六一儿童节作文六年级
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的六一儿童节作文六年级，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六一儿童节作文六年级1
你最喜欢的节日是什么呢？提起自己最喜欢的节日，不容置疑，那就是快乐的的“六一”儿童节了。
儿童节是孩子们的节日，也就是我们的节日。早上，我早早的就起床开始洗漱，装扮，把自己打扮的漂漂亮亮的。想早点到学校和小伙伴开始美好的一天。等我走进教室的那一刻，我被震惊了，小伙伴的妆容一个比一个好看，大家就像一群叽叽喳喳的小鸟，相互述说着自己快乐的心情。
过了一会我们在老师的带领下来到操场，整齐的排成三列，随着主持人的闪亮登场，我们的“六一”文艺汇演拉开了帷幕。第一个上场的节目就是我们五年级的舞蹈：“辉煌中国梦”。音乐响起，和着旋律，我们跳着优美的'舞姿，翩翩起舞，赢得了观众们热烈的掌声。我在跳的时候就觉得，我就是主角站在舞台上闪闪发光，表演完之后台下又响起了阵阵掌声，让我们不禁脸红。之后还有很多节目，让人数不胜数，同学们的表演精彩极了。但其中我最欣赏的就是街舞“龙的传人”，彰显了少年儿童的青春活力和风采！到最后颁奖环节，虽然我们没有得奖，但是勇于参与才最重要的，别的都是次要的。
第二天早上，就是运动会开幕式了。同学们穿着鲜艳的服装，每个班级的同学手里都拿着运动会开幕式道具，每个班级喊的口号也是不一样的。我们班的口号则是：“顽强拼搏，超越自我，友谊第一，比赛第二。”当我们迈着整齐的步伐走向主席台时，高高举起手中的道具，口号嘹亮，学校热闹极了！最引人注目的是各年级的团体操表演，成了学校一道靓丽的风景线！
下午就是我们最喜欢的环节了，那就是激烈的运动会了，而且我们还能吃零食呢！“5120。”叫到我了，我激动地跑上主席台检录。对，我报的正是100米赛跑。比赛开始，运动员们摩拳擦掌，可当我看到我的对手们都那么强时，我的心里就已经知道我会跑第几了，但是我还是信心满满，比赛枪声一响，我像离弦的箭飞奔而去。比赛结束后，哈哈正如我所想，我跑了“第一”，还是倒数第一，但我一点也不伤心。因为我知道，参与才是最重要的………“六一”真是太快乐了！
“六一”是我们的节日，我们可以尽情玩耍。可“六一”过后，我们就应该把心收回来，把心思都放在学习上，认真努力地学习，以更优异的成绩回报关心和爱护我们的家长和老师们！
小朋友们！你们的“六一”好玩儿吗？有别样的“六一”一定别忘了分享给我哦！
小学的六年生活转眼即逝，我们即将步入初一的大门。然而对我来说，这道们就像一个鬼门关，让我迟迟难以前进。我不由自主地回过头，望望那有声有色的小学生活和那一个个多姿多彩的六一，眼泪不争气得留了出来，落在那被太阳烤得干巴巴的土地上，形成两行泪水，但很快被太阳晒尽。我依依不舍地回过头，望着这道门，此刻，我清楚地认识到，迈进去，将要失去丰富多彩的六一，告别无忧无虑的童年。
然而，对我，乃至千千万万个即将步入初一的朋友，我们失去的不仅仅是六一，是童年，更是那份珍贵的快乐，难得的自由。
小时侯，我们一起躺在草地上看蓝天;坐在摇椅上看小鸟………回想起这一切是多么的美好，另人回味无穷，发人深省。然而就是当初触手可即，近在咫尺的那份美好，那份快乐，让现在的我看来却是遥不可及。面对家长，始终都是学习;面对老师，始终都是成绩;面对同学;始终都是那一张张愁眉苦脸的面孔;面对自己：我也不知该如何抉择。我坐在窗前发呆，想象着那枯燥乏味的初中生活。那时的我只能背着一个比我大几倍的铅笔，在作业本上艰难的攀爬。面对着巨大的困难，我进退两难。当然，我不能也不允许选择逃避，可我也没有勇气和信心在向这个无底洞迈进，以为这个无底深渊没有一个能看到的出口。现在的我只能选择坐在原地唉声叹气。寂寞与无助一一向我袭来。面对困境，我大声呼喊：“谁来帮帮我，谁来救救我!”“唉!做学生真痛苦!”我不又得发出一声感叹。
现在的我长大了，不能在回到过去的无拘无束;现在的我成熟了，不能再像从前那样和同学们去草地上看蓝天。长大了背上的书包变沉了，肩上的责任也日益增多。我好累，却不能喊出来，我好痛，却不能说出来。哎!面对满肠的痛楚，我只能向着自己诉说，面对满腔的愤怒，我也只能向自己宣泄。在家长眼里，我们的任务就只有学习。在他们看来，只有学习才能带给我们乐趣。然而我们并不这样想，由于你们给们带来的日益增多的学习任务，我开始对它产生厌倦，甚至有时候会去考虑学习的必要性。你们又认为这是帮了我还是害了我。
作为父母，你们又是真正的了解我们吗?你们真的知道我们需要什么吗?我想你们不知道，你们如果知道就不会剥夺我们享受快乐的权利，就不会让我们整天以泪洗面。我们需要的是一个金色的童年，而不是一个暗淡无光的世界;我们要像小树一样茁壮成长，受到阳光和雨露的呵护。
六一儿童节作文六年级3
今天是个高兴的日子，因为“六一”儿童节到了，学校将举办丰富多彩的庆祝活动，作为爱运动的小学生都和我一样高兴！
上午，我早早就到了学校，谁知刚到教室门口，同学们的欢呼声、祝福声、还有许多气球被吹爆的声音……像潮水一样涌入我的耳际。我赶紧跨进教室，哇！满教室都飘着气球，五颜六色：红的、黄的、绿的，粉的……真令我眼花缭乱、应接不暇。为了使活动更有气氛，同学们还特意买了各色的彩带，把气球和彩带都挂在天花板上，窗户一开，就好像许多蝴蝶在教室里翩翩起舞！
同学们在这样的欢乐气氛中，真是兴奋极了！过了一会儿， 王 老师来了，我们不约而同地欢呼起来，王老师宣布“六一”活动正式开始，各种有奖游戏陆续进行，有50米、100米跑赛、钓鱼、友谊跑……我们个个踊跃参与，场面很热烈。我暂时按兵不动，想：既然我是来参加活动，就一定要获得奖！但前几个游戏活动不擅长，暂时放弃。到了接力的游戏：就是每组派几个人参加，拿着红领巾，从起点跑到另一侧，再回来，看哪一组又快又好就获胜。我想这是我的强项，我便报了名参加。我是第一个出场的，我把红领巾放在左手，集中精神，把平时在家练习的基本功使出来，保持平稳地快步向前，很顺利，我最先回到了起点，把接力工具交给了下一位同学。有我初战领先的'优势，我们组把其他组抛在了后面。但到了最后一个出场的刘松，在返回起点时，可能由于紧张，不小心把红领巾弄掉，我们不禁捏了一把冷汗！完了！眼看到手的胜利就要丢了，但我们还是大声地喊“加油”。好在，他还表现冷静，迅速地拾起红领巾，疾步冲过起点线，最终我们组取得了胜利，我们激动地欢呼起来，拥抱在一起……欢呼过后，我们继续兴高彩烈地进行其他游戏活动。这个“六一”的活动真是丰富多彩！太刺激！太有趣了！
快乐的时光总是过得很快，到了放学的时间，各种活动也落下了帷幕，我们意犹未尽，恋恋不舍。这个“六一”儿童节，将永远印在我的记忆沙滩上，像贝壳一样闪闪发光！
六一儿童节作文六年级4
班主任老师在节日的前一天就在班上通知同学们这次的儿童节与以前大不相同，要在班里举行全班10岁的集体生日，到时每位同学要和我们的家长写一封信，家长也要和我们的孩子写一封信，更让人兴奋的是还要说说自身在成长中不一样的故事，老师需要大家好好筹备。讲故事，嘿，那可是我的拿手本领了，我暗地里觉得很开心。
第二天，我高高兴兴的来到了学校，同学们大伙兴高采烈，喜笑颜开。不一会儿班主任老师来了，同学们在喧闹声中立刻安静了下来，老师先为全班唱了一首歌，这个时候妈妈突然来了，再后来别的同学的妈妈和爸爸也来了，他们跟大家一样安静地坐在教室的最后面。紧接着老师就叫大家举手上去讲一讲自身照片上的故事，当老师点到我名字的'时候，本来很平静的我如何心里就像十五只吊桶一样——七上八下。我鼓足勇气，走到讲台前，微笑着面对同学们和家长们，一一介绍了自身三张照片上的时间，地点，人物和发生的故事，当我拿着全家福照片的时候，我高兴地告诉大伙：瞧！这就是我的全家福照片，我成长在一个快乐幸福的家，父母还有哥哥和我。这个时候全班同学都拍手叫好。紧接着，老师又分别请了几个同学上去，，大伙都以最出色的一面展示我们的才能，我觉得都表现的非常不错，。这个时候老师又请家长读一读写给孩子的信，我妈妈是第一个上台的，我发现妈妈不但一点都不紧张，而且读得有声有色，同学们高举双手，连声大声喊：“好！好！”这个时候妈妈的脸被羞得像苹果一样通红通红的，老师又请项敏的妈妈，大概也是有点紧张，读起来断断续续，但是听完后，还是让人感到她对项敏的无比期望和鼓励，此时，项敏的妈妈已经眼眶里闪动着泪花。我在想每位同学的妈妈都期望我们的孩子好，所以大家要更好的努力，以后好好报答我们的爸爸妈妈才对。
开始吃蛋糕了，大家几个代表和老师一起围着大蛋糕共同点燃蜡烛，再闭上眼，默默地许下新的愿望，家长也一起齐心协力把生日蛋糕切成40几份，把最大的一份给了班主任老师，由于大家都了解老师是最伟大的。为了让老师帮我拍张照片作纪念，我故意把蛋糕涂在我们的脸上，哈哈大笑起来，这“大花脸”一下子被老师拍了下来，那一瞬间，我感到无比的开心！
最后，老师把大家集中在操场为全班拍了一张合影，并隆重地举行宣誓仪式：“我宣誓，我10岁，我努力！我成功！我快乐！”
时间不知不觉地过了两个半小时，自己的活动圆满地结束了。
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