秋天的诗歌实用(15篇)
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用诗歌吧，诗歌富于音乐美，语句一般分行排列，注重结构形式的美。那么什么样的诗歌才更具感染力呢？下面是小编帮大家整理的秋天的诗歌，希望对大家有所帮助。
秋天的诗歌1
活动目标：
1.幼儿提高感知秋天美丽丰收的景色初步讲解诗歌的内容。
2.在看看讲讲，做做中学习诗歌，感知诗歌的语言美。
3.学会有感情地朗诵诗歌，大胆参与讨论。
4.萌发对文学作品的兴趣。
5.引导幼儿在诗歌中学习，感悟生活。
活动准备：
1.字卡:五彩缤纷
2.录像机(多媒体)
3.三幅场景图
活动过程：
1.一谈话的方式导入课题
师:小朋友,你们知道秋天是怎样吗?(农民伯伯在忙着收割,果园里苹果,桃子,橙子都熟了,有些树叶落下来,有些变成红色挂住树上等等)
2.观看录像,让幼儿感受秋天的雨给大地带来丰收,初步感知诗歌的内容.
3.出示三幅图片(按诗歌的先后顺序来出示)让幼儿根据图片的内容讲述.
出示图片1师:银杏,枫树,田野是什么颜色?水果是什么颜色?菊花分别有什么颜色?(让幼儿说出各种颜色名称,并引导教幼儿说出五彩缤纷的字卡)
小结并带领幼儿朗读:秋天的雨……雪白的都给了菊花仙子.
出示图片2师:图片上的小朋友闻到了什么香味?(教幼儿学菠萝甜甜的,梨子香香的)
小结并带领幼儿朗读:秋天的.雨……常被那香味勾住.
出示图片3师:树叶听到金色的小喇叭,它告诉了小朋友,开始冷了,衣裳都穿上厚厚的,那树上的树叶怎样?小动物又怎样?
小结并带领幼儿朗读:秋天的雨……小动物准备过冬了.
4.学习诗歌
师:秋天是一个美丽的季节,也是一个丰收的季节,这些都是雨带给我们的,我们给它起个好听的名字《秋天的雨》
(1)幼儿边看录像边听老师朗读两编.
(2)幼儿跟住老师集体朗读两编.
5.结束部分
歌曲《秋天》让幼儿唱着歌伴随下退场.
活动反思：
兴趣是学习的动力，灵活多样的活动方式是增长知识的手段，动手动脑是探索发现的途径。这次活动课，孩子们兴趣盎然，积极性极高，不但知道沙尘暴，更是满足了好奇心和求知欲。就是有的幼儿对观察到的不能运用比较合适的语言来表达，还有待于在日常生活中多看多说多教多引导。
秋天的诗歌2
秋天的风
秋天的风，带着凉爽。
轻轻地，吹过大树，大树向她招手。
吹过田野，稻子向她敬礼!
我寻找着秋天的足迹
秋天带着一身金黄
迈着轻盈的'脚步悄悄地来带来了秋风娃娃
沙沙沙，沙沙沙
秋天的诗歌3
活动目标：
1、了解动物摘果子的不同方法，并能用肢体动作进行模仿。
2、理解故事内容，知道小动物摘果子的过程中果子数量由多到少的变化。
3、懂得好朋友之间要合作、分享的道理。
4、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。
5、掌握正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣。
活动准备：
1、谜语
2、PPT
3、数字故事
活动重点：
理解故事内容，懂得好朋友之间要合作、分享的道理。
活动难点：
知道小动物摘果子的过程中果子数量由多到少的变化。
活动过程：
一、开始部分
导入：
1、猜谜语，引发幼儿兴趣。
问题：猜一猜老师给你们带来了什么礼物?
教师说谜语，引出苹果。
皮儿有红又有绿，
长在树上真美丽，
味道酸甜又可口，
营养丰富人爱吃。
2、运用不同的方式，让幼儿了解并模仿动物摘果子的不同方法。
二、基本部分
1、播放PPT图片，在教师的`引导下幼儿观察图片，并讲述图片内容。
(图一)都有谁?它在做什么?
(图二)谁来了?发生了什么事情?树上有几颗果子?(小鸟飞过来，衔走一颗果子)
(图三)谁又来了?它来做什么?还剩几颗果子?(长鼻子一伸，卷走了一颗果子。)
(图四)这个小动物是谁?它是怎样把果子摘走的?树上的果子多了还是少了?(蛇绕着树爬呀爬，咬下了一颗果子)
(图五)小猴子来啦，它也想吃红红的果子，小朋友们学学猴子是怎么摘果子的?(猴子爬上树，摘下了一颗果子。)
(图六)“嗖”的一声，一个果子掉了下来，我们看看是谁又来摘果子了?(鳄鱼长尾巴一扫，扫下了一颗果子。)
小看到树上只剩下两颗果子了，它的心情是怎么样的?
(图七)海豹来了，小朋友看，它做了什么事情呢?(海豹来了，他把小顶在鼻子上，往上一抛——小就摘到了果子)
(图八)海豹和小在干什么?(他们一起享受香甜的果子，一颗给海豹，一颗自己留着。)
2、幼儿欣赏数字故事《摘果子》
三、结束部分：
师幼讨论：
1、如果小是一个人摘，他摘得到果子吗?如果海豹一个人摘，摘得到果子吗?
幼儿：海豹身上滑滑的爬不上树。
2、他们是怎么摘到果子的?
幼儿：他们是合作才摘到果子的。
教师小结：以后小朋友遇到问题也要像他们一样多动脑筋，想办法和好朋友合作解决。
教学反思
本次活动利用了直接进入主题的方式，幼儿对内容感兴趣，能够完全跟着老师的思维，积极回答问题，其中大部分孩子思维活跃，为小动物找出了很多摘果子的方法。最后的模仿小动物时，孩子们更是兴趣浓厚，把浅显易懂的故事内容用运作表示出来，更丰富了幼儿的想象，加深了对故事内容的理解。本次活动做到了有效性，师幼互动非常好。如果再让我上这次活动，我会更放手地让孩子们去理解看图，读故事，给孩子更大的空间。
秋天的诗歌4
都说白露来了，天气转凉
还说霜打的茄子，不再柔绵
大雁南飞，一阵又一阵
银桂飘香，一树又一树
我，偷折桂枝轻藏
让暗香随我顶日头，数云朵
一日又一日
中秋过了是重阳
秋天就这么来了
秋天就这么走呵
一秋又一秋
时空让气候作主
气候与万物共存
岁岁年年，与永恒
莫说大雁在逃避哟
他去南方讲故事，秋天的故事：
故事的开头是这样的'：
都说白露来了天气转凉……
中秋过了是重阳……
呵，秋天的故事好长好长……
秋天的诗歌5
爱在秋天
秋，多少文人墨客为它写了一曲曲的赞歌，
他们渲染秋的美景，
毫不吝惜笔墨。
可见，秋是多么的迷人。
秋是那样可爱，
使人无法不为之心动，
我禁不住秋的召唤，
去收集那无处不在的爱意。
秋的爱在田野里，
一片片金灿灿的颜色，
沉甸甸的果实都是秋的馈赠。
秋只对勤劳的人慷慨无私，
而它的礼物就是对他们的'回报。
秋的爱在深远的天空中，抬头仰望，
满眼都是鲜润的蔚蓝色。
天空用宽广的胸襟包容着我，
我仿佛脱离了自我，
完全沉醉在它温柔的怀抱中。
秋的爱在怒放的花朵中，
那出类拔萃的菊花，它既不娇艳也不华贵，
但它非凡的气质
和傲然的姿态吸引着每个人，
带给我们如此强烈的生命力。
秋的爱在秋天的落叶里，
秋风落叶是秋天
最不可缺少的点缀，
有了它们，
才能叫完整的秋天。
有人说，秋风无情，
因为它摇落了枯叶，吹散了温暖。
然而，我认为它
“道是无情却有情”，
因为它轻轻地拂去了夏日的烦躁。
秋天，
创造了无数神奇的礼物，
它给予我们深厚的爱意。
渐渐地，秋天离我们远去了……
我期待着，
期望着它的重新来到，
因为——爱在秋天……
秋天的诗歌6
听听，
秋的声音，
蜜蜂扇扇翅膀
嗡嗡，
是和花朵道别的声音。
听听，
秋的声音，
小雨在雨伞上跳舞，
滴答，
是和尘土告别的歌韵。
一群群小燕子飞上蓝天，
向主人摆摆手；
一阵阵秋风吹过果园，
送来了一筐筐的水果。
听听，
走进秋，
在蓝天下的舞台上，
你好好地去听，
秋的声音。
秋的'声音，
在每一只蜜蜂上，
在每一场小雨里，
在每一滴汗水里，
在每一筐水果里。
听听，
秋的声音，
从远方匆匆的来，
向远方匆匆的去。
听听，
我们去听秋的声音。
秋天的诗歌7
1
望着秋天漂泊的云
心，微微疼了一下
伸出干裂的手指
备上生锈的鞍辔
马蹄敲响
长满青草的羊肠小道
2
那些风
从不同方向赶来
我还是被这草原的鸟语
拌了一跤
如果行囊里除了牛肉干
还有一根鞭子
我就不会如此孤单
3
那只羊走的时候
没有回头再看一眼
从黑黝黝的影子里
传出了一首有些狂野的歌
像鬼魅的魔爪
一小块碎石滚落
轻轻一踢，便绽成了血红的
撒日朗花
4
那截套马杆太美
不忍扔掉
偶尔，像根小拐杖
一个憨实的汉子
被套马杆划破
血迹已干
嚼着的'半根牛肉干
粘着几叶枯草
5
不敢接近那高高的敖包
去碰那堆积小山似的石子
老鹰啄破的彩色经旗
容易让人想起夏娃的疼
突然想念敖包顶端的那根苏鲁德
以及敖包下温软的影子
我红肿的脚踝
一如吊在马脖子上的铃铛声
秋天的诗歌8
《秋》
作者/杜运燮
连鸽哨都发出成熟的音调，过去了，那阵雨喧闹的夏季。
不再想那严峻的闷热的考验，危险游泳中的细节回忆。
经历过春天萌芽的破土，幼芽成长中的扭曲和受伤，这些枝条在烈日下也狂热过，差点在雨夜中迷失方向。
现在，平易的天空没有浮云，山川明净，视野格外宽远；
智慧、感情都成熟的`季节啊，河水也像是来自更深处的源泉。
紊乱的气流经过发酵，在山谷里酿成透明的好酒；
吹来的是第几阵秋意？醉人的香味
已把秋花秋叶深深染透。
街树也用红颜色暗示点什么，自行车的车轮闪射着朝气；
塔吊的长臂在高空指向远方，秋阳在上面扫描丰收的信息。
秋天的诗歌9
当我踏着黄叶归来,
那已是多年失去的愁哀。
看不到众人忙碌的背影,
也听不见好友的感慨。
既然我们都已踏上征途,
为何还久久不能释怀。
成长的日子里有许多无奈,
可我们能创造未来。
不要执着的后悔过去,
因为我们要把握好现在。
想念我们的友谊，
经久不衰。
可现在你已是海上翱翔的雄鹰，
而我却在彼岸徘徊。
等待一叶扁舟，
在汪洋之中却都是无奈，
其实这些都是我的舞台对白。
日记里写的.都是精彩，
我不想记下我的不快。
虽然我们已经分开，
但青春之歌会伴我们一载又一载。
孤单的日子我会独自忍耐，
尽管泪水已化为默哀，
脆弱的心也久闭不开。
可我会用落叶记录下每一刻，
让秋风来抚摸。
相信时间可以抹掉一切，
有我的纪念你会快乐。
秋天的诗歌10
【秋天像一封封信】
秋天像一封封信。
一封寄给小草：
小草妹妹，你快钻到地下去，
冬天快到了！
秋天像一封封信。
一封寄给大树：
大树伯伯，您该落叶了，
秋天快要结束了！
秋天像一封封信。
一封寄给燕子姐姐：
燕子姐姐，你们该飞去南方了，
冬天离现在不远了！
秋天像一封封信。
一封寄给大熊哥哥：
大熊哥哥，赶快铺上棉被吧，
秋天就要过去了！
秋天像一封封信。
一封寄给爷爷奶奶：
爷爷奶奶，快点穿上毛衣吧！
天气渐渐转凉啦！
秋天像一封封信。
一封寄给……
秋天的诗歌11
那是一个快乐的秋天
我背起书包，走进学堂
天真的笑容，讲着熟悉的话语
啷啷的读书声在蓝天白云下飞扬
学习的日子
充满了阳光
我希望有一天可以展翅飞翔
我要收获秋天一样的果实
我要收获秋天一样的辉煌
那是一个寂寞的秋天
我放下书本，离开家乡
羞怯的眼神，听着陌生的`对白
呜呜的叫卖声，在大街小巷里飘荡
打工的岁月，
有欢乐，有心酸，也有点迷茫
我不甘现状，换了好几个地方
我希望有一天我可以衣锦还乡
我要收获秋天一样的果实
我要收获秋天一样的辉煌
又是一个灿烂的秋天
我走在街上，都市繁华的喧闹在耳边回响
我没有欢乐，却有点忧伤
这个本来收获的季节，生活却没有多大变样
我想假如我也变成了这秋天的落叶，落在行人的地方
爱与被爱的姑娘
当你走过，是否会轻轻的拾起，放在你的日记里珍藏
我渴望你的欣赏
我渴望你的赞扬
我要收获秋天一样的果实
我要收获秋天一样的辉煌
秋天的诗歌12
秋天到了——
阴雨连绵，天地渐凉
一直凉透心底
我要收住东西南北流浪的脚步
像秋叶一样瘦弱的脚步
返回故乡——
洮河穿城而过
我沿着宁静的滨河路
回忆青春时光曾在它身边发生的故事
曾经的故事在回忆里散发着暖人的光芒
身边经过垂地长辫的姑娘
跟随的短褂右衽腰缠红绸的小伙
用古老的藏地小调轻哼爱情的时光
温馨的往事，温暖的情景消散心底的冰凉
返回故乡——
柳林小镇的模样俊了
楼高路宽，车如流，人如潮
可是在喧哗的头顶我依然听见
城北山腰的禅定寺
安然的钟声穿越对面的松林
我依然看见
晨昏升起的飘渺桑烟膜拜天空
就这样它身着辉煌的袈裟
在时光如洮水的'流逝中守护脚下的小镇
经过了千年岁月里的浮浮沉沉
它身上辉煌的袈裟也在历史的风烟里
隐现，燃烧
秋天到了——
我在远方驻足，看到繁盛的大地有点困了
我飘荡的身躯如年久失修的小舟
让风浪吹打得快要散架了
我要赶大地卸下盛装之前
返回故乡——
青稞扬起发亮的剑锋
为父亲守护晶亮发笑的颗粒
油菜花落，那些芳香没有飘散
回到油子的体内
等待着一次盛大的奉献
我被秋天成熟的气息遣返故乡
返回故乡的村庄
看见亲人们在这个秋天
像成熟的青稞掉落泥土
再也回不到温暖的粮仓
秋天到了——
我已回到故乡的草原
雪落故乡
独自在风雪里行走
让软软的雪花围绕我飘
我知道
你们不会覆盖秋草守候的原野
你们在落地的瞬间已成温热的泪滴
柔软了秋草的身躯
鼓励它们在凛冽的北风里不要弯下腰
你瓷器般的纯洁沉淀在我的心底
驱散我多年在旅途中落下的灰尘
就这样回到故乡的草原
温暖的秋雪让我洗心革面
秋天到了
我要返回故乡
返回故乡不再漂泊
就像一片秋叶
融化在树根的泥土里不再醒来
做一场梦
梦见青春的往事
梦见久远的亲人
梦见青稞熟了
梦见草原落雪了
梦见一座又一座的寺院里桑烟氤氲
梦见雪山下的一座帐篷
梦见鹰，牛羊，骏马，经幡
梦见青青松林里清澈的小溪
流过一座红墙金顶的寺门
在秋天里
回到故乡
像草木回到泥土
做一场温暖梦
秋天的诗歌13
天空，很蓝
云儿，很白
大雁渐渐在头顶成群飞过寻找归宿
金黄的麦穗随风摇头摆尾
叶儿跳下来要给树妈妈暖暖脚
坐在田埂上风儿吹乱我的发
秋天秋天
人们最为喜爱的一个季节
收获了许多满满的箩筐
你是学生
要感恩夏天这个老师
你是儿子
又要以收获报答冬天这位亲人
秋天秋天
尽是满满的喜悦
秋天不会难过
因为你是成功和开端
秋天，他来了，
送走了夏天，
虽然人们还留恋着夏天，
但他终究还是来了。
也不是说他不好，
只是人们还没意识到。
他是金黄的，饱满的`，
是令人们喜爱的，
成熟的水果是美味的。
他笑了，
人们开心的收获着秋天的果实，
没错，是他哺育出来的，
他换回人们的笑脸。
不久的将来，
他将会走，
冬会代替他的。
虽然人们到时还是开心的，
但他认为这已足够！
秋天的诗歌14
驻留秋天
沿着风的走向
四处寻觅不辞而别的花絮
希望能够找到零星半点
将空寂抹去
拽着梦的源头
溯迎三月的回访
让模糊的小路明白
每一个浅浅的脚印都很清晰
穿过沉闷的.夏天
不想留下过多的纷乱
哪怕干裂的唇
等待渴望已久的温柔雨水
驻留秋天
安抚那些疲惫的思绪
在枫叶的燃烧中
播种下来年春天的希冀
秋之风
秋之风，吹响丰收的乐章。
高粱下垂，稻香四溢，
风吹过，枝头缀满宝石，
水果的宴会刚刚开始。
秋之风，吹响丰收的乐章。
秋之雨，敲响了大地的琴键。
细蒙蒙，沙沙响，
为宴会伴奏，为农民洗尽疲劳，
让每一颗宝石变得光鲜亮丽。
秋之雨，敲响了大地的琴键。
每一个音符都在舞蹈，
每一个节奏都在歌唱，
谱写了丰收的乐章。
让这秋天
轻快地欢唱。
秋天的诗歌15
你不可能知道那有什么意义
对面的圆圈们只死于白天
你已穿上书页般的衣冠
步行在恭敬的.瓶形尸首间
花不尽的铜币和月亮，嘴唇也
渐渐流走，冷的翠袖中止在途中
机密的微风从侧面撤退
一缕缕，唤醒霜中的眉睫
就这样珍珠们成群结队
沿十月之水，你和她行走于一根琴弦
你从那天起就开始揣测这个意义
十月之水边，初秋第一次听到落叶
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