小学生的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的小学生的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生的作文 篇1
说起冤枉啊！我们——鲸，明明是哺乳动物，却有一些人叫我们鱼，我这个气呀！看来，有必要做一下自我介绍了：
我叫蓝鲸，是我们家族里最庞大的鲸。我可长了，生下来就有三层楼房那么高。我还非常重，嗯给你做个数学换算吧：我刚生下来，就有七千多公斤重，相当于140个50公斤的大人重呢！
我们是须鲸，没有牙齿。你奇怪了吧？没牙咋吃饭呢？哈哈，我是来者不拒，把鱼虾和海水一齐吸进嘴里，再把海水从须板中间滤出来，鱼呀、虾呀统统吞进肚子里，一顿可以吃两千多公斤的食物。
喂喂喂，你别在我嘴巴上面找鼻孔了，要找就上我的头上找吧！我们鲸的`鼻孔在头顶上，而且我们是用肺呼吸的，这说明我们是哺乳动物。我们换气时浮出海面，从鼻孔喷出来的气像一股水柱，等肺吸足了气，再潜下海去。我们须鲸的水柱是直的，又细又高，很壮观。
要是困了，我们怎么睡觉呢？哈，我们头朝里，尾巴朝外围成一圈，只要听到一点响声，就四散游开了。
我们鲸可是动物界里的老寿星，平均年龄和人差不多。我们大概能看一条狗有了儿子、儿子有了孙子七八代呢！
说了这么多，你知道了吧，以后别叫我鲸鱼啦！
小学生的作文 篇2
秋姑娘迈着轻柔的步伐向我们走来。一阵阵凉爽的秋风，染红了绿色的叶子，一滴滴甘甜的雨露洗白了柔软的棉花。秋天到了！
一个调皮的小娃娃，摘了一朵刚刚成熟的蒲公英。她使劲一吹，蒲公英宝宝们全都撑起了白色的`小伞，向着远方飘去。这其中就有蒲公英小小。小小见到自己的同伴有的落进草丛里，有的落到田野上，它想：“我，要做一件有意义的事。”它感到身子一沉，掉进了一个窗户的缝隙里。小小在里面睡着了。
第二年，小小醒了。它发现窗子里有一个小姑娘，她得病了，已经有半年没有下床了。小小同情看着她。小小忽然看见自己多了一条“尾巴”，它发芽了！小姑娘也看见了小小，她默默地许下一个心愿：“看见一朵小小的花”。
小小努力地生长着。又是一个新的季节——夏。一只只蝉儿在树上唱起夏的赞歌。小小开出了一朵紫色的小花。小姑娘看着这一朵小花，身体慢慢好起来了。虽然这朵小花并不引人注目，可小小觉得非常欣慰。
秋，又近了。小姑娘的病好了。小小觉得自己不再是一株平凡的蒲公英，因为它给了小姑娘希望。一颗小小的，小小的蒲公英，承载者新的梦想，起航。
小学生的作文 篇3
今天，我和妈妈要去江油西平玩，所以6点就起了床，早饭也没有吃就走了。早上8点，我们到了西平后就开始走路，很快到了亮子洞，后来又走了很久才到了紫山的脚下。
开始上山了，路很陡，也很烂，但是我同样走得很快。到后来，路更难走了，路越来越小，很多树枝都伸出来，有的还有刺，我还是走地很快，一直走着第一。终于到了目的地，我非常累，因为我已走了4小时的路了。我什么都吃不下，半小时后，一位叔叔站在台上说：“今天来的小朋友上台领奖品。”我们三个小朋友来到了台上，叔叔从包里拿出了3只蝉，给了我们，因为我是第一名，所以叔叔又从包里拿出了一只甲克虫给了我。
我很高兴，因为我从来没有走过那么难走的路，而且，我表现得很勇敢，更主要的.是，我今天受到了特别的奖励。
小学生的作文 篇4
在生活中，我有一些比较喜爱的物品，这些物品中，有吃的、有玩的、 有用的。但是，我有一样心爱之物是独一无二的，它陪我度过了几年的时光，是我最心爱的。
我的心爱之物是一支钢笔，这支钢笔是临近期末时老师发给班干的奖励。这支钢笔长约7厘米，笔身上画着茂密的花丛，花丛里开着一些又密又美的花朵。这些花朵色彩鲜艳，与绿叶相互映衬，显得分外美丽！花丛上站着几只可爱的小鸟，这些小鸟的羽毛五颜六色的，十分的逼真，可谓是栩栩如生。看着这支钢笔上的图案，仿佛能联想到一阵微风吹来，花儿和绿叶在风中摇曳，散发出一阵阵沁人心脾的香味，一只只蜜蜂、蝴蝶被吸引，在花丛中翩翩起舞、飒飒歌唱的样子。
我喜欢这支笔的原因不仅仅在于这支笔很漂亮，而是还有其他三个方面：
一，这支笔是老师作为奖励发给我的`，这里面包含了老师对我的认可和浓浓的鼓励，每当看到这支笔，我都会想到老师那欣慰的笑容，顿时感受到老师的鼓励之情。
二，这支笔陪我度过了很长的时间，我基本每一次写语文作业都会用它，无论是写作文、报听写，还是抄词和诗。它就是我学习上的伙伴，我总会用手握着它在作业本上写下一行行漂亮、工整的字迹。
三，每当我看到这支笔时，它都会给我带来思考和反思。既然我的这支钢笔能用这么长的时间，并且保存的很好，那为什么其它笔就不行呢？我的书柜中有一层摆放着我低年级时弄坏的笔，这些笔有的因为笔身开裂，有的笔因为笔头被摔弯，还有的笔笔盖被弄丢了。看到这支钢笔，我会联想到那些摔坏的笔，然后会感到十分惋惜。所以，一看到这支笔，我立马会一遍遍地告诉自己，要珍惜自己的每一件文具，它们都是我的学习伙伴。
这支钢笔是我的心爱之物，原因就在于它不仅外观漂亮，包含着老师对我的鼓励，最重要的是它能给我带来思考和反思。在我眼里，它不仅是我的心爱之物和学习伙伴，还是我的“老师” ，教会了我珍惜文具，认真对待文具的道理。这支钢笔永远是我最喜欢的心爱之物。
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