小学生的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的小学生的作文8篇，希望能够帮助到大家。
小学生的作文 篇1
今天天气非常好呢，我和妈妈去去九峰公园玩。
公园里好美啊，美丽的鲜花传来了香味。小树有的没叶子，有的叶子有三种颜色，有的是红色的，有黄色的'，有的是绿色的。它们的颜色不同，形状不同。妈妈说：“它们的名字不同，红色的叫红豆杉，黄色的叫银杏树。”柳树的叶子像小女孩的辫子，细细长长好美啊。
公园里真热闹，妈妈带我去坐了龙车和小火车，心里太开心了。今天真是快乐的一天啊。
小学生的作文 篇2
美妙的童年，是人生这副庞大的棋盘上最飞扬跋扈的一颗棋子，无拘无束地在格与格之间乱蹿。毕竟，童年便是自由的代名词，是一个活泼的精灵！展开记忆的长幅，那一段段画面绘成了我的童年，喜怒哀乐尽在其中……
（一）游戏的童年“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天；操场边的秋千上，只有蝴蝶儿停在上面。黑板上老师的粉笔，还在拼命叽叽喳喳写个不停。等待着下课，等待着放学，等待着游戏的童年！”童年亦是在漫漫的游戏中度过，似乎没有结束的时候。仿佛只有在游戏中，我们才能放飞自己的心。或许是现在“泡沫剧”四处纷飞，童年时的我们也饱受那“不良”的熏陶。与只大我一个月的表姐在一起玩耍，玩的无非就是那些不同起因、经过、结果的家家酒。所谓的家，只不过是一个两三平方的巴掌大的地方。却与真实的家不无二致——厨房、卧室、客厅、厕所……简直是个微缩版！别以为这儿只是糊弄人的，连摆设也是应有尽有：模型餐具、厨具、橡皮泥捏的沙发、电视机、床、马桶……越看越像一个温馨的家！起初，我陪表姐玩过几回。每次，我都充当一个失败的上班族——工资少，表现又差。而她呢？总扮演一个十全十美的家庭主妇——菜烧得香、家务做得好……简直无可挑剔！每次玩，我都要被她骂得狗血喷头。忍受了几回如此这般的折磨，我再也感觉不到游戏的有趣，还不如找其他伙伴玩弹珠子！可表姐那“女魔头”始终不肯放我一马，看到我必将我抓去，唉！
（二）初恋的童年“福利社里什么都有，就是口袋里没有半毛钱；诸葛四郎和魔鬼党，到底谁抢到那支宝剑？隔壁班那个女孩，怎么还没经过我的窗前？嘴里的零食，手里的漫画，心里初恋的童年！”年尚幼稚，对“爱”只是朦朦胧胧的一层理解。只以为那只是一种单纯的喜欢，再无其余杂念。我的“初恋”于那天“轰轰烈烈”地开始——七岁那时，当我被妈妈牵入小卖部的大门，我的眼球立马聚集在那一点：她那秀丽的身材使我驻足不前，所有的注意力一一被她吸引走。那一刻，我的眼前只有她的婀娜多姿，啊！我的世界只为她敞开……“亲爱的！我愿意用我的一切去交换你的自由！妈妈！您同意吗？”在我软磨硬施的恳求下，妈妈终于点头了！我如愿以偿地把她带回了家！归途中，我大口大口地吮吸着我的“初恋”——我生命中第一根“阿尔卑斯”棒棒糖！那甜美的滋味使我如痴似醉。就是我的“初恋”！
（三）糊涂的童年“总是要等到睡觉前，才知道功课只做了一点点；总是要等到考试以后，才知道该念的书还没有念。一寸光阴一寸金，老师说过寸金难买寸光阴。一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年。”无知的童年时光，没有太多的思想，一切似懂非懂。流着鼻涕，沿着田埂，就走过了我的迷糊时光。那时的我，就像《蜡笔小新》里的阿呆——总也流不完的鼻涕，呆滞的眼神和毫无表情的脸孔，脑海里总有一团杂乱无绪的线条，理也理不清。迷迷糊糊的童年，自然有迷迷糊糊的我，不知道今天是什么时候，不知道昨天是怎么过去的，也不知道明天将如何度过。浑浑噩噩地吃饭、睡觉，越来越觉得自己像一只迷茫的小猪崽。记得有一次，伯伯来家里坐。刚一落座，就有清脆的童声响起：“妈，什么时候吃饭？我饿死了！”伯伯一时没醒过神儿来，愣了许久，傻傻地瞪着我，一脸惊愕的表情。我突然感觉不对，如梦初醒地说道：“哦！我叫错了。我找妈妈去。”说完，我蹦蹦跳跳地跑了，留下下巴脱臼的伯伯傻坐在那儿……后来，这场“半路认爹娘”的闹剧传遍了我那七大姑八大姨的圈子里，我被笑得体无完肤，恨不得挖个洞钻进去。不过，这个“血的教训”给我敲了记警钟，也从此改掉了我迷糊的坏毛病。呵呵！因祸得福啊！
（四）孤单的童年“没有人知道为什么太阳总下到山的那一边，没有人能够告诉我山里面有没有住着神仙？多少的日子里总是一个人面对着天空发呆，就这么好奇，就这么幻想，这么孤孤单单的童年。”表哥常对我叹息，说我的童年全都浪费了，说我那七彩的时光全被黑白的文字夺走了，我的童年是黑白的！我真想冲上去揍他一顿！可他说的全错了吗？我的童年是黑白的。与其在大街小巷里窜来窜去，在水边摸鱼，在田野疯跑……还不如静静地呆在书房，看那些耐人寻味的书籍，与文字一起奔跑、遨游、飞翔！在与文字的.碰撞中，我总能体会到一种全新的快感！这，可比那些追逐打闹的游戏快活多了！在别人眼中，我是个有怪癖的人，总是翻着那些又厚又重的书，还时不时地傻笑一番。但我有我的快乐，我喜欢看书，喜欢读书。虽然有些字那么难懂，但我会去猜，去理解。我喜欢将字猜出来的那种喜悦！儿时的我，朋友很少。因为我的大半时光是在书房中度过的。看书消磨了我的空闲时间，但一天24小时，还有剩余的十分钟、二十分钟……我就坐在那儿发呆，享受孤独的滋味。真想有个知心的伙伴，能和我一起分享这孤单的童年！
（五）长大的童年“阳光下蜻蜓飞过来，一片片绿油油的稻田；水彩蜡笔和万花筒，画不出天边那一道彩虹。什么时候才能像高年级的同学有张成熟与长大的脸？盼望着假期，盼望着明天，盼望着长大的童年！”每个孩子都盼望着自己长大，像爸爸那样拥有管制自己的权利。我也不例外，羡慕着一切比我大的人，羡慕他们那一张成熟的脸。一直幻想自己在一夜之间突然长大，可每天早晨，幻想都化为虚无的泡影，让我空欢喜一场。为了长大，我施尽了所有的锦囊妙计：拿爸爸的剃须刀刮下巴（听说刮了能长出胡子来）；睡觉前努力伸手和伸脚（听说这样能长得更快）；极力模仿大人们的言谈举止（听说能变成个小大人）……所有的计谋都用尽了，我才懂得“道听途说”的荒谬——唉！听来的不一定都管用啊！待我成长乏术后，我也终于懂得成长的真谛！“长大”并无捷径，只有随着时间的推移才能够得到！心急吃不了热豆腐，耐心等待才会有结果！不同的童年缔造了不同的人生，每个人都有自己选择的生活。不要后悔！童年永远充满着欢声笑语……
小学生的作文 篇3
1、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了……,文笔间渗透了情感。
2、能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象。
3、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
4、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。
5、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。
6、朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。
7、本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。
8、全文语言朴实,结构自然。……文章结构严谨,首尾呼应。
9、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。
10、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。
11、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。
12、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。
13、文章很有说服力,也发人深思。从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益。
14、情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼。
15、全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人。开头出手不凡
16、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。全文通俗易懂,趣味性强。
17、本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑。
18、本文围绕……这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作。
19、本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了……
20、对……生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。
21、对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味。
22、对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。
23、你秋游时观察得真仔细!你眼中的景美像一幅画!如果把你当时的愉快心情写上，那该多好!
24、你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢?
25、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
26、本文以……为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比。抨击了…………,文章语言生动丰富,可读性强。
27、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
28、你给爸妈炒的菜真好，有机会让老师一饱口福吗?
29、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
30、本文很好体现了……的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰。
31、开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力。
32、你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
33、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。
34、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。
35、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。
36、巧用伏笔是文章的.一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙,可以借鉴。
37、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。
38、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
39、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
40、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
41、文章按事情发展的顺序,记叙了……的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。
42、文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅。
43、文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感。
44、通过仔细观察,采用了合适的语言把……绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣。
45、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。
46、文章简洁明了,语言平淡朴实。
47、文章将……写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。
48、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进。
49、文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将……呈现读者面前。
50、文章虽短,但叙述生动。描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神
小学生的作文 篇4
【原稿】
今天，似乎在同学们眼里是很特别的，因为今天下了雪，20xx年的第一场雪。
中午，从家出门，在上学的路上，天气暗暗的'，忽然之间，下起雪来，我和伙伴们都急急忙忙跑来学校，可是，来到学校后，雪却停了，伙伴们说：“这雪是在和我们赌气呢？”下课后，地上下了厚厚一地雪，同学们有的打雪仗，有的扔雪球，有的还滚了一个又一个的大雪球，今天真高兴！
【改稿】
今天，似乎在同学们眼里很特别，因为下了雪，20xx年的第一场雪。
中午上学的路上，天阴沉沉的，忽然就纷纷扬扬地飘起了雪花，我和伙伴们急急忙忙跑向学校。可是，来到学校后，雪却停了。伙伴们说：“这雪是在和我们捉迷藏呢！”
下课后，地上已经下了厚厚一层雪，同学们争先恐后地跑出教室，有的打雪仗，有的还滚了一个又一个大雪球……
咱们小学生呀，今儿个真高兴！
许老师评点：
第一段比较啰嗦，做了精简。
“天气暗暗的”，不通，应该是“天色暗暗的”。“忽然之间，下起雪来”显得不够自然，有些生硬，因此改为了描述句——“忽然就纷纷扬扬地飘起了雪花”。“赌气”可能是同学们的真实语言记录，但显然不如“捉迷藏”切合上下文。
两个“地”字重复，因此，改成“地上下了一层雪”。原本想改成“同学们纷纷跑出教室”，后来还是改成了“同学们争先恐后地跑出教室”，为什么这样改？老师的原因有二，你们能说出来吗？
既然是“今天真高兴”，那何妨化用“咱们老百姓呀，今儿个真高兴”做结尾呢？现成的，拿来主义就是了。
小学生的作文 篇5
我最不喜欢逛商场，商场里人又多又挤，费时耗力很是无聊。但今天不同,我主动向妈妈提出陪她逛逛商场,因为我要体验生活中的数学。
一进中央商场,满眼都是“满60送60”打折促销的牌子。“满60送60”难道不用花钱就可以拿走商品？我很是奇怪,就问妈妈:“这是什么意思，真的不需要付钱吗？”妈妈笑笑，给我解释说：“你买60元的商品，在支付款项后，商场会送给你相当于60元现金的返利卡。你可以用它再去购买其他的商品。需要注意的是1、返利卡金额仅限于60的倍数。2、返利卡必须在规定的时间内消费。比如衣服的价格200元，我们付200元现金，获得的返利卡是180元。”
我还是很困惑：“妈妈，可是为什么要那样做呢？那他们不是很不划算？”妈妈耐心的说：“也不能这么说。虽然商场这样打折从表面上看是不划算的。但是，你仔细想想，本来你只想买一件东西或只是路过，看见这样低的折扣心会动吗？再说你买商品时，也要算下它实际的价格，不能被纷乱的促销广告迷惑了啊。”我点点头，“所以说，这是商场的一种促销手段。”
我们说着说着来了童鞋区，妈妈情不自禁地走进去，为我挑选起鞋子来。妈妈说：“你看这双跑步鞋，怎么样？”“又轻又软，颜色和款式也很好。我很喜欢。”妈妈存心想考考我：“我想帮你买两双鞋，或一双鞋一条裤子。跑步鞋的价格是328元、皮鞋的价格是278元，裤子的价格是278元。你算算，怎么买，才最划算。”我细心一算：“这跑步鞋328元付现金，能拿到返利卡：328÷60＝5……28，60×5＝300（元）。然后，用300元返利卡买皮鞋或裤子，比原来节约了（328+278）-328=606-328=278元。而鞋子的实际价格是：跑步鞋328×（328÷606）=177.54元，皮鞋278×（328÷606）=150.46元。”妈妈摇摇头说：“这样的.话，浪费了300-278＝22元返利卡。我在同一个家买鞋子的话，我可以这样：328+278＝606（元），先开300元的票，付款后拿到300元返利卡， 606-300=306（元）用300元返利卡和6元现金支付剩余款项。那么比原来节约了（328+278）-306=300元。而鞋子的实际价格是：跑步鞋328×（306÷606）=165.64元，皮鞋278×（306÷606）=140.39元。实际的价格比搞活动前确实便宜，还是值得买的。”
“哦，是这样啊。学习了。”我看着聪明地妈妈，笑了。
看来，逛逛商场也不是那么的无聊，这其中数学知识的运用还真是有趣！
小学生的作文 篇6
我有一个美丽的心愿，你想知道是什么吗？首先我希望这个世界上的坏人都能重新拥有一颗善良的心，如果人人都有一颗善良的心，我们的世界就会变的更加美好。
再让我告诉你我的.第二个愿望。我希望我们的房子有一天能飞上蔚蓝的天空，这样我们就能在天上数星星了，就能在地震的时候不会受伤了。
小学生的作文 篇7
有人觉得在寒冷的冬天喝一杯热水让你感觉温暖，在我的记忆中妈妈给我带来一次温暖。
车限行的前一天，妈妈生病了，我对妈妈说：“妈妈明天我自己回家吧!”显然妈妈有点不放心，她说：“儿子，妈妈明天不能不去学校接你回家，假如你路上遇到坏人我不得保护你呀?”“妈，明天车限行，你还生病了，你就在家养病吧!别去接我了。”
“那怎么行呢，”妈妈笑着说，“我放不下心来，万一有个闪失怎么办?”“不可能的，妈!你就放下心吧。”我边说边坐在床上。
“宇航，赶快去学习吧，别耽误了第二天的课。”妈妈笑呵呵的对我说。
到了晚上9点，我悄悄地走进了妈妈的房间，结果把妈妈吓了一跳，我对妈妈说：“明天你别接我了!”
说完我就睡觉去了，但我记着妈妈的一句话：我明天不去接你了。但我想：不接我回家是最好的`。
第二天下午，我高高兴兴地从学校出来，我眼前的画面是这样的：一位女家长站在学校门口，穿着黑皮衣，向我招手——这正是我亲爱的妈妈!我情不自禁的问妈妈：“妈妈!你怎么来了，你不是答应我了吗?干嘛还来?”妈妈抱歉地说：“妈妈不放心。”“放不放心也得注意点身体吗!”“好了，下次我会的。”
回到家后，在我的房间里哭了一段时间后，我才意识到妈妈为我付出了很多!
晚上我问妈妈：“好多了吗、”妈妈给我的回答是：“好多了。”紧接着咳嗽了两声。
我心想：哪里好多了，明明是有点严重了!这是我有意识到：妈妈为了我不担心她，对我说了一次又一次的谎，而我却相信了。
我掉了眼泪。我也深深的谴责了自己为什么要给妈妈增加负担 !
当时我又自责又感觉心里很温暖，自责是因为给妈妈增加负担了，温暖，让我觉得妈妈为了我干了‘惊天动地’的一件事。
我的心很温暖，以至于我哭出来了。
小学生的作文 篇8
小猴看花展小猴的爸爸带小猴去植物园看花展，一进门就闻到一股浓浓的香味，把小猴给熏的头昏眼花。原来两旁摆满了四十盆茉莉花，怪不得那么香。忽然小猴惊奇的叫了起来：“太阳落到地下了！太阳落到地下了！”爸爸看了笑着说：“你可真傻，这是海堂花拼成的假太阳。”“啊，可真难以让我们相信这是拼的呀！”小猴看见一朵很大很漂亮的.花，蜜很多很多。小猴正要抓一把蜜吃，它刚碰到蜜的一点点，就被粘住了，它使劲拉也拉不掉。爸爸看见了也帮小猴拉，它们费了九牛二虎之力才把小猴拉出来。已经累的筋疲力尽了，正巧来了一辆专看花展的车。它们俩坐上车探着头，望着外面的风景。
小猴喊：“快快快，停车呀！”一个紧急刹车，差点把小猴和它爸爸甩出车外。下了车小猴看见七片花瓣上有七种颜色的花。花上挂着花的名字，上面写“治病花”三个子。它们见了可真高兴，摘下一片花瓣就往嘴里放，咦！它们疲劳的身体，一转眼就变得精神十足。小猴和爸爸手牵着手，大大步的又走了一会。忽然看见一个一片花瓣上有七种颜色的花，它们感到奇怪，抬头一看，只见牌子上写着“七十六变花”。小猴照样摘下一片花瓣就往嘴里放。小猴说：“我要变成一只展翅飞翔的小鸟。”它果真变成了，它飞呀飞。“砰”的一声，猎人的子弹差点打到了它的翅，小猴连忙叫：“我要变回原样。”话音刚落，它正好落在那个像蛇一样的花旁边，那种蛇花像碧绿的玉雕刻出来的，叫“毒蛇花”只要一摸哪个就要昏睡七天七夜。
小猴心想：“我拿这种毒蛇花去害别的小动物。以后它们再也不敢欺负我，并且还怕我，称我为老大。”它们带着这些珍贵的花，兴奋的回了家。
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