(优)实用的六一儿童节快乐作文4篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的六一儿童节快乐作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
六一儿童节快乐作文 篇1
欢乐的六一儿童节马上就要开幕了,这是属于我们小朋友的节日,让我们开心的玩起来吧! 我们学校为庆祝六一儿童节,举办了一次盛大的party。我东串串西串串,几乎把每班举办的游戏都摸清了。我来到四年级2班,他们都在玩呼啦圈,谁摇的'最多谁就获胜,就得到奖励。这可是我的拿手绝活,我拿起一个呼啦圈就摇了起来。1、2、3……00、101、102、103、104、105、106、107、108、109、110......1000。我看见大家全部都倒下了,这才明白我已经赢了。我停止摇动大家都为我欢呼,因为我打破了全校的呼啦圈纪录。嘻嘻,我兴奋地走上领奖台,荣誉地获得了奖杯。 这次的六一儿童节是我余生难忘的节日,因为在那天,我获得了第一个奖杯。
六一儿童节快乐作文 篇2
5月27日中午,我们一二年级小朋友在学校多功能厅举行了一场快乐的“迎‘六一’”活动。
首先是一年级的小朋友们上台朗诵《三字经》。随着音乐的.响起,小朋友们朗诵了起来:“人之初,性本善。性相近,习相远……”台下的我们情不自禁地默默跟着他们背诵起来。
《小辫甩呀甩》也很有趣。一个一年级的小女孩穿着民族服装,跳起舞来两根小辫像拨浪鼓上的绳子一样摆来摆去。全场观众都为她喝彩。
接着我们二年级出场了。随着音乐,二零一班、二零二班、二零三班的同学声情并茂地朗诵了《采桑子》《浣溪沙》《爱莲说》这三首古诗。听着听着,我们眼前仿佛浮现出盛夏的池塘里,婀娜多姿的荷花摇曳在微风中……
终于轮到我们上场了,我们紧张地站在舞台旁边的门外。万一背错了台词,那可就丢班级的脸了。我们走到舞台的正中央。此时此刻,我们又紧张起来,但我们仍然一字不多、一字不少、一字不错地背完了整段台词,没有辜负傅老师对我们的期望.下台后我们四人都长长地舒了一口气.
这次“迎‘六一’”活动真是太有意义了,好期待明年的“六一”哦!
六一儿童节快乐作文 篇3
“六一,六一,大地穿上花衣。”六一对一个孩子来说是童年中最快乐最甜蜜的一天,可不是吗?我在今年的六一中就尝到了这种滋味。
我们今年的六一可与以往不同,今年我们学校举办了一次校级“演唱会”,演唱会在食堂二楼举行,在那里,整个下午都洋溢着大家的歌声与掌声。
演唱会可真是精彩纷呈:六年级的《国歌》唱得振奋人心,四年级的《最炫民族风》动感十足,一年级的《七子之歌》满怀深情……不过我觉得五年级的《外婆的澎湖湾》另有一番味道——甜蜜、柔美、婉转。
随着优美的`旋律响起,大家开始轻轻摆动,柔美动听的歌声悠然而出,不禁让人想起了在外婆家的欢乐与宁静,就这样让人深深地沉醉其中。不知不觉,歌声唱到了尾声,当领队暗示我们行礼谢幕时,很多同学还久久没回过神,以至于我们的行礼是七零八落,遭到了观众们的哄笑。可这不怪我们,因为我们被自己的歌声吸引了,谁让我们唱得这么好听呢!嘻嘻!
时间过得飞快,同学们在陶醉里结束了这一次的“演唱会”,可大家的心仍然停留在那一曲曲令人如痴如醉的歌曲里……
六一的“演唱会”,百灵鸟们放开喉咙尽情歌唱,他们把歌声献给六一,把六一的快乐献给如梦的童年。
六一儿童节快乐作文 篇4
今天是儿童节,我心里甭提有多高兴了。学校为了庆祝“六、一”儿童节,还要表演节目呢!
首先表演的节目是“古诗词接龙”比赛,非常精彩。我身后的两个家长都不停地拍手连声叫好!
校合唱团的大合唱也很棒,他们的歌声嘹亮、清脆婉转。而且还显得很活泼、很有生气,我不得不打心眼儿里佩服他们。心想,平时广播里的歌声是不是他们唱的呢?他们齐唱了一首歌之后,一个小女孩从队伍中走到台前,一边唱歌,一边跳起了优美的舞蹈。突然,合唱队的队伍中展开一面巨大的五星红旗,他们又激情地唱了起来。我的心也随之激动万分,眼望那庄严的五星红旗,想到自己是中国人,心中感到无比自豪!
接下来是留守儿童表演的节目。当台上的留守儿童们大声呼唤:“妈妈,爸爸,你们在哪里?我想你们了!”这句话时,我早已泣不成声了。他们的父母不在身边,这些和我们同龄的同学在缺少父母爱的`环境中长大,真可怜!愿他们的父母能听到他们心灵的呼唤。我想,今后我一定要尽自己的力量多帮助班上需要我帮助的留守儿童。
最后一个节目是由低年级的女同学们表演的舞蹈,她们穿着迷彩服,活像飒爽英姿的小女兵。她们丰富的表情,夸张的动作,显得可爱极了。表演到结束时,她们突然拿出鲜红的五角星高举头顶,那闪闪的红星像是指引我们奔向明天,奔向辉煌!
这次庆“六、一”表演活动时间虽然很短,但我却很开心,很快乐!
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