小学生活作文15篇(精选)
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的小学生活作文，希望对大家有所帮助。
小学生活作文1
今年的暑假是我的第一个暑假生活。假期刚开始，征得我的同意，爸爸妈妈给我报了两个兴趣班，一个是游泳班，一个是拉丁舞班。游泳池的水太凉了，在我的要求下，游泳班我只学了四天就退掉了，不过，我答应爸爸妈妈，等我再长大一点，我一定会学会游泳。至于拉丁舞，我只是学了一些基本功，爸爸妈妈说只是让我锻炼身体，增强体质，并没有要求太多，所以他们说我跳得还有点样。
假期中最让我高兴的就是在姥姥家的日子了。那天，我一进姥姥家门，就看见院子里的纸箱里的小鸡了，黄澄澄的，它们在叽叽得叫着，可爱极了。我还看到了姥爷养的一头猪，它白白胖胖的，哼哼唧唧，它是《小猪唏哩咕噜》里的唏哩咕噜呢，还是《夏洛的网》中的威尔伯呢，如果是威尔伯，那会不会有蜘蛛夏洛呢，可看那头猪个头比我还要大，我实在是不敢到猪圈里看个明白。我还跟着姥姥到田地里去了一趟，姥姥把花生从地里拔出来，然后再一个一个摘下来，我也在一边帮忙，我还看到了玉米长什么样，当然我也吃到了香喷喷的玉米了。我小姨家的妹妹每天从幼儿园放学后来到姥姥家和我一起玩，小姨说妹妹跟我学了不少东西，看，我成了老师了。在姥姥家我还遇到了我小时侯就认识的康苗姐姐和露露姐姐，他们长大了很多，我们在一起玩的很快乐，我还跟露露姐姐学会了翻绳变魔术呢！我还教会了爸爸妈妈，我又当了一回老师。
学习是最重要的，假期中我也没有忘记学习，妈妈给我制定了学习计划，我除了完成老师布置的'暑假作业外，我还读了好几本课外书，读完的有《一年级大个子和二年级小个子》、《一千零一夜》、《伊索寓言》、《格林童话》、《夏洛的网》、《蚯蚓的日记》、《柳林风声》第二遍。有些是我自己读的，有些是和妈妈一起读的，我喜欢和妈妈一起读书。
我度过了一个愉快而又丰富多彩的暑假生活。
小学生活作文2
也许终其我们一生，才会发现，生命亦不过一个不断寻找的过程。对的，错的，都在风与沙中被慢慢侵蚀，渐渐面目全非，然后猛然发现，这早已不是我们当初最真最初的追逐。
我们从不曾为谁而停留，注定了都只是彼此的过客，匆匆。
生命不过一场走马观花的游戏，无数的人来来往往，走走停停，时时刻刻都扮演着别人世界里无关紧要却不可失去的配角甲乙丙丁。
生命漫长，可能陪自己走下去的人又有多少呢？真的不太有。几世的等待才换来今生的一次回眸，而那些相伴一生的'人又需要几千年的凝望才能换来今生的执子之手？
可我们当中的大多数人，终究学不会等待。我们一直在自以为是的绝望，以为路的尽头无人等候，以为遥远就是永远。以为，以为，以为，那些自以为是的以为注定了我们是过客，匆匆。而路的那头，另一个等候的人，看见了你的彷徨，看见了你的退缩，终于跌下两行辛酸泪来。他或她，也要放弃了。
我们之间的故事都只是写在水上的字，吹散在秋风中的黄花，所有的一切都会在最后风平浪静。就像我们来的那样悄无声息，走的那样了无痕迹。我们走得太匆忙，甚至来不及告诉你我的名字，我们在那样的匆忙中被宿命的洪流冲散了。某天见面，我们微笑着说：“Hi，好久不见。”
泰戈尔说：天空中不留下鸟的痕迹，但我已飞过。
多少人在于我们匆匆相遇的过程中瞬间便无处寻觅。若我们从未见过面，便也无所谓想念；可我们真切知道对方曾存在于彼此的生命中，却被告知只可以是路过，我们怎能甘心，那些无奈与愤怒，该怎么消散？像是黑暗中的微光，渐熄渐灭。
也许终其我们一生，才会发现，生命亦不过一个不断寻找的过程。对的，错的，都在风与沙中被慢慢侵蚀，渐渐面目全非，然后猛然发现，这早已不是我们当初最真最初的追逐。
既然我们早已注定会是过客，匆匆，那么，就让我们在这短暂的相遇时刻，努力微笑吧。以至于日后回忆时，还有微光。
伍尔芙微笑着说：让我们记住一起走过的岁月，记住爱，记住时光。
小学生活作文3
我们在地球上生活着，在生活中，我们感受到许许多多的不同的感觉，有人说，生活就像一支蜡烛，而如果我们不把那蜡烛点燃，就看不了明亮的烛光；有人说，生活就像一个颗种子，不给它浇水，它便会枯死；生活，就在我们的身边，如果我们认真观察，就会发现生活。我们就会发现生活的有趣，而在生活中，我们需要加以快乐。
生活往往是最贴近现实的，而现实，却没有我们想的那样有趣，它是非常的枯燥乏味。因此，在枯燥的生活面前，我们就要给生活加一些快乐。生活是需要快乐的，只要生活快乐起来了，我们就有生活下去的动力。有时候，当我走出家门，来到大街的时候，偶尔会看到一些乞丐，他们过得并不好，因为他们生活的很艰难，没有睡在街道上。
有时看到那些乞丐，我就想，为什么这些乞丐这样都能活得那么开心，他们的脸上，时不时挂着笑容。哪怕他们手中只有乞讨讨到的几块钱，他们也不会觉得有多不开心，当他们买一些面包或者水果的时候。那些老板们都会让他们离摊位远点，之后又看他们可怜，偶尔有些人会给他们一个水果，或者是一个馒头。啊！为什么这样，这些乞丐们依旧那么开心呢？原来是这样，他们在自己的生活里找到了快乐，也许我们不会懂得乞丐的快乐。
在生活中是需要快乐的，我想，确实是这样的，如果我们的生活没有了快乐，谁也过得不开心，每天都会愁眉苦脸，甚至是觉得生活的很累。生活，往往是现实的`，现实是多么的古板，多么的枯燥无味，而我们，就是要在生活中寻找快乐，发现快乐。只要找到了快乐，我们才会过得非常踏实和安稳。也许生活中的一些小事，给人看起来就是完完全全的不重要，我们并不重视，却没想到，这样的小事却隐藏着许许多多的快乐。
就比如说，我们在平常做家务活里，或者是看一场电视剧，而在这样的几件事中，只要我们懂得在这些事情中，懂得在这个生活中寻找快乐，那么，本是枯燥无味的生活，就会变得丰富多彩，变得非常有趣！
小学生活作文4
我，一个女孩儿，一个“食肉动物”不爱吃素菜，挑剔，这不，老爸老妈又唠叨起来了，我气呼呼的走进卧室，用被子遮住头，隐隐约约，我遨游在梦中。
在一个世外桃源里，一个身穿花冠衣，手握魔法棒，带着阵阵桃花香的一位亭亭玉立的少女，迎面走来，她跟我友好的打了招呼，然后，更一声不吭的把我推入了一个黑洞黑洞里，瞧不见很多东西，在那里地面滑滑的，油油的，似乎很脏，我一不小心摔倒在地，靠着流水动的液体滑下去了，不知过了好久，隐隐有了光亮，我起身在过去，只见那狭窄的弯道有一个人，奥不！那不是人，我揉眼仔细的看，它身穿了一件绿衣，背上一对黄翅膀，头戴一个安全帽，手拿一个刷子，清扫着墙壁，应该是一个精灵吧！我幸幸的走过去，碰了碰它的肩，它跳了起来，转身跳了几步，看了我一会儿，确定我没有无伤害它后，大胆的上前跟我攀上话了，“嗨”你好，我叫迪迪，你来干什么？主人胃里很油的；我一听，大叫起来：啥？胃？胃里很油的！”是啊！迪迪很轻快的说“你是来参观的吧”嗯“我随口答应了，又马上提问了：”你在干什么？问着指它手拿的牙膏和牙刷“，它一脸无奈的说：’这个”牙膏里装的是人们称的“洗洁精”是用素菜做的，这个“牙刷”是素菜的.精灵制作的，而我，就是主人胃里的小精灵”清洁工“。说着它，哭了起来，我忙安慰它；怎么了？它抽涕说：“因为主人不吃素菜，我没有了‘清洁剂“更没有素菜精灵的帮助，主人还吃油的东西，使我的工作快辞职了，那我怎么生活啊！我有点同情的说道：”你的主人是……’话未完，一个娓娓动听的声音发出，孩子，它的主人就是你，快回去吧！去帮帮这个精灵吧。‘我听了，来不及告别，更回到了现实的我。
从那以后，我常常吃素菜了，精灵也有了更多的养料了，现在精灵还在区里凭清洁奖呢！
小学生活作文5
生活中的无时无刻不需要掌声，在比赛时；在学习遇到挫折时；在取得一些小小的成就时，都需要掌声。
初学古筝，当稍有进步时，妈妈就会向我鼓掌，给我鼓励：“加油，你是最棒的”。
就是这样的鼓励，给了我极大的勇气，我下定决心：一定要把古筝弹好。我开始刻苦的'练琴。到了考三级的时候，我抱着跃跃欲试的心理走进了考场，紧张的弹完一曲后，我向门外走去。直到出了考场大门后，我才慢慢放松下来，我自认为弹得非常好，不料两个月后，发下来的证书上却印着两个红色的大字-良好，这个评语犹如重磅炸弹一般向我投了过来，我闭上眼睛，深深地吸了一口气，才使自己平静下来。
回到家后，我趴在床上，泪水不由自主的淌了下来，浸湿了一大片床单。这时妈妈走了进来，轻轻地抚摸着我的头，对我说：“没关系，从哪里跌倒就从哪里爬起来，失败乃成功之母，只要你努力练琴、持之以恒，就一定能取得优异的成绩。”
妈妈的话就像一盏明灯为我指路。我坚持每天练琴，无论严寒酷暑，我的“练琴奏鸣曲”必然在我家响起！练琴时我都会加上优美的动作，这使我仿佛身临其境。到了考六级时，我怀着激动的心情走进了考场。一曲弹完，评委老师说“弹得非常好，你可以走了”。
评委老师的话使我悬着的心放下了，我期盼着证书早点发下来，就这样，我熬过了漫长的两个月，终于，证书颁发下来了，我怀着既紧张又激动地心情打开了证书，这回的评语是-优秀，我高兴地一蹦三跳，抑制不住心中的激动。
回到家里，耳畔又响起了熟悉的掌声，爸爸、妈妈向我表示祝贺，这回的掌声相比以往更响亮、更热烈，我心里别提有多高兴了！
不单是我，身边的每个人都需要掌声，无论是鼓励的掌声，还是祝贺的掌声，都会使我们感到温暖。使我们奋发图强，更上一层楼！
小学生活作文6
生活，就像一个万花筒，五彩缤纷；生活，又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前。在生活中，总会发生一些印象较为深刻而有意义的事儿。
那一次，我陪同妈妈一起到市场去买菜。一个较小的、不起眼的小摊引起了我的注意。那个小摊是卖蔬菜的，蔬菜还挺干净、新鲜。一个小妹妹旁边在看着，她长得挺秀气，眼睫毛很长，就是脸上有一些脏东西。我又仔细地看了看她，她的衣服上有几个补丁，身上有一些泥土，两只眼睛则像探测器一样，注视着每一位经过小摊的顾客。我忽然觉得她有点儿可怜，一定是生活很平穷的孩子，为家里挣点儿钱。我便转身对妈妈说：“妈妈，去那儿买点儿蔬菜吧。”说着，还指了指不远处的那个小摊。妈妈似乎明白了我的意思，就带着我走了过去。
“小姑娘，青菜一斤多少钱呀？”妈妈问。“阿姨，只要一元。”小妹妹的声音很好听，微微笑着，好像还带着兴奋的语气。“那就来一斤吧。”妈妈说道。小妹妹高兴的笑了笑后便熟练地抓起一把青菜，把菜放在秤盘里，又把秤一提，说道：“刚好一斤。”妈妈在钱包里找了个底朝天，也没有找到一元的零钱，只有一张五元的钞票。小妹妹见状，对妈妈说：“阿姨，没事儿，我有零钱的。”妈妈点点头，把那张五元的钞票拿给了她。她接过钱，放在了一个有洞的、旧旧的黑包里，然后努力的翻找着零钱。不一会儿，小妹妹就把旧旧的、破破的`零钱补给了妈妈。“谢谢你啊，小姑娘！”小妹妹笑了笑。妈妈拿着钱就转身带着我离开了。正要走出菜市场，小妹妹熟悉的声音从我们身后传来。“阿姨，请等一等！”我回头一看，是她。她大口大口的吐着气，貌似是累着了。只见她手里拿着一元钱，对妈妈说：“阿姨，对不起，我刚才少补了您一元，这儿，您数数吧！”说完，她把那张一元递给了我们。妈妈数了数手中的钱，果然少了一元。她笑着接过了那一元钱，说道：“谢谢你，小姑娘！”小妹妹憨憨地笑了笑，离开了，不一会儿就消失在茫茫人海中。
我愣住了，想想她那甜美的笑容，不禁有一股热流涌遍了全身，她那善良、美好的心灵将使我终身难忘！
小学生活作文7
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，这是我们耳熟能详的格言。的确，一个人生命中的每一分钟，每一秒都非常的重要，一分钟的时间甚至可以改变一个人的一生，给予在乎她的人以成功，给予消磨殆尽她的人以失败！
人生一世，草木一秋，最多不过几十年，但有的人紧抓着生命中的每一分钟， 和时间老人拼命地赛跑；可是有的人，做事情总会拖拖拉拉，并且推到明天去做，明日复明日，明日何其多，最终万事成蹉跎——一生碌碌无为。
时间，每天都是24个小时，可是一天的时间给勤勉的人带来的是智慧与成就，带给懒惰的人留下的只是一片懊悔。对于时间的大方，其实就相当于自残。
我们还是小学生，人生之路还很漫长，但是我们一定不能用消极的态度对待自己，给自己过多的理由。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟啊。我们要合理的安排时间，要更有意义的利用时间，在有限的生命里，做出无限价值的事情。
鲁迅先生一生清贫。他十二岁在绍兴城读私塾的时候父亲正患着重病，他的'弟弟年纪尚小，不能做家务，亦不能照看父亲，所以他就经常跑到药店买药，而且还经常帮助母亲做家务。为了不让学业受到影响他每天就不断的像时光老人索取。他说：时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还会有的。他虽然一生多病，工作条件与工作环境都不好，但这也阻挡不了他工作的决心。他每天晚上都要工作到深夜才睡觉，连鲁迅先生这位民族魂都不放松自我，何况我们还是小学生呢？
朋友们，莫等闲，白了少年头，空悲切呀！人的一生一共才只有三天：昨天、今天、明天。昨天已经过去，明天有没有到来，我们一定要珍惜今天，珍惜现在的今天。明日的太阳还会升起，但是，那永远不是今天的太阳啊！时间似流水，似离弦之箭、她每时每刻都在和你赛跑，她不会因为你的富裕、你的贫穷、你的悲伤、你的乐观而多施舍一分一秒！只有我们争取，我们利用每一分钟的时间去学习，利用每一分钟的时间去奋斗，永远不要浪费时间，她就是你躯体的构成，是你的生命的意义！ 一万年太久，只争朝夕。让我们铭记时间的可贵，大声呼吁：珍惜时间，就是珍惜性命！
小学生活作文8
1,我的课余生活中，我经常和几个同学一起在宽阔的操场上驰骋，玩着老鹰捉小鸡的游戏，真的是好玩啊！
让我来和你一一说说我们玩这个游戏的精彩情节吧。游戏开始了，我们班的杨 * * 是凶恶的老鹰，他舞动着那双有力的臂膀似苍鹰在空中翱翔，凶猛狡猾的老鹰使用各种诡计追逐着我们小鸡，企图把我们小鸡叼走，鸡妈妈也不示弱，她带领小鸡左躲右闪与老鹰勇敢地周旋，我们跟随鸡妈妈的身后感觉真安全！我们紧紧地跟在鸡妈妈的身后像一条巨龙摇摆着，老鹰怎么也捉不住，我们一次次躲过了老鹰的追捕。
上课铃响也意味着游戏的结束，课余生活的结束。但是我们总是很珍惜在课余生活中的游戏。老鹰这一次没有捉住我们一只小鸡，我们很高兴！这真是一个充满欢乐、团结的课余生活。同时也让我明白了团结就是力量的道理。
2,我的课余生活像一座七彩桥，丰富多彩，下五子棋、打羽毛球、玩电脑、弹手风琴……没有一样是我不喜欢的.，但我还是喜欢看书。
每个星期天，妈妈都要带我到新华书让去看书，那里看书的人真多啊！有站着的，也有坐着的。我到那儿一看，啊，又没位置了，唉！只能又站着看了。我到书架上拿了一本童话书，津津有味地阅读起来。书中的《绿野仙踪》让我觉得自己就好像是故事中的女人公。经过长时间的阅读和积累，我的收获很大。我看书的内容很广，有日记、童话、寓言短篇小说，还有作文选。书让我增长了许多知识，书让我深深地着了迷，书给我带来了无穷的乐趣，书还让我的课余生活更加充实。
除了看书，我每天坚持弹琴。记得我四岁那年，妈妈让我去学手风琴，老师说我太小，学不了，可我最终还是坚持了下来。我学小琴的时候感觉很简单，于是很顺利地学完了小琴。刚换大琴的时候，有些不适应，曲子越来越难了，我有些想放弃了，妈妈对我说：“要想做好一件事，就一定要坚持到底，决不轻易放弃，坚持就是胜利。”在妈妈的鼓励下，我坚持了下来。今年，我顺利地通过了手风琴三级的考试。我心里高兴极了。
这就是我的课余生活，怎么样，我的课余生活够丰富的吧？
小学生活作文9
小学的校园生活是紧促而充实，多姿多彩的。这么有“人情味”的校园生活，给我的人生增添了一份色彩。
人
“叮铃铃……”“下课了！”不知是哪位同学叫了一声，其他同学也跟着和起来，一片嘈杂的声音。随着这片声音落下，教室里立刻活跃了起来，有的专心致志做作业，有的在向老师探讨问题，有的在位子上休息，有的出去晒太阳，有的围着讲台上看东西，有的在一起玩游戏，真是丰富多采。“叮铃铃”随着铃声的落下，我们又进入到充满知识的课堂学习。
情
今天，我们得知郑老师——我们的体育老师要走时，我们都很伤心，我们和郑老师上了最后一堂体育课。开始，我们都很开心，直到郑老师要走时，我们那不争气的泪水涌了出来，挂在我们的'脸颊，一双双红红的眼睛，望着郑老师，我们哭了，哭得很伤心。看到郑老师那样的不舍，我们更不舍，我们一路从操场把郑老师送到了等车的地方，我盯着他的眼睛看，从他的眼里看到了一丝丝的不舍，看到了依恋。郑老师他走了，但是他带给我们的快乐时光我们永远不会忘记，永远不会。
味
小学的生活是多味的，种种不同的味道交织成了我的快乐的校园生活。
体育节上，我们班上的同学一个个大展身手，让别班对我们刮目相看。大课间操我们全班团结，一起努力，拿到了第一名，当时我很开心很高兴，因为我们的付出没有白费，当广播里播出我们是第一名时，我们全班跳了起来，为自己喝彩，为自己鼓掌。我们高举着班旗，昂首阔步的走出了操场，我们一路上有说有笑，心中充满了骄傲与自豪。这样的甜甜的味道是我们用苦苦的味道加上酸酸的味道，咸咸的味道融合成的，那种甜甜的味道是那么美妙，那种味道让我的心灵得到灌溉。
这就是我多姿多彩又富有“人情味”的校园生活。
小学生活作文10
进入中学了，我看到的是一幅欣欣向荣的景象。可不自然的我却想起了我那美好而难忘的小学生活。
小学生活中充满了欢乐，充满了希望。
记得那是一个寒冷的冬天，又是一场大雪。一向慈爱的老师看到我们一个个可怜的样子，决定放我们到教室外面，上一堂室外课。一出教室，同学们就一阵欢呼。我也迫不及待，一鼓劲地冲出教室。我们仔细观看着这白雪纷飞的景象，无不令人陶醉其中。山白了。树白了，草白了，屋顶也白了。简直就是一个白的世界，在这个白的世界里没有一点尘渣。我用手捧起一把雪，就好像捧着一颗纯洁的心。大家知道：白色代表纯洁。我希望大家都有一颗纯洁的心。
这时欢笑声传入我耳中，我抬头张望，一幅热闹的场面映入我眼帘：瞧！那边有人在堆雪人。过去瞅瞅。哇！好漂亮啊！不过，好像缺了点什么，我想到了，我赶紧脱下帽儿和围巾给雪人戴上。这下子，不就更加漂亮了吗？再看，那边有人打雪仗。我也过去凑凑热闹吧。“哎呀！谁打我？”身上早被一球雪击中了。我四下张望，寻找“肇事者”。只见李萍躲在张颖后面窃笑。哦！原来是李萍呀，见此情形，我也抓起一团雪向她扔去，我们互不相让，最后，李萍只好举手投降。接着，我来到了校门口：“哇，太美了！”这景象决不在仙境之下。我又邀了几个小朋友出来玩，玩的可开心了。
下课了，同学们纷纷跑回教室，老师在下课之前，给了我们一个家庭作业，就是把这节课上所获得的快乐与感受写下来。我们愉快的`答应了。等我们又走出教室时，眼前又换了一幅景象-----校园里生机勃勃，充满了笑声，展现的是校园里一幅和谐的景象。
这节课，有声有色；这节课，自由自在；这节课，使我感受到了冬天的美；这节课，是我在小学生活中最好、最棒的一节课。
快乐的画面，远不止这些。它们使我度过了一个难忘的小学生活。它们在我成长的道路上添上了一道最美最亮的彩虹！
小学生活作文11
最快又最慢，最长又最短，最珍贵又容易被人们忽视的东西，这就是抓也抓不住的——时间。
在一年级时，我很讨厌上各种各样的主课，如：数学，老师讲的枯燥乏味，但仍然有许多人在认真听讲，我呢，则趴在桌子上睡觉，下课铃声仿佛犹如一道好听的号角，唤醒了死气沉沉的我，下课的我，犹如脱缰的.野马，风一般地跑出教室玩去了。
就这样，日复一日，明日复明日，到了期末考试，我仿佛看天书一样看着考试卷，一道题也不会，直到考试快结束时，我才硬着头皮写出了几题，剩下的都是蒙的。考试成绩出来后，我没有及格。这时，同桌走过来对我说：“你知道你为什么不及格吗？这就是因为你不会应用时间，你让时间悄悄地从你上课睡觉中溜走，从你回家偷偷打CS中溜走，从你上课不认真听讲中溜走，这些你却视而不见，真是太浪费了！我都替你家长惋惜。”他的话刺醒了我心底那根最敏感的神经，我大声吼道：“那我以后不再浪费时间行了吧！”同桌听了，点点头，用眼神默默鼓励着我。
直到五年级时，我才发现时间过得如此之快，于是我每天与时间赛跑，一回家就写作业，写完作业背单词、古诗，学习完了做运动。这样我的生活学习方式不仅让我学识增加，也让我的身体强壮了好多，真是一举两得。在五年级期末的时候，我的学习进步了一大截，老师和同学们都疑惑不解，他们都在问：“你下课不是玩的挺嗨的吗，那你为什么还学习那么好？”“实不相瞒，我只是在与时间赛跑，合理地安排了学习和休息时间，其实在我心里只是与时间赛跑。”我自豪地说。
时光匆匆，我们马上就要告别童年了，所以，我们要用小学最后剩余的短暂的匆匆时间来好好学习。因为，只有学习，长大才会有更好的能力去适应社会，才会有更好的职业，让家人过上好日子，只有不断充电，才能弥补我浪费掉的时间。
小学生活作文12
科学在我们身边无处不在，并且很容易发现，许许多多的科学家也是受到了发生在身边的科学启发，发明出许多对我们生活方便的东西，今天我在家里也有了这些有趣的发现，发现了经常发生的东西——静电。
现在天气冷了，冬爷爷赶走了秋姑娘，我们也随着穿起了厚厚的毛衣，这天晚上睡觉时，我脱毛衣时，“噼噼啪啪，噼噼啪啪噼噼啪啪”我一边脱一边发出这些奇怪的声音，我很好奇边用手摸了摸毛衣，“呀”！我大叫一声，原来，毛衣有的烫，而且手还有点麻，我觉得奇怪了，只是脱毛衣，竟然会发生这么多事情。
于是我满怀好奇的心去问爸爸，爸爸说这是静电，它是由摩擦而产生。我心想：是吗？我在试一试吧，于是我把毛衣穿回去，又把它脱了出来，果然，毛衣与里面的衣服产生摩擦，所以有发生了同样的事情。
我马上查了一下《原理百科全书》，我找到了静电摩擦的原理，原来：物质都是由分子组成，分子是由原子组成，原子中有带负电的电子和带正电荷的质子组成。在正常状况下，一个原子的质子数与电子数量相同，正负平衡，所以对外表现出不带电的现象。但是电子环绕于原子核周围，一经外力即脱离轨道，离开原来的原子儿而侵入其他的.原子B，A原子因缺少电子数而带有正电现象，称为阳离子、B原子因增加电子数而呈带负电现象，称为阴离子。造成不平衡电子分布的原因即是电子受外力而脱离轨道，这个外力包含各种能量（如动能、位能、热能、化学能……等）在日常生活中，任何两个不同材质的物体接触后再分离，即可产生静电。
我看了后，立即有用砂纸摩擦，“沙”的一声，手麻了一下，果然可以。接着我又用羽毛，纸，头发……哎！通过一段时间的这些小实验，我终于总结出一个结论：一切粗糙，和可导电的物品，都可产生静电。我仔细想了一下，果然没错。虽然这个发现也许在很早以前就有人发现过但，但自己亲身发现也是很有趣的。
其实科学的点点滴滴就在身边的每一件事情，从小事做起，去多发现生活中的科学，大家要像巴甫洛夫说的那段名言一样：观察，观察，再观察。
小学生活作文13
快乐的课间，难忘的小学生活，就是我们班的“流派”生活。
信不信由你，课间活动时我们班分成了几个“流派”，就像武林中的“少林派”“武当派”一样。你看—那里有一大群女同学与男同学正在踢毽子，这就是“毽子派”。“毽子派”的人常常分成两帮进行比赛。楼梯旁的`那块空地是他们的领地。五花八门的鸡毛毽子在他们脚下显得十分顺从，说一不二。由于“毽子派”里都是些好胜心极强的家伙，所以常会听到一阵阵争吵声。对鸡毛毽痴迷的人，还把鸡毛插在笔上呢!
说起“皮筋派”，你也许会莫名其妙，什么抽筋扒皮的?告诉你，她们的比赛项目是跳牛皮筋。这里又分两帮，一方跳“三角”，一方跳“麻纲”，两方各有特点。就说“三角，，g巴，它跳的时候给人一种海燕飞翔的感觉，轻盈、舒展。而“麻纲”就与“三角”截然不同。它靠的是弹跳.就说“优秀麻纲者”小田吧，她的动作真是无与伦比:身体猛地向前一跳，在空中划出一道优美的弧线后，稳稳当当地踩住牛皮筋。当然，“麻纲优秀者”还有许多，但大多是“巾帼英雄”。
室外已经没有太多的空间了，“乒乓派”就只好在教室里进行比赛了。除了一个小米外，其他都是男同学。这些“乒乓小将”，噢，不对，是“乒乓老将”，常常围着一张简陋的“乒乓桌”—并拢的两张课桌进行激烈的“乒乓锦标赛”。你瞧那矮个子小邱，右手紧握球拍，两眼目不转睛地盯着手中的乒乓球，心里默默地想:乒乓球啊乒乓球，请把你的威力带过去，请把你的好运留下。小谢也对着乒乓球想:赢了我请你吃糖，输了我请你吃掌!哈哈，可真紧张呀!
少量“书本派”则在座位上津津有味地看着书，看那样子，好像打一百个响雷都听不见!“书本派”的人毕竟不多，因为谁想错过那美好的10分钟呢?
“丁零零—”上课铃一响，各个派立马散伙，但他们走进教室时还留恋地向外望一望，因为大家多少带着几分遗憾，10分钟毕竟太短了!
我们班的“流派”有趣吧?直到现在，我还怀念那时的情景呢。
小学生活作文14
鼓励无处不在，而生活更需要鼓励。
一个母亲，在教孩子打弹弓，让孩子去射一个瓶子，男孩打了许多次都没有打中，可母亲不断地区鼓励他。
这个故事把我带入了5年前的那个夏天……
记得那时候我上三年级，对以一切事物都很好奇，那天，学校要举行演讲比赛，以前从来没有参加过，但是我决定试一试，于是就毫不犹豫的报了名。结果可想而知，即便是我使出九牛二虎之力，也比不过娜身经百战的“老大哥”，最后评选的结果出来后，我获得了三等奖，这时我流泪了，第一次体会到了失败的滋味，
回到家里后，爸爸看到我闷闷不乐，似乎看出了我的心思，和蔼的对我说：“怎么了?是因为演讲比赛的事吧?是因为得了三等奖?”“恩”我低声回答道，。于是爸爸语重心长的对我说：“小傻瓜，失败是成功之母，不经历风雨怎么能见彩虹，许多许多的名人、企业家等成功人士都是经历了五数次的失败和挫折，但他们依然能够坚定信心，鼓起勇气，奋力拼搏，最后取得了成功，相信你经过努力，在下一次的比赛中一定会超越他们!!”这时窗外的一只蝴蝶破茧而出，虽然身体很虚弱，但是它依然煽动者它那柔弱的翅膀，奋力向天空中飞翔。此时，我恍然大悟：“我明白了!”
在后来的课余时间里，我通过爸爸妈妈的指导和自己的不断练习，后来又参加了演讲主持培训班，演讲水平突飞猛进，有了很大的提高。在第二年举行的演讲比赛中果然脱颖而出，获得了一等奖的好成绩，同学们和老师都投来了赞许的目光，泪水顺着脸颊流了下来，泪水了有激动也有辛酸…
成绩的`取得来自爸爸的鼓励，来自失败后能够重新鼓起勇气，奋力拼搏，从这件事我也明白了在以后的生活中无论是自己还是别人遇到了挫折，相互鼓励，相互帮助，就会获得成功的信心和动力，就会取得成功。
男孩终于打碎了瓶子，高兴的蹦了起来，在他身后，妈妈的脸上也露出了幸福的微笑。
学会鼓励吧，生活需要鼓励，他是大海中的灯塔，是失意时的美酒;是前进的动力，更是面对挫折时那颗勇敢的心。
小学生活作文15
怀着对学校憧憬的心情，怯生生的踏进了小学的大门，从那一刻起，我就成为了一名小学生，报到拿天也许就是我人生中最美好的回忆。
又一天早晨，我迎着初生的太阳。踏着太阳撒下的银辉，背着崭新的书包高高兴兴的去学校，学校里的人已经很多了。我找到自己的班级，走进去，教师里一张张陌生的面孔让我顿时觉得有些不知所措。这可能是我成长中必经的一部吧！
一年级，我还是一个不懂事的小孩子，在学校里无忧无虑的学习，玩耍，在学校无忧无虑的.学习，玩耍。
时间把生命中的每一秒都凝固起来，像举办画展一样，逐一放出，赤橙黄绿青蓝紫。
度过了那日出而作。日落而息的每一天，眼看着衣服一件件穿不上，叠在衣柜里成为寂寞的过客。
猛然间冷静了，从回忆中清醒过来，仔细想想，我已不再是那个六岁多一些的娃娃了，我已有十三岁了，是六年级的学生了。
从五年级开始，我的学习成绩便开始不断提高，就这已经说明了我在长大，六年的小学生活让我懂得了许多知识，不仅于此，还懂得了自立自强，不在是那个什么都依靠母亲，总被困难吓倒，对苦难屈膝的我，为了自己心中的那个神圣的目标而奋斗着。
六年的小学生活马上就要过去了，回顾过去的美好时光，回想老师对我的恩惠。从一年级到六年级，从小孩子到少女。从启蒙到教育，朗朗乾坤，或许已经十二岁的我变得太多，也懂得了太多的事，但是，无论什么事都不会抹去我的这段小学回忆。我的肩上又会多了一份担子，虽不清楚担子里面有什么，却明白，自己也有了一份责任。前方，有许多事等着我去做。
六年的小学生活是快乐的，同样也是幸福而充实的。老师的谆谆教诲，循循善诱，对我的影响是非常大的。所以，刚刚扬起的帆的船，根本就没有搁浅的概念，在这段日子里，我更加坚定了新年，同时我也知道了我青春的火炬才刚刚点燃，成长的道路才刚刚踏上。
我，小学生活，幸福的童年马上过去了，小学的风采，小学的回忆，你将永不褪色！
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