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什么伴我成长的作文

时间:2024-06-09 16:20:57 话题作文 我要投稿

什么伴我成长的作文(范例15篇)

  在平凡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的什么伴我成长的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

什么伴我成长的作文(范例15篇)

什么伴我成长的作文1

  轰轰,天空发出了刺耳的闪电声,紧接着我们家阳台上有一个东西倒在地上……

  我过去看到妈鸡蛋花树有一个枝杈折了。花和叶也不知去了哪里,我把枝杈拿回房里接着睡着了。早上起来走到阳台上,看到鸡蛋花树的花和叶都不见了踪迹,就只剩下一个树干了,但它还是挺立了起来,虽然只是一个“光杆司令”。

  我每天陪它看星空,看星看月,每天给它浇水。我高兴的时候它陪我高兴,我伤心的时候它陪我一起伤心,它也会在梦中出现,鼓励我表扬我。有一次我发现它长出了一片小绿叶,比手掌小,但我非常高兴。

  可是,在一次考试中我考的非常差,我去阳台上准备哭泣,可是我发现鸡蛋花树又长了一片小叶子,心里便不难过了,我决定认真学习,经过一个寒假的认真学习,在第二个学期终于考了一个好成绩,我再次来到我家的阳台上看到那满是绿叶和花的'树,它的一朵外白内黄的花朵飘到了我身旁真是一片芳香,这是它用努力换来的。

  鸡蛋花树是坚强的,它伴我成长。

什么伴我成长的作文2

  快乐的童年,成长的足迹。快乐总是伴随着我们成长。

  记得小时候,我和小朋友一起玩小汽车比赛,我的小汽车总是比小朋友的'跑得快,跑得远。结果,我拿了第一名。我高兴极了!

  在快乐的游戏中,渐渐地,我上了幼儿园。在幼儿园里老师教我们唱歌、跳舞,还带着我们做游戏,幼儿园里充满了我们的欢声笑语。

  在欢声笑语中,我上了小学。这里有高高的楼房,广阔的操场,美丽的花坛,明亮的教室;这里有知识渊博的老师,聪明可爱的同学。在这里我学到了丰富的知识,懂得了做人的道理。

  快乐会永远在我身边,陪伴我成长。

  

什么伴我成长的作文3

  它的个子不大,有大有小。外形也不同,但它教会了我很多,它个子单薄。一个老人都在它眼前是个巨人,可就没有人对它敢有一丝丝不敬。它就出自一名名大师之手。它就是——书。

  它虽然微不足道,但在生活中十分重要,它教会我英语,课外知识……它是一名好老师。高尔基以前说过:“书籍是人类进步的阶梯。”还有人说过,书是人类的营养品。只有多读书我们才会有进步。只是,它是一名不会开口的老师。但它默默中教了我很多。

  有一回,考试我考了100分。因为那一回是课外知识的考试。昨天晚上我刚刚在读着知识大全中有意思的内容,没想到歪打正着,读到了要考的内容了。这一回我知道了读书的有用。

  我昨天以为时间早,我无意间对知识大全有了趣味就看了起来,没想今天袭击试被我反击了。

  书本在生活中是不可少的物品,它不会说话,也不会告诉我们知识但通过细心的阅读让我可以无形中得到知识。这正是书本的教法。书本教会了我对军事的了解和对中国古代文明,地球17世纪到20世纪的个个知识,教会了我做人的道理怎么样合理的生活等等。

  有一日,同学把我的一本书弄丢了,我因此十分的恼火,但我想起了前天看的二战的.起源一书,二战时日本因为怒火袭击了美国的珍珠港。日本帝国这一冲动就出大问题了,美国那时有了核弹,就一下子把三发打到了日本。我想起这事后马上平静下来对我自己说:“不能生气不就一本书吗,和好朋友干什么这样斤斤计较这样以后就没朋友了的。”我平静了一下对他说:“那你再去找一找,找不到没有关系。”他一看我没生气也就回去找了。

  书本,是一名无名的教师,它不会开口说话,只是在默默中把它想要诉说的事都写了出来,让我们观看,让我们自己去学习,领悟那知识,让我们自己去学习那知识。去学习那些种和新知识。

什么伴我成长的作文4

  引子

  我想我们都一样,渴望梦想的光芒,这一路喜悦彷徨,不要轻易说失望。在不同的年岁里,我们有不同的梦想,有的稚嫩,有的深沉。梦想就像茉莉花一样,散发着清新自然的味道;梦想就像净化剂一样,净化着我的心灵;梦想就像一双

  隐形的翅膀,载着我们的梦飞得很远很远......

  最初的梦想

  小时候的我,十分崇拜空姐,所以,当别人问我的梦想是什么时,我总会停下手中的事,仰起脸,嘟着小嘴巴,一本正经的回答:“我的梦想是当空姐,因为,嗯,因为她们整天都可以飞来飞去的,多好玩啊!”大人们听了我的话后,都哈哈大笑,我不明白他们为什么要笑,有梦想就是好事儿呀。于是,我又屁颠儿屁颠儿跑出去了。

  长大了些

  渐渐的,我长大了些。年岁的增长,使我的梦想也成熟些了,年仅8岁的我,萌发了一个奇怪的念头:长大后,我要当一名宇航员,带领全世界人民探索宇宙的奥秘。于是,我把我的梦想记入了周记本,妈妈检查我的`周记时,知道我的梦想是当一名宇航员后,不禁吓了一跳——她一直都想我长大后当医生呀!晚饭后,妈妈对我说:“宝贝儿,你的梦想真的是当宇航员吗?”

  “是的,妈妈。”

  “可是......”

  “哦,妈妈,别说可是!”

  “当宇航员要有足够的的耐力,还要有足够高哦!”妈妈“奸笑”着,边嗑瓜子儿边说。

  “妈妈,不是叫你别说吗!”面对身高的劣势,我的梦想化为了泡影。

  梦想实现了

  踏入高年级,学习任务重了,我的成绩似乎也在一步一步往下滑,当时的我,是多么渴望得到100分啊!哪怕是一次也好啊!于是,一个小小的梦想年便我心里生根了,为了实现它,我每天都静坐十分钟,让自己不再浮躁。考试时,我认真分析题目,不让任何“蛛丝马迹”逃过我的眼睛......终于,在即将毕业离校之际,我终于战胜了我自己,得到了满分。啊,我的梦想实现了。

  梦想是太阳

  未来的生活谁也不能预料,但梦想是太阳,永远散发出炙热的光芒!它吸引着我在成长之路上执着地去追求,去超越它。

什么伴我成长的作文5

  莎士比亚说:“书籍全世界的营养品。”我觉的这个比喻非常体贴,因为我的成长离不开书。

  幼儿园时我就开始了阅读,只不过那时读的是《婴儿画报》之类的'图书。每次在那里读的时候,一遇见不会的字时,我就跑到妈妈或爸爸那里,抱住她说:“妈妈,那个字我不会读。”妈妈就会过来告诉我这个字怎么读。

  上了学前班,我学了汉语拼音,妈妈就给我买了一些注音的童话故事书。我读起来断断续续的,就仿佛像是小狗啃骨头一样。读完一篇要三四小时呢!但我始终没有放弃阅读。

  随着年龄的增长,那些幼儿读物已经不能满足我的需要了,我的眼光投向了那些文学作品了,每当妈妈带我去买书时,我就会买《西游记》《分类作文》等这一类的书,有一次,弟弟拿着《西游记》让我读,我读的津津有味,弟弟听得万分入迷。

  长期的阅读使我养成了做读书笔记的好习惯。也得到了老师的赞扬!

  阅读也使我的作文能力不断提高。老师也常常叫我去参加作文比赛,从三年级开始,我每一个学期都会得上好几个一二等奖呢!家人也为我开心!书是乳汁,他给了我丰富的营养——我就是读着各种各样的书长大的。

什么伴我成长的作文6

  高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯,”有人也说:“书籍是人类的营养品”。我们生活中,书籍缺一不可,可让人提高文化修养,口出成章;可为人指明正确的道路;可为人消磨时光。现代社会,那些人没有读过书,被人称为“文盲。”想必大家都不愿做这一类人。

  学校里,每周三中午都会有阅读活动,让我们品读名著,提高文学修养,积累作文好词好句,我们都很喜欢这样的活动,因为在家中晚上都在做作业没时间看书,特别是我们高年级的,就算有时间,也不能畅快地看书,如今学校有这样的活动,这不是一举两得吗?每到中午时分,我们都早早地将书拿出来,不用老是来说。今天万里无云,阳光明媚,鸟儿也停止了它的演唱会,把头埋进床里睡了。没有任何噪音干扰,我们在书的海洋中畅游,尽情地享受着书里的知识,细细品味。

  我总有一个习惯,每当脾气暴躁,我都会拿起一本书,让自己去想书中的内容,忘记刚才的那种不好的心情,去体会书中作者写的中心思想和想表达的'情感,有好词好句摘下来,为作为打好地基,有时也会看到一些人生哲理,我更会反复阅读,因为这些都是人中人写出来的,从中肯定会包含人生真谛,如“真理诞生于一百个问号之后”,这就是一句名言,它告诉我们在生活中要善于观察,勤于思考,要有刨根问底、坚持不懈的精神,才可能取得成功。

  俗话说得好“活到老,学到老”,我妈妈到现在还在学习,受益于书中的丰富知识,她不仅在生活中是我的指明灯,还在学习中是我的榜样,让我也跟着读古典名著,四大名著等等,我也在学习上突飞猛进,我越来越爱学习和阅读了。

  养成良好的习惯——看书,它将会伴随我生长!

什么伴我成长的作文7

  不知这条金毛犬是什么时候出现在我的身边的,它虽然不能给我带来物质上的需求,但它却是我一个很重要的伙件。

  我从小就没有什么朋友,爸妈又很少回来陪我,他们怕我抑郁烦闷,就给我买了一个金毛犬。它那时毛茸茸的,可爱极了。

  它的出现给我的人生增添了几分光彩,每天我都会带它去小区中散步。如果不带的话,它就会用它的舌头舔我,我的心一下就软了,只能带它去散步。夜深了,我抱着金毛犬进入了梦乡,这美妙的梦乡化成了我的记忆。

  几年后,我长大些了。我在距离家里只有几分钟的'路程的地方上幼儿园。在那里我总是会思念我的金毛犬,感觉在幼儿园有种度日如年的感觉。在那里,我偶尔想的厉害也会哭,直到放学时,妈妈和金毛犬一起来接我的那一刻起,我才终于露出了会心的微笑。这一幕幕的美好也化成了我的记忆。

  上小学了,小金毛也随着时间的流逝发生着潜移默化的影响。它从原来的小狗变成了一条有脾气的“青春狗”。当然,无论它的脾气多么大,它还是不敢咬我的。每次我带它下来的时候,它仿佛就是我忠诚的卫兵,每当看到某个小朋友要打我时,它都会毫不留情冲上去,那些朋友吓地跑回了家。狗仔也对我发出了几声汪汪声,仿佛是在表示主人你已经安全了,以后我会继续保护你的。那几声汪汪声和那个晴空万里的星期天一并溅入了我的记忆大海里。

  如今,那只金毛犬去世了,回忆起我与金毛犬发生的故事,终于知道了原来得到快乐如此简单,并且我因此也变得开朗了起来。

什么伴我成长的作文8

  在我成长的路途中,有父母的关心,有亲友的陪伴。同样,老师的谆谆教诲也是我成长中不可缺少的。可以说,是老师细心的栽培,才使我茁壮成长。

  上幼儿园时,我和其他同学们都是老师的一块块心头肉。父母送到幼儿园,老师把我抱下车,笑呵呵地领我进去;在幼儿园玩耍,老师百般呵护着我们;幼儿园进餐、午睡,老师也无微不至地为我们服务着……每当想到这个,我心头所有的结都会打开,如同春风一般的笑容会在我的嘴边荡漾。不知道那位老师现在怎么样了,但是她,使我在黑暗中看到光明,伴我走过一个又一个看似过不去的坎。

  刚到北海小学报道时,那位和蔼可亲的老师再一次指明了我的道路,她是我遇到的.第一位小学老师,也是班主任。有一次,她为我们上数学课,原本安静的课堂,却出现了一些不和谐的音符,只见她心平气和地叫起那几位正在说话的同学,用甜美的声音询问:“你们说什么呢,我也想听听。”短短几字,却让那些同学惭愧得想挖一个地洞钻下去。这些同学中就有我。后来,我明白了上课不可以说话。这位老师的引导使我养成了一种好习惯,原来叫修养,现在叫气质。

  升入高年级,学科的重担挑在了我们的肩上。尤其这段日子,每天都要做几张试卷,试卷的难度也不言而喻。

  虽然老师们口口声声地称我们是毕业班的孩子,但在如今的班主任的眼里,也是需要休息的。于是,每周一下午的最后一节课,我们就像一群出笼的小鸟,在操场上活蹦乱跳。打篮球、跑步、做游戏……短短的35分钟,成了我们最快乐的时光。尽管老师的教学抓得很紧,但我们还是很快乐,老师劳逸结合的教学方式使我们受益匪浅。

  不管是哪位老师,她们对我们的要求都是一致的:希望我们变得更优秀,在成长的道路上,我一定要发奋学习,用最好的成绩来报答老师的恩情!

什么伴我成长的作文9

  一个人能不能成才,与他个人习惯有密不可分的关系。

  如果一个人上课总是专心听老师讲话,周围的同学讲话,做小动作,对他丝毫产生影响,那他的学时成绩是一流的。当我们不会题挨批评时,他们却是愉快的。如果一个人上学迟到,那这个人不管怎么样都是迟的'。如果一个人不遵守诺言,那个人这会交到什么朋友呢?

  其他的同学要是每人不戴红领巾,不按时到校,见到老师和客人不行礼,不按学校穿戴,还有人做得不对就骂人,每天都进网吧和游戏厅,进网吧就是半天,要是见了这种人,别和他玩,更别和他做朋友,因为他不是读书料,不是国家的人才,所以他会影响你的成绩和生活或你的一生,像这种人什么都不会的人,他永远都很笨。

  我呢。我是一种很好的学生,我连斗地主都不会打,作业很拖拉,像我这种人做什么我都是最慢,如果你想跟我做朋友,那就随便吧!

  

什么伴我成长的作文10

  生命对于每个人来说只有一次,这仅有的一次生命中每个人的健康是最重要的。听妈妈说,她看到了一本书,书上写着把健康比作一,金钱、地位、学习……都是后面的零,没有前面的一,后面的零就不存在。我觉得这句话把健康比喻的淋漓尽致。

  对于正常人来说,健康的重要性是不知道的.,对于一个病人来说才能深深地体会到。而对于我来说,健康就尤其重要,因为自我出生到现在,“大病不犯,小病不断”,因此爸妈为我伤透了脑筋。每当生病的时候,我是多么渴望病可以快点好起来。每次看到小伙伴在窗外玩打雪仗的时候,我是多么想和她们一起痛痛快快的玩,可是,我却只能看着她们玩耍的背影,每当这时多么希望自己是一个健康的女孩啊!

  于是,我就跑去问医生,我问:“阿姨,怎样才会拥有一个健康的身体呢?”阿姨说:“其实健康很简单,首先要做到不吃垃圾食品,不挑食厌食,多吃蔬菜,少吃肉。最重要的是加强体育锻炼。”然后,医生阿姨还告诉我健康需要自我保护的,不要去工地上玩耍,上下学要注意交通安全,坐校车要坐正规的校车等……原来这里的学问好多哦!

  最后,我想和大家说的是:“让健康成为我们一辈子的朋友,永远陪伴在我们身旁!”

什么伴我成长的作文11

  “卖油条,又香又脆的油条!”每天早晨,我家楼底下就响起了吆喝声,我常常会忍不住花上两块钱,到那个师傅那里买一根油条。

  只见,那个老师傅熟练地揪下一小团白面,一搓一拉,再用刀背轻轻一压飞快地扔进油锅,整个过程不到二十秒。只见那白面条,在锅中不停的翻滚,渐渐变成了金黄色,也蓬松了,这时一根油条就出锅了。

  手里拿着的油条依然滚烫,外皮金黄松脆,还泛着点点油光。透过金黄而薄的外皮,可以看见里面那汉白玉石般的面。

  一口咬下去,第一感觉是烫,让人忍不住张开嘴巴吹气,而那块油条则像一个皮球,在嘴里滚来滚去。渐渐地感觉到一股油锅里那些沸油的鲜与咸。这油条越嚼越有劲头,让人忍不住有再咬一口的诱惑,“咔嚓,咔嚓”嘴里充满了那油条的鲜美。吃完后舔一舔油光光的嘴巴,真想再来一根。

  那个油条摊的生意一向红火,据爷爷说,这个老师傅在我出生前就在这儿卖油条了,十多年过去了他依然在这儿卖油条。后来我在其它很多地方吃过油条,但就是没老师傅的油条美味。老师傅的油条有一种特别的味儿,可能是我儿时的记忆。

  “卖油条喽,又香又脆的.油条!”楼下又响起了吆喝,我又拿了两块钱下楼买了一根油条。时代飞速发展,很多东西都变了,唯一不变的是家乡的味道。

什么伴我成长的作文12

  不知道从什么时候起,那个小恐龙就伴随我度过一年又一年。它陪我度过了幼年时代,也即将陪我度过少年时代……

  我隐隐的记得,它,是爸爸送我的生日礼物,我以前老是吵着要买,妈妈觉得太贵了,不给我买,但是爸爸在我过生日的.时候偷偷的买了。我很喜欢它,所以每次睡觉时,我都会抱着它睡觉……

  它是淡绿色的,它还有一排整而又白白的大牙,看起来特别可爱,你越看它就越可爱。

  上幼儿园时,我就很喜欢它。上小学时,我就更喜欢它了。因为,以前,我只是喜欢它外表,现在,我把它当成我最好的朋友,无论遇到什么事情都会告诉它,而它呢也会认真耐心的听我讲完。它虽然不会说话,但是没关系。有时候,我也会对它发脾气,把一天的脾气都发在它身上,它也无怨无悔。

  有一次,我记得我成绩考了95分,我很开心,和它说了一晚上,那个夜晚,我觉得它也很开心,似乎在和我说:“真棒。”

  但也有一次,我成绩考的很差,我和它倾述了很久很久,不知什么时候我哭了,也不知什么时候又睡着了。在那个夜晚,我做了一个梦,梦到它竟然和我说话了,它和我说,“你不要伤心了,你要加油,你看你之前不是和我说你考了95吗?”它和我讲了很多——叮叮叮,闹钟响,我睁开眼一看原来是一场梦啊……

  我想如果它真的会说话,那该多好啊!它将一直伴随我成长。

什么伴我成长的作文13

  苏日泰书籍是人类进步的阶梯。——题记

  从我七个月大开始,妈妈和大姨就开始给我讲幼儿故事,读书的种子便埋藏在我心里了。等我大了一些后,便开始看绘本。一本书,我很快就读完了,而且能反复读好几遍,直到读得滚瓜烂熟。

  等上小学了,我就开始专心啃一本《史记》(少年简化版),因为不认识的字很多,所以读起来很费劲。然后,我又开始读巜聊斋志异》,那些描写鬼怪的故事引人入胜,但我认为更主要的是去理解它对现实生活的隐喻。

  五年级了,我开始近乎痴迷地爱看科幻小说,刘慈欣著的《三体》是我的最爱。这里面有关于人性的探讨和一反常规对宇宙的“黑暗森林法则”的'描述。直到现在,我仍然在读,现在整天满脑子都在想什么“六维宇宙”“宇宙探索”之类的东西。科幻小说的魅力让我欲罢不能。

  书,是我的良师益友,在我面前展开一个绚烂无比的新世界。像《平凡的世界》的主人公那拼搏向上、自强不息地精神,鼓舞着我。

  通过读《史记》,我学到了很多的计谋,增长了智慧,也感受到了爱国情怀。通过读中国通史,我了解了中华上下5000年的文化,习俗。

  书是我的老师,是我的朋友,也是我的精神载体。让我们跟随书的指引,成长起来。

什么伴我成长的作文14

  我从小就爱看动画片。我小时候哭闹的时候,只要妈妈一打开电视放一个动画片,我就立刻停止哭闹安安静静地看着。动画片不但让我增长了很多知识,还带给了我很多乐趣。我每天都会看两三集。

  我有一个很喜欢的动画片叫《我们这一家》,其中有一个我喜欢的角色是花妈妈。每一次一集快要播放完的时候她都会教我们一些礼仪,比方说怎么放碗筷才是正确的,送给长辈什么礼物不会失礼等。我在《我们这一家》里还学到了咖啡的由来。咖啡的由来有很多传说,其中一个传说提到在咖啡原产地埃塞俄比亚西南部的咖法省高原地区,一千多年前一位牧羊人发现羊吃了咖啡豆,变得非常活泼,东奔西跑一刻也不停,因此发现了咖啡;也有说法是由于一场野火,烧毁了一片咖啡林,烧烤咖啡的.香味引起了周围居民的注意,人们嚼这种植物果实提神。后来,人们把咖啡烤了磨碎和入面粉做成面包,作为勇士的食物,以提高作战的勇气

  动画片不仅让我学到了很多知识,还给我带来很多乐趣。例如《冰河世纪》里面的松鼠为了把它过冬吃的松果藏在冰里,结果弄裂了整个冰山,从而引发了冰河时期,为整个故事拉开了序幕。松鼠只是为了准备过冬的食物就引发了整个地球的冰河世纪,每次想起都让我觉得很好笑。

  我真的很喜欢动画片,希望在我今后成长的日子里,它总是能陪伴我左右。

什么伴我成长的作文15

  小时候,我体质弱,老生病。爸爸妈妈天天带我去公园运动,病不治而愈,我也因此爱上了各种运动。

  最初,我喜欢在吊杆上吊来吊去,若是够不着,就让爸爸抱我上去。稍大些,我学会了爬竿,老是在运动器材上挂着不下来。小学时,我学会了游泳、球类运动……

  这天,我和同学在少体校边的餐馆吃饭。吃饱后,我偷偷溜了出来,趴在少体校楼层安排表前看得入迷。“咦,四楼是保龄球馆!”我还是第一次接触保龄球,缠着妈妈带我去玩,妈妈拗不过我,只好答应。

  我和同学换上专用鞋,好奇地走上球场。滑溜溜的,像踩着冰鞋似的。我掂起一只六磅重的球,球上有三个孔,排成一个三角形。一旁的教练见我们不会,好心来教我们。于是,我和同学们开始了第一场比赛。我把中指和无名指放进上排的两个孔,食指和小指贴着球,大拇指塞进下排的孔。另一只手托住球置于右腹,准备就绪。我站在把球刚好对准瓶中心的位置,左脚在前,有模有样地小跑着往前跨了几步,当右脚落地的一瞬间,我借着一股冲劲,舒展右手,将球扔了出去。击倒七个瓶!不错!继续加油!……

  我越打越好,很快就到了最后一球。我尽自己最大的力量将球滚了出去,球以极快的速度向前奔去,划出一道黑色的'直线。只听“嘭”的一声,球直击目标,瓶子一个个倒下。还剩一个了!它颤颤巍巍的,似乎犹豫着,可最终还是顶不过冲力,倒了下去。全垒打!我开心地叫着……

  我越来越喜欢运动了,在游泳中体会鱼的自由畅怀,在足球中感受绿茵场的激情……还有,在保龄球中享受那潇洒的姿态,命中目标时那澎湃的声音。在运动中强身健体,在运动中享受快乐,运动伴我成长。

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