小学生作文
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的小学生作文4篇，欢迎阅读与收藏。
小学生作文 篇1
“猜字谜，看花灯，吃完宵”。你们猜猜这是什么节日时的习俗？哈哈，猜对了，是一年一度的元宵节。我盼星星，盼月亮，终于盼到了元宵节，那一天，我和小吴一起去崇和门看花灯，赏花灯。
到了崇和门，呀，那里人山人海，车都停不下了。首先，映入眼帘的是一座花灯，上面有马，马的颜色很多，有白的，有红的，有棕的，有黑的.……它们万马奔腾，马不停蹄，就像我们学习一样，不怕困难的阻挡，勇往直前，刻苦学习。还有的花灯上有高楼大夏，有马路，可是，马路上只有自行车，行人，没有汽车，大概是让我们保护环境，爱护环境，少开汽车，多骑自行车，有时，还可以走路呢！
不光是看花灯，很多人都买了小花灯，摆小摊的人大声地吆喝着，招引来了许多路人，小孩子们拉着大人来买，大人不给买，小孩就哭，于是大人没办法只能买了，此刻，小孩子脸上露出了可爱的笑容。
看完了花灯，我和小吴恋恋不舍地回家了。
小学生作文 篇2
我考了一百分妈妈奖励我一只小熊猫，我很喜欢它。
我的小熊猫很可爱。它的脑袋圆圆的、白白的，小耳朵黑黑的，脑袋上还镶嵌着两只大大的、黑乎乎的眼睛，红扑扑的脸蛋象个小苹果，小嘴巴弯弯的，好象笑着在对我说：你好！你好！它的身子雪白雪白的，四只小脚丫黑黑的，其中最可爱的就是它的小尾巴，短短的、黑黑的，摸上去软软的`、毛茸茸的，舒服极了。
我的小熊猫用处可多了，它还会变形呢！我把它的扣子扣起来就变成了一个小熊猫，原来是个暖手袋；我把它的扣子解开，就变成了我的小枕头，睡上去暖暖的。我的小熊猫还可以当我的坐垫呢！
我的小熊猫是我的好朋友，它总是陪着我。它还会陪我做游戏呢！今天早上，我、妈妈和小熊猫就玩起了说英文点鼻子的游戏。妈妈让我找鼻子，我突然惊叫起来：妈妈，小熊猫没有缝鼻子！把妈妈逗得哈哈大笑，我也乐开了花。
瞧！我的小熊猫可爱吧！我喜欢我的小熊猫，我想和它一起长大。
小学生作文 篇3
今天，爸爸妈妈带我到西丽果场玩，一到西丽果场，我高兴地蹦蹦跳跳，恨不得把这里面的游乐设施全部都玩一遍。
我们先租了一辆单车，然后，我们就开始了这次的单车旅行，我们的单车还没骑出多远的时候，我就闻到了一股浓浓的草木气味，和花的芳香，再一看对面，当风没有吹的时候，湖水就成了一面透明的.镜子，映出了两岸郁郁葱葱的大树和飞来的白鹭鸟，微风一吹，激起了一圈圈的波纹，两岸的风景勾出了一幅美丽的山水画。
每当一次快乐的旅程就要接近尾声的时候，心里总是会有些依依不舍，但是不能因为这个而影响了心情，而是高兴起来，等待下一次的旅程！
【评语】
这是一篇游记，作者记录了自己在西丽果场游玩的经历。作者按照时间顺序来写，结构思路清晰。作者对景色的描写很到位，令人向往。结尾部分作者依依不舍地离开了，“等待下一次的旅程”。
小学生作文 篇4
星期天的下午，天气晴朗，阳光明媚。
小白兔、小乌龟、小松鼠在动物图书馆里认认真真地看书。小乌龟和小松鼠坐在一起，小白兔一个人坐在长凳上。这时，小刺猬来了，它看到小白兔旁边有个空位，小刺猬就坐了下来，它稍稍地动了一下，没想到身上的刺扎到了小白兔，小白兔跳了起来说：“哟，真刺人。”小刺猬连忙站起来说：“对不起，你坐吧”。小乌龟和小松鼠把目光投向了小白兔和小刺猬。
小刺猬转身要走的时候，小乌龟连忙说：“你别走，你跟我坐吧。”小刺猬感到很奇怪说：“你不怕我身上的.刺扎到你吗？”小乌龟笑眯眯地说：“不怕不怕，我身上有壳，你的刺扎不到我。”
最后，小刺猬跟小乌龟一起坐，小白兔和小松鼠一起坐，四个小伙伴又津津有味地看起书来。
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