掌声的作文汇总15篇
在学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的掌声的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
掌声的作文1
“啪啪,嘭嘭......“同学们这是在干什么呢?哈哈,是在鼓掌呢,但是,这掌声可与普通的掌声不一样哦!
它是这样拍的:双手拍两次,再拍课桌两次。鼓掌前,老师还没想好这种特殊的`掌声叫什么,鼓掌后老师取了个名字,叫”火花般的掌声“。不错吧!
这掌声是要送给谁呢?它是送给程寒川、宁雨桐和我的。事情是这样的:老师让我们三个人先后读了昨天晚上写的作文——《我的作业》,读完后,老师让同学们把”火花般的掌声“送给我们。送给程寒川时,掌声很整齐;送给宁雨桐时,有人拍得慢,有人拍得快,老师又让我们练习了好几遍;而轮到我时,同学们又拍得很整齐了。
下课后,还有人在拍”火花般的掌声“,而且拍得就像一首曲子一样。
掌声的作文2
人生,就像是一朵芳香四溢的花,而掌声,就如雨露,滋润花的心田;人生,就像是没有光亮的黑夜,而掌声,就如一只蜡烛,点亮希望;人生,就像是一艘没有目标的小船,而掌声,就如突现的.灯塔引你前行。其中有几声掌声最让我感动,那是爸爸妈妈给我的鼓励。
记得10岁的时候,我爸爸给我买了一个滑板,我非常高兴。
我本以为滑板很好学,可是,在学的过程中,我却遇到了种种困难:总是上去就掉下来。我一次次跌倒,一回回哭泣。渐渐的,我对滑板失去了兴趣。但是,爸爸妈妈却对我说:孩子,起来吧,相信你能行的!是这声音,让我继续学了下来,也让我充满了自信,功夫不负有心人,我终于学会了滑板。
啊!掌声,是你把我的人生点缀的更加绚丽,更加丰富多彩。
掌声的作文3
有人说父母的关爱是一种幸福,还有人说帮助别人是一种幸福,而我说,得到的掌声是一种幸福。
记得去年11月分,学校举行创造节,我和妈妈在家里用废品精心制作了一个环保夏日小背心。后来这个小背心在创造节上,得了一个一等奖呢!我又被荣幸地选去表演“环保服装秀”。那时每天上午第三节课和下午大课间我都要到报告厅去排练,虽然每次都练得腰酸背痛,但我毫不气馁,耐心地听老师指点,我该什么时候出场,什么时候走猫步,什么时候做动作,我都记得一清二楚,做动作还要找好角度,让衣服最漂亮的一面展现出来,经过几天的艰苦排练,我终于把动作的要领做到位了。老师说:“过几天,你们就要演出了。”那时我的心不禁一颤,心里想我能演好吗?我知道·,我们的表演不仅整个报告厅的`人在观看,到时候还得实况直播,还要让全校的师生目睹我们的风采呢!
演出那一天,我们站上了舞台。轮到我了,我一直往前走,走到舞台的前面,我双腿叉开,左手插腰,右手摆了一个“八”字行,我那潇洒的样子,还有我精心制作的小背心赢得了台下同学们经久不息的掌声,那一刻,我好光荣,好幸福呀!
噢,这掌声意味着我成功了,意味我的辛劳没有白费,这成功后幸福真好!
掌声的作文4
掌声会让人受到鼓励,掌声会让人充满信心,掌声会让人再接再励……
那天,天气晴朗,太阳和煦地沐浴着大地,白云在天空中自由自在地飘来飘去。我们的小主播课开始了。
这节课,我们要学习讲故事。老师严肃地告诉我们:“讲故事要投入感情,注意角色的转换……”说完,她绘声绘色地带领我们讲了《小红帽》的故事。讲述时,老师眉飞色舞,神态夸张,声音忽低忽高,一会快,一会慢,让人不由得身临其境。接着,她让我们准备一会,单独演讲。
蒋佳文首先演讲,只见他表情到位,但是语气转换不行。第2个就是我了,我深吸了一口气向讲台上走去。“从前……”我的`声音很低。“啪啪啪”一阵掌声响了起来,我抬头一看,原来是老师。从掌声中,我反复看到了老师对我的期望。于是,我充满信心,生动流畅地讲完了这个故事,下面再次响起了热烈的掌声。
这次的掌声使我充满信心,它包含了老师对我的期望,我会再接再厉!
掌声的作文5
这学期,我们班来了一位新同学。她有一头乌黑的长发,水汪汪的眼睛,可是她总是不说话,我感觉她很奇怪。
这一天,古老师让我们每个人讲一个童话故事。时间一分一秒地过去了,很快就轮到了那位新同学,可是她坐那儿一动不动,我们很担心她。于是同学们异口同声地喊道:“加油!加油!加油!
她终于站起来了,她慢腾腾地走上了讲台。古老师也一直给她鼓励和加油,我很期待她的声音,但是没想到她又飞快地跑回到座位上,我很失望。只看见她后面的同学给她说了句悄悄话,她顿时有了自信,一下子站起来,她又走到了讲台上,这次她真的开口说话了,她的声音很温柔,非常好听。她讲的故事是《国王和灰姑娘》,听完故事,我们都感动地哭了。
当她回到座位上时,全班同学响起了热烈的.掌声,停都停不下来,她高兴地笑了起来,教室里阵阵的掌声仿佛在告诉她:“加油,你是最棒的!”
掌声的作文6
掌声掌声,在生活中是必不可少的,它给人勇气,给人自信,也代表了他人对自己的尊重!
有一次,语文老师要检查背诵,看谁敢出来背就是最棒的,不要怕大家笑。大家一听,都低着头,默不作声,依然没有一个人举手,我胆子较小,深怕背的不好所以也是坐在座位上一遍又一遍地背着,反正就是不愿举手,过了一会儿,我同桌见我的嘴好像在嘟哝着什么,就说:“老师,让陈伊凡去背吧!让陈伊凡去背吧!”全班一听,纷纷举手赞同,我的头却像拨浪鼓似的,一直摇个不停,老师见大家一直这么推荐我,就说:“伊凡啊,你看,大家都这么信任你,你就出来背吧!”我也不敢违背老师的命令,便战战兢兢,忐忑不安地去了,我到了讲台便马上捂起耳朵,眼睛直盯着地板,一气呵成,滚瓜烂熟地背好了,非常顺利,我话音刚落,下面就响起了一阵热烈的'掌声,我非常开心,因为掌声了老师和大家对我的肯定,对我的鼓励,以及信任,让我无比自豪,让我有勇气站在台上而不退缩!
掌声要靠自己的努力得到,它给了我们希望,给我们鼓励,给了我们做事的动力以及再创辉煌的活力,给了我们勇气!
掌声的作文7
我记得,那次,学校的舞蹈队去郑州市四十七中演出。
演出前,老师们辛辛苦苦帮我们把妆化好,告诉我们,争取拿第一名!我在心里对老师们说:“我一定会努力的。”我想,其它人也是这样想的。
在路上,我很紧张,生怕跳的不好,可是,我在心里还是在鼓励自己,要好好跳。
终于到了,我们十六个人到后台去做准备,等了半天,在后台,把我们都热得大汗淋淋的。
上台了,主持人开始抱我们舞蹈的名字,飞翔郑东。开始了,我们在台上开开心心的跳着,跳完了,我们都被累的气喘呼呼的。
虽然我们都累的`气喘呼呼的,但是我们听到了观众们热烈而经久不息的掌声。
从此以后,只要我想起这件事情,我就会为自己感到骄傲、感到自豪。
大家要知道,要记住别人的掌声,献给别人掌声。
掌声的作文8
在我们的生活中,需要一个问候、一个拥抱、一个微笑,但有时更需要掌声。
小时候我是一个自卑的女孩,走路时总是慢吞吞低着头。记得有一次,全班举行才艺表演,同学们八仙过海,各显神通:有的跳舞,有的讲故事,有的拉琴……教室里热闹非凡,时间一分一秒的过去,只剩下最后十分钟了,班主任李老师走上讲台说:“同学们马上要下课了,我们请王馨同学上来唱个歌吧!”我的心怦怦直跳”上去吧,又怕唱不好,不上去吧,又辜负了老师对我的希望,同学们都回过头来看着我,我只能硬着头皮上去了,很不自信站在讲台前,脸涨得通红,憋出的声音跟蚊子声音差不多大,“雪绒花----雪绒花------”老师说“同学们, 来点掌声好吗?”同学们纷纷鼓掌,在同学们的鼓励下,我终于鼓起勇气开口唱了起来:“雪绒花,雪绒花……”在这一刻,时空仿佛静止了,过了好久,教室里响起了久久不息的掌声!我知道,这掌声,是对我的'最大褒奖,是对我极大的鼓励。
在我们的生活中,我们最需要的是掌声!他能让我们走向成功!
掌声的作文9
那一阵阵沉稳而又活跃的掌声,就在那一瞬间深深地烙印在了我的心上。
那是上学期的`一次考试,我仔细地读着每一道题,认真地思考着每一道题,试卷交上去的时候,我感觉这次应该能上90分了,可令我惊讶的,这次语文考试我竟然得了第一名。当王老师响亮地报出我的名字那一刻,我还没来得及激动,耳边就响起了一阵阵如雷鸣般的掌声。我环顾四周,只见同学们一个个怀着幸福和喜悦使劲地为我鼓掌。在那热烈而持久的掌声里,我心里默默地想着:真是“功夫不负有心人”啊!
“叮铃铃”下课铃响了,但此起彼伏的掌声仿佛仍在我的耳畔回荡,我多么希望时间能够停留在这一刻,可以让我继续享受掌声带给我的快乐和自信,可以时间匆匆流逝,掌声也随之飘逝,但在掌声中,也让我懂得了,只有努力才能有收获。我将会继续不断地前行,来收获更多的掌声。
掌声的作文10
掌声有许多种,友谊的掌声,鼓励的掌声,宽容的掌声但我最喜欢的是爱的掌声。
小时侯,我刚刚会扶着东西走路时,妈妈便把我拉到一片草地上,让我学会自己走路,我才站起来走了一步,便跌倒了,哇哇大哭起来。
加油,宝贝,你行的!妈妈鼓励我。
我又一次站了起来,小心翼翼迈开脚步,向前走了几步,再一次跌倒了。这一次,我自己努力站起来,继续向前走。哈,这次没有跌倒,我成功的走到了妈妈怀里。
哇,宝宝真棒!妈妈边鼓掌边说。
那时,我觉得掌声是一种表扬。
记得上幼儿园时,我们和老师一起大扫除,我首先去拖地,可越拖越脏,我又去擦窗户,可是不知道什么原因,我擦的玻璃跟没擦一样,还是那么脏。
老师很生气,放学时对我妈妈说:你家孩子干什么,什么不行,自理能力太差了!
妈妈什么也没有说,只是对老师笑了笑,然后抱起我就走了。
回到家我问妈妈:妈妈,老师是不是批评我了?
没有,老师表扬你了,说你很棒,要是能够再仔细一点就更棒了。接着,妈妈又拍拍手,开心的笑了起来。
那时,我觉得掌声是一种安慰。
我的'妈妈给了我许多掌声,我到现在才明白,它们都是爱的掌声。
掌声的作文11
我是一条鱼,一条游戈在题海中的鱼。日复一日,我感到我的呼吸被扼杀在无边际的压抑里,眼泪干涸在苦涩的海中,忧郁如流沙般吞没我我是一只蚂蚁,一只穿梭于城市高楼间的蚂蚁,仰望着来来往往的人群,我躲在面具后品尝这
一个人的寂寞世界
我有眼泪,却不愿把它抛洒在众人面前,不愿有谁看见我的'脆弱,我渴望成功,渴望掌声,却极力装作满不在乎我自卑
琴房中,很静,我推开门,坐在钢琴前抚摸着黑色和白色琴键,心中泛起了快乐的涟漪––只有此时,我才能找回我自我和信心。
双手舞蹈,音符从指间流泻而出,偌大的琴房中流淌着一首欢快的歌,裹着浓浓的甜蜜,撞击着我的心扉,仿佛全世界只有钢琴和我,我很陶醉,因为有音乐。
一句话从我耳边流过:你也会渴望成功和掌声,相信自己,敢于尝试才会成功,打开你的心扉,脱下
你的伪装的冷漠的面具,你也是最优秀最可爱的女孩,掌声就在前方,相信自己,你的明天会活的更美好
几句话,侵入了我内心最深厚的感动里,似乎有几滴滚烫的液体顺着我的脸颊流下,碎了可我又分明看到了梦想的升起,载着我内心奔涌的情感,飞向远方我感到的阳光一丝丝揉进了我的日子里,掌声,又索绕在耳畔,面具,碎了
掌声的作文12
在掌声中,我站在领奖台上,显得格外兴奋。
盼星星,盼月亮终于盼来了一年一度的春季运动会。一队队的'选手已做好了准备。很快,我们的200米男子决赛开始了,我们已做好了准备,只听“嘭”的一声,我像脱缰的野马,飞快地奔跑着,虽然我表面还很放松,可我心里像十五只吊桶打水——七上八下。因为我将面对越野赛冠军——扈迎瑞。由于我一时放松,被他们越过了,我飞快地跑着,追过了一个又一个选手,前面只一个人了,我乘胜追击,终于超过了他。我们离终点只有20米了,我已气喘吁吁,而他却很放松。显然,他还没有用尽力气,离终点只有10来米了,我已体力不支,正想放松,休息一下,只听老师和同学们都大声为我加油,我顿时大吼一声,第一个撞线。
场上响起了排山倒海般的掌声……
掌声的作文13
盼呀,盼呀!最终又盼到了一月一度的飞叠杯大赛的日子。我很喜欢我们的班级举行的飞叠杯大赛,可是上次我只拿到了第二名,这一次,我又信心满满地报名了。
飞叠杯大赛正式开始了!我们一个个都怀着激动的心境,我感觉我的小手都在不由自主地颤抖着。只听教师说:“谁第一个上去表演?”邓思莹立即把手举得高高的,她的手好像在说:“来吧!来吧!来!你叫我呀!叫我呀!我必须要当第一个玩飞叠杯的人!”教师看出了她的心思,就说:“那么,我们就有请邓思莹同学第一个进行比赛。”她仅仅用了12秒就完成了比赛,虽然速度很快,可是我很自信,我必须会更快。
到我了!我一路火花带闪电地完成了比赛。用时10。464秒,全班第一名!教师给我发了100分的积分卡作为奖励,教室里响起了热烈的`掌声,我太开心了!
经过这次比赛,让我收获了更多的自信。同时,我也明白了这样一个道理:仅有付出努力,才能收获成功!
掌声的作文14
今天,我们班新来了一位同学,她不仅个子高,还很聪明,就是胆子有点小,不太爱说话。
这天下课后,她就坐在座位上,不出去玩,也不和人交流。好几个人都在看着她,我疑惑地问:“难道你们都不去关心一下新同学吗?”“不去,你家住海边啊,管的这么宽。”同学生气的说。唉,我只好鼓起勇气上前说:“你是不是不舒服,还是怎么了?”但缩在角落里的她还是没回答我。
叮铃铃,叮铃铃,上课铃响了,我们都回到座位上了。这时,老师来到了教室里,老师让她到讲台上去讲故事,她犹豫了一下,还是站了起来,小声地说:“老师,我可不可以把故事书带上去?”“可以。”老师带着微笑说。她慢悠悠地走上讲台,怯生生的.声音在教室里响起。其实她的声音非常好听,手上还带着动作,就跟跳舞似的。过了一会儿,她把故事讲完了,我们听得也是感动,全班都站起来鼓掌,老师也鼓掌了,笑着说:“你讲的非常好,以后要多多参加活动,要更有自信哦!”
她走下台时,我发现她的眼眶红了,泪水在眼眶里打转,可我觉得那是感动的泪水,因为同学们给了她从未有过的勇气。
掌声的作文15
我们每一个人在成长的过程中,都需要友谊、关爱和掌声。成长就像沙漏一样飞流。用我们的心让沙漏回流,去寻找生活中不平凡的掌声......
在我上学前班的时候,有一个患有小儿麻痹症的同学,名叫王子悦。
她性格内向。因为她患有小儿麻痹症,走起路来一瘸一拐的,怕别人笑话她;所以她上学时总是最早来学校,放学时,总是最晚走,从不跟别人结伴而行。她总是待在一个角落里,无人问津。
记得有一次,我班开展了“六.一”才艺大赛。刚调过来的.黄老师不熟悉我班的情况,也不知道王子悦患有小儿麻痹症。
当轮到王子悦表演时,她却迟迟不肯站起来。黄老师以为她是害羞,不敢上来,便说:“来,大家给她点掌声鼓励鼓励。”刹那间,掌声响成一片。王子悦犹豫了片刻之后,吃力的站起。一瘸一拐地走向讲台,演唱了一首《七子之歌》。班上所有的人都听入了迷。
后来,王子悦取得冠军。这时,她又获得了一片掌声。同时,也获得了友谊:每天上学放学与人同行,每天下课与人玩耍。渐渐地她性格变了,变成了一个性格开朗,风趣幽默的小子悦。
其实在人与人之间,所有的人都是平等的,没有什么贵贱之分。每个人在成长过程当中,都需要掌声......
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