤!
4月23世界读书日。
“三更灯火五更鸡，
正是男儿读书时”。
岁月在流逝，
诗书纪事!
阅读一部好书，
就似交了个好友。
阅读一部辞典，
就如请了个老師。
一本本教科书，
是一个个血与泪的历史
鉴证，
用心感悟那苍海桑田。
一首首爱情诗，
是一个个爱与恨的青春
誓言，
用情去感动那花好月圆。
一本本家书，
是一位位伟大母親无私之爱，
用爱去感恩那苍老容颜。
“为中华之崛起而读书”
家书、国书天下好书，
书书观心，
呼声、民声人间书声，
声声洗耳。
书是人类文明，
社会进步的阶梯;
书是知识的海洋，
载着希望的船儿远航;
书是梦的翅膀，
带着中华民族伟大复兴
“中国梦”奋力飞翔，
于书的蓝空，
书的海洋，
描绘华夏更新辉煌!
为中华之崛起而读书
作者： 岁月大叔
题记：
――教育强则少年强;少年强则中国强
为中华之崛起而读书
每当看到这句话
我的`脑海就会浮现
一个和蔼可亲的老人
我的眼角就会湿润
我心所流动的，就会沸腾翻滚
为中华之崛起而读书
鲜红的血液像火
沿着纤细的血管流动燃烧
燃烧着我的青春与不羁的灵魂
燃烧着我的惰性与矮小
燃烧着我的理想与激情
为中华之崛起而读书
这是那个时代最铿锵有力的发声
给黑暗的前方点亮一盏灯
给少年的路上以光明
给青年奋进时以指引
这是激励着一代又一代炎黄子孙
奋进的座右铭
为中华之崛起而读书
我会牢牢地记住
一个令我敬仰的老人的遗愿
走我中国梦复兴之路
迎着朝阳走向那圣洁的殿堂
好好读书
读书如读人
古人曰“开卷有益”
现代人反驳说“开卷并非有益”
我觉得都有对
我总认为
读好书如同读好人
哪怕一辈子只读一本好书
也会让你终生受益无穷
就像你结交了哪怕只有一位好朋友
就会温暖你的一生
而读坏书如同结交了一位坏朋友
哪怕一辈子只交了一个这样的朋友
他也会将你带向悬崖
让你遗憾终生
但是书我们还是要读的
因为书的内容是博大精深的
书的魅力是无穷的
古人都说过读书的诸多奥妙
但如何做到读好书不读坏书呢
要学会鉴别学会选择
就像我们在茫茫人海中选知己一样
要精挑细选宁缺毋滥
像读人一样去读书
像读书一样去读人
让我们结交的都是良朋益友
让我们读的都是名家精粹
让我们好读书读好书
这样我们的人生会更丰满
我们的思想会更深邃
我们的视野会更开阔
我们的人生会更灿烂
读书的诗歌6
朦胧诗在诗人顾城的手上，已到达了炉火纯青的境界。有时如水清澈，有时似云无垠，但当一切寂静无声，反复阅读它，便会读出其中最真挚、最富有哲理的东西。
读到《自信》时，是期末考试的前一周。寒风嗖嗖地吹着，透进围巾的缝隙，使我不禁打了个寒颤。这像是在告诉我期末考试，将会像潮涌般袭来并无声覆盖。而我的数学也将会卷进这场风暴中。这摆在眼前的事实，让我的情绪一落千丈。我翻开了《顾城诗选》，明白只有这些小诗才能让我抛开烦恼。
第一次读到《自信》时，还不是个性理解，但当再一次读时，便有了自我的体会。脑海中出现了一个小男孩，他不屈服于命运的安排，用自我的努力获得了成功，骄傲的在前面走着，面带微笑。而另一个与他长得一模一样，但却是虚幻的'，他皱着眉头，像是要哭了，这个是他的命运。多么形象的一首诗，简洁但又富有真理。
是啊！人的命运是要靠自我掌握的，正如英国丁尼生所说的：“人就是人，是他命运的主人”。我们不能盲目的相信宿命，认为一切都是天注定的，更不能去相信那些算命先生，看所谓的手相、面相。如果他们真的会算命，为何不去为自我算一卦呢？又为何依然坐在街头等待生意呢？这难道不值得我们去反省、去思考吗？
雨果说过：“当命运递给我一个酸的柠檬时，让我们设法把它制造成甜的柠檬汁。”是的，每个人的命运都不相同，在他们刚出生时，就像是拥有了一幅新的画卷，这画卷也就是他们的人生路程，至于最后是暗淡无光，还是绚丽多彩，就看他们自我是怎样涂写的了。所谓：“是燕雀，是鸿鹄，就在一念之间”。
贝多芬说：“我要扼住命运的咽喉，它休想使我屈服”我觉得现代社会对每个人都是平等的，无论你是男是女，是贫穷或富有，是白种人，黄钟人或黑种人，都有一个展示自我的平台。美国黑人总统候选人，凭着自我的努力和自信，掌握了自我的命运，打破了美国黑人当总统候选人的纪录，创造了自我的奇迹。过去的社会由于严重的种族歧视，黑人受到了不公平的待遇，地位卑贱，但此刻，事实证明，只要愿意付出努力，敢于掌握自我的命运，就能成功。
我突然想到了我自我，在我的数学成绩频频“创造新的纪录”时，我想到的不是努力去克服它，而是想用我的强科去弥补我不高的数学成绩。这种听天由命的学习态度是我总分被拉下的主要原因。我开始庆幸我此刻明白了这一点，虽然时光不多了，还剩下一周，但我相信只要我肯去努力，肯去改变现实，就必须会有进步。
冬天的阳光是温暖的，柔和的，像是逆境中的一丝期望，启示人们不要放下，前面就是光明……手中的《顾城诗选》被撒满了阳光，我忍不住再读了一遍，感谢它在我迷惘时给予我一条通往成功的路。
读书的诗歌7
男领：书，是什么?它是人类精神的粮食，是人类进步的阶梯。女领：书，是什么?它是黄河母亲，哺育千千万万个求知的孩子男齐：书，是什么?它是人类进化的钥匙，开启着智慧之门。女齐：书，是什么?它是湛蓝的'天空，让我们这些小鸟自由飞翔。合：书，是什么?它是神秘的太空，等待我们去探索、发现。男领：书中的每一个字，都是珍贵的。每一段句子，都是富有思想的。
每一篇文章，都是过去与未来。
女领：没有任何快艇像一本书，能把我们带到遥远的地方。
也没有任何骏马，像一页页欢跃的诗篇，引领我们跨越时空去旅行。
男齐：好书是知识的源泉，涓涓地灌溉着我们的心田。女齐：好书是我们的老师，把智慧输入我们的血管。男领：读一本好书，使我们懂得，天有多阔，地有多宽。女领：读一本好书，使我们明白，山有多高，路有多远。男齐：读一本好书，能使我们，拨开眼前的云烟，排除疑难。女齐：读一本好书，能使我们，看到前程灿烂，任重道远。男领：我读书，我快乐
女领：我读书，我快乐
合：我读书，我--快--乐!
读书的诗歌8
翻看五周年春夏秋冬
一本不厚不薄的书
——劳动漫长的岁月
——收获须臾的时光
笔的犁铧翻开黑土地
城市的缝隙冒出一介农夫
以心的坦诚 以水的柔软
以浪漫的无拘无束
以现实的规矩方圆
历经寒暑，品味酸甜
描画奇形怪状的云朵
估摸无以数计的星辰
在自己隐秘的身体里
播种一片希望的`田野
年复一年，春华秋实
南来北往的燕子啊
早已开诚布公她们
十四行诗的秘密……
甘于寂寞的主角儿
独对灵魂吟唱的歌者
你的耕耘或许迎来
一个迟到的秋季
或许顺应地长成
心灵渴望的净地
或许完整地化作
眼底最后一抹苍白……
即便地老天荒
唯有一个人
一个忠实的观众
无悔坐在你的位置
为仅仅一出戏鼓掌喝彩！
读书的诗歌9
领：今天，面对阳光，我们发出一个愿望
M齐：请允许我们成为书籍边的一线光亮
W齐：穿过一扇生命的窗棂，
M齐：走进五千年文明，
W齐：品读祖国经典美文
M齐：与经典为友
W齐：与名著为伴
领：请允许我们与蓝天、白云和风儿们一起，组成一个阅读的集体， 润泽经典，濡养心灵，积淀生命。
M齐：登陆桃花源一样的岛屿
W齐：在小小的岩石上坐下
M齐：幸福地阅读通向未来的时光
W齐：让思想在无限的时空里飞翔
领：我们知道，祖先们在钻木取火中创造的文字已被安置在一个开阔无边的地方，她的名字叫书籍。
领：这个地方，被许多文字镶嵌成光芒璀璨的殿堂，陈设着漫天飞舞的自由与希望
领：曾几何时，萤火虫的微光，照耀着一双苦读的眼睛， 带血的刺锥，诉说着一种勤读的感动
领：曾几何时，朱自清那青灯下瘦弱的身姿，成为多少人敬仰的背影 ，毛泽东那晚亭中吟诵的步态，被多少人当作伟岸的象征
M齐：读书，我们的记忆开始鲜活
领1：我从《窗边的小豆豆》归来，带回一个美丽的师爱之梦，我梦见怪怪的小豆豆，在小林校长的呵护下逐渐变成了一个好学生。
领2：我从《装在口袋里的爸爸》归来，看到只有1.8厘米高的杨歌的爸爸，不自卑，不抱怨，不逃避，不放弃，勇敢面对困难，快乐生活，令人钦佩！
领3：《昆虫记》带着我到昆虫的世界游历一番，勤劳的蜜蜂、愚笨的毛虫、漂亮的蛾、可怕的蜘蛛，原来昆虫的世界也是丰富多彩的；
W齐：读书，我们的思想从此深邃
领4：《爱得教育》让我品尝到了浓浓的.师生之谊、同学之情、亲子之爱、乡国之恋，让我感受到温馨的人性之美；
领5：《佐贺的超级阿嬷》向我们展示了乐观的外婆在那物质匮乏的日子里，让家里洋溢着笑声和温暖，让生活充满创意！
领6：《寄小读者》让我们领略了海外的风光和奇闻异事，她像一位善解人意的朋友陪伴我快乐成长；
M齐：读书，我们的意志从此坚强
领7：《小老虎历险记》让我收获了感恩和自信，学会了坚强和勇敢；《水孩子》教会了我们有错就改，不要逃避；
领8：《安娜的新大衣》启迪我们：成长的路上，无论在多么困难的情况面前都不要害怕，要学会等待，在等待中创造希望；
W齐：读书，我们记住了路漫漫上下求索的艰辛
领9：我从《格林童话》走来，采摘到一朵永不凋谢的善良花，花朵中走来了善良的白雪公主、可爱的小拇指、仁慈的仙W、正直的国王和快乐的王子，我曾为善良战胜邪恶露出欣慰的笑容，也曾为世间的不平与痛苦流下同情的眼泪。
领10：《福尔摩斯探案集》让我们懂得了“一分耕耘一分收获”；《神奇校车》带着我去了好多不可思议的地方，让我切身体验科学知识的奥妙。
M齐：读书，我们记住了滚滚长江东逝水的豪迈
领11：《上下五千年》带着我沿着历史发展的轨迹穿越时空，重温令人惊心动魄的历史时刻，五千年历史的恢弘浩大及神奇梦幻！
领12：《四大名著》承载着无数文化精华，《西游记》让我看到了西天取经的艰难，九九八十一难，功成圆满；《三国演义》让我看到了东汉末年的历史风云；《红楼梦》向我们展示了广阔的社会生活视野及多姿多彩的世俗人情；《水浒传》向我们揭示了古代农民起义的全过程。
领：记忆中流淌的故事让我们明白
M齐：阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度
W齐：阅读不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点
领：迷茫中记不起清从什么时候起， 世俗的暴雨，淋湿了人生的清梦， 让我们失去了脚步的从容，只有狂躁在雨中奔跑
领：忐忑中想不起从什么时候，浮华的日子，收获了灵魂的虚无，让我们的心池失去了宁静，留下智慧在岁月中沉睡不醒
M齐： 这时，我们才发现，没有阅读，思想就会像一朵没有穿裤子的云，虽有自由的天空，却只有赤裸裸的游走
W齐： 这时，我们才理解，没有阅读，语言就会像一块没有了水分的泥巴，虽有温润的日子，却只有松散散的堆砌
领：因此，我们的未来需要我们，
M齐：有一种博大而高远的精神
W齐：有一种充实而圣洁的灵魂
M齐：有一种虔诚而温馨的情怀
W齐：有一种完美而鲜活的信念
领：读书吧，我们需要给朋友一次温情的搀扶
M齐：读书吧，我们需要给自己一片悄悄的葱茏
W齐：读书吧，我们需要给未来一场无声的泽润
领：今天，面对阳光，我们发出一个愿望，
M齐：请允许我们成为书籍边的一线光亮，
W齐：穿过一扇生命的窗棂，
M齐：去读懂五千年灿烂的历史
领：请允许我们与花儿、草儿和鸟儿们一起，组成一个阅读的集体，润泽经典，濡养心灵，积淀生命。
齐：幸福地阅读通向未来的时光，让思想在无限的时空里飞翔
读书的诗歌10
《飞鸟集》的每一首诗歌都短小精悍，但却能够在我们内心深处激起涟漪。当我们处于困惑、无助的时候，泰戈尔的诗歌就像是一盏明灯，为我们指引方向。我们可以从中感受到自由飞翔的鸟儿、穿着光之衣的太阳、华美绚丽的云朵、虔诚祷告的樵夫，以及朴实无华的土地……这些诗歌深深地触动了我们的心灵，让我们感受到生命之美。
这一切可以唤醒我们对生活的热情，思考人生的真谛，重新认识爱。无论遇到失落和痛苦，我们都不再抱怨和愤怒，而是用激情和感动充实平凡的日子。美好生活就在眼前，让我们用爱回馈世界，用宽容拥抱世界。泰戈尔的爱如海浪般荡漾，遍及全球，它闪烁着我们的思想，欢歌着我们的心灵；我们的生命与万物一起在湛蓝的空间和墨黑的时间中飞翔，感到快乐。绿叶、阳光和生命的万物，为我们创造了无法言喻的美丽世界。泰戈尔和鸟儿提醒我们感恩幸福，颂扬美好，我们还有什么理由不热爱生命，不爱这个世界。尽管人生会遭受种种困难和挫折，但对于爱的追求，我们永远不能放弃。就像泰戈尔说的那样：“天空没有留下痕迹，但我已经飞过。”
我也想成为一只自由飞翔的小鸟，无拘无束地去往任何地方，不想给这个世界带来什么，只希望用我的.真心，留下属于自己的足迹。读完泰戈尔的《飞鸟集》，我感受到了一种打动人心的力量和向上的精神。泰戈尔深刻的思想启示，不仅让我对自然、人类和世界上所有美好事物充满了爱意，而且也激励我在现实生活中坚定追寻理想，让生命充满幸福和感动。
读书的诗歌11
《飞鸟集》是这个暑假给我留下深刻印象的一本书。我不仅仅阅读了它的所有篇章，还将其中精彩的句子摘抄了下来。泰戈尔先生的思想高尚而深邃，他用流畅纯美的文字表达了对世界万物的洞察和理解。作品中关于人性善恶的描写十分深刻，对于美好的颂扬，丑恶的谴责也是淋漓尽致。虽然与荷马史诗相比可能稍逊一筹，但《飞鸟集》就像一杯清茶，初尝时带着些许苦涩，但细细品味后却能体会到其内涵之丰富，如同它的香气，余韵无穷。
美感和韵律是诗歌的灵魂，《飞鸟集》将人带入了一个美妙的天堂般的境界。这里有明媚的阳光，整齐的白桦林，仿佛一幅简单明了的'彩绘画。泉水激石，泠泠作响”好鸟相鸣“嘤嘤成韵，犹如一幅清雅脱俗的山水画”这里有黑夜笼罩下的狂风暴雨，也有沉沉暮霭下烛与灯的对话。好似一幅色彩浓重的油画，这里同样是奇妙的童话世界，看看不知深浅的萤火虫嘲笑着沉默的星星。
泰戈尔的笔下，人性这个话题屡见不鲜。对人性的思考，在泰戈尔看来是永恒的。他用看似简单的语句揭示了许多深刻的道理。在可怖的夜幕中，我唤醒内心的理性，与泰戈尔一道，剖析着人性的弱点；在温暖的阳光下，我调动着感性的情感，与泰戈尔一道，感受着世界的气息。我在泰戈尔的引导下，明白了美的含义，也领悟了情的真谛。拒绝冷漠，拒绝愚昧。泰戈尔用自己的情感感动了我。
《飞鸟集》的价值并不在于它的文字是否绝美，而在于它所包含的深刻内涵。这本书以独特的方式展现了纯净透彻的思想，引人入胜。我深深领悟了其中的精华，并从中受益匪浅。
在它面前，我以前的文字都黯淡了下来，唯有它光彩夺目。在泰戈尔面前，我终于意识到我过去的灵魂是多么的卑微。
《飞鸟集》，好一部美的箴言。
读书的诗歌12
《飞鸟集》它是诗人泰戈尔的杰作。这部伟大的杰作由325首小诗组成，小诗虽然短小，却蕴藏着一丝童趣和深刻的道理。从不止哭泣的婴孩，到历尽艰险的探险者；从没有经验的青年，到饱经风霜的老者；从平凡不过的小草，到美丽妖艳的小花；从展翅高飞的小鸟，到洁净无瑕的白云，无一不充满趣味。泰戈尔用了拟人的`手法，让天下万物都活了起来，让它们有机会诉说自己的欢乐与痛苦。
这本书的第一页就写道：秋天的黄叶，它没有什么可唱的，只叹息一声，飞落在那里。这本书的诗句里面，有描写一片美景的，有描写一段对话的，还有凭着对生活感悟写出的警世格言。我今晨坐在窗前“时间如一个过路人似的，停留了一会儿，向我点点头又走过去了，这句话饱含的哲理其实也就是要告诉我们要珍惜时间。这些格言不但能在我们的生活中起到警世作用”泰戈尔用简洁的语言，构造了一个真理的殿堂。
不可否认语言的简略使得《飞鸟集》难以理解，但这并不影响其蕴含深刻无价的真理。从泰戈尔的文笔中，我感受到的是一种热爱生活的认真的态度以及对爱的思索。泰戈尔的灵感来源于生活，他热爱生活，因此也隐去了生活中的苦难与阴暗，保留的是光明与欢乐。泰戈尔对爱的思索，更是深切，更是执着。男女间纯真的爱情，母子间温馨的亲情，人与自然间微妙的感情……一切人类可以体会的情愫，都被泰戈尔原本，又极其含蓄地表达出来。泰戈尔尤其崇尚爱情。
他把爱与真理恰到好处地放在生活这架天平的两端，没有丝毫的偏差。生命的平衡取决于爱和智慧，而生存的平衡则在于爱和真理。阅读《飞鸟集》或许会有些困难，但其中的道理却是浅显易懂的：爱是我们生命的基础，也是我们生命的全部。试着放上轻柔的音乐，拿起这本书，感受自己像一只自由翱翔的鸟，在无限的天空中。的蓝天中自由地翱翔。
读书的诗歌13
此诗运用了对比手法，通过沦陷区的父老和朝中主降派官员形成对比，看似平淡无奇的诗，强烈讽刺了当时宦官当道，世风日下的社会状况。
《夜读有感》
公卿有党排宗泽，
帷幄无人用岳飞。
遗老不应知此恨，
亦逢汉节解沾衣。
注释
[1]公卿：朝中大官，指当时的主降派。宗泽：南宋初年抗金名将。
[2]遗老：沦陷区的老人。此恨：指诗开头说的事情。
[3]汉节：指宋朝使者。解沾衣：懂得流泪。
总结：南宋初年，以宰相秦桧为首的.主降派当权，抗战派宗泽和岳飞等被排挤和受到迫害，沦陷区的父老虽不知这些可怕的事，但他们看到宋朝使者，也忍不住流泪。由此也引发了自己的爱国情怀的释放，以及自己对山河破碎的无限伤感、悲痛的情怀。
读书的诗歌14
“天空是个糖果屋。香蕉味儿的，是月牙儿软糖。苹果味儿的，是软绵绵的云朵棉花糖。”
“回声是个小精灵，他把爱你的声音，从山的这头带到山的那头，再从山的那头带回来。”
“银杏树上挂满了小扇子。如果小鸟来做窝，夏天的时候，一定不会热。”
“冬，用她雪白的肚子，孵着鸟语花香。”
“每一片叶子上，都有张地图。上面纵横交错的路线，我不知道通往哪里？”……
《我爱诗歌》这本书摘录了“全国首届99小诗人”获奖作品，评选了100位“99小诗人”提名奖。
这99首诗，如同99幅美丽的画卷，每一首都蕴含着奇妙的想象、告诉我们哲理。这本书带着我们进入诗歌浩瀚的宇宙……
这些诗，想象奇妙，内容用各种恰当的修辞手法写得生动形象。
读这些想象丰富的诗，你会感受到身心愉悦；这些“离奇”的语言，让你忍俊不禁。
诗意环绕的童年是幸福的.，是五彩的，是丰富的，是快乐的。“没有什么比诗意童年更美好的了！”
可惜能“从课业堆里探身出来，仰望星空，然后写下一首首诗歌的孩子”好像越来越少了，“失去诗意，我们的童年就是不完美的，不完整的。”世间万物都是可以写进诗里的，我们可以多读读，多写写诗歌，把握住这个诗意环绕的童年。
读书的诗歌15
中国古典诗歌是中国文化一个最突出的代表，它古老而又久远，历史可以追溯到没有文字的远古时期。
诗在漫长的时间里不断改进创新。每一个时代都有着不一样风格的诗，我最爱的是唐诗。
酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，绣口一吐就是半个盛唐。唐诗内容丰富，格律成熟，现实主义与浪漫主义并存，天朝大国的自信，带来的是丰富的文化背景，更是令唐诗愈发的绚丽多彩。
唐代有许多文学大家，诗佛王维，苏轼曾评：味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。王维的诗歌风格多样，最根本的风格是清淡，简约，但他早年创作的诗歌大都体现了乐观浪漫，积极向上，渴望建功立业的昂扬之气。《少年行》就是其中代表。少年游侠性格豪爽，遇到意气相投的侠义之友，就引为知己。一掷千金买酒，开怀畅饮，一醉方休。少年游侠洒脱不羁，英武豪爽的形象便迎面而来。
诗圣杜甫，其诗被后世称为诗史。杜甫一生忧国忧民，希望成为兼济天下的政治家，但奸相专权，仕途碰壁，他的以沉郁顿挫为风格，以悲慨为基调。《蜀相》更是充分体现了这一风格特点。作为一首怀古诗，句句围绕诸葛亮展开，表崇敬，颂功绩，写悼念。但细加体位，却是借古伤己，哀叹一生都报国无门，未能实现政治抱负。
诗魔白居易，有感于唐玄宗与杨贵妃的爱情故事而创作了《长恨歌》。《长恨歌》是一篇描写爱情，咏叹爱情悲剧的故事诗。唐玄宗与杨玉环爱的浓烈，执着，可作为君王，唐玄宗因个人享受而荒废政务，整日沉溺于歌舞之中，将国家设社稷抛之脑后。安史之乱打破了二人的爱情，也断送了唐朝的未来。逃亡途中，杨玉环惨死马嵬坡，二人从此阴阳相隔。回宫后，唐玄宗悲痛难忍，满是物是人非的'凄凉。但从临邛道士鸿都客开始，诗歌进入了浪漫的想象。杨玉环成了蓬莱仙山上的一位仙子，她与唐玄宗许下在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝的誓言。白居易虽将唐玄宗与杨玉环的爱情美化，可免不去这场爱情悲剧的本质，长恨二字，便是遗憾了。
诗仙李白，是我最喜欢的诗人。他为人处世狂傲不羁，他的诗歌也是热情奔放，想象丰富，放浪恣肆，包罗万象，体现了唐代文化浪漫自由，创造包容的精神。《蜀道难》以惊叹句开篇，为全诗奠定了雄奇的基调，全诗行文自由，短句急促，长句奔放，错落有致，富于变化在立意上李白将现实与神话交织，运用想象夸张的艺术手法，借凶禽猛兽，描写出蜀道之难，又将人间险恶与蜀道难联系在一起，表现了其对国事的担忧。
诗歌之美，需细细品味，方觉震撼。
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