成长的诗歌（热）
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过诗歌吧，诗歌饱含着作者的思想感情与丰富的想象。那么问题来了，到底什么样的诗歌才经典呢？下面是小编帮大家整理的成长的诗歌，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
成长的诗歌1
孩子，不好逃避成长的烦恼。
世界不是你认为得那样小，明天也不是你想象得那般糟。
条条大路通向罗马，只要你肯为梦想不折不挠。
孩子，不好逃避成长的烦恼。
你曾为经受挫折而自扰，你曾为经常犯错而苦恼。
否定之否定的认知规律，曲折前进圣人也躲不掉。
孩子，不好逃避成长的烦恼。
知识是你进步的阶梯，兴趣是你最好的向导。
为真理献出你的心血，为理想付出你的'勤劳。
孩子，不好逃避成长的烦恼。
懒散只会带来精神的空虚，求知才让灵魂感受到完美。
坚持构成习惯，习惯会将你的人生定位得很高，很高……
孩子，不好逃避成长的烦恼。
前方的路， 咱们一齐去寻找……
成长的诗歌2
“诗歌，让我们用美丽的眼睛看世界。”伴随着琅琅书声，我的眼前出现了那些与诗相伴的画面。
幼儿园时，我学会了第一首诗——《咏鹅》。“鹅鹅鹅，曲项向天歌。”老师念道。“鹅……鹅……鹅，曲项……向天歌……”小朋友们嗲声嗲气地跟着念。每当家里来客人了，我总会背几首诗来炫耀一下，诗让了我赢得了阵阵掌声。
上小学了，我又学到了许多古诗词。春天，放学的路上，看到含苞或绽放的花朵，我脱口而出：“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。”夏天，看到田里像极了荷叶的'芋叶，一幅“莲叶何田田”的图画立即浮现在脑海里。中秋赏月，我在吟诵：“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。”“嫦娥奔月”的传说是真的吗？月亮里真的有嫦娥？真的有一棵永远砍不倒的桂花树？每年冬天，我总希望来一场“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的大雪，可总是失望……诗歌放飞我的想象！
诗歌还带给我骄傲。语文课上，“飞花令”正热烈地进行中。在别组眼巴巴地求助场外时，在别组抓耳挠腮时，在别组急得跳脚时，我总能接上。最后，我们组得了冠军！看，大家笑得多欢呀！
诗歌，就像一幅幅多彩的画，处处是精彩，更像一段神奇的音乐，伴随我成长。
成长的诗歌3
有些人
即使一个在天涯
一个在海角
也会彼此牵念
有些人
即使一个在左边
一个在右边
却会相视无言
有些人
就算早已走远
也忘不掉过去的永恒岁月
有些人
虽然还在眼前
却记不清消逝的刹那流年
每一天
阳光或是风雪
每一月
阴晴或是圆缺
每一年
春夏或是秋冬
每一生
睁眼或是闭眼
记住
时间无法留住
请努力向前
记住
人事易于分离
请挥手告别
记住
世界不曾改变
请看清云烟
花
是蝶的蜕变
叶
是虫的`归结
天空弥漫着醉人的霞练
大地发散着淡雅的清风
时光勾勒出——
现实的边框
真相泛黄了——
虚幻的理想
成长是一种伤
伤的背后是成长
成长的诗歌4
记得去年秋天，有一次跟园月姐谈论文学的话题时，提到了徐志摩。我说，徐志摩是我最喜欢的现代诗人。她立刻便说徐志摩的生活怎么怎么样，我说，不能那样认为，虽然徐志摩与好几个女人有着说不清道不明的故事，但不能因此就否定他的诗歌，抛开个人生活，单单从文学的角度来看，徐志摩无疑是伟大的。
我喜欢徐志摩的浪漫，喜欢他的诗歌中散发出来的向往自由与追求爱情的勇气。有一段时间，我天天手里捧着一本《志摩的诗》，一首一首，一句一句地读，然后在笔记本工工整整地抄下自己喜欢的诗歌。后来，一提起徐志摩，我总是能够很快列出一大串他的诗歌的名字，《再别康桥》就不用说了，大家都知道，还有《雪花的快乐》《我不知道风是在哪一个方向吹》《偶然》《翡冷翠的一夜》《为谁》《沪杭车中》《我有一个恋爱》《这是一个怯懦的世界》《为要寻一颗明星》等等等等，太多了，都很美丽。尤其是《再别康桥》《我不知道风是在哪一个方向吹》《雪花的快乐》这几首，差不多都能背下来了。
不知道为什么，今天突然间就想起了他的一首不是很有名的诗来了——《变与不变》，真的很奇怪，无端地就想起来了。可能是觉得自己这些年来的变化太大，而本质上的东西还没有变的缘故吧！
这几天一直在看孙红雷主演的电视剧《人间正道是沧桑》，是从前天晚上开始看的，这一看不要紧，有点收拾不住了，正常的复习也打乱了。昨天除去考试、吃饭、写作，剩下的时间几乎全部用在盯着电脑屏幕上。周六就要考英语四级了，下周还有三门考试，原本打算今天要好好复习了，可还是控制不住自己，又看了几集。觉得战争年代的爱情多么纯洁，多么可贵，多么伟大。当立华即将踏上去往莫斯科的旅程时，瞿恩对着自己所爱的人说出了“一切都是瞬息，一切都将会过去，而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”的话。自然，我想起了普希金，想起了他的那首《致大海》和《假如生活欺骗了你》。
与徐志摩一样，普希金也是一个为爱而生为爱而死的诗人。他渴望自由，追求真爱，他拥有理想，热爱生活。我多么像他！从小到大，生活给我开了一个又一个的玩笑，我也时常觉得生活欺骗了我，但我还是怀着一颗真诚的心对待生活、对待朋友，“不要悲伤，不要心急，忧郁的日子里需要镇静，相信吧，快乐的日子将会来临。”是的，我相信。
相对来说，外国的诗歌我读得相对少一些，但涉及的范围还是很宽泛的.。华兹华斯、雪莱、拜伦、雨果、拉马丁、泰戈尔、波德莱尔，这些大作家的诗歌都多少读过一些，最喜欢的还是浪漫的雪莱。其实要说浪漫，法国的文学是最浪漫的，我费了很大的劲不止一次地读波德莱尔的《恶之花》，可就是不喜欢，读不懂，也感觉不到有什么美感。泰戈尔的诗大家都很喜欢，可除了那些广为人知的，其余的读起来总是似懂非懂的。
海子就不用再多说了，是我最喜欢的当代诗人。他也在追求理想，寻找爱情，但他与徐志摩是不一样的，没有徐志摩那么浪漫，更多的是一种现实的写照。上周去国图，陪朋友瞎转，从书架上找了一本臧克家的诗选和一本卞之琳的诗选坐在沙发上看了起来，觉得有一些诗写得还是很好的，读起来很有感觉。现在在网上写日志或者写博客，议论文基本上不写了，要么就是抒情的散文，要么就是随便发牢骚的平铺直叙，有好多次决定以后要走诗歌“创作”的“路线”（这两个词用得有点大了，所以加引号），也有好几次想要写诗来抒发感情，可总是表达不出来，怕写出来的文字太稚嫩，那种感觉真的好苦恼。到现在为止，自己独立写的诗歌大概也就只有两首还算比较满意的吧。
成长的诗歌5
《成长一》
十五花灯照亮了第一声哭泣
孩子从母亲的身体降落
在一片雪花的微笑里
取了一个洋气名字
快乐装满一个家空间
小脚不知深浅踩疼妈妈的'心
左转右转着平衡
蹒跚走路将坎坷跌宕
在力度与坚强中直立
摔倒了再次爬起
只将一个深吻施向了玩皮
在一片花瓣飞落里奔跑
手捏一片桃叶问桃子的样子
找来一片天空做画
在云朵里描图一个轮廓
画上眼睛和嘴
从此有了一支智慧的笔
天真装下了天和地
在蓝天与青草之间放飞一只风筝
母亲紧握着一端
孩子的心飞向了天际
《成长二》
一场雨将一季夏天凉爽
声声蝉叫将童年挂在树稍
子夜星空搬进了床头
梦在脚下踩着轮滑
呓语浅笑
童真脸旁在月光妩媚里清秀
宽阔眉宇在善良的心头点燃温暖
一个如海的思维空间
将一切收纳于他小小容器
原来你什么都懂
有一个比天还高的眼
拔节呼噜里将夜再一次亲近
温馨于月光的柔和里
握着那纤细手指
耳边回音娓娓动听的钢琴曲
十字里流淌着坚固信仰
茁壮于从零点开始的勇气
哑哑于一字一句
熟读着中国文化
枯燥数字在熟练珠算里一一退化
张开双臂飞翔
快乐里写满自信
飞扬彩色梦想
《成长三》
自行车的双轮飞越了广场
一双小手把东西南北转晕
背着夜空让星星追赶
星儿累了躲在云层
清脆童音穿梭出一声号角
翩翩蝴蝶在圆圈里跟随位移
向左走向右走
定将是不同风景
选择了每一处都是行程
唯有领略才懂
放开手心将信任上交目光
孩子你能行
路很长，终点在脚下
有时风雨有时雪水
彩虹在纯真的笑颜里
小小车轮踏上了七色桥
将一个个梦想演绎
越走越远
成长的诗歌6
温暖的阳光，轻抚我的脸庞，甘甜的雨露，滋润我的胸膛，哦，我是一株幼苗，满怀憧憬与希望，在阳光下成长。
学校里，有平易近人的校长，有和蔼可亲的师长，有朝夕相处的.同学，还有激励我积极向上的梦想。
常常回忆起，每个星期五下午的综合实践。
我握着毛笔，端坐在书桌旁，写着大字在方格纸上，时而在书海中、墨香里徜徉。
似乎已成为古人，在中国的金穗中放声歌唱。
哦，我在阳光下成长!
也会想起所练的篮球操，那拍打的篮球，燃烧的青春与激情，一句句诗行，早已跃然纸上，流淌的汗水，在阳光下闪耀。
拍击时铿锵有力的声响，使我明白:
大丈夫，志在四方。
哦!我在阳光下成长!
我在阳光下成长。
我是一株幼苗,在亲人的抚育下，在朋友的帮助下，健康成长!
成长的诗歌7
听着花儿开放时细碎的声响
微笑着的雨露一点点地把清晨洗亮
小草破土而出
用微笑的脸庞告诉经过的路人
精彩的世界正在绽放
我到屋里拿出青春的忧伤
把它晾在阳台上
使淡蓝色的寂寞一哄而散
我啃着脆甜的苹果，向阳
我从奶奶手中温热的牛奶里
从爷爷抽烟时一脸的'严肃里
扒出幸福
小心翼翼地捧在手心
轻轻珍藏
我在书里嗅到清甜的芬芳
在一行一列中寻找梦想
春夏秋冬日月变幻
坚定不移的还有那一缕阳光
彼岸花，我看着你绽放
一路歌声一路嘹亮
光明的孩子在将我召唤
我奔跑过后
留下了一路的成长……
成长的诗歌8
从前，惧怕长大。
今天，渴望早早地远离，那个我曾经痛恨过的家。
长大是否意味着什么？
是悲是哀我不怕不怕，至少我还能拥有洋娃娃。
如烟往事教我如何接纳，这现实里微弱的光亮。
陶先生的桃花源，字字句句勾勒得太完美。
为何我要被它的虚拟迷惑？
没关系，我把心事锁进文字，自己品味自己鉴赏，这如此酸甜苦辣。
长大了，在爱的经历中懂事，在痛的磨难里坚强。
凄哀的年代里，几度春秋，流淌的`是心伤的眼泪。
最淳朴的比喻：
多希望生活是一场梦，甚或一出戏，梦醒戏终什么都不在。
时间证明一切，那永远是代代相传的真理。
所以，我不再畏惧长大，我期待长大，我太想有个幸福的归宿。
岁月流走，最后终成琥珀。
日子的精灵，在长大的心绪下，缓慢却似飞快地与我擦肩而过。
朋友，不要惊讶于我想长大。
风卷浪花，雨打沙滩，你会看到天晴以后，茫茫苍穹下最美的大海。
拿起你的篮子，去拾你喜欢的贝壳吧！
成长的诗歌9
高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。这句名言深深地印在了我的心里。当我开始识字的时候，母亲就给听、读、看一些唐诗宋词。从此，诗歌伴我成长，与我结下了不解之缘。诗歌让我的童年变得丰富多彩！
当我小时候背诵骆宾王的.《咏鹅》时，觉得十分幼稚，认为这首诗不怎么样，可是长大以后，看了看骆宾王的资料时，我就感叹了：原来骆宾王这么厉害！这首诗居然是骆宾王七岁时所作的！
每当我沉浸在诗歌的海洋里，就如同一只小鱼在无边无际的大海中汲取营养一样，好不快乐！大海中不断地汲取着知识，我相信，它一定会让我受益匪浅的！
成长的诗歌10
是不是经历过后都会改变
是不是知道后都会后悔
是不是来了后又走了
是不是诺言都是谎言
是不是一切语言成了苍白的等待
是不是说好的承诺成了玩笑
是不是过去的笑容都成了虚影
是不是眼泪的流动没有尽头
是不是所有的发生只在一瞬
是不是连微笑的勇气也没有
是不是带久了面具成了真的.
是不是不想再去回想
是不是越不期望却越来到
是不是所有努力都成泡影
是不是连嘲笑都变的频繁
是不是不在拥有了希望
是不是感觉路途是那么的遥遥无期
是不是真的会有童话
是不是可笑的丑小鸭真的会变成白天鹅
是不是雨过后真的会有彩虹
是不是尝试过后不会失望
是不是失望过后会是希望
是不是阴霾下会有阳光
是不是我难过时你会知道
是不是我该换种姿态去成长
是不是到了最后依然是这样
是不是成长的巅峰没有尽头
成长的诗歌11
用我听见时光的声音的歌词可以吗？
我听见时光的声音
说我已经长大了
我看见世界
世界的臂膀
在我面前忽然张开了
我感到父母的眼睛
在我背上灼热燃烧
我觉得自己
自己的心灵
在我胸口咚咚地跳跃
道路在伸展
高山在盘旋
天空在升高
我知道我已经长大了
我是真的长大了
青春的'誓言
人生的使命
在心中咚咚地跳
我知道我已经长大了
我是真的长大了
道路在伸展
高山在盘旋
天空在升高
我知道我已经长大了
我是真的长大了
青春的誓言
人生的使命
在心中咚咚地跳
我知道我已经长大了
我是真的长大了
长大了
成长的诗歌12
雾轻舞飞扬，
到处一片清新明朗。
一抹远黛低吟低唱。
在细风中殷殷的守望，
阳光攀越上了山的脊梁。
把大地装扮得灿烂明亮，
绰绰风韵轻笼在树梢草尖上。
万里碧空经阳光揩洗，
宛若浩瀚的海洋。
沐浴着阳光的'花草，
也闪耀着璀璨的光芒。
和煦的阳光脉脉流淌，
给大地披上华丽的霓裳。
草儿依着你的胸膛，
喜滋滋地生长。
花儿偎着你的臂膀，
开怀吐露着芳香。
阳光给人们插上翅膀，
欢快的笑声在微风中荡漾。
鸟儿卖弄着清脆的歌喉，
将欢悦送入人们的心房。
鱼儿嬉戏着鱼网
快活地飞翔在美丽的天堂。
成长的诗歌13
诗歌，带给了我们快乐；诗歌，带给了我们美好的今天；诗歌，带给了我们丰富的学识；诗歌，带给了我们永垂不朽的青山；诗歌，带给了我们聪明的大脑；诗歌，滋润了我的心灵。
你梦寐以求的成功，需要用汗水、用智慧、用努力、用奋斗换来，我们如果要看的更远、站的更高，就要再上一层楼，我们会说：欲穷千里目，更上一层楼！。
在追寻真理的方面，前方的道路还很漫长，但我将百折不挠，不遗余力地去追求、去探索，我们会说：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！。
当我们遇到不会的难题时，我们会说：山重水路疑无路，柳暗花明又一村！诗歌的给予在生活中也可以表达出来。
诗歌，犹如一缕温暖的阳光，给予我光茫；诗歌，犹如一簇艳丽的花朵，给予了我绚丽的色彩；诗歌，犹如一朵白云，给予了我广阔的蓝天；诗歌，犹如一条小鱼，给予了我蔚蓝的大海！诗歌，可以畅想我们的`内心！
感谢晨诵，让我们学到了丰富的学识；感谢诗人，让我们得以快乐的成长；感谢早晨，让我们富有活力！一日之计在于晨，晨诵，伴我们快乐的成长，让我们的清晨一起津津有味、如痴如醉的朗读吧！
早晨是一天中的黄金时间，也是我们最快乐的时间，让我们珍惜吧！晨诵可以让我们以崭新的、富有活力的心情迎接新的一天！
成长的诗歌14
换去了幼稚的面庞，
我们渐渐长大。
我们因长大而产生了烦恼，
我们因成长而丰富了情感。
这一切，
都将深深烙印在我们生命的旅途。
困难，抵挡不住我们前进的步伐；
挫折，战胜不了我们灿烂的.笑容。
虽然，我们仍会哭泣，
为胜利，为失败；
为难过，为喜悦。
青春是星星，
我们抬头仰望它们的光辉。
青春是旋律，
我们用自己的心灵去哼唱。
我们是希望的象征，
随时随地飘扬着希望的味道。
我们已背上行囊，作好准备。
失败，只回带来我们奋斗的决心，
阻碍，就将变成我们追求的乐趣。
虽然，我们还会跌倒，
为一个措手不及，为一个一不小心。
成长，就像一杯绿茶，
有苦，但又带着无尽的甜。
就让我们用心去慢慢地品尝吧。
成长的诗歌15
那年，爷爷从教学一线岗位上退休，突如其来的空闲让他郁郁寡欢，我的出生正好填补了他情感上的空白，成了他最大的精神慰藉。他整天抱着我亲啊、摇啊，恨不得把世上所有的好东西都给我，只求我“咯咯”一笑。
妈妈见状，无奈地说：“爸，您可不能宠坏了他，现在‘衣来伸手，饭来张口’的‘小皇帝’还不多吗？”爷爷听后可不高兴了，他义正词严地抗议道：“你们是瞧不起我这个有着高级职称、教书育人30多年的‘教书匠’吗？我还就不信了，能教出考上名校的优秀模范生，会带不好自己的孙子？”妈妈听了，竟无从反驳。
爷爷爱诗歌，待我稍大些，他就让我徜徉在诗歌的海洋里了。
夜晚，明月皎洁，清冷的月光透过窗棂洒在床前。爷爷边拍着我，边念道：“床前明月光，疑是地上霜……”在爷爷有节奏的吟诵中，我渐渐地进入了梦乡。
春天到了，全家去郊外踏青。路边开满鲜花儿，蝴蝶在花丛中恋恋不舍地盘旋。爷爷牵着我的手，走一步，念一句：“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”我听着听着，诗的意境和眼前的景竟奇妙地融为一体了，我对爷爷的敬佩之情油然而生。
清明时节，细雨蒙蒙，爷爷带我回老家扫墓。爷爷看见路人祭拜逝去的亲人那伤心欲绝的样子，不禁悲叹道：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”此情此景，竟让我泪流满面而不自知。
8岁那年，爷爷带我参观“江南四大名楼”之一的黄鹤楼。站在黄鹤楼上，看白云悠悠，江水东流，我一时感慨万千，脱口而出：“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”爷爷倚着栏杆，望着我，眼中的笑意更浓了。
“爷爷，‘东边日出西边雨，道是无晴却有晴’是说‘六月骤雨隔牛背’吗？”“‘横看成岭侧成峰，远近高低各不同。’这是说人们看问题的角度不同、立场不同，得出的结论就不同，对不对？”我打破沙锅问到底。
爷爷点点头，赞赏地说：“读诗歌要感受它的韵律和节奏，感受我们伟大祖国传统文化的`美，‘读书百遍，其义自见’，反复诵读，待你慢慢长大，诗意就会渐渐明晰。”于是，我每天最惬意的时刻就是诵读诗歌了。
一次语文课上，老师在讲授《泊船瓜洲》时说：“大家都知道，我们班夏明哲同学会背很多诗歌，那么我们今天就先请小夏老师给大家讲一下这首诗的意思，好吗？”我听了，“噌”一下站起来，滔滔不绝地说：“‘春风又绿江南岸，明月何时照我还’这句诗的意思是‘暖和的春风啊，吹绿了江南的田野，明月什么时候才能照着我回到钟山下的家里？’这首诗借江南美丽的春色来抒发思乡之情。”老师听了，喜笑颜开，她大声问同学们：“小夏老师讲得好不好？”同学们齐声说：“好！”在同学们热烈的掌声中，我感受到了小小的成就感与自豪感。
我10岁的时候已能穿越时空，看“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄伟；感“临行密密缝，意恐迟迟归”的深情；赏“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮志……渐渐地，我有了“会当凌绝顶，一览众山小”的豪气，也有了“天生我材必有用”的傲气……精美的诗歌，不仅带领着我在时空里遨游，更让我在其中快乐成长。
爷爷教我的诗歌让我领略到了祖国语言文字的魅力，我不会就此止步。清代钱泳在《履园丛话》中说：“‘读万卷书,行万里路’，二者不可偏废。”我要伴着诗歌，去领略祖国壮丽的山河，为这锦绣河山谱写出华丽的诗篇！
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