（必备）六一儿童节小学作文
在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的六一儿童节小学作文4篇，希望对大家有所帮助。
六一儿童节小学作文 篇1
今年的“六一”儿童节最快乐，六一儿童节作文：六一趣味游戏400字。每班都组织了好丰富多彩的游戏活动。我班玩了“抢凳子”、“打乒乓球”等。我最喜欢“抢凳子”的游戏。
老师首先准备了六把椅子，然后宣布了游戏规则：选七个人围着椅子转，当老师说停，就停下来抢凳子坐，没坐到凳子的就淘汰了。接着拿掉一把椅子，余下的六个人又抢五把椅子。用这种方法逐步淘汰没抢到凳子坐的人。最后留下的.那个人就胜利了。
游戏正式开始了，同学们都跃跃欲试。老师选出了七位同学，他们又紧张又兴奋。老师一声令下：“开始！”那七位同学就围着凳子转了起来，忽然老师喊道：“停！”这时，七位同学迅速地去抢凳子坐。结果有一位同学慢了一点，没抢到座位，被淘汰了。一轮一轮过去了，反应最快能一直抢到凳子坐的，获得了最后胜利。
其它的游戏也很好玩，同学们都舍不得放学了。
“六一”儿童节真快乐。
六一儿童节小学作文 篇2
前几个六一怎么过的，我不记得了。这一次可忘不了。
早上开大会，举行入队仪式等等活动。后来老师又发了学习用具和糖果。特别高兴的.是语文老师送了我一本书《手掌上的阳光》中午我就找到冰心的两片文章《荷叶母亲》《纸船》，叫外婆读给我听。外婆很惊讶，“你怎么知道冰心是名作家？”我说：“从谜语书上知道的。”
爸爸送了我芭比娃娃，我很喜欢，抱在手里不肯放下。外公送了我一套《三国演义》，因为他知道我喜欢三国故事，晚上妈妈带我去吃比萨。
我觉得今年才过上“我的六一”！
六一儿童节小学作文 篇3
六一儿童节到了，可学校却要求我们照常上课，我一下子心凉了半截。不过，我们班老师却和我们一起过儿童节。
那天，我们早早地来到了学校，把买的零食秀出来，老师也将自己买的.零食一一拿出与大家一起分享。上午我们教室变成了零食王国。到处都是零食，薯片、朱古力，数不胜数，只要你来到我们班，准叫你口水直流三千尺。下午，我们又跟着老师走进了历史殿堂，穿越到了三国，这里我每个人都扮演三国故事。
看!那边刘备正在三顾茅庐请诸葛亮呢!那边又见黄盖坐在船上火烧赤壁呢!在这里，我们不仅学到知识，还得到了乐趣，真是一举两得!可最好玩的还是传字游戏。规则是：所有同学平均分成4组，老师让每组第一个同学报一个成语，看哪组最后一个同学先报出，而且正确，这个组就获胜。游戏开始了，我排在倒数第二个，所以我的任务十分艰巨。
老师开始报成语了，我前面的同学轻轻松松地告诉我四个字三心二意，我就像复读机一样，把这个成语告诉了下一个同学，他把成语大声地说了课外知识出来，然后，其他几个同学都前后报了出来，可有一个同学报成了一心一意，老师说你们组真是三心二意了!大家都笑了。
我真希望下一个六一的到来!
六一儿童节小学作文 篇4
六一儿童节当天，我高高兴兴地来到学校，刚要进教室，就被刘家乐撞了一下，这时，他送给我一辆冒版第三眼，进教室，我还以为刘家乐第一，俺地二，结果，走出教师早看见刘江，张丽珊在那里走来走去，没事情干，嘿！惨惨惨……我既然是第四名.
我们四人等着同学早早的来，无巧不成书，一下子，就有几个人来了，有刘家乐……，咦？怎么有刘家乐呢？惨，中了刘家乐的计谋，哎！他真是老谋深算.原来，他趁我不注意，一下跑出去，和要进来的同学一起走，害得我以为怎么有两个刘家乐
化完装，我去跳舞，我们等啊！等，终于轮到我们跳舞，我想：我怎么这么发抖呢？我又想：我这次一定要跳好，刚上舞台，灯光闪烁，非常刺眼，我的眼睛仿佛已经看不见了，蹦蹦哒！蹦蹦哒……跳完了，我下舞台，我觉得我变成色盲，什么颜色都看不清，过一会，我就回家了.在回家的过程中，我听到大家纷纷表扬我们班的'舞蹈，我感到自豪，我那着散光棒（在跳舞时件到的），感到很高兴，很快乐，就蹦蹦跳跳地回家了．
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