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小学生的作文

时间:2024-06-06 13:24:46 小学生作文 我要投稿

实用的小学生的作文

  无论是在学校还是在社会中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的小学生的作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的小学生的作文

小学生的作文 篇1

  学校,是我学习的天地;家庭,是我成长的天地!但我还有一个天地——属于我个人的另一片天地!

  当我开心快乐时,她可以记录下我最天真烂漫的笑容,可以分享我最激动人心的故事,可以知道我那颗喜悦的心!

  当我焦虑担心时,她可以看见我心急如焚的面孔,可以发觉我为何而忧心忡忡,可以感受到我那颗忧虑的心!

  当我伤心哭泣时,它又可以让我尽情挥洒着泪水,可以分担着我心中的痛苦,可以明白我心中的悲伤!

  而当我生气发怒时,它可以任我发泄心中的怒气,又可以帮我化解心中的仇恨,因为它总是能明白我内心的不满,它可以懂我那颗愤怒的心!

  那片天地,能记叙我心中的痛苦和快乐;能看见我的哭脸或笑脸;能理解我的内心,读懂我的'心灵;还可以分担我的忧愁,分享我的快乐;还能知道我每天心里微妙的变化;它一直看着我如何成长;能记录下我心中的点点滴滴!

  它是我最佳伙伴,还是我的知心朋友,它就是我最爱不释手的日记本!

  日记本——我的另一片天地!

小学生的作文 篇2

  在小学,因为我热爱数学而且和班上的几个上层生也十分的友好。而且我是擅长数学,小谢(班长)全能,小叶擅长英语,还有小欧擅长语文。我们四个人被班上的同学称为“四大才子”。哈哈!我们四个人十分的相亲相爱。

  四大才子之首——小谢(班长)说起他来就觉得十分的神奇了。与其说是才子不如说是天才吧!应该与不二(相信看过网王的都不会不知道吧!)十分的相似,平时总是平易近人。对班上的`每个同学都是宠爱有加。在学习上,更不用说了,有时老师提出的特难问题他三两西子就解决了。记得有一次,他上课走了神。不幸的是老师看见了。所以老师马上叫他起来叫他回答一条数学竞赛题。晕......这条题连我也要想想啊。这次班长......不过他只看了一下马上就回答了出来。当时我真的一片空白啊!应该是被他的才华给震撼了!作为我们四大才子之首他应该当之无愧了。

  接下来的是紧接着小谢的——小欧说起他真是摸不着头脑哦。这个人名副其实的懒人一个。可是,又是何其的聪明。真的佩服了他的脑袋啊!众多科目里他应该最喜欢语文了。应该是说受语文的氛陶,渐渐的他变成了一个大文人了。唉~~~~千万不要和这个人吵架啊。最后吃亏的始终是你自己,他身子不算很壮,但是他的唇枪舌剑真的令你很难堪的啊。有一次,一位男同学因为和他有点不和和他吵了几句。哇!他可真的被惹火了。见他口中说个不停。那个男同学被逼的快疯了!真是厉害啊!在下也十分佩服他的。

  还有的两大才子就下次再说了。暂时停一下。有缘再回!

小学生的作文 篇3

  每个人都有自己小时候的成长故事,接下来,我们就来听听我妈妈小时候的成长故事吧!

  这是妈妈小学三年级时发生的事…

  那一天,下课铃打响了,妈妈和一帮同学嘻皮笑脸,有说有笑地从教室里走出来,到操场上玩。

  到操场上,同学们玩得好开心啊!有的在跑步,有的在跳皮筋,还有的.聚在一起,谈论着什么新鲜事儿。

  听妈妈说,当时自己有急事,走得比较匆忙。因为慌慌张张,所以一不留神“咚”的撞上一个比妈妈在一个年级的女生。“哗啦啦”,一本小册子被撞翻在地上。真不巧,刚刚下过一场雨。地面上低洼的地方堆积着一小潭水,那本小册子湿漉漉的。女生心疼地拿起它,因为那本小册子抄录着女生她喜欢的歌曲,小册子十分精美。换成谁,自己心爱之物变成这样,谁不会气愤呢?

  可不是吗!小册子的主人不得不生气。不止是生气,她还要求赔偿一本一模一样的还给她,要不就是得赔小册子几倍的钱补偿她,这可难坏了妈妈,都是她自己能力所不能解决的。无奈之下,妈妈只能找家长帮忙,后来在家长和老师的协调下,终于不用赔偿而解决了问题。

  这件事过后,妈妈悟出一个道理:遇到自己能力解决不了的问题,得向家长或老师寻求帮忙。我悟出的是:千万千万不要乱冲乱撞,看着点呢!要不然,就没这次这么幸运了。

小学生的作文 篇4

  那天,你猛然间问我:“世界上有没有四叶草?”我怔在那儿,一时竟回答不上来。

  放学后,我独自来到校园中的竹林琴音。从草丛旁走过,只匆匆看了两眼,噢,原来没有四叶的,祝愿四叶的呀!可是,又一天,你忽然又告诉我:“谁若能找到四叶草,谁就会得到幸运。”于是,那天放学以后,我兴致勃勃地来到了三叶草丛中,仔细寻找。我希望能找到一朵四叶草。夕阳西下,借着落日的余晖,我仔细的寻找着。最后,暮色淹没了那些娇小的野花,我还是没有找到,只好悻悻然离去。回家的路上,我忽然意识到:我是不是被骗了?说不定在这个世界上,压根儿就不存在什么四叶草。谁知,第二天,我刚迈进教室,就看见同学们正围在你身边,你举着一朵小小的四叶草。你还特意举到我面前:“四叶草哦!”那天的课,我常走神,总是想:我也要找到四叶草!放学后,我径直来到了竹林琴音,找四叶草。于是,我侧着头,一会儿又从左边看看,一会儿又从左边看看,专心致志地寻找。一朵朵三叶草从我眼前划过:三叶的,三叶的,还是三叶的.……淡淡的野花香,我没闻到;春风吹动的落叶声,我没听到。我只是在寻找四叶草。三叶的,三叶的,还是三叶的……我几乎已认定自己是最不幸运的人了。忽然,我发现了一朵很小很小的草,它的叶片呈十字形。难道它就是四叶草?我的心为之一动,赶紧数一“一、二、三、四,啊!四叶草!”我如同发现新大陆般地叫了起来。此时,我突然我自己:我将得到什么幸运?我一时竟感到很茫然。我回味着这几天乐此不疲地寻找,又回味着找到时的惊喜,这些都是我从未体验过的一种快乐。

  这快乐是源于一个新的发现吧?幸运也许只是一种心灵感受?当你心中萌发了一个希望的时候,与此同时,你又有了一种实现这一希望的力量;继而你终于把希望变成了现实,这时候,你就可以对自已说:“我是一个幸运的人”。

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