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读书征文

时间：2024-06-07 15:05:29 征文范文我要投稿

【精】读书征文15篇

　　在学习、工作或生活中，大家都写过征文，肯定对各类征文都很熟悉吧，征文具有主题鲜明、内容清楚的特点。那么你有了解过征文吗？以下是小编收集整理的读书征文，欢迎阅读与收藏。

【精】读书征文15篇

读书征文1

　　根据南湖省高校图工委普通高校“一校一书”阅读推广活动方案，结合本校实际，现将我校第十届读书节征文活动有关事项公布如下：

　　一、征文选定作品

　　1、路遥：《平凡的`世界》；

　　2、卡勒德·胡赛尼（阿富汗）：《追风筝的人》；

　　3、郑正辉系列作品：《“坏”爸爸造就好孩子》、《我的1978》等；

　　4、省高校图工委推荐的作品（见附件或图书馆103阅览室通知）。

　　以上作品查找途径：101文学书库，103阅览室，图书馆大厅歌德电子图书阅读机，图书馆网站潇湘文化专题网。

　　二、征文要求

　　1、选择上述任一作品，撰写作品评论、赏析文章或读后感；

　　2、作品必须为原创，原则上在4000字以内，且未公开发表；

　　3、文末须注明作者姓名、单位（班级）和联系电话。

　　三、评奖与奖励

　　1、分主题进行评奖，分别评选出一、二、三等奖及优胜奖若干名，颁发获奖证书及奖金；

　　2、获奖作品结集出版，赠送获奖者每人1册；

　　3、优秀作品报送省教育厅、省高校图工委参赛。

　　四、其它事项

　　1、投稿截止日期：20xx年6月30日；

　　2、投稿方式：电子稿件发送至z；或通过特约教师推荐；

　　3、组委会将会对结集出版的作品进行编辑和修改。

　　南湖科技学院图书馆

　　附件

　　序号

　　书名

　　作者/译者

读书征文2

　　摘要：每到周末，一家人吃完晚饭后，各自找到一个舒适的位置坐下，手里拿着一本书籍进入坐定状态，享受着难得的静谧，时间便在此刻定格……

　　日子总在不经意中流淌而过，伴随着时间的流逝，生活中一些画面却就此定格成为永恒，就象时针旋转一圈后又回到最初的位置。每到周末，一家人吃完晚饭后，各自找到一个舒适的位置坐下，手里拿着一本书籍进入坐定状态，享受着难得的静谧，时间便在此刻定格……

　　还记得母亲给我讲她年青时痴迷于看书，有次做饭时看书竟忘了一切，活生生地把大铁锅给烧了个窟窿，也记得儿时总是看到父亲坐在台灯下永远不知疲倦地看啊、写啊。或许是遗传使然，或许是受家庭环境影响，长大后,很多爱好渐渐淡出生活,但阅读却一直陪伴着我。在繁复的工作、学习之余，拿起书本,感受着阅读带来的“浮生偷得半日闲”，享受着阅读带来的酣畅淋漓，满足感便油然而生！

　　都说“不是一家人，不进一家门儿”。儿时在家里，总能看到父母手拿书本阅读的画面；现如今虽已离开父母有了自己的小家，但家里阅读的习惯却很好的传承了下来，只是现在的小女儿对书的迷恋更胜于往日的我。借用曹文轩一段话：“阅读的生活与人生,草长莺飞,繁花似锦；不阅读的生活与人生,则是一望无际的、令人窒息的荒凉和寂寥。”或许是骨子里认定了阅读于人生的意义，或许是儿时有关阅读的烙印太过浓厚，或许潜意识里继承了父辈的阅读习惯，又或许是当今社会对阅读的推崇，在女儿六个月的时候，我便为她购买了她人生的第一本书：“布书”，顾名思义，就是用布做的书，书上没有文字，全部都是鲜艳的图片，犹记得女儿当时兴奋的样子；女儿九个月的时候，开始阅读她人生的第一本绘本，那时的'她，第一次接触到纸质图书，一岁左右的孩子最喜欢撕纸，但她竟从没有撕过她的图书。接着女儿一岁多，每晚的睡前故事便成为了她生活的一部分，就象呼吸、吃饭、睡觉一样不可或缺。随着年岁增长，女儿开始独立阅读，从儿童文学、自然科学、天文地理到中国上下五千年的浩瀚历史长河，阅读为她打开了一片天空，她时常遨游其中忘记自我。阅读已诚然成为她生活的一部分，在她生命里打上了深深的烙印，一如当初的我。

　　关于阅读，古往今来过太多的典故和注解：“书籍是人类进步的阶梯”、“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”、“头悬梁，锥刺骨”、“凿壁偷光”等等。而于我，于我家，书不仅仅是汲取知识的一种手段，更多意义上，书是伙伴，是黑暗中的那盏灯，是记忆里的那缕香，是心灵中的那扇门……

读书征文3

　　青少年文明行为养成，直接关系到中华民族的整体素质。为加强青少年文明行为养成教育，提升青少年文明素质，根据教育局《关于在全体学生中广泛开展“文明美德伴我成长”主题教育实践活动通知》的要求，我校认真组织开展了此项活动。

　　一、学校基本情况

　　我校现有学生280多人，教职工18人。近年来，学校始终倡导“以人为本，使每一个孩子接受良好教育和发展，为学生的一生服务”的育人理念，提出“把大事做细，小事做好”的管理思路，把“提高教学质量，打造一流师资队伍，彰显校本特色”作为工作重点，致力于人文校园、网络校园、书香校园、绿色校园的建设。努力做到立足高起点、追求高品味、达成高目标，培养情感、激发兴趣、张扬个性、注重创新，让文明美德教育特色更好地彰显。高品位、高质量的办学成果更快成熟，逐步实现符合素质教育根本要求教育现代化水平日趋提升，具有鲜明特色的农村小学。

　　二、成立活动小组，精心组织实施

　　为使“文明美德伴我成长”主题教育活动取得实质性的效果，我校认真制定了活动方案，成立了由校长任组长，全体班主任为成员的读书活动领导小组，具体活动由学校教导处全面负责组织实施。同时利用红领巾广播站、班级黑板报、国旗下讲话等时间大力开展文明礼仪的宣传活动，营造了良好氛围。

　　三、注重行为矫正，创建文明校园

　　1、教师做好示范，言教身教并举

　　在本次活动中，我校首先利用教师例会组织全体教职工学习了上级文件和本校活动方案，提出了以“教师礼仪规范学生礼仪、以教师文明带动学生文明”的倡议。要求教师首先要注意自身形象，为学生做好表率，如不随意谩骂学生，见到地面上有杂物主动弯腰捡起来……在老师们的带动下，同学们的主人翁意识、团结意识、文明意识更强了。

　　2 、采取多种形式，强化文明教育

　　一是设立礼仪岗，一日几查。在校门口设有礼仪示范监督岗，每天检查学生的仪表。值日师生利用课间时间检查校园不文明言行，及时制止，帮助改正，其记录作为考核文明班级和文明学生的重要依据二是利用国旗下讲话，一周一讲。本学期国旗下讲话全部以文明礼仪为内容，每周安排教师或学生进行演讲。同时我们每周还对上周文明礼仪等检查情况进行小结，评出文明班级，颁发流动红旗。

　　三是利用班队活动课，开展文明教育。 3月下旬，我校举行“文明美德伴我成长”书法、绘画比赛活动(美术组负责)。另外，我校教导处和少先队一起，结合学生的思想实际，以“文明美德伴我成长”

　　为主题开展了一系列中队主题观摩活动，受到了较好的效果。四是开展“文明美德伴我成长”读书征文评比活动。

　　3、家校结合，形成教育合力

　　家长是孩子的第一位老师，家长平时的言谈举止以及对子女的要求等，会产生潜移默化的影响，并直接在孩子身上发生作用,家长良

　　好的文明礼仪形象、家庭的文明礼仪气氛是十分重要的。我校通过家长会及时把学校“文明伴我成长”主题教育活动的'情况和要求向学生家长通报，印发了一些相关资料给家长，要求他们配合学校加强子女的教育，提高文明礼仪教育的实效。通过学校、家庭、社区的共同努力，学生良好的文明习惯正在逐步养成。

　　4、建立激励机制，确保活动长效性

　　及时总结、彰显正气是推进文明教育不断完美的手段。我们准备对“文明伴我成长”主题教育活动中行为表现优秀的师生及家长，工作出色的班级进行表彰。开展“十佳文明之星”、“文明家长”、“文明教师”、“文明家庭”、“文明班级”的评选活动，推动“文明伴我成长”主题教育活动向纵深发展，形成长效机制。

　　通过“文明伴我成长”主题教育活动的开展，我校学生的文明礼仪教育取得了一定的成果。同时，我们也清醒地看到，不文明的现象在校园还是时有发生。我们知道文明礼仪行为的养成需要一个长期的过程，需要不断地矫正和必要的监督。因此在今后的工作中我们还将把这一活动长期坚持下去，通过各种方式将文明礼仪意识内化为学生日常学习和生活中的自觉行动，形成人人讲文明话、做文明事、当文明人的良好风尚，让文明之花香飘校园。

读书征文4

　　人与人之间需要情感和信息的交流。在远古时代，若是相距遥远，人们飞鸽传书，但苦于不能立马得到回应，故而惶惶而忧，担心事有变故。而在现在，爆炸级的实时信息，通过各种渠道传到耳中、眼中，又是另一种感受。这期间，通信技术的革命、通信业的蓬勃发展、运营商的不断努力，起到了不可磨灭的作用。四十年间，通行改革给我们的生活带来了翻天覆地的变化，我的父辈、我们、以及我们的下一辈，分别有着不同的感受。

　　我的父辈，想短话长说却总是长话短说

　　从我有记忆开始，父母就是说话言短意赅的人，这种习惯，在97年家中安装了电话后，更加明显。你也许还想和他们唠唠嗑，但是啪的一下他（她）说完了要说的事情后就直接挂断了电话。但是不可否认，父辈们心中其实是有很多叮嘱和关心要说出口的，也许是不善言辞，也许是心疼话费，总是匆忙结束。手机上市后，一开始他们也拒绝手机，说自己不是大领导，不需要实时连线，送他们的手机被批评浪费钞票。是的，对他们来说，这些都不是必需品。但是，父辈们却总会未雨绸缪。比如出门前一天，一定要查好第二天的天气、乘车路线、再三确定碰头地点和时间。随着智能手机的出现，这些事情通过一部联网的手机即可搞定，慢慢的，他们使用的频率和意愿逐步上升了。甚至还会隔三差五的收到他们发来的各种危言耸听的微信图文，仍然只是“看下这个，注意点”寥寥几字，但是关切爱护的真情实感，却在长话短说中字字入心。

　　我们，其实很像我们的父辈

　　我们80后是看着通信改革一步步深入并影响到我们生活的。小时候，家中电话响起，总是略过一丝担忧，不会又是老师来告状了吧，多数情况是虚惊一场，是小伙伴邀约想玩的催促，妈妈总说“一只电话一来人就不见了”。后来她的不满就转移到了我们“沉迷上网”上来，非常不解拨号的速率下为啥我们能如此乐此不疲。为了装上宽带，我们动用了“装宽带能更好学习，下载学习资料”的`幌子，一下鸟枪换炮。后来，我们脱离的父母的管束，住宿到大学校园，耳边再也不用听到父辈们的唠叨。工作后，经济独立，便觉得自己长大成人，要建立自己的交际圈了，与父辈的交流更是精简到“晚上不回家吃饭”几字。但是职场犹如战场，成功需要不断奋斗，晚上下班路上，面对数个未接电话、数条未读微信留言，一条一条看过来的时候，突然觉得，“看下这个，注意点”这个不起眼的长话短说，让心底一暖。我们真切感受到，通行业的发展，让信息传播速度更快，但沉浸入心的感动，却仍然类似我们父辈。所以，作为通行业的一名员工，速度和效率是我追求的，但是传播真情实感的初心，我时刻提醒自己。

　　我们的下一辈，注定与我们不一样

　　相信我们这一辈，应该不会像我们父辈一样，要求子承父业。我想给我的下一代更多选择。事实上，世界变化之快，远超你我想象，我们的下一辈一定和我们不一样。他们是互联网的一代，这意味着他们的各种观念和行为模式完全是崭新的。他们不需要找借口遍幌子，生来联网。我们怀着矛盾的心情看待他们与网络的联系，希望他们自带“留其精华，去其糟粕”的本领。但是转念一想，也许是我们杞人忧天。我们的下一代生活的环境，也许已经万物联网，在发展中自然会更加规范，会在迭代中自我反思与净化。我们的下一辈，注定与我们不一样，通信的升级换代让他们眼界更高、触手可及。在互联互通的新世界里，唯一不变的初心，或许也终将回归到人与人、人与物、物与物之间情感和信息交流的真谛。

读书征文5

　　我爱读书,书是挚友,书是良师,不为黄金屋,不为颜如玉,不为千钟粟,只是为了满足自己读书的渴望.

　　书能通古今,纵横万里.书中所表达的万千气象,会使我们心驰神往,受益匪浅.苏轼的“老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍.锦帽貂裘,千骑卷平冈”是何等的风流、何等的气魄!李白的“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”又是何等的傲岸、何等的倔强!一本好书,能使我“乐而忘忧”,真能达到如痴如醉的地步.我越读越体会到古人谈到读书时,总是“食不甘味,寝不安席”的道理.

　　有的书,像甜甜的蜜桃,很好吃,咬一口,便品尝到它的甘美；有的书,却像那青青的橄榄,最初,并不爽口,甚至还有些苦涩,但细细咀嚼起来,便会感到一股清香,阵阵回味；有的书像风尘仆仆的流浪汉,又像走南闯北的旅行家,肚子里装满了稀奇古怪的风土人情和天涯海角诱人的风光.它磁铁般吸引着我,在我眼前展示了姿态万千的大千世界,使我觉得世界仿佛缩小了一般.正是它们,使我认识了亚细亚、欧罗巴……,认识了犹太人、吉普赛人……,认识了自由女神和埃菲尔铁塔……,认识了我们的地球和天空.

　　我爱曹子建《洛神赋》的“余情悦其淑美兮,心振荡而不怡.”赞同贾宝玉的“纵有弱水三千,我只取一瓢饮.”推崇范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐.”感慨文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青.”……

　　我爱读诗、散文和短篇小说,翻来覆去看同一篇,品味、咀嚼,仿佛要从薄薄的书页里挤出人生浓厚的醇酒来.作品的背后是作家,泰戈尔化平淡的生活枯荣为神秘的永恒；陶渊明把激烈坎坷的人生洗涤为最平和的诗句；鲁迅是中国人的镜子,更是他自己的镜子；席幕蓉则摆脱了甜腻,营造了一种清朗隽永的空间……,于是,我几乎醉倒在其中,然后吸收,吸收,物我两忘.

　　“书是生命的源泉”,对我来说,真是说到心坎里去了.一本好书在手,我就不管天时地利了,上课看,吃饭看,甚至躲到被窝里看.这不,鼻梁上架起了“望远镜”就算是辛苦费吧!我喜爱看武侠、漫画,但我更爱看一些名人名作,比如《鲁迅全集》、《家》、《红楼梦》……,因此,我也很喜欢去书店和图书馆,一呆就是大半天.当我在图书馆里一排排落上了些灰尘的书架间徜徉,我觉得自己就像是童话里的女孩,怀着激动不安的心情启开了闪闪发光的仙宫大门.有时,我并不急着翻检借阅,只在书垛给我留出的窄窄小径上慢慢地走来走去,以目光抚爱着每册图书.来到书店,面对着多得令人眼花缭乱的书籍,光那五颜六色的'封面就足以叫人心醉神迷,一头扎进书堆中,一本本地寻找自己的意中物,那真是一种莫大的享受.

　　书让我领悟到了人生的真谛,每当迷惑、彷徨时,书犹如一支明亮的火炬,指引我前进的方向,为我排忧解难,增加我的勇气和信心.当我悲伤痛苦时,它告诉我,悲伤是短暂的,它并不代表整个人生,只要勇于开拓便会发现乐趣不少呢!当我被人误解时,书会告诉我,勇敢地走你的路,他们会看到真实的你.

　　书,是我的挚友,是我的良师,是我寄放灵魂的一片乐土.

读书征文6

　　诗人臧克家曾经说过：“读过一本好书，像交了一个益友。”确实，读一本好书，不仅会增长阅历，丰富见识，更会提高我们的境界，让我们的内心得成真正的成长。

　　我爱读书，并没有什么特别的嗜好。在我看来，读书的乐趣在于：和书建立起一个自己的世界，在书的内容里跟随作者的思想一同遨游；跟着主人公的视线一起观察别样的世界；在宏大的`故事框架中游历。书中的每一个文字都是一个美妙的音符，被作者编排成一曲动人的乐章。当你从这乐曲中醒来时，已经做了一次身的放松、心的成长。

　　我喜爱科幻小说，就像《哈利波特》，它带给我非同一般的感受。在霍格沃茨，有永远道不完的动人故事，有趣的课堂，神奇的商店，刺激的飞天扫帚比赛……令我沉醉其中。我与主人公并肩同行，一会儿骑着扫帚在空中飞翔，一会儿用魔杖施个法术……在这幻想中，我看到了快乐——与书的共鸣而产生的快乐，幻想的快乐。读科幻小说让我的想象力丰富，我天马行空地写出了《仓鼠骑士》。

　　我也会读历史类书籍，《中华历史故事》使我了解了泱泱华夏五千年来的风雨历程；而《明朝那些事》用诙谐幽默的语言把我带入了大明王朝，领略君王的一代风采，深入的了解明朝每一位帝王将相的性格，看一代王朝的兴衰，让我懂事明理。

　　读《恐怖的人体》使我更加了解自己的身体结构，明白了人类的发育生长；读《地心游记》，让我更加关注自然科学，喜爱动物，热爱自然；这一类科普读物，让我增长了科学知识。

　　读侦探、冒险小说开阔眼界，《福尔摩斯探案集》让我善于观察，读《格兰特船长的儿女》让我变得勇敢。

　　读散文使我神清气爽，《匆匆》让我对时间有了更深刻的理解，让我的精神提高了一个层次。

　　列夫托尔斯泰说过：“理想的书籍是智慧的钥匙。”从现在开始，找一本好书，开始你的读书之旅，享受你的读书之乐吧！

读书征文7

　　是什么?犹如一股清流淌过心间，令人心旷神怡;又是什么?可以流传千古，亘古不变?书本上在赞颂它，身边的人在传颂它，它——便是我们的国学经典。

　　你难道还没看见吗?多少诗词歌赋、词牌曲名被千古流传。李白那“君不见黄河之水天上来”震撼心魄，又一问“明月几时有，把酒问青天”令人徒增思乡情，一曲“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”仿佛天地都为此共鸣……这便是经典阅读的魅力呀!回想起来，我也是被它这如诗般的语言所吸引，才开始接触国学经典的呢!

　　“艅艎何泛泛，空水共悠悠。阴霞生远岫，阳景逐回流。蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽……”“妈妈，那是谁在读书呀?”刚刚开始校园生活的我，陪着妈妈进入校园，继而就听见了一阵朗朗的读书声，听得令我着迷。“那是学校里的哥哥姐姐在读书呀!等你长大了，也要这样读书呢。”妈妈微笑着回答。“哦……”我若有所思。不过很快又被那悠扬的读书声迷住了。“……鸟鸣山更幽，此地动归念，长年悲倦游……”多么优美的诗句呀!恰到好处的诗词，意境优美的诗句，立即激发了我对经典阅读的兴趣。在妈妈和老师的安排下，我顺利地入学了。

　　捧着崭新的'课本，我迫不及待的阅读了起来，一篇篇文章都富有情趣，可惜，没有我想看到的古诗词赋。回到家，妈妈关切地询问我对新学校的印象，我有点失望的问妈妈：“妈妈，为什么我们的课本里没有那些优美的诗词呢?” 妈妈愣了一下，也很快的回答：“别急，学习诗词歌赋得一步步来，更重要的是平时对经典阅读的兴趣，慢慢的去品味这些经典的佳作。所以呀，先别急着这么快就去囫囵吞枣的阅读，等你学习的程度越来越深，老师自然会指导你们学习国学经典。”“真的吗?”我似懂非懂地问妈妈。妈妈用力的点点头。转眼，几个学期就过去了，我已经从一个懵懂的孩子升入了四年级，而就在这个学期，学校为了让我们更好的学习国学经典，提高学习气氛，专门编写了《千人诵读》这部校本教材，着实让我期待。开学的时刻终于到来了。

　　老师把书分发到我的手上，我激动的捧着这本新书，翻开扉页，又一页，又一页……不知不觉，我已经捧着它读了几个小时，这本教材不但收录了各种古诗词，而且还编入了各种现代诗文，令人荡气回肠，回味无穷!我小心翼翼的捧着它，读了一遍又一遍，品了一次又一次，把每一处妙词好句都烂熟于心，把每首诗词的意境细细品味。宋词、元曲、唐诗……每一个字都是那么的美妙，仿佛都在闪着金光，记载着天地间的万物。就像妈妈说的，国学经典得细细品味，每当我读它一遍，便会发现一些新的东西，这些新发现令人惊喜又满足，所以，我才会被经典阅读深深地折服! 白驹过隙。现在我们已经是六年级的大孩子了，马上就要开始新的初中生活。那一本本《千人诵读》还被我珍藏着，它们会永远被我珍藏着。国学经典带给我的不仅是文字的享受，更是心灵的充实，灵魂的震撼。让经典的芬芳，弥漫我人生的每一个角落!

读书征文8

　　在期末考试之前，我看了一本书叫《狼王梦》，在人们的认识中，狼很残忍，还嗜血，可在沈石溪笔下成了一个可歌可泣的母狼故事，让我非常感动。

　　母狼紫岚的`丈夫黑桑在鬼谷中被野猪的獠牙刺穿，在紫岚惋惜看着丈夫时，她怀孕了。在滔天大雨中被猎狗追着时，她分娩了，生了五只小狼，四公一母，有一只小公狼被饿死了，其余的三公一母分别叫黑仔、蓝魂儿、双毛和媚媚。黑仔被金雕咬死了，蓝魂儿命丧捕兽夹，双毛因心中胆却，被狼王咬死了，最后紫岚只能把希望寄托下一代，为了保护下一代不再被金雕咬死，紫岚与金雕同归于尽，多么让人感动啊。

　　这篇写狼的故事多么有母爱啊，母狼紫岚为了继承黑桑的遗愿，不惜一切代价培养“超狼”，还有紫岚的母爱让我非常感动，可蓝魂儿的死是母亲杀的，又有点自私，可最后又被自己的女儿赶出家门，这到底是什么呢，很复杂……

读书征文9

　　与书相伴的日子,我是个幸福无比的女孩。

　　上学前，心思细密的妈妈为了她的宝贝女儿能在睡梦中甜甜的微笑，常给我编些故事，什么小老鼠过家家，小羊羔找朋友之类的，听的我兴奋不已。不善言辞的爸爸则抓住一切机会，从别人那里淘回带字带画的书，看的我津津有味，茶饭不思。

　　第一次背上书包上学，刚发的新书成了我的珍宝，只一个通宵，我就将四本新书啃了个遍，心里头更是从未有过的满足与自豪——我有自己的书了！

　　终于有一天，我幸运地成为班级图书管理员。那满满一抽屉的书，就在我的管辖范围了。走近那个梦想的天堂，面对那些精美的书籍，我目不暇接，兴奋不已。好比是久行沙漠干渴难耐，我一个猛子扎进了这片绿洲。一开始，《我们的秘密》带我走进小作者的`心里，那奇妙的世界让我睁大好奇的双眼。接着是《上下五千年》、《安徒生童话》、《伊索寓言》，或历史天空，或童话王国，我放飞想象，恣意纵横，和小动物嬉戏玩耍，和同龄朋友拼魔法。再后来，我走进了小说世界，为鲁宾逊的荒岛求生惊叹，为格兰特船长的命运担忧。随尼摩船长领略奇异的海底风景，随曹雪芹见证一幕爱情悲剧，叹宝玉的痴，诉黛玉的愁。现在，我的闺中好友又多了两个——《读者》、《情感读本》。它们无声地陪伴我左右，给我宁静与淡然，给我感动与震撼。

　　生活中可以没有美味佳肴，只要有好书，就是最可口的精神食粮。

　　生活中可以没有锦衣珠宝，只要有好书，就是最称心的心理装点。

　　生活中可以没有三五知己，只要有好书，心就有了最踏实的依靠。

　　生活因书而精彩！我因阅读而幸福！

读书征文10

　　自古以来中国人是以读书而奋斗，每个人都有一个读书的故事，在这里想谈一谈我的读书故事。

　　一天，在上语文课的时候，我有点不认真上课，因为我当时觉得读书没用。放学之后，我正在走着，突然，我听到有一阵很大的声音，我马上跑过去，一看，原来是一位叔叔在哭，我走过去对叔叔说：“我真后悔小时候不认真读书啊，弄得现在找也找不了工作了，那些招工的人说：“要有文化的人才招，没文化的`人不招。”听了叔叔的话，让我明白了读好书，才能找到一份好工作，如果不读好书，肯定找不了工作。我马上跑回家。读书，背书，看书，我都做了两遍。第二天上课的时候，我十分认真，老师也表扬了我，我开心极了。

　　同学们，我的读书故事就是这样的，你的读书故事又是怎样的呢？

读书征文11

　　人生快事，莫如读书。读书能让我们识天地之广，晓人生之道；有自知之明，有预料之先；不以物喜，不以己悲。它是我们精神的巢穴，生命的禅床。在家里爸爸妈妈关心我，爷爷奶奶爱护我。但除了他们，还有一位默默无闻的朋友在伴随着我健康成长，这就是——书。从幼年时起，书就进入了我的生活中。那时，爷爷奶奶常给我买图画书。虽然没有文字，但却让我知道了什么是苹果，什么是香蕉。从此，图画书便成了我儿时的`小伙伴，伴随着我长大。转眼间，我上小学了。一年级那些带有文字和拼音的语文书让我学到了一些基本的字，也从中看到了一些有趣的故事。直到上二年级，爸爸给我买了一本《安徒生童话》，我才知道除了语文书里有故事，其它书里也有，而且更多更好看。

　　从此，童话书便代替了图画书成了我生活中最亲密的伙伴。上三年级时，开始学写作文。虽然我看了不少童话书，但写作文仍让我伤透了脑筋。老师建议我多看些作文书，多学习别人的写作方法，多记住一些好词好句，以便在自己的写作中能恰当运用。于是我便缠着爸爸去书店给我买作文书。一学期下来，我的作文水平大大提高了，而且作文还经常被老师当范文读。现在我已上五年级了，童话书和作文书早已满足不了我的需求。于是我开始涉猎传奇故事、科普小说、历史传记、古典名著等等书籍。如今读书成了我生活中不可缺少的一部分，它将伴随着我不断成长。

读书征文12

　　流水般的日子，在指间静静地滑过，悄无声息地带走了许多，但带不走的是我对乡村教育的无限眷恋。在教坛生涯中，我走过了二十多个春秋，我觉得无比快乐，无比幸福。

　　教师的幸福首先在于“胸中有梦”。因为有梦的人生才是快乐且充实的人生。回想那年，十九岁高中毕业，为追求自己人生的目标，我拿起了教鞭，走上了讲坛，跟孩子们在一起，我快乐，我幸福。因为我找到了自己的奋斗目标，在成就学生的过程中，同时也成就着自己。对于胸中有梦的教师来说，从事教育不是牺牲，而是享受；也不是重复，而是创造。我们的一生不一定要干成什么惊天动地的伟业，但它应当犹如百合，展开是一朵花，凝聚成一枚果；它应当犹如星辰，远望像一盏灯，近看是一团火。在“照亮”学生的过程中，同时也“照亮”了自己。

　　一个幸福的教师，还应在他的身上，洋溢着满腔的热情和澎湃的激情，充满着暖暖的温情和甜甜的柔情，同时还拥有高雅而有品位的闲情！热情在每一个人的人生旅途中有着十分重要的作用，因为热忱是人的“内心之神”，“没有热忱，便没有伟大的成就”。幸福的教师大多拥有热情、激情。在事业上非常投入，热爱学生、热爱学校、热爱工作。每天我为了学生懵懂或前学后忘而伤心痛苦，我比做母亲的更为慈爱，像母亲一般爱护那些不是我亲生的小孩……我抛开个人物质的追求和世俗的苦恼，让我的手在惩罚时变得轻纤，在爱护时更加温柔。一个幸福的教师的爱心还表现在有一颗博大宽容的心，这是因为学生的成长像蛇蜕皮似的一次次挣扎，老师要帮他们完成这一次次的成长，彼此必然会有摩擦、冲突，如果我们没有一颗博大宽容的心，学生就会经常失去学习、进步甚至活下去的信心。所以一个教师，就要有一颗宽容的心，能够成为孩子的良师益友，要学会赏识孩子。在评价孩子中，要能保持鼓励性的倾向，使孩子时刻感到自信，能激发孩子的学习欲望和兴趣；孩子犯错时，能给孩子一个台阶下，当孩子取得成绩时，别忘了给孩子送上一片掌声。

　　教师的幸福还表现在时常充电，手捧书香，提升个人的素养和气质。金庸先生有一句名言：“只要有书读，做人就幸福。”有人说：对于女性来说，书籍是最好的美容品；对于男性来说，书籍是挺酷的一张名片。我深深懂得，只有多读书方可重新认识自己，保持头脑的清晰，在竞争日渐激烈的社会中永远立于不败之地。读书会让枯燥的生活变得有意义，会让工作永葆活力，会丰富我们的精神世界，让我们的心灵永远保持纯净、宁静、浪漫和激情。幸福的教师都会热爱读书，把读书当作一种生活方式，当作一种生活习惯；他们永远不会等有时间才阅读，见缝插针，想读就读；永远不会坐进书房才阅读，因为他们知道任何地方都可以阅读；永远不会有用才阅读，因为他们清楚急功近利、立竿见影是妄想；永远不会嫌自己读得太晚，因为他们深知只要行动，就有收获。

　　幸福的'教师还应该是一个很会享受人生的人，从教之余我们要善于忙里偷闲，参与一些有益身心健康的活动，培养自己的业余爱好，学一点浪漫，多一点情调，闭着眼睛听听音乐，让优美的旋律从全身的毛孔中慢慢地进入我们的心泉，这是最好的心理按摩；看看电视，了解外面的世界，与电视剧中的角色一起喜怒哀乐，养几盆花，种几兜草，拉拉琴，练练字，看看书；利用寒暑假，彻底放松身心。“智者乐山，仁者乐水”，把工作上的事情暂时抛在脑后，尽情地徜徉在大自然的山山水水之间。我们一定要努力让自己的生活提升到“工作再忙心不忙，生活再苦心不累”这样的的境界。

　　一个幸福的教师不是天生的，常常是在痛苦中历练出来的。所有痛苦中最重要的来自于我们能力的不足。因而发展和学习就是通向幸福最为重要的路径。在通向幸福的路上，激情和头脑，勤奋和思考都是最为重要的，尽管我们付出了很多，但我们获得了成长，成长本身又是充满快乐的一件事情。因而在不断提升和完善自己的同时，我们也获得了真正的和学生共同进步。

读书征文13

　　我和爸爸妈妈一起参加了学校的一次亲子读书活动。我们去了图书馆，听了老师讲解，还借了几本书回家。

　　回家后，爸爸妈妈就带我一起坐在沙发上，开始了我们的亲子共读。我们选择了一本童话故事《小红帽》爸爸妈妈轮流给我讲故事，我也非常认真地听着。他们还帮我指出了一些生词和语法错误，让我更好地掌握了语言知识。

　　接着，我们又一起做了一些与故事相关的手工活动，如制作小红帽的红帽子、狼的面具等等。这让我们更加融入了故事的'情境，也增加了我们之间的互动和交流。

　　最后，我们还一起写了一篇关于故事的读后感。爸爸和妈妈问了我一些问题，让我思考和表达自己的观点，并帮我整理成了一篇文章。这让我感到非常自豪和开心。

　　通过这次亲子读书活动，我和爸爸妈妈不仅度过了一段愉快的时光，也提高了自己的语言能力和阅读能力，更增进了我们之间的感情。我相信，亲子读书不仅可以让我们收获知识和乐趣，更是一种宝贵的亲情与家庭教育的方式。

读书征文14

　　青奥是我们每个人所向往的，它为各国人提供了一个公平竞争的机会每个人都得到了参加的机。我们都喜爱青奥热爱青奥，现在我们追求人文青奥，科技青奥，绿色青奥。人文青奥是指传播现代奥林匹克思想，展示中华民族的灿烂文化，展现南京历史文化名城风貌和市民的良好精神风貌，推动中外文化的交流，加深各国人民之间的了解与友谊，促进人与自然，个人与社会，人的精神与体魄之间的和谐发展，突出“以人为本”的`思想，以运动员为中心，提供优质服务，努力建设使青奥会参与者满意的自合人文环境。

　　绿色青奥指用保护环境，保护资源，保护生态平衡的可持续发展思想等办青奥会，广泛开展环境的宣传教育活动，促进南京和中国环保及设施的建设和生态环境的改善，倡导绿色健康的生活方式和消费方式。科技奥运紧密结合国内外科技最新发展，集成全国科技新成果，举办一届高科含量的体育盛会，提高南京科技创新能力，推进高新技术成果的产业化和在人民生活的广泛应用使南京青奥会成为展示新技术成果和创新实力的窗口。青奥会中，我们要不分国界，不分种族，不分皮肤颜色，做到公平，公正，公道，无论任何人，任何事，都要公平，不以个人为基础，要以大众以每个国家展开公平的竞争。比赛中每个人都要监督这些是否公平，要以绝对的公平来面对比赛。