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成长学生作文

时间:2024-06-09 12:50:21 话题作文 我要投稿

(通用)成长学生作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的成长学生作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

(通用)成长学生作文

  成长学生作文 篇1

  告别或许因一笺珍重而从容,无言着、却忘却着。流去的岁月成了脑际间或许难以遮掩的寻觅。渴望着心的融化,渴望爱的执着。。。。。。

  梦想着从疲惫中逃离,从紧张中放纵,寻找着一处安享的圣地,偃旗息鼓,片刻喘息。身处尘世,人在成长,岁月的脚步却依旧匆忙,然旅途种种风景,种种珍重 ,种种承载是一生都难以抹杀的。毕竟,从这里我们找到了,找到了成熟的契合,找到了心扉所炼狱的沧桑。读阅了许多书籍,品味了诸多感言,几许花开花落,几度风雨轮回。这样的许多,这样的诸多,从没有停却的`奢望,只有不停曲进消长。

  徘徊在人生的路上,左右之间,正负之余,疲惫了容易感伤,孤单了容易脆弱,欢笑着亦执着,在一条崎岖的山路上不停地探索,只求拥有最高的那株峰,哪怕很苦很累。

  人越成长越经不起回忆。人越成长越把握不好时针。冥冥之中何去何从的信仰,分分秒秒追求着的究竟,即便是很模糊,只要心是快乐的,人亦便随着快乐。

  倦怠隐匿了,平添了几分奈何,求索的过程,而终究不过是一些缤纷的记忆。美丽,看过也拥有过,痛苦有过也经历过,酸甜苦辣,喜怒哀乐,淡然着,感受着,朦胧着。。。。。。有的时候觉得瞳孔的波澜就这样的老却,因为年轻,总是爱做梦,一个明天 的梦,一个未来的梦,那里有心中所要的一切,任你随风追琢,任你随雨零落。

  走走停停,只为归属的瞬间,人越成长越逃避不掉,心醉了,爱深了,情浓了。再凌乱的抵触也在被动,被动的执着,被动的幸福。

  踯躇地追求,日日夜夜,种种忙碌,有着难舍难分的情结,曾经留下的欢颜笑语,曾经留下的一败涂地,是时间带不走的,也是时间无法改变的,一路引颈高歌,一路挥汗如雨,即使一颦一笑,即使一点一滴。有的时候会感觉恐惧,怕时间匆匆,因为还没有来得及喘息就又走过一程。

  爱过方知情重,醉过方知酒浓。其实,生命里,人越成长,珍重的东西越掷地有声,人生中,人越成长,对阳光的爱恋越情有独钟。

  成长学生作文 篇2

  时光匆匆,岁月无情,人的一生,有多少经历与感悟?我们都已是经历了十多个春夏秋冬的青少年,在这之中,又有多少令人难忘的故事?

  从别人的故事中读出自己的故事与感悟又何尝不可?高考的时候发生了这样的一幕:在一辆公交车上,一名歹徒拿刀砍伤了一名学生,随后结伴而行的几位学生一起制止了这名歹徒,结果有两名学生身负重伤,将无法参加高考。教育局表示让这两名学生伤势痊愈时再参加一次,而后也有清华北大来录取他们。

  这个故事表明好人最终都会有所回报。我被他们深深地感动,因为他们具有勇敢的气概。

  当我还是初一新生时,有一个年轻漂亮的班主任教我们。有一次班主任后一节课要去开会,临走前说:“我开完会回来你们再走,要是放学了也先别走。”我们当时心里很不爽,因为放学时别的班级全都放学了,就剩下我们一个班了。当我们心急得像热锅上的蚂蚁时,一个老师说让我们先放学,我们纳闷的问班主任去哪了?当天晚上听说班主任开完会后非常着急,因为我们还没放学,她就一个人跑着回教室,而且还是抄的近路,但多年不走近路的班主任不知道这边正修着暖气管道,天色黑的看不清,她就掉到下边去了。她的腿和胳膊都受了伤,尤其是腿上十分严重。

  第二天令我吃惊地是她居然带伤来上课了,说:“马上就期末考试了,咱们的课不能耽误。”听了这句话后我的眼泪不由自主的落了下来。

  虽然已经换了班主任但到现在我还能清楚地记得她,是她,在冬天怕我们手会冻伤,给我们买护手霜;是她,会给班里的.贫困生衣服穿;是她,带伤给我们上课。

  成长是一个人的必经之路,在成长的道路中会遇见许多的故事,这条路不是一帆风顺的,会使你明白不一样的道理。我们要记住那些另人难忘的一瞬间。

  成长学生作文 篇3

  生活就像走迷宫,没有那么多的笔直大道。有些岔道,不得不选择;有些拐角,不得不走过。

  “今天是第一天上课,你千万要专心,别给老师留下坏印象。过马路的时候左右看看,还有,路上不要磨蹭……”妈妈把我的书和用具仔仔细细地检查了一遍,不断对我念叨着。“知道了,知道了!”每年都是这样,我对妈妈的啰嗦很不耐烦。拿上少年宫的通知,我上路了。

  “踏,踏,踏!”我寻着通知上的地址,走上了二楼。“奥数班,奥数班在哪里?”我在走廊上来回踱着步——这一楼只有一个教室,里面正在上课呢,怎么办?要不要去问问?但是打扰了人家又不好……好在正在上课的老师发现了我,温柔地对我说:“哎,那位同学,你有什么事吗?”我把我的通知递给她,诺诺地说:“老师,我的课是?”她看了之后,立马大笑起来:“哦,是这个教室,但是你是明天的课啊!”“什么?什么?”我连忙把通知接过来,看到上面的确写着硕大的三个字——“星期日”!教室里的同学的眼光像尖刀似的`向我袭来,他们议论起来,不知是谁说了一句:“蠢货!”顿时哄堂大笑。我瞬时间慌了手脚,好像全身的血液都涌到头上去了,像个逃兵似的离开了这里。

  回到家里,我把书包往沙发上一摔,冲正在洗菜的妈妈大吼道:“是星期天,不是星期六!你怎么都不好好看看,害得我被别人笑话了!”“啊?怎么回事?”她接走了我手上的通知,仔仔细细地看了一遍,的确是周日。她一副不安的样子,而后强颜欢笑道:“中午烧糖醋排骨,吃不吃?”我没有理她。

  这半天,我都没有理她。直到中午我去接水喝的时候,看到她一个人坐在沙发上,目光涣散,呆呆地看着前方,连灯都没有开,只有外头窜进来的光勾勒出她胖胖的脸颊轮廓。我的确做得太过分了——谁让我自己不好好看看呢,把一切推给妈妈。我怎么能因为一点面子问题,就跟妈妈吵嘴呢?而妈妈无时无刻不为我着想……

  想着想着,我的鼻子又发酸了。今天回忆起来,这何尝不是一个拐角呢?我走过这一个拐角,看见了微笑对着我的妈妈,还有不断成长的我……

  成长学生作文 篇4

  在我记忆的长河里,有许许多多生活中的小事,它们多的像河里的沙土,数都数不清。但最令我难以忘记的还是那次…… 为了上中村三小,爸爸妈妈费尽了苦心,尽管他们给我争取到了机会,但能不能上还是要靠我自己,因为我必须要通过考试才能上这所学校,为了考试我还特意向班主任老师请了假,大老远的从哈尔滨来到了北京。考试那天,我早早的来到了考场, 心里紧张极了,为了到北京受高等教育,父母可没少费心,要是我没考上怎么办呀?正当我忐忑不安的时候,一张熟悉的面庞映入我眼帘:她梳着高高的马尾辫,脸上洋溢出自信的微笑。在哪里呢见过呢?一个个支离破碎的`记忆像放电影似的在我脑子里闪过,我见她没有反应,便主动上前搭话:“你好!”她微笑的对我摆了摆手“你是哈尔滨的吗?” 这时她的眼睛里闪着光“是呀!你是师范附小的吗?”我一听心里顿时乐开了花,想不到原来的校友在这里遇见了!这时沉睡的记忆像被唤醒了一样,我记起来了,她好像是五班的,而且是舞蹈队的,我经常见到她,倒是从不打招呼。见我们是校友她问我:“你也是来考三小的吗?”我拼命地点了点头,手却在轻轻的掐我的大腿,因为我恐怕这时一场梦。不一会,我们就像老熟人似的聊了起来。我对她说:“我有些紧张,怕考不上!”她安慰我说:“别害怕,你肯定能行!”在她的鼓励之下我自信的走进考场。考完试,我们两个有说有笑的走了出来,妈妈看到我露出吃惊的表情,经过我们的解释妈妈才恍然大悟,两位家长都明白了是怎么一回事时,忙互相留电话,一边留还一边说:“真是有缘,真么老远还能碰上,缘分大了!”

  现在我们已经分到了一个班,也成为了非常要好的朋友,说到这,想必你已经知道她是谁了,她就是我们班的纪律委员——王诺。

  但我永远也忘不了我们彼此成为朋友的经历。

  成长学生作文 篇5

  我家门前种着棵小树,我日日看着它,却奇怪它怎么不长大。问问妈妈,她告诉我,“小树的成长是慢慢的,就像你每天变化不大,却在长大。”

  我听懂了妈妈的话,这就像我每天从课堂里学会的字,个字两个字……慢慢的我就会读许多书了。我只是个小学生,不爱听大人说那句:“你是个小孩子,你懂什么!”其实,我懂的东西可多了。

  比如说,作为个小学生,要尽到的责任有很多。应该爱学习、爱劳动、爱祖国。我喜欢读课外的书,那些天马行空的句子仿佛带我游览了圈外面的世界。老师说,如果在学习上碰到什么不懂的地方,可以向同学请教,也可以询问老师,不能憋在心里,不然永远都会搞不懂。这是学校的学习,而我也喜爱自己在家的学习,捧着书本做个“十万个为什么”,向爸爸妈妈请教。

  除了获取书本上的知识,劳动也是个锻炼的好机会。在家中,可以自己动动手,收拾家务。在学校,应有自觉地把值日做好,不能拖拖拉拉,也不能不做值日。

  爱劳动是个好品格。帮家里做些家务,既锻炼了自己的'动手能力,又会让父母很开心,这不是个很好的打算吗?劳动是种付出,付出总能有所回报,帮着家里人做家务,能收到爸爸妈妈的表扬,看到爷爷奶奶欣慰的笑脸,我觉得我的劳动很值得。

  爱祖国,更是少先队员应尽的责任。我们的祖国妈妈为我们创造了这么美丽的大自然,我们当然应该好好保护它们。看到有些人在乱踩草坪、乱摘植物时,我总忍不住想告诉他们:“你们这样做是不对的,植物也是有生命的,如果你们是它的话,你们该会多疼呀!你们这样把它们弄死了,它们就会慢慢枯萎,就没有点价值了!但是,它们活在这个世界上就是为了给大自然添份色彩啊!”

  每天生活在这片土地上,祖国母亲抚育、供养着我们,如果他日我成人了,希望能为祖国母亲做些力所能及的事。

  我懂得这么多道理,也将这些道理用在了自己的生活里。我就像家门口的那棵小树,也许每天看起来都差不多,但是每天其实都不同,因为我在扎根,在成长。

  这就像是扣衣服的扣子,我们得先扣好人生的第颗扣子,才能更好的把下颗扣子扣得更好,更牢。

  成长学生作文 篇6

  无论如何,你在成长

  无法拒绝,你得成长。

  匆匆那天,我们究竟看了几眼,再见之后以离别,匆匆那天,回首就像昨天,多希望那是错觉,一切却又摆眼前。匆匆,那天……

  某天,“嗨,你们都在干嘛?”“玩节奏”“KTV”“购物”群里大家兴致勃勃的聊着天,“明天开学,不想上学[难过]”冷不丁不知谁冒出来这么句话,即使坐在电脑前的我抱着暖宝宝还是感觉气温骤降,是啊,明天开学呢!

  次日,我骑着电动车呼呼地到了学校,大家都在热络的聊天,仿佛是为了弥补一个假期未见的想念,又仿佛是想用这活跃的气氛遮盖什么……

  “全体师生请到教学楼前集合”我一愣“全体师生请到教学楼前集合”广播里再次想起教导员的声音,往日通知都是3遍,今天却少了1遍,也许他也因为什么忘了吧。

  不多时,同学们,老师们都已尽数到了教学楼前,两个主持人依旧是说着土的.掉渣的开场白。“同学们,一个假期过去了,大家也将进入新学期,接下来会根据大家在假期前初二期末的考试成绩给大家分配新的集体,让老师们来读名字吧!”原来主持人早就说完了,王校长宏亮的声音回荡在操场的每个角落……“林娅”我听到6班的杨老师读到了她的名字,她默默地走到了6班那边,她过去了,我既羡慕同时也祝福着她,希望她在那个班有更好的成绩。她走了,那应该是雅欣当班长吧!在我回神之际,又仿佛隐隐约约听到了什么,台上读名字的仍是杨老师,可是班里的同学都望着我,我好像明白了什么,原来我也……接着3班老师读名字的时候,雅欣也在其中,她去了3班,雅欣的成绩是比我们几人都好的,我暗暗祝福着她…….接下来发生了什么我已记不得,只记得到了新班级,老师说了一些迎接新同学的话,又说了上课时间,然后,然后我们便回家了.原来那天是报道,我怎么说成是开学了呢,开学是那天的下一天的下一天……

  我们几个到了不同的班级,方知再也不能想远了一样没心没肺的打闹。原来我们终须独挡一面,原来天下没有不散的筵席……

  成长,是离别!

  成长学生作文 篇7

  人生之行悠远,人生之路漫漫。回首人生路上,每一个不会磨灭的深深脚印都记录着你的风风雨雨,每一个不能忘却的足迹都铭刻着你的深深记忆,每一个不可抹去的脚步都镌录着你的种种情感……

  小时候,我总是挤在爸爸妈妈中间度过一个又一个安详的夜。左边爸爸,右边妈妈,给了我可以依靠的港湾,给了我足够的安全感。我每一觉都睡得很踏实很安稳,一觉睡到天大亮……

  后来我上了小学,爸爸妈妈以“你长大了”为由,给我买了一张小床,让我一个人睡在隔壁房间。起初看到那可爱的.小床,我欣喜万分,毫不犹豫地扑了上去……可一入夜,我马上就后悔答应爸妈自己一个人睡了。夜,静悄悄、黑漆漆的,没有温暖的被窝,没有依靠的臂弯,没有规律的呼吸,床头微弱的灯光给不了我丝毫的安全感。我蜷缩成一团坐在床角,把头深深埋进手臂里,全无睡意。“汪汪汪……”不知何处传来了两声狗叫声,吓得我抓起被子就把自己包住了。呜呜呜,我最怕狗了,它会不会冲进来呀?我,很不争气地在第一次独睡时,哭了!

  门被推开了,我微颤了一下。接着一双温暖的手轻柔地拉开我的被子。是妈妈,我毫不犹豫地抱住妈妈,嚎啕大哭。

  妈妈无奈地拍着我的背:“傻丫头,哭什么呀?爸爸妈妈都在这儿呢!”

  “呜呜呜,你…你…你们不…不要…不要我了!”

  “傻孩子,怎么会呢?”,妈妈顿了顿,继续说,“既然你害怕,那妈妈今晚就陪你睡好了!”我使劲地点了点头。

  妈妈边拭去我眼角的泪水,边语重心长地说:“不过你可不能一直这么依赖爸妈哦!以后妈妈来陪着你一直到你睡着再离开,让后让你自己慢慢适应!你以后一定是要到别的地方工作学习的,爸爸妈妈不可能一辈子陪着你,你应该学会独立,知道么?”“嗯,我知道!”我回答得很坚定。

  “好,那睡觉吧!妈妈知道你最勇敢了……”

  从那以后,妈妈无论多忙,都站在我床边走来走去给我唱摇篮曲、讲故事哄我睡觉……

  现在的我早已习惯一个人睡觉,但是这些成长的印迹永远不曾被时间磨去。我成长的印迹无处不在,这些都是我成长的故事,都是印载着妈妈的爱……

  成长学生作文 篇8

  人生路上,我们经历了泪水的洗礼,见证了欢笑的时刻,欣赏着朝阳的升起,凝视着花蕊的绽放。人生途中,我们收获着生命之神不尽的惠赠,满揣着她的礼物与祝福启程。一路走来,生活中处处有收获。

  生活似水流年,我们在成长。小时候,只钟情于咿呀的儿歌;现在,痴迷于憾人的神曲。小时候,幻想有一只可爱的`多拉A梦,徘徊在加菲猫的滑稽中;现在,期待着有一天能遇见加勒比海盗,留恋在哈利·波特的魔法中。蓦然回首,才发现6岁与14岁的差别。6岁,老师上课提出问题,就会把手举的好高好高,生怕老师叫不到自己;14岁的我们就会低下头假装看书,生怕老师叫自己。6岁,想着快快长大,去当一个有用的人;14岁的我们却害怕长大,想回到婴儿时代,过那种衣来伸手饭来张口的日子……我们哭着哭着笑了,又笑着笑着却哭了。

  刚进初一时候的我们。男生是愣头小子,女生是黄毛丫头。未脱小学的稚气,傻乎乎的眼神倒是清澈,与即将同学的同学的眼神交错时总会略带怯意地避开。早读时相当卖力、上课时总能找到笑点,然后一教室的人便大笑起来;学会掐着表等下课去打球,也知道了增加了学科,体会到了作业越来越多,以及体育课开始测800米,诸如此类的消息。而这些,丝毫未改变我们的青春和朝气,纯净得像一块块玻璃石,带着冲劲与对未来的殷切希望。

  可以说将会是忙碌且充实的一年。马上我们要上初二了。渐渐麻木了学校的秩序,也似乎失去了寻找惊喜的能力了——或者说,没有以前那样单纯的喜悦了。嘴上不说,学业的压力不代表不存在。日益叠积的白纸黑字的练习,以及各科老师进进出出的身影,都在明白无误地告诉我们:初二了,不是初一的小毛头了,关键了,是该冲刺了。我们的心中依然有着太阳,只是不知道怎样找到它曾经的万丈光芒。

  我们都是背着双肩包的孩子,向着红红的太阳不停地跑,不停地追,即使我们知道永远也赶不上早晨的太阳,但这就是我们——一代青春洋溢的中学生。也许有一天,我们停下来回头观望时,才发现曾经的夕阳是那么好看,而它也在照耀着我们前行的道路。

  成长学生作文 篇9

  曾经有过的欢乐,有过的忧伤,有过的喜怒哀乐。一时之间涌上心头。坐在月亮姐姐身边的我,显得那样无忧无虑,望着那一颗颗闪亮刺眼的“星星”,伴我走入了梦乡。

  小时候,我很不爱上学,爸爸在南京XX公司上班,妈妈带我上学。那天,碰巧下起了大雨,该上学校了,妈妈叫我起床,我极不情愿的爬出了被窝,睁眼望了望,然后又缩了回去。妈妈已经煮完饭了,见我迟迟不去吃饭,便又来看我,见我还在被窝里,大叫了一声:“我的天哪,小祖宗,你还睡哪!”说完,便掀了我的被子。”我不起来,就不起来。“当时不知我哪来的'这么大的勇气和妈妈反犟。妈妈气极了,随手操起鸡毛掸子,打了我几下。外面的雨声与我的抽泣声混合在一起,那声音格外刺耳……

  我哭着跑进书房,关上门,打电话给爸爸,我在这头大声地向爸爸诉着苦,爸爸在那头没完没了的哄着我,而妈妈在门口没完没了的敲门,眼看门就要被推开了,我哭的声音越来越大,大声向爸爸“求救”。爸爸告诉我,让我把门打开,让她接电话。

  爸爸在那头听着妈妈讲述事情的来龙去脉,妈妈说完后,妈妈把手机给我,爸爸说:“好孩子,听妈妈的话,你已经是四年级的同学了,应该懂事了,妈妈这么做还不都是为了你好啊,听话。”我点了点头。吃完饭后,妈妈顶着风雨将我送上学。

  中午放学后,我久久看不见妈妈的身影,一会儿,我心里嘀咕着说妈妈不好。大约过了二十分钟左右吧,我坐立不安了。刚站起来,就在人群中发现了一张熟悉的面孔。我本想上前“责问”他的,可在我走上前的时候,几行血液映入我的眼帘,原来是妈妈在来接我的路上,太急了,跌着了。我心软了,哭着跑上前去,叫着:“妈妈”!

  直到上了初中,我才懂得,我长大了,我应该为爸妈分忧了。在此,我想说:“爸妈,我爱你们!”

  放掉过去的不快,现在的我已经成为一个初二的同学了。岁月不断流失,成长的脚印留下。曾经有快乐,有悲伤,但我更喜欢童真的回忆,与那快乐的成长的脚印。

  成长学生作文 篇10

  告别在自己的眼泪中开始,在自己的放下时结束,这中间的时光就叫成长。

  ——题记

  成长中,我们快乐过,失意过,沉寂过,躁动过?

  成长的路上,我们逝去很多,却也收获了不少,告别,带给我们伤痛,教会我们珍惜;成长,带给我们忧伤,教会我们快乐?在一次次的告别中,我们逐渐成长。

  回忆过去,我经历了一次又一次的告别,岁月不曾停止,流下一段段沧桑,在一次又一次的告别中学会成长。

  从前,我是一个无忧无虑的孩童,整日在外奔跑,家人对我呵护倍至。那时的我曾经认为会一辈子可以渡过那样的时光,却不曾想到如今的.我,不得不告别幼稚,学会成长,懂得珍惜。不久前,母亲曾经问我,如果有一天,有一位关心、疼爱的亲人离你而去,你会怎么样?面对这个问题,我沉默了。从小到大,我都在亲人的呵护下成长,脑海里只有幸福与家的温馨,从未遇到亲人的离开,我不曾想过,也不曾体会到这种感觉和滋味。我只知道失去就不会重来,失去就会感到伤痛。未曾想到不久后的一天,我在学校放假的前一天晚上,我正在宿舍里收拾东西,表姐走过来找我,说了一段话,让我的心情一下子掉到低谷。表姐告诉我,老爷爷在我家病重了。我不知道怎样了,却无法联系父母。终于遨到了星期五放学,出了学校的大门,便看到有人来接。走近一看便看出是大娘。我向她打听到老爷爷的病情,她告诉我老爷爷不行了,我却不相信。直到到了家,我才意识到这是真的,我无法接受。下车后,母亲接过我的书包,我已潸然泪下,抱着母亲放声痛哭,送走老爷爷,还沉浸在悲痛之中,不曾想到,还有一场悲痛在等着我,就在两个星期后,当我在一次回家的第二天,意想不到事的发生了,对我最疼爱的老奶奶离开了 ,也不曾想到这竟是结局。我深刻地意识到,我已逝去了什么,我必须去学会珍惜,珍惜眼前所拥有的东西。

  成长中,愿所有浩瀚都归于微小,愿风载取每一粒尘埃,愿灵魂达到记忆尽头,愿时光晴好,天光微澜,愿衣襟带花,岁月来风,愿成长教会一切?

  成长学生作文 篇11

  烦恼像一把无形的雕刻刀,刻在我心上;烦恼像波涛汹涌的大海,拍击着我的心;烦恼像打雷的闪电,穿透我的心。六年级的我,烦恼有一箩筐,在我身边围绕,真是摆脱不了哪!

  就拿这星期的事例来说吧!本来这星期的体育课又是完美的,老师不在,不用在老师面前打篮球,跑四圈。简直就是一个字“爽”!可没想到,这节体育课,凶巴巴的“何老爹”(我们给体育何老师取得外号)双手插在裤袋,眼睛像扫描仪器一样从我们身上刷过,让人浑身起鸡皮疙瘩,周围的空气迅速下降成了冷毛。这时,“何老爹”清了清嗓子:五月初考800米,还必须突破上一次的成绩,否则以后每节体育课人家跑四圈,你跑八圈。这“何老爹”不愧是出了名的心狠手辣啊!明明知道我们四月份几乎都在玩,没打过篮球,跑过步。培训一回来就给我们一个下马威。我咬了咬牙,握紧了拳头,目送“何老爹”得意洋洋地回去。同学们叫苦连迭,我们也马上开始了魔鬼训练。

  “预备,跑!”练诺按了按手表,我便疯一般开始跑起步。一圈……两圈……还剩二百米,冲啊!打到“何老爹”!我加快了速度,一口气跑向了终点,没等我开口问成绩。陈贝加就一蹦一跳地跑来问我成绩。练诺悻悻地答道:“3分33秒!”“什么!夏雨乐你怎么才跑这点儿成绩?”陈贝加拼命地摇晃着我的身体,接着说:“那我岂不完了!”说完,便失望离去。我一惊,望着这个天文数字,头都快炸了。这样,让我下个星期去测试?一想到“何老爹”那一副“八圈等着你”的表情,让我快晕了过去。这,这怎么可能,这成绩让我如何突破3分18秒?我拍了一下脑袋,叹了口气,也走了。

  这烦恼吓了我一跳,还始终缠在我身边。但我读到冰心的这句话,就彻底改变了我对烦恼的.讨厌。“烦恼也是一种人生的味道,走出烦恼的乌云,对于人的成长来说,也是一笔可贵的财富”没错,烦恼也是人生中一颗耀眼的星呢!

  成长学生作文 篇12

  书是一叶小舟,将我送往成功的彼岸;书是一盏明灯,在黑暗的十字路口,告诉我正确的方向;书是一把金钥匙,给我开启一扇扇成功之门……

  茫茫书海,我找到了属于我的金钥匙——《假如给我三天光明》。主人公海伦·凯勒,一岁半时就得了急性胃充血,就连医生都认为她没救了,可上天执意要把她留住,她在昏睡三天后奇迹般地苏醒了,但却付出了沉重的代价——丧失了听觉视觉和语言功能。

  小海伦变得暴躁,对生活非常绝望,这时,安妮·沙利文老师走进了她的生活。她开始学习盲文。她不分昼夜地摸读,以致手指都摸出了血,终于学会了拼写自己的名字和一些简单的单词,这令她对生活充满了前所未有的希望。十岁时,父母为她请来了盲哑学校的萨勒老师教海伦说话,萨勒发音时,海伦要把手放在她的脸上,用感觉判断萨勒舌头和嘴唇颤动的情况,以此体会怎样发音,这样靠触觉学习说话,难度简直不可思议。而她却凭着不屈不挠的奋斗精神学会了说话,还考上了哈佛大学拉德克里夫女子学院。

  轻轻合上《假如给我三天光明》,脑中像播电影一样浮现着海伦刻苦学习的画面,不知不觉我的脸火辣辣的了,那段难以忘怀的记忆又浮现在眼前。

  两年前,好奇心促使我和妹妹一起报名上了舞蹈班,我在学了几次后尝到了苦头,脚上因为练舞起了好几个大水泡,我打起了退堂鼓,在断断续续上了几堂课后,干脆不去了。妹妹好心劝我,我不但不听,还冲她发脾气,妈妈和姑姑也开导我,我就是不去。舞蹈考级这天到了,妹妹让我和她一起去考,我没有去。不久,妹妹向全家宣布喜讯——她通过了舞蹈五级。而且还宣布了一个重大的消息:舞蹈老师让她电视台少儿频道录制节目。听了这个消息,我哭了:中央电视台可是我心中的天堂,她的机会可是我梦寐以求的呀!看着妹妹和以往的.同学们登上航班的那一刻,我心如刀绞,这就是我没有坚持下来的后果呀!我真后悔没有及时读到海伦·凯勒这本“书”。

  从那以后,我喜欢上了读书,并且再也不犯这样的错误。

  书是我成长的阶梯,有了书,我在成长路上就有了伙伴,就不会孤单。书,谢谢你,我亲爱的伙伴!

  成长学生作文 篇13

  还记得我牙牙学语的那些年,成长陪伴我走过了风风雨雨,也能说是陪我风雨同舟的“难兄难妹”了;在我遇到困难的那些时候,成长一直不断的鼓励,让我有了面对、解决它的勇气与毅力。

  成长,你不仅给我了关怀,同样一视同仁的给了我每个人都会遇到的——挫折。其实挫折只是你给我的陷阱,我只要能通过,也就获得了成长的果实。

  人生并不都是一帆风顺的,回想去年我学习自行车,一直练习转弯,都最后还是功亏一篑,只会骑直线型的我非常沮丧。可是仔细想一想,我真的用心的去骑了吗?我不是十全十美,怎么能要求所有事情都顺顺利利、简简单单呢?我睡觉的时候想着怎么骑,有什么技巧;上网时便搜索骑自行车的技巧。加上我不断练习,我终于学会了骑车。长大意味着要学习更多的东西,在这条道路上肯定会遇到五花八门的坎坷,咬一咬牙,动一动脑筋,说不定就跨过去了,每走过一个坎坷,就向成长迈进了一步。

  成长,你教会了我做人的道理,像春雨滋润春笋一样,我也会像雨后春笋般挺立。成长在另一方面是年龄上的增长和心灵的成长,物质上和精神上的长大同样是成长给我们的奖励。

  俗话说“先苦后甜”,没有汗水,哪来的'收获?正是成长教会了我这个道理。那一次考试,我考的很不理想,被同学取笑,被父母责骂,心情便低到了谷底。看着考卷上鲜红的分数,我情不自禁的双眼发红。看见以前的考卷都是自豪的红勾,难道我就真的退步了吗?任真看过考卷,发现很多不该错的也错,其实自己都是知道做法的。我反省了很久,也做了很充足的复习,为下一次考试做准备。果不其然,收拾好心情的我在这一次考试中取得佳绩。

  成长给予给我们的不会有太多甜,反而苦是主要。成长像一杯浓茶,在尝的时候苦,回味的时候不仅有甘甜,还有一股清香的气息。成长又像一个数学题,认真就能破解。我们在成长的路上越走越远,相信在成长的高峰,我们灿烂夺目!

  成长学生作文 篇14

  每当我拿起口琴,吹奏出一首首悠扬、动听的曲子时,就会想起刚学口琴时的艰辛和所需要的毅力。

  我清清楚楚的记得二年级时,在一节音乐课上,老师就开始教我们学吹口琴,听着老师熟练的吹奏着一首又一首悠扬动听的曲子时,我就觉得原来吹口琴是这么的简单,这么的容易。于是,我拿起口琴,站起身来,挺直腰板,那样子可真美。我把口琴放在嘴边,猛地一吹,发出了一个难听的噪音,全班哑然,继而哄堂大笑。我羞得通红,恨不得找个地板缝钻进去,于是就灰溜溜的坐下了。哦,原来吹口琴没有这么容易。

  在音乐课上,老师先教我们拿口琴的正确姿势,接着教我们吹“do”。这时我努力地去吹、去学,但还是吹不准,豆大的汗珠从我的脸庞上滴进了我的嘴里,流进了我的心里,我竟分不出是苦还是甜。老师见我这副模样,马上走过来耐心的教我,于是,我也认真的学着。功夫不负有心人,通过一段时间的努力,终于让我学会了吹“Do”了。这时,我高兴极了,反复的吹奏着......过了一会,老师又教我们吹其他的音阶。我又认真的学,努力地练,终于能勉强吹奏所有的`音阶了。此时,我高兴的跳了起来,我深深地觉得汗珠也是甜的。过了一段时间,老师又教我们吹《玛丽有只小羊羔》,为了学好这首曲子,我反反复复的练着,终于把《玛丽有只小羊羔》学会了,在老师的表扬下,我的心就像泡在蜜罐里一样甜。

  岁岁月月,朝朝暮暮,日复一日,年复一年。我终于喜欢上了口琴,喜欢他就像狗熊喜欢蜂蜜一样。我还细心的爱护它,真可以用捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了来形容。几年来,我一有空就拿出口琴来吹,觉得吹口琴是最快乐的事了。

  随着年级的增长,我会吹的曲子越来越多了,《瑶族舞曲》、《小城故事》、《军港之夜》、《国歌》等乐曲我都会吹,这些曲子都夹杂着我学时的艰辛和汗水,现在回想起来,心里比蜜还甜。

  经过学吹口琴,让我真正懂得“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的道理了。

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