小学生的作文
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的小学生的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生的作文 篇1
在我国古代文坛上有一颗璀璨夺目的巨星，持久散发着耀眼的光华。他，就是李白。从李白的诗中，我们能读出他对祖国大好河山的热爱，他的浪漫情怀、豪迈奔放的性格和非凡的个性魅力都吸引着我去走进他、了解他、结识他。
我敬佩他清新之神采。他一袭白衣，四处游历，边游边吟。远山古寺，辟径孤村，李白用诗句刻画出了我国的河山之秀丽，留下了千古流传的伟大诗篇。
我敬佩他豪迈之情怀。他腰中挂着酒壶，一路上赏景无数，诗兴大发时便解下酒壶，掏出纸笔，在花间，在月下，在溪畔，提笔挥墨，写下一曲曲歌颂我国大好河山之壮丽的豪壮诗篇。长江大河，奇石偶遇，都在他的笔下一点点浮现。
我佩服他交友之深情。李白讲义气，从不亏待朋友，总是和朋友一起游玩，共赏美景。若是遇上和他喜好相同的文人墨客，李白更是坦诚，饮酒作乐，四处游玩，一抒心中真挚情谊。
我敬佩他率真之傲骨。他一心为国，忧国忧民，将自己的怀才不遇，抱璞泣血化为文字，一遍又一遍地抒发自己的爱国之情。他多次访官求职，但都因为小人的诽谤和他的率真，李白被拒于名门之外。
我敬佩他飘逸之剑影。他爱剑，常常抚剑长吟，为自己的`报国无门而倍感忧愁。月朗星稀，山空寺孤。李白望着那一轮明月，心中感慨万千。他希望自己能成为一个在沙场上奋战的战士，尽自己的微薄之力去为国而战……
这就是李白，令我由衷钦佩并且让我想去结交的李白。若是我有幸与他结识，我一定会伴他走遍祖国的大好河山，如飞鸿点点闲来去，大路迢迢任纵横。共邀一轮明月，共饮一丛花间。共立一座山前，共守一湾清泉。
小学生的作文 篇2
今天下午在4点50分的时候我和郑两安一起去练足球，我们拿了球开始训练，Bi——Bi地一声小高老师让我们开始了足球比赛。
第一次，廖铭炜开始单刀赴会，中后卫郑少虹没有进攻，以免引起麻烦，所以就呆在后位，廖铭炜跑到球门前，刚想射门，却被守门员翟楚坤给抱住了，廖铭伟只好怒气冲冲地跑回了半场。轮到我方发球，守门员一个大脚踢出去，可是被对方的前锋接住了，我冲向前去抢球，可对方实在狡猾，一个转身却传给了右后卫，我立马冲回了后卫的位置，还好有后卫我积极防守，对方没法突破，只好直接大脚射门，却被守门员接住了。
之后我们重整旗鼓你一脚，我一脚终于球到了我的脚下我一脚轰——球进了！比赛一直激烈的进行到五点半，大家玩的满头大汗，随着小高老师的`一声哨响比赛结束了。之后，大家都意犹未尽的散场。今天真爽！我进一，助攻一感觉还不错还让对手做了十个俯卧撑。
小学生的作文 篇3
我的家乡在沙县，这里风景优美，可以去游览的地方可多啦！有凤凰主题公园、七仙洞等景点，我最喜欢龙湖公园了。
龙湖公园位于城关往北三公里处，是休闲散步的好去处。一来到公园门口就能看见一块椭圆形的大石头上印着“龙湖”这两个鲜红的大字。这里不仅一旁的墙上雕刻着有关龙的.成语和图案，而且通往广场的石板小路上也刻着关于龙的成语，让我们在散步中也能学到知识。
我沿着这条“有学问”的小路到了龙湖广场，广场边际立着龙湖的重要景点——九龙柱。九龙柱大约有十米高，而且我一个人无法将它抱住。九根龙柱环绕着龙湖广场，每根柱子上都有一条石龙盘绕，它们形态各异，有的在闭目养神；有的张牙舞爪，仿佛要腾空而起；还有的瞪着一双大眼睛，仿佛在守护者龙湖公园。
一条条石块铺成的小路通往几处景点，最让我流连忘返的还是那龙湖。龙湖的水面很宽阔，一眼望不到边。湖面上非常宁静，偶尔一阵微风吹过，水面就荡漾开一圈一圈的波纹。走进一看，湖水清澈见底，湖上一座小桥倒映在水中清晰可见，为龙湖添加了一处风光。
龙湖真美啊！犹如人间仙境。
小学生的作文 篇4
书，是人类进步的阶梯；书，是造就灵魂的工具；书，是人类的营养品。书是每一个人爱不释手的，如果你问到我读书的'滋味，我会说：“读书就像一串百味冰糖葫芦，酸、甜、苦、辣……”
一个下午，我正在津津有味地看着《三国演义》，我的老妈却冲来进来：耀之，下午写作业，写到四点半，知道吗？我点点头，心想终于逮到看书的机会了。老妈走了，我把所有书都翻了一下，我找了几本《作文起步》和四大名著，这下可以过瘾了！
打开书，我如饥似渴地读起来，像一只饿狼，正捕杀一只羊，书中的主人公吸引着我，我正迷漫在书的海洋里，快乐无穷。
不知不觉，一小时过去了，我还在书海洋里，身旁的作业，居然一个字都没写，可是我还是浑然不知，书里，我最爱看的《西游记》里的孙悟空，神通广大，据说十万天兵都不是他对手，他又是忠厚保护师父，一路西天取经，最后取得正果，啊！如果我是孙悟空，我一定会打败坏人。想到这里，我不禁口水都流出来了，突然，一身车声，妈妈回来了，我吓得半死，连忙写起来，可老妈，已在我身旁……
我在书的世界里无忧无虑地生活，我似乎与每一部小说、戏剧的主人公合为一体，和他们同悲伤，共快乐。我和书的故事是那么多，书已成为我生命中的一部分了。
【小学生的作文】相关文章：
游泳小学生作文游泳小学生作文05-13
美好的小学生活小学生作文07-05
小学生作文：我的小学生活11-13
难忘的小学生活小学生作文11-13
小学生的作文08-07
小学生作文08-13
小学生作文08-12
★小学生作文08-13
小学生作文08-12
小学生作文08-12