（实用）植树节主题班会教案15篇
在年少学习的日子里，大家肯定对各类主题班会都很熟悉吧？主题班会有利于提高学生的认知能力和自我教育能力，更有利于班级集体的建设。是不是正在为策划一个主题班会而发愁？下面是小编为大家整理的植树节主题班会教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
植树节主题班会教案1
活动目标：
1.能欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。
2.了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用。
3.了解保护树木的途径、爱惜树木。
活动准备：
1.请孩子搜集树的资料或图片。
2.关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。
活动过程：
一、欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。
1、教师朗诵儿歌《留住小鸟》。
2、讨论：小猫和小狗用什么办法留小鸟?为什么没有留住小鸟?小兔子用什么办法留小鸟?为什么留住小鸟了?小鸟为什么喜欢树?
3.教师：你喜欢树吗?你为什么喜欢树?你喜欢什么树?
二、分享和讨论植树节的资料
1、教师请孩子展示和分享自己搜集的树的资料或图片。
2、教师请孩子讨论树的作用、好处。
3、教师介绍植树节的来历，意义，分享林木资源缺乏或者森林火灾的新闻片断。
4、教师请孩子讨论保护树木的办法。
三、以植树为主题分组绘画。
1、教师请一组孩子把讨论的保护树木的办法用绘画的形式表现出来。
2、教师请一组孩子设计宣传植树节、植树造林的宣传画。
延伸活动：
组织孩子踏青观察春天的树木。
附：
儿歌：留住小鸟
小鸟飞进小狗的.院子里，
小狗想留住小鸟，为它搭了一间漂亮的积木房子。
小鸟看见了，扑扇着翅膀飞走了。
小鸟飞进小猫的院子里，
小猫想留住小鸟，为它编了一只精美的小笼子。
小鸟看见了，扑扇着翅膀又飞走了。
小鸟飞进小兔的院子里。
小兔想留住小鸟，为它栽了一棵小树苗。
小树苗慢慢的长大了，长出了许多绿叶。
小鸟扑扇着翅膀说：“谢谢!谢谢!”
小狗和小猫明白了：树是鸟儿的家，有树才能留住小鸟。
瞧，他们拿起铁锹去种树啦!
植树节主题班会教案2
一、活动目的：
以三月份植树节为契机，在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而使学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
二、活动时间：
3月10日至3月20日
三、活动口号：
行动起来，争做护绿小使者
四、活动内容：
1、发一份倡议书
少先队发一份倡议书，各班班主任利用3月12日晨会课时间，向学生进行有关“植树节”知识的宣传，发出号召：“学校是我家，绿化靠大家”,人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
2、护一棵小树苗
发动学校少先队大队委员和中队委员每人在校园内认领一棵树，利用课余时间，为其除虫、施肥、浇水、四周除草等。
3.植一抹清新绿
一二年级学生利用周末，动员家长和孩子一起动手，在自家门前附近，亲自动手实践，种植一棵小树。今天我与小树比一比，三年过后我与小树比身高。
三四年级各班班主任联合科学老师发动学生把好的花苗，带到班级，进行观察、培育，班级成立“植物角”,美化班级。
4、出一张绿色小报
五六年级各班以班级为单位，组织开展以“植树节”为主题的手抄报活动，内容要结合环境保护教育，a4纸张大小，然后评选出2——3件作品上送少先队大队部严老师，少先队大队将评选出一二三等奖若干，并进行优秀作品展览。
5、栽一棵希望之树
少先队大队部奖在去年的“护绿小天使”中，选出5名学生，于3月10日上午8点
一、班会开始
主持人：同学们，你们喜欢绿色吗?为什么?你们知道我们的周围有什么是绿色的吗?
今天我从绿色王国请来了几位好朋友来参加我们班的`主题班会，你们欢迎吗?
小草：我是绿色的小草，我为大地妈妈披上了绿衣装，使我们的地球更加美丽。
小树：我是绿色的小树，我给人们带来新鲜的氧气，防风沙防洪水都有我的一份功劳。
小青蛙：我是绿色的小青蛙，农民的庄稼离不开我，我和我的动物伙伴也离不开你们的爱护。
主持人：今天我还从森林电视台请来一名大名鼎鼎的小记者。
小记者：大家好!今天我会在主题班会上对你们进行采访。
二、小草篇
小草：今天我的小伙伴们要给大家说说心里话。
主持人：好!我们一起听听他们说些什么。
(诗朗诵《小小草》)
小记者：听了小草的心里话，你又想对小草说些什么? (采访同学)
主持人：小草是我们绿色家园的一员，大家可要记住，路边的小草是我们的好朋友，千万别去踩坏它哟!
三、小树篇
主持人：咦，这几棵小树怎么愁眉苦脸的?
小树：有几个小朋友不懂得爱护他们，让他们受到了伤害，我们去看看。
(小品《受伤的小树》)
小记者：你们认为这几个小朋友能做的对吗?为什么? (采访同学)
小树：现在有越来越多的小朋友能爱护我们了，给我们浇水，为我们松土，不摘我们的枝叶，不在我们的身上乱刻乱画，我真高兴啊!为了感谢你们，我的松树伙伴带来了一个精彩的节目，请大家欣赏。
(舞蹈《小松树》)
四、青蛙篇
(传来青蛙的哭声)
主持人：是什么声音?我们快去看看。
(小品《快帮我们讲讲话》)
小青蛙：今天我还带来了几位我们的动物朋友，同学们你们认识吗? (金丝猴、大熊猫、梅花鹿、小企鹅自我介绍)
小青蛙：谁愿意保护我们，做我们的好朋友?
(表演唱《找朋友》)
五、家园篇
主持人：同学们，你们想不想让这些绿色王国的朋友留在这里呀?那我们就要从今天开始做起爱护花草树木，保护小动物把我们的地球变成绿色的家园，能做到吗?
(展示绿色家园的绘画作品)主持人：请班主任老师讲话。
班主任讲话
主持人：让我们和绿色王国的朋友一起唱起来，跳起来吧! (合唱《找朋友》)
主持人、小草、小树、小青蛙、：一(1)班”绿色家园“主题班会到此结束，谢谢各位老师。
植树节主题班会教案3
一、活动目的：
1、通过此次活动，让学生明白全民义务植树造林的重要性，树立学生的环境保护意识。
2、让学生懂得植树节的由来，以及植树节节徽的含义。
二、活动过程：
(一)导入，宣布活动开始
老师同学们，今天我们这次活动的主题是“小树给我一片绿，我给小树一份爱”，在进行活动之前，老师先给大家讲一个故事，听完故事之后看大家从故事中得到了什么启发? 师讲故事：《消失了的城市》
老师大家听完这个故事之后，你们有什么想说的呢?大家想想森林对保护地球到底有什么好处呢? (二)讨论交流：
植树、造林的好处?植树节主题班会(学生分小组讨论，每个小组选派一名代表上台发言。) 师播放课件，进行小结：
1、天然的消音器
2、自动的调温器
3、天然的除尘器
4、氧气的制造厂
5、细菌的消毒站
老师是啊，以上几点都说明绿色对地球非常重要，地球需要树，今年3月12日我们新旗小学以班级为单位在校园里进行了植树活动，老师希望同学们能和这些小树一起茁壮成长，好吗? (三)植树节由来
老师我们上周五在校园里种下了一片绿色，大家知道上周五是什么特殊的日子吗? 老师对，是植树节，那大家又是否知道植树节的由来吗?想知道吗? 2、参加学校的护绿活动，到学校附近的绿化地做保洁工作，看到不文明的行为及时劝阻。
3、使自己的家变成一个绿色家园。选择一些适合在家种植的植物，种在阳台上、房间里。
4、在学校或家附近种一棵树苗，让树苗陪伴着你成长。
我们倡议从自己做起，从身边做起。让我们播种绿色，播撒文明，我们相信有了道德的阳光，绿树才会常青，让我们齐努力让我们的天更蓝、地更绿、水更清! 老师在生活中你准备以什么实际行动进行“爱绿、护绿”活动? (四)活动总结
班主任为本次活动做总结：
人类与大自然是相互依存的.，只有保护好生态环境，爱护树木，才能有幸福、美好的将来，愿同学们能和小树一样茁壮成长!
好，现在让我们大家在歌曲《绿色小树》中，结束本次活动吧! 三、活动反思：
本次班会活动主要是培养学生“爱护绿色，保护绿色”的环保意识，我们从动手实践和口头宣传，从学生身边的小事做起，让学生认识到植树造林的重要性，在班上同学们的表演丰富多彩，老师的准备也比较充分，学生知道了植树节的由来，认识到了“爱绿、护绿”的重要性。
通过本次主题班会活动，同学们深深的体会到人类只有保护好生态环境，爱护花草树木，才能有幸福美好的生活，在这次活动中，同学们不仅获得了知识，更树立了“爱绿、护绿”的责任心。同时也增强了全体教师的环保意识，拓展了环保教育的参与面。
植树节主题班会教案4
一、教学目标：
1.了解植树节的意义和由来。
2.培养学生爱护环境的意识，提高他们种植绿色植物的兴趣。
3.引导学生在日常生活中积极行动，保护环境。
二、教学内容：
1.了解植树节的由来和意义。
2.讨论植树的重要性，让学生了解植树对环境的益处。
3.鼓励学生积极参与植树活动，培养他们的环保意识。
三、教学准备：
1.教师准备相关图片和生动的故事，以及一棵小树苗。
2.班级准备一些种子和花盆，以便学生参与实际植树活动。
四、教学过程：
1.情景导入（5分钟）
通过准备好的图片和一段小故事来向学生介绍植树节的由来和意义。教师可以讲述植树节的由来，以及植树的.意义，比如改善环境、保护地球等。
2.讨论植树的重要性（10分钟）
与学生展开互动讨论，引导他们谈论植树的益处。教师可以提问：植树对我们的环境有什么好处？学生可以回答：植树可以吸收二氧化碳，释放氧气；植树能净化空气；植树可以保护水源等。
3.植树实践活动（15分钟）
让学生参与实际的植树活动。教师指导学生如何在花盆中种植小树苗，可以让学生以小组为单位进行。在植树的过程中，引导学生关注细节，如正确的种植姿势、添加适量的水分和阳光等。同时，与学生交流植树的体验和感受。
4. 总结和展望（5分钟）
教师与学生一起总结今天的活动，回顾植树的意义和益处。引导学生思考未来应如何保护环境，以及他们可以在日常生活中做些什么呢？鼓励学生积极行动，成为环境保护的小卫士。
五、板书设计
「植树节」
1.由来：为纪念植树活动的意义。
2.意义：保护环境，改善生态。
3.行动：积极植树，保护地球。
六、课堂延伸：
1.借助音乐、绘画等形式，让学生创作关于植树的作品，如画画、写诗或唱歌等。
2.鼓励学生在学校或家庭附近积极参与植树活动，并记录他们的植树经历。
七、教学反思：
这节班会通过讨论和实践活动，帮助学生了解植树节的意义，提高他们对环境保护的认识。同时，实际的植树活动能够培养学生的实践操作能力，增强他们保护环境的意愿和信心。
植树节主题班会教案5
主题：爱护环境，从小事做起——植树节
一、目标：
1.了解植树节的由来和意义。
2.培养学生的环保意识，增强学生的环境保护责任感。
3.引导学生动手实践，亲身参与植树活动。
二、准备工作：
1. PPT或海报：介绍植树节的由来和意义。
2.植树道具：铲子、水桶、土壤、小树苗。
3.植树地点：学校后花园或校园周边。
三、活动流程：
1.导入（5分钟）
弹奏有关大自然的音乐，引起学生的注意。老师简单介绍植树节的由来，告诉学生植树节是保护环境的重要节日，并请学生展示一些环境保护的图片。
2.了解植树节（10分钟）
通过PPT或海报的.形式介绍植树节的由来和意义，让学生了解植树节的重要性和保护环境的必要性。
3.植树实践（30分钟）
将学生分成小组，每个小组派出一名代表上台抽签，抽取植树的地点，并给每个小组分配相应的植树工具和树苗。在老师的指导下，学生们进行植树活动。老师可以就植树的正确方法和技巧进行简要说明。
4.思考讨论（10分钟）
植树活动结束后，老师带领学生进行思考和讨论：
a.为什么要植树？
b.植树对环境有什么好处？
c.我们应该如何保护环境？
5. 总结（5分钟）
请学生总结今天的班会内容，重点讲解一下个人如何从小事做起，保护环境。学生们轮流分享自己的保护环境的经验和感想。
四、扩展活动：
1.给学生布置作业：回家后，观察自己周围的环境，写一篇关于保护环境的小短文。
2.通过课堂或家长会等方式宣传植树节的重要性，鼓励学生和家长一起参与环境保护活动。
五、教学反思：
通过本次主题班会的开展，学生们深入了解了植树节的由来和意义，并通过实践参与其中，增强了保护环境的责任感。同时，学生们也了解到了个人如何从小事做起，保护环境。在以后的学习和生活中，学生们将更加积极主动地参与环境保护活动，并通过多种方式宣传植树节的重要性，影响身边的人关注和保护环境。
植树节主题班会教案6
一、活动背景：
早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热情。三月十二日是一年一度的`植树节，为使孩子们能够积极与社区环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们将在三月九日，组织孩子们开展“种一棵小树，绿一方净土”的植树节爱树护树活动。
二、活动目标：
1.情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。
2.能力目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律，从小锻炼身体，向大家展示我们西二幼的风采。
3.知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣传。
三、活动准备：
1.每个级部制作活动宣传版面：如小班“我和小树同成长”;中班“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”;大班“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”。
2.制作 “绿化环境，美化家园”宣传旗。
3.大班幼儿组建“小骑士护绿队”
4.各班制作植树节版宣传报(关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料)
5.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。
6.树苗若干。
四、活动过程：
(一) “种一棵小树，绿一方净土”植树节活动开始仪式
1.园长讲解植树节的来历，宣布活动开始。
2.园林处工程师讲解种树所需要的工具、如何种树。
3.社区居委会工作人员向小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。
4.为“小骑士护绿队”揭牌，队员从园长手中接过“绿化环境，美化家园”宣传旗帜，提出口号“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”，并向大家倡议：“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从现在做起……”。
(二)分级部开展不同主题的植树节活动
1.小班家园活动主题“我和小树同成长”
行程：给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影，小树比比高——和“树姐姐”(扮演)做游戏。
2.中班家园活动主题“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”
行程：在幼儿园种植园地，和家长一起种植小树 ——挂牌合影(写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。
3.大班家园活动主题“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”
行程：幼儿在家长护送下骑小自行车到金色新城公园给树木挂牌——认识各种树木并做调查——绘画树木——把“小小绿意带回家”开展家庭种植活动。
植树节主题班会教案7
活动目标
1、让学生在活动中了解开展研究的一般步骤，懂得获取知识的途径是多样的。
2、通过各种渠道，培养学生主动发现问题并解决问题的态度和能力。
3、学生通过自主调查，了解植树节、树和森林资源等方面的有关知识，让学生初步养成良好的环境保护意识，明白植树造林的意义，培养社会责任心和责任感。
4、利用各种学科资源，实现多种知识的整合，培养学生的科学素质和合作精神。
活动前准备：
1、学生自由分组，民主选定组长，一共分为四个小组：
我是小小资料员——资料组
校园树木知多少——实地考察组
我为家乡添绿色——绿色行动组
我为植树做宣传——宣传推广组
2、各组讨论研究制定活动计划，教师适当指导。
3、小组对照活动计划开展活动。
活动过程：
一、导入
3.12植树节即将来临，为了使我们的环境更加优美，生活更加惬意希望我们每位同学都参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
二、交流展示
（一）我是小小资料员――资料搜集
1、通过上网、查阅图书、请教老师等途径了解有关植树节、植树的知识、树木生长的知识、植物与人类的关系等；
2、整理归类，进行交流：我知道——
3、将收集的资料分类、整理，制作卡片或手抄报。
老师评价，提出建议
（二）校园树木知多少——实地调查
1、观察、调查校园内的树木，了解其名称、数量、主要分布地点，并拍照；
2、设计调查表格，统计；
3、利用网络、图书等资源收集各种树木的信息，制作名片；
4、我们的发现和思考。
老师评价，提出建议
（三）我为植树做宣传——宣传推广
1、介绍植树节主题黑板报；
2、介绍搜集与设计的`宣传标语；
3、介绍小组合作完成的植树节主题手抄报；
4、宣读植树节倡议书。
老师评价，提出建议
（四）我为家乡添新绿——绿色行动
1、植树实践活动回顾
（1）“植树活动过程剪影”展示
（2）说一说：植树的方法与技巧
（3）“我与小树苗合影留念”展示
（4）“今天我植树了”体验作文交流
2、师评价，提出建议
三、活动小结与延伸
同学们在这次“快乐的植树节”实践活动中，参与活动的热情高，活动的形式丰富多彩，活动的成效非常显著。本课题具有较强的现实意义，在实践活动中同学们能积极主动地发现问题，研究问题，解决问题；搜集、处理、整合相关资料的能力得到了加强；同学们的合作、创新意识得到了培养，希大家再接再厉，不断充实提高，搞好每一次综合实践活动。
植树节主题班会教案8
一、活动目的：
1、让学生知道植树节的时间
2、增强学生“爱我学校，美我学校”的意识，让学生明确校园环保的重要性，让他们自觉行动起来共创绿色校园，为学校的环境问题出谋献策，培养主人翁意识。
3、帮助学生知道树木与人类生存的关系，培养他们从小学会爱护植物，热爱大自然的'情感。
二、活动准备：
1、制作 “绿化环境，美化家园”宣传旗
2、植树
三、活动过程：
1、教师讲解植树节的来历，宣布活动开始。
2、请几位同学谈谈对校园环境的评价。
3、说说学校在绿化方面做了哪些方面的努力。
4、四人小组讨论一下，校园存在着哪些破坏环境的不文明行为以及面对这些不良行为，我们应该怎么做，怎样保护树木?
5、诗朗诵《我们的星球》，说说你的感想。
甲：我们生长在地球上，生长有茫茫宇宙间的星球花园，我们应该了解、关心她的过去，现在和将来。
6、宣读有关人人们征服地球、利用地球、破坏地球的有关资料。
乙 ：我们只有一个地球，为了全世界人类的生存，请拯救地球吧!
丙：科学家提出让拯救地球。
7、说说森林的好处。为此，我们必须植树造林，“呼唤明天的绿色”。
8、读读收集的有关植树的谚语。
9、鼓励进行植树活动(回家与家长一起植树)
对于植树的同学发植树章
10、班主任做总结
11、高唱《春天在哪里》，结束这次主题班会。
四、总结
通过这次活动我们可以扩大这个植树活动的参与度和让同学们也为环保为绿化出一份力，让更多的同学参与到我们的环境保护活动中来，从而加大环保绿化的宣传力度。
植树节主题班会教案9
主题：植树节学习与发展
目标：让学生了解植树节的来历和意义，培养学生保护环境的意识，倡导每个人都参与到保护环境的行动中来。
时间：30分钟
教学步骤：
1.引入（3分钟）
-和学生们打个招呼，问候一下大家的心情。
-提问：你们知道什么是植树节吗？为什么要植树？
-让几个学生回答问题，引发学生对植树节的思考。
2.复习（5分钟）
-通过展示图片或视频等方式复习上次植树活动的情况，复习植树的重要性。
-让学生描述自己参与植树活动的感受和收获。
3.学习（10分钟）
-通过展示图片和演示PPT等方式，向学生介绍植树节的来历、意义和庆祝活动。
-鼓励学生分享自己对植树节的理解和想法。
4.讨论（8分钟）
-分成小组，让学生讨论以下问题：
+你们觉得植树为什么重要？
+我们每个人都应该怎样保护环境？
+你们有什么好的.环保建议？
-每组选出一位代表分享小组的讨论结果。
5. 小结（3分钟）
- 总结学生们的讨论成果，强调植树的意义和每个人的责任。
-鼓励学生做出承诺，表明自己将会如何保护环境。
6.结束（1分钟）
-提醒学生要参与到植树活动中，并展示学生们种植树苗的计划。
-向学生宣布下次植树活动的时间和地点。
7.反馈（参与活动）：
-安排学生参与学校的植树日活动，并记录他们的参与情况。
-在班级的“环保大使”名单中，选出几位同学负责记录每月的环保行动。
教学资源准备：
1.植树节的图片和视频材料。
2. PPT或投影仪等展示工具。
3.讨论问题的小组分组表。
4.学生记录环保行动情况的表格。
植树节主题班会教案10
活动目的：
关于植树节，中国自古就留下了很多谚语，即用简单通俗的话语反映出植树造林的深刻道理。《植树节里话林谚》的活动就是让学生在欢快愉·院的活动气氛中，学习指导植树造林的林谚，领会这些林谚的要义。
活动过程：
整个活动用36条林谚串起，活动过程按林谚意义分为三节，每节结束穿插演唱一首歌曲，使活动达到高潮。
主持人：同学们，还记得吗？每年春节北京、天津，还有山西、河北、湖北等很多省市黄沙铺天盖地。这些黄沙是从内蒙古大沙漠刮来的。近几年来，由于内蒙古大沙漠边缘的绿色植被遭破坏，树木被砍伐，沙漠以每年一公里的速度向东南方向推进……北京告急！我们少年儿童要积极参加植树造林活动，让我们的环境更优化，让我们的生活更美好。请听林谚快板：
甲：要想富，多栽树。
乙：造林即造福，栽树即栽富。
甲：眼前富，挑粪土；长远富，多栽树。
乙：要得聚宝盆，荒山变绿林。
甲：保树盖荒山，不愁吃和穿。
乙：穷山恶水，青山绿水。
甲：无灾人养树，有灾树养人。
乙：若要地增产，山山撑绿伞。
甲：山上没有树，庄稼保不住。
乙：村有千棵杨，不用打柴郎。
甲：前人栽树，后人乘凉。
乙：栽树忙一天，利益得百年。
甲：村上无树锅不开。
乙：四方绿化沙不来。
合：多植树，广造林、现在人养树，日后树养人。
主持人：“多植树，广造林，现在人养树，日后树养人。”林谚说得好啊！植树造林不但能促进农业生产，保持生态平衡，而且还是人们的一条致富之路呢！下面欣赏舞蹈：《采树种》。
主持人：采了树种好种树。树怎么栽？林怎么造？季节是关键，土壤要适宜。
请听林谚对口词：
甲：冬天栽树树正眠。
乙：开春发芽长得欢。
甲：清明时节雨纷纷。
乙：植树造林正当劲。
甲：竹子无皮。
乙：四季能移。
甲：干榆湿柳水白杨。
乙：桃杏栽在山坡上。
甲：山脚板栗河边柳。
乙：荒岗滩上植乌柏。
甲：高山松村核桃沟。
乙：溪河两岸栽杨柳。
甲：涝梨旱枣水栗子。
乙：不涝不干宜柿个。
甲：向阳好种茶。
乙：背阳好插杉。
甲：三九四九。
乙：栽杨种柳。
甲：正月中。
乙：好栽松。
甲：正月尾。
乙：好栽桂。
合：植树造林要适宜，季节土壤要调剂。
主持人：植树造林美化生活，造福人类。请欣赏双人舞蹈：《三峡柑桔甜又香》。
主持人：三峡柑桔甜又香，手捧鲜果心欢畅。请听配乐林谚朗诵：《植树造林要得法》。
甲：过河要搭桥，栽树要育苗。
乙：条儿要青，苗儿要新。
甲：种树有诀窍，深埋又实捣。
乙：移苗有诀窍，莫让苗知道。
甲：起苗不伤根，土要踏得紧。
乙：移苗带老土，活棵就发粗。
甲：三分种树七分管，十分成活才保险。
乙：要叫树成林，把好护林关。
甲：光栽不护，白费功夫。
乙：人怕伤心，树怕伤根。
合：生儿生女靠教养，植树造林靠抚育。
主持人：同学们，植树造林人人有责。在这植树节之际，我们少先队员挥镐扬铲，为我们的祖国，植树造林，播种希望。把我们的.家乡，把我们的校园，变成绿的世界，变成花的海洋……
全班合唱《在希望的田野上》
植树节主题班会教案11
活动流程：
一、主持人入场（播放歌曲MP3《春天在哪里》）
主持人1：春天在哪里？
主持人2： 春天在草丛里
主持人1：春天在红花里
合：春天在青翠的山林里， 一（1）班“今天来植树，明天的绿色”主题班会现在开始。
二 、活动开始：
主持人1：大家下午好，一年一度的植树节又到了，大家植树了吗？现在先由我们的班主任戴老师为大家讲
讲植树节的来源，掌声有请．
主持人2：谢谢戴老师精彩的讲解，接下来请大家说说植树对我们生活的影响，或是你感受到它所带给我们的好处．请同学们举手发言。
１）清新我们的空气。
２）益眼。
３）遮阴挡雨。
４）防止水土流失。
主持人1：看来同学们都清楚植物的重要性，那请大家想一想，说一说，我们平日要怎么样对待树木，才能让树木更好地为我们健康生活服务．请同学们举手发言。
１） 自身不采摘花木。
２）帮助身边的人停止破坏树木。
３）多植树种花。
主持人2：非常好，接下来有请ＸＸ同学为大家朗诵<<我们生活在同一星球>>，掌声有请
主持人1： 是的，鲜花是我们的，小鸟也是我们的，整个地球都是我们的，我们应该象爱护我们的爹娘那样爱护我们的地球，做好植树就是送给地球最好的礼物．
主持人2：南泥湾就是植树造就的一个神化，大家齐动手，荒山变良田。
主持人1：请大家欣赏黎一娴同学带来的<南泥湾>和<勇敢的骑士>。
主持人２：黎一娴同学的弹奏真动听。每个人都多种一颗树，那么我们地球就会增加了１３亿颗树木，大家想象一下，我们的地球是不是更美呀．
主持人1：接下来是我们的有奖问答，答对了的同学可以上台领精美的'小礼物哦，请大家安静． （下面的问题主持人轮流提问）
１）中国的植树节是每年的什么日期？（新历３月１２日）
２） 植树节是纪念那个伟大人物的节日？（孙中山）
３）过了植树节的这一天，还可以种树吗，还要保护树木吗，为什么？
４）植物呼吸时吐出什么物质让我们身体感到舒服？（氧气）
５）每年最好的植树季节是什么季节？ （春天）
６）每一天最好的浇水时间是什么时间，为什么？
７）全世界有多少个国家已经确立了植树节．（５０多个）
８）你种过第一棵树（或花草）了吗，接下来你准备在哪种下你的第一颗，或是第二颗
主持人２：大家都很积极发言，对植树的热情也随着高涨，接下来有请XX同学表演群口相声 <说环保>，以表达大家此时此刻的心情．掌声有请！
主持人１：由于时间的问题，我们的植树节班会就到此结束，谢谢在座的老师＼各位同学／各位家长，谢谢大家
植树节主题班会教案12
一、活动目的：
1、让学生知道植树节的时间。
2、增加学生“爱我学校，美我学校”的意识，让学生明确校内环保的重要性，让他们自觉行动起来共创绿色校内，为学校的环境问题出谋献策，培育主人翁意识。
3、帮助学生知道树木与人类生存的关系，培育他们从小学会爱惜植物，热爱大自然的情感。
二、活动打算：
1、制作“绿化环境，美化家园”宣扬旗。
2、植树。
三、活动过程：
1、老师讲解植树节的来历，宣布活动起先。
2、请几位同学谈谈对校内环境的评价。
3、说说学校在绿化方面做了哪些方面的努力。
4、四人小组探讨一下，校内存在着哪些破坏环境的不文明行为以及面对这些不良行为，我们应当怎么做，怎样爱护树木？
5、诗朗诵《我们的星球》，说说你的感想。
6、宣读有关人人们折服地球、利用地球、破坏地球的有关资料。
7、说说森林的`好处。为此，我们必需植树造林，“呼喊明天的绿色”。
8、读读收集的有关植树的谚语。
9、激励进行植树活动（回家与家长一起植树）。
对于植树的同学发植树章。
10、班主任做总结。
11、高唱《春天在哪里》，结束这次主题班会。
四、总结
通过这次活动我们可以扩大这个植树活动的参加度和让同学们也为环保为绿化出一份力，让更多的同学参加到我们的环境爱护活动中来，从而加大环保绿化的宣扬力度。
植树节主题班会教案13
一、教学目标：
1.了解植树节的来历和意义。
2.培养学生的爱护环境和保护自然意识。
3.引导学生积极参与绿化行动，亲身体验植树的乐趣。
4.激发学生的创造力，设计植树宣传海报。
二、教学内容：
1.植树节的来历和意义
2.环境保护和绿化的重要性
3.探讨植树的方法和注意事项
4.设计植树宣传海报
三、教学步骤：
1.创设情境
向学生介绍植树节的来历和意义，引导学生思考植树的重要性和需要保护环境的原因。
2.知识传授
讲解环境保护和绿化的重要性，通过图片和文字介绍一些濒临灭绝的动植物物种，以及因为环境破坏带来的问题。同时，也告诉学生植树的好处，如增加氧气、净化空气、防止土壤侵蚀等。
3.植树方法和注意事项
简单介绍植树的.方法和注意事项，如选择合适的树种、挖好土坑、培土等。并提醒学生在植树过程中要注意保护好树苗，不要损坏或踩踏。
4.亲身体验
组织学生在学校或附近的公园进行植树活动，让学生亲自体验植树的乐趣，并加深对环境保护的认识。
5.设计植树宣传海报
让学生分成小组，设计植树宣传海报，可以包括植树节的宣传语、环保标语、植树方法等内容。鼓励学生发挥创造力，展示各自的设计。
6.展示和评选
让每个小组展示自己设计的海报，并进行评选，选出最佳海报进行奖励。
四、教学反思：
通过这堂班会，学生对植树节有了更深刻的认识，增强了环保意识。同时，通过亲身体验植树活动，学生感受到了植树的乐趣，进一步激发了他们保护环境的积极性。设计植树宣传海报既锻炼了学生的创造力，又使他们将植树节的意义传达给更多的人。
植树节主题班会教案14
班队会活动时间：
班队会活动主题：
活动目的
让学生知道植树节的时间
增强学生“爱我学校，美我校园”的意识，让学生明确校园环保的重要性，让他们自觉行动起来共创绿色校园，为学校的环境问题出谋献策，培养主人翁意识。
帮助学生认识树木与人类生存的关系，培养他们从小学会爱护植物，热爱自然的.情感。
活动准备
活动过程设计
教师讲解植树节的来历，宣布活动开始。
请几位同学谈谈对校园环境的评价植树节主题班会。
说说学校在绿化方面做了哪些方面的努力。
小组讨论一下，校园存在着哪些破坏环境的不文明行为以及面对这些不良行为，我们应该怎么做，怎样保护树木?
‘我与小树一起成长’的演讲，说说你的感想。
宣读有关人人们征服地球、利用地球、破坏地球的有关资料。
说说森林的好处。为此，我们必须植树造林，“种下明天的绿色”。
全体学生诗朗诵《希望》。
读读收集的有关植树的谚语主题班会
动手画画自己心中的小树，给自己的小树起名字。鼓励进行植树活动(回家与家长一起植树)。
班主任做总结
植树节主题班会教案15
班会目的：
1、让学生了解树木对我们人类生活的作用，懂得植树造林的重要性。
2、号召少先队员用实际行动绿化祖国，改造自然，帮助学生从小增强环境保护的意识。
活动准备：
1、搜集关于植树造林的好处，搜集近几年来由于乱砍乱伐导致环境恶化的图片和文字材料。
2、主持人准备串联词。
3、制作相关的课件。
活动过程：
一、宣布活动开始：
xxx：尊敬的老师，亲爱的同学们，你们好！
xxx：自1950年以来，四、五十年间全球有一半以上的森林消失，实在令人痛心和担忧。 __：是啊，地球上的绿色在褪减，我们渴望绿色，呼喊绿色。
xxx：3月12日是植树节。今天，我们在此召开一次植树造林，美化环境的主题班会。呼吁大家为我们的地球奉献一片绿色，为她披上一件新衣。
xxx、xxx：下面我们宣布，植树造林，美化环境主题班会现在开始！
（课件出示主题词：植树造林美化环境）
二、展示地球的不堪，触动学生的心灵。
1、出示图片，主持人xxx配解说词。
在茫茫宇宙中，地球显得那么微不足道。而对于人类，地球是我们的'全部。地球哺育了人类，人类也改造了地球，正是由于人类与地球的相依相守，地球才出现了文明，人类才得以生存。地球是人类的杰作，他们在地球上建起了高楼大厦，为自己遮风挡雨；他们开采矿藏，为自身的发展；他们耕种饲养，为自己能更好的生活。他们，给这世界增添色彩，创造了财富，也给地球母亲带来了欣慰。
然而，有些人为了自己的利益，却不惜牺牲地球母亲的性命。大肆的捕杀，使多少珍稀动物濒临灭绝；无计划的乱砍乱伐，造成了严重的水土流失，泥石流、山洪接踵而至。废气张牙舞爪地杀向天空，污水无情地冲向小河，垃圾肆无忌惮地躺在地上你可曾看到，地球母亲在流泪呀！于是，地球上上演了悲惨的一幕又一幕。
（课件出示一组图片：原本葱翠的小山包变成了光秃秃的瘠山；原本土壤肥沃，庄稼遍地的农田，变成了长满枯草的荒地，卷起裤脚、佝偻着背的老汉无奈地离去）
2、xxx：同学们，看了以上的图片，你们有什么感受？请大家一起来谈谈自己的想法。
3、全班交流。
4、总结：
xxx：我们热爱的地球，我们赖以生存的家园，如今已不再青山绿水，不再碧草蓝天__：救救她吧，伙伴们！虽然我们的力量很小，但是在这个春暖花开的季节，每人种上一棵树，数年后就有无数棵苍天大树。
xxx、xx：伙伴们，行动起来吧！人人种棵树，世间变绿色。
三、植树造林好处多，大家一起来种树。
1、出示一组小朋友在植树的图片，主持人简单介绍图片的情景。
2、由各小队代表上讲台介绍植树造林的种种好处，教师随机归纳要点，出示在课件投影上。
夏日树荫下气温比空地上低10度左右，冬季又高2—3度。
天然除尘器
树叶上长着许多细小的茸毛和黏液，能吸附烟尘中的碳、硫化物等有害微粒，还有病菌、病毒等有害物质，还可以大量减少和降低空气中的尘埃，一公顷草坪每年可吸收烟尘30吨以上。因此，人们把绿色植物称为天然除尘器。
氧气制造厂
树叶在阳光下能吸收二氧化碳，并制造人体所需的氧气。据测定，一公顷阔叶林每天约吸收一吨二氧化碳，释放氧气700公斤。因此，人们把绿色植物称为氧气制造厂。
细菌的消毒站
松、樟、榆等树能分泌杀菌素，杀灭结核杆菌、白喉杆菌等病菌。天然的消音器绿化还能吸收声波，减低噪声。
3、总结：
xxx：大家听听，原来植树能给我们的生活带来那么多的好处呀！它们不仅美化了我们的环境，还有利于我们的身体健康。
xxx：就是，就是，那我们还犹豫什么，快行动吧！走，我们植树去吧！
四、美化环境，人人有责
1、师：刚才大家都谈了植树的种种益处，光在地球上多种几棵树也是不够的，那大家想想，我们为美化环境还得做些什么呢？
2、交流。
3、总结：美化环境，人人有责，作为少先队员的我们更是义不容辞地做好这件事情，你们说呢？
五、为保护环境出谋划策
1、xxx：这个美丽的地球是属于我们每一个人的，一份绿色，一片灿烂，是我们生存的空间。让我们一起为保护环境出出主意吧！
2、xxx：是啊，我们一起来出出主意，看看能不能制定出一些制止乱砍乱伐、随地乱扔果皮纸屑等破坏环境的现象呢？大家以小队为单位，一起讨论讨论，汇总出三、四条计策吧！
3、学生以小队为单位进行讨论，小队长记录。
4、全班交流。
（投影展示，如：乱砍一棵树，罚种十棵树；建立废品回收站，废品二度利用，制造出汽、电等能源；加强饭店管理，杜绝使用一次性筷子）
总结：同学们，你们说得真好，希望有一天你们的想法能成为现实。
六、师总结本次班会
师：这次主题班会总得来说很不错，前期的搜集资料，到今天的展示，都让我感受到你们是做了充分的准备。大家结合事例谈了如何保护环境，也制定了一些保护环境的措施。但是，有些同学对于自己的想法还持有保留，没有畅所欲言，我想在今后的班会中，大家应该尽情表现自己，表达自己的观点。
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