八年级作文(优选10篇)
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的八年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
八年级作文 篇1
我的妈妈是一个温柔能干的人，她一面打扫家庭中的杂物，一面照顾我和我姥爷！我姥爷重病在床，不能自己走动，不能自己吃饭，还有一点糊涂！
两个星期前，我姥爷病重住院了！妈妈还得去医院照顾姥爷！早上，我起来的`时候，妈妈早已离开了，桌上留着她为我做好的早饭！中午，她得在我回家前把饭做好，我回到家后，她就又匆匆忙忙地离开了！望着妈妈瘦弱的背影，我留下了眼泪！我知道我长大了，不再需要大人的照顾，但我忍受不了那孤独的寂寞！在饭桌上，我仍然坐在我固定的位置上，望着家人的位置，仿佛又听到他们在说笑！往日的欢声笑语早已消逝，只留下空空的回忆！饭菜不再像以前一样美味，尽管有时妈妈来不及做饭，让我去饭店吃，可是，美味佳肴也变得平淡如常了！
到了晚上，终于可以看到父母了，吃完晚饭，爸爸躺在我床上看书，妈妈和我一起学习！虽然我因为经常做错题，而遭到妈妈的训责，但也其乐融融，我的内心非常高兴！甚至从来没有觉得时间过得这么快，转眼就到九点半，该睡觉了！我睡时就是他们的离开之时！
深夜里，我睁着眼睛，望着窗外美丽的月亮，就仿佛看见了我的父母，驱走我心中的恐惧！
妈妈，我最快乐的时候就是你在我旁边和我一起学习！啊，妈妈，我爱你！你是我一生的牵挂！
八年级作文 篇2
阿廖沙——一个在苦难中长大的孩子。
《童年》中的主人公阿廖沙是一个在苦难中长大的孩子。阿廖沙三岁痛失父亲，随后他就和母亲投奔外祖母去了，他的外祖母是一个心地善良的人，而他的外祖父却是一个吝啬`专横`残暴`的人，他在外祖父家过着痛苦的生活，有一次竟被外祖父打得失去知觉，后来还大病一场，在家中还有两个贪婪的舅舅经常为争夺家产而对家人大打出手。他的两个舅妈竟被两个舅舅打死了，他就生活在这样一个充满残暴的家庭中。而他母亲却不想受牵连离开了外祖父家。后来他外祖父家彻底破产，它的外祖父就和外祖母分家生活，阿廖沙就与外祖母生活在一起。阿廖沙为了养活自己，每天下午他就会走遍大街小巷同伙伴们捡破烂儿卖钱养活自己。想到这儿，我就十分悲哀，我们从没体谅父母辛苦，小小年纪的阿廖沙已会自立谋生，而我们了一个个在家当小皇帝，好像父母服侍我们是应该的。错了！我们是大错特错！我们应该孝敬父母，体谅他们。阿廖沙只读了三年书就被迫离开学校，不久后，他的母亲就离开人世，他又遭遇失去亲人的沉重打击，然而在他需要坚强时，又遭遇外祖父把他赶出家门的打击。于是他告别了饱尝善恶的'童年，走向人间开始自立谋生。
读到这儿，我情绪更低落了，阿廖沙他的精神深深打动了我，他坚强`顽强面对生活，遇到生活中的困难他迎难而上，从不退缩一点儿，他在没有依靠的情况下顽强生活着。他曾说过：“生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而更聪明。”是阿，他坚强是因为他有毅力努力奋斗。
我们现在生活环境这么好，却还说自己不幸福动不动就责怪父母这不好，那不好。我们衣食无忧而阿廖沙的生活是多仫艰难，他并没有怨言，而我们动不动就怨言一大堆。我们学习环境也非常好，却对读书不感性兴趣，阿廖沙读书环境那么艰苦，但他有强烈求知欲望，对读书充满兴趣。比起阿廖沙来，在生活方面我们是如此幸运，生活如此幸福。
读完童年，我的情绪起伏更大，我有了自己新的奋斗目标：努力学习，迎难而上。用微笑告别往日孤寂，用色彩装点美好生活。坚信世间最珍贵的不是得不到和已逝去的，而是现在握在手中的幸福！
八年级作文 篇3
传说，在夏的时候，天上竟有十个太阳！他们害的大地寸草不生。穷国国君主后羿，善于射箭，自告奋勇，射下了九个太阳。就在太阳从天上滑到人间的同时，他们似乎明白了什么。
一间昏暗的教室里，坐着26位“没有希望”的孩子。每一位老师都要咒骂他们，但都没有作用。后来，一位刚刚毕业的女老师被分派到这个班级。她没有像其他老师那样给他们一个“下马威”而是让他们做一道选择题，答案出乎学生们的意料之外，她微笑的告诉他们：“你们的成绩不在于你以前怎么样，而是在于你以后会怎么样。把握好你们的将来，你们依然是最棒的。”昏暗的.小教室里突然折射出一束阳光，它是那样的明亮，仿佛这束阳光已经让26个孩子打开了自己的心扉。
在一个圣诞节之夜，一位女士在大街上看到了一个赤脚的小男孩站在商店门口，好像在凝望什么。她走过去问：“嘿小家伙！你再看什么呢？”男孩说：“我希望在圣诞节的时候，上帝能给我一双鞋子。”随后他指了指已冻得通红的脚。女士说：“这并不难。”她把他领到了商店里，然后吩咐服务员端来一盆水，拿来鞋袜。她帮助小男孩洗好了脚，穿好了鞋袜，把他领出来，问他还需要什么？只见小男孩热泪盈眶地说：“请问你是上帝的妻子么？”女士微微一笑，消失在过往的人群中。那微笑如同阳光一般，深深地照在小男孩的心头，照在这美妙的圣诞之夜。
那九个太阳来到了人间，懂得了人间的情感，他们隐藏在人们的心里，我们能感觉得到他们的存在，他们让我们的世界变得更完美无瑕。
八年级作文 篇4
在童年的那片沙滩上，每一个记忆贝壳都有着他们自己的故事，它们在各自的世界里闪着夺目的光，编织着自己的诺言。今天，我就拿起自己一个珍藏已久的记忆贝壳，放在耳边，和着海风，融进耳朵，流进心里，和记忆一起放飞，一同倘佯。
那个夏天，是伴着蝉鸣与热辣的太阳走过的。偶尔吹起一阵风，仍然带股子燥热，手中总是不离把方便的折叠扇。慵懒的夏日使得我也只能躺在床上，对着超负荷运作的电风扇不住的发晕。偶尔爸爸还会丢给我几本小说，便一边晕着一边看。大晕特晕。
那个傍晚，清楚记得，透过那扇狭窄的'窗户，望见了那片天空一片灿烂的晚霞。云朵仿佛是打翻了颜料桶，惹得一身姹紫嫣红。有的地方，早已熟透，却还沉甸甸的不肯掉落：又像是中国的写意画，一点一点的渲染、蕴开，最后被大山点点的吞没了。
隔壁的大姐姐晓芸叫我到到门口的小溪边洗脚，我皱皱眉头，大大咧咧穿上妈妈的大拖鞋，慢吞吞的跟在小芸身边。刚到溪边我便惊住了。晚霞美貌已经完全的倒映在水中。原本还碧绿的溪水，仿佛已经燃烧起了火，我赶紧跑到岸边，撩起我的小脚轻快的搅动起来。水不是特别凉，温温的，一下便从脚底漫进心中，柔柔的，不带有一丝张狂，只是温顺的在抓着你柔软的心。池边一棵不大粗的柳树，却很婀娜，扭动着腰肢，微微地摇着长发，默默地望着我。
就是这样一段回忆，我珍藏。不论在我身心疲倦还是得意忘形时，它都是最好的良药，温暖着我的心。
我缓缓地放下贝壳，耳边依旧在回响，我在放飞，我在倘佯。
八年级作文 篇5
轻轻地我走了，正如，我轻轻地来。
————题记
我不知道我叫什么，但是我知道人们叫我“秋”。
我来了，萧瑟的风呼呼地刮着，卷走了地上金黄的落叶。落叶点缀大地，使大地风采依旧，只是多了无与伦比的沧桑。
我没有春的百花齐放，芳香怡人，不像夏那样有那么多小精灵在歌唱，也没有冬天的银装素裹。但我有一种独特的魅力——沧桑。
自古以来，我就是悲伤的象征，是没落的象征，是人生愁绪的晴雨表。
落叶萧萧，芳草萋萋，秋雁掠空，离人渐远。我是一首抒怀的诗，是一幅写意的画，是一首悠扬的歌，更是一帘难以释怀的幽梦……
我独自走在乡间的小路上，到处铺满了枯叶，显得格外沧桑。秋风吹来，那仅有的几片叶子终究抵不住宿命的号召，极不甘心地挥别枝的挽留，一路盘旋，一路不舍，一路回首，一路哀愁。人们把秋叶扫成一堆一堆的，不多时，便有一股浓浓淡淡的'青烟袅袅升起，散漫开来。就像清晨山里的秋露那样轻笼着我。
没等山野上被日光蒸腾的水汽消散，太阳就沉入了西山。于是，山谷中的岚风，带着浓厚的凉意，驱赶着白色的雾气，向山下游荡。而山峰的阴影，更快地倒压在村庄上，阴影越来越浓，渐渐和夜色混为一体。但不久又被月亮染成银灰色了。无意间，又添了一丝沧桑。
如果说，日月轮回的四季是一幕跌宕起伏的戏剧，那么我就是戏剧的高潮，如果说四季是一片花海，那么我就是花海中最鲜丽的花儿。
也许，我没有春的艳丽，但我有春的生机；也许，我没有夏的火爆。但我有夏的热烈；也许，我没有冬的冷酷，但我有冬的坦荡。我就是我，一个独一无二、与众不同的我。
八年级作文 篇6
落日的光芒在水平面上渲染出一片鲜红，夕阳那暖暖的光线缠绕在你的身旁，就算日落了，我也永远不会忘记那鲜艳的色彩，永远……
龙飞凤舞的“梅斋”二字斜斜地挂在草屋的门头上，经历了岁月的残蚀，那入木三分的笔法却永远不会褪去，屋里的茶具和书画整整齐齐地放在那里，厚厚的一层尘埃掩盖了它往日所拥有的华丽与奢侈。横扫一眼这摇摇欲坠的草屋，便又想起了往事。
那年，梅斋里的记忆……
那天，和往常一样，我一个人静静地嗅着林中樱花的芬芳，让脚踝和露珠亲密地接触。就那么一路朝前走去，渐渐地，风儿送来一种异样的香，开始很淡，后来慢慢地浓起来，待我闻出那是墨香时，眼前也出现了一幅我从未见过的画面：
一个仙风道骨模样的'白须老人，手持画笔，怡然自得地在那里画画儿，身后还有一个小小的茅草屋，门头上面写的是“梅斋”。我愣愣地望着他出神，和我想象中爷爷的形象一模一样，因为我没见过爷爷。回过神来再看他，他也停下笔，看着我。不知该说些什么，我便保持沉默。“你怎么不说话，害怕我吗？”他先打破了沉寂，我随即应道：“不啊，只是感觉你像我爷爷。”“啊，哈哈，那你就当我是你爷爷，我正好想有一个可爱的小乖孙女呢！”他笑得是那么灿烂，我也笑了。
“那你喜欢让爷爷教你什么呢？”“画画儿。爷爷你可以教我画日落吗？我好喜欢那种颜色。”我扫了一眼他手中的画笔，接着说，“日落美！”
我看他画画儿，是一幅竹，形似，更神似。当西边的天空泛出晚霞时，他轻轻地收起卷轴，铺上一张上好的纸，开始作画了。
橘红，深红，朱红，浅红，金黄，各种颜料渐渐汇成一幅日落图，放下笔，浅浅地呼出一口气，修长的指尖轻轻地抚弄着纸张，凹凸不平的触感和散发着浅浅香气的颜料让人久久地沉醉在日落的美好意境中。爷爷摸了摸我的头，说：“没想到你的悟性这么高，以后常来啊，爷爷教你画画儿。”“一定，爷爷，我要回家了。”
回家后，天已经黑了，因为我一天没回家，父母把我软禁在家，从那以后，每天我只能趴在窗前，遥望日落。一个月后，父母终于禁不住我的软磨硬泡，给了我半天时间。
刚出家门，我就飞奔向林子，不知路上被长裙绊了多少个跟头，却一直在想看见爷爷后怎么向他解释。
但在看见草屋的那一刻，我再一次愣住了，房子到处都是一层厚厚的灰，只有一幅画被卷了起来，放在门前的桌子上，我展开一看，是另一幅日落图，血红血红的颜色。
是爷爷留给我的日落。
血红的日落。
梅斋的太阳，落了。
评：
本文语言老成持重，又不失少年的童趣，比如，“一个人静静地嗅着林中樱花的芬芳，让脚踝和露珠亲密地接触 ”。人物对话描写配以动作、神情和语气，声情并茂，增强了语言的表现力，使人读后如闻其声，如见其人。文章的结尾言简意丰，“梅斋的太阳，落了”，既是实写，指太阳已落山，又传达出作者当时怅然若失的遗憾，因为再也不能和爷爷一起画日落了。
八年级作文 篇7
在我眼中，许多古人之言都是有很深的学问，就拿“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”这句话来讲，就寓意深刻。
“勿以善小而不为”我的理解是凡事应从小事做起，一件善事，一件善意的小事，也许对你而言只是一个不经意，一个微不足道，也许对他人而言就可能起到翻天覆地的变化；也许是你的一句善意的鼓励，将使一个对学业失去勇气的孩子成为发愤图强，积极向上的好学生；也许是你的一个温暖的微笑，使一个准备轻生之人停下了走向死亡的步划，体会到人世间的温情；也许是你的一个习惯性的动作，捡起了地上的一张纸屑，让我们的外国朋友了解到中国人民的好习惯，维护了国家的尊严；又也许是你的一个友善的举动，把阴井盖盖好，使路人避免了受伤的危险……
的确，很多的“善小”能使他人受益匪浅，但相反许多的“恶小”却使人失去了太多。或许有些人最后成为无恶不作的强盗，只是因为儿时的一丝贪念，小偷小摸图的是那一时的快感，而正是这样的“恶小”的累积导致了一个个的悲剧发生。所以，“勿以恶小而为之”。
而有的时候，一件小事的作用你却不能忽视，它也许能阻止一件悲剧的发生。记得曾经吴王要攻打楚国，警告他的大臣们“如有劝阻者斩”，吴王有个年轻的门客忧心忡忡，强行谏言不是办法，于是就怀揣着弹弓，彻夜站立在后花园，露水沾湿了他的衣衫，他依然坚定地站立着，三天三夜过去了，吴王来到他的跟前说：“你是我的得意门生，何苦这样呢？”年轻人回答：“请您看看那棵树，树上有只蝉，蝉高高在上，哀怨地叫着，却不知有只螳螂在它的身后，螳螂把身子贴在隐蔽的地方，一心只想捉蝉，却不知有一只黄雀躲在一旁，黄雀伸长脖子一心想啄螳螂，却不知我正拿着弹弓瞄准它，您看，它们都只求眼前的'利益，却没有顾及身后隐伏的祸患啊！”吴王听后大悟，立即下令停止攻打计划。这位吴国的谋士通过一件很小的比喻就轻而易举地阻止了一场血雨腥风，挽救了吴国可能的灭顶之灾！一件小事的功力可别小瞧！
“善小”、“恶小”、“小善”、“小恶”其实往往就在你的一念之间，把握身边的每一次的机会，Tryyourbest！尽力为你身边的每一个人做善事，你将拥有更多的朋友！
最后提醒大家——“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”共勉之！
八年级作文 篇8
哦耶！妈妈今天出去办事了，我今天可以当家了！
我先把作业写完了，我一看，离中午还有一个小时，又看见书桌上有妈妈留的的十元钱，我便列了一份账单：用五元钱买一些菜，剩下的五元钱留着当自己的零花钱。于是我把零花钱放到衣兜里，便去附近的菜市场买菜。
买完菜，我回到家之后，我先在电饭煲里放了一些水和米，然后插上电源开始蒸饭。趁着蒸饭的时间，我把买的芹菜先洗净，然后开始用刀切，可是怎么也切不好，芹菜大小不一，形状也不同，可真难看，但是我不在乎。接着开始炒菜，我在锅里放了一些油，把切好的芹菜往锅里一倒，又随便用铲子翻了几下，又放了一些肉丝进去，再把盐、调料、味精等一股脑都撒进去，抄了大概四五分钟，锅里飘出香味，我关了火。我看了一下电饭煲，发现饭也蒸好了。
我一把饭菜盛好，就开始狼吞虎咽的吃了起来。可没吃几口，我就觉得，米饭硬硬的，菜又太咸了。我想一定是米饭水放少了，菜里盐放多了。我随便吃了几口，便扔下筷子，不愿再吃了。下午我看了一个小时电视，然后心里想我要是把家里的卫生打扫了一下，妈妈回来一定会夸奖我。于是我先整理好我的房间，再把全家的地扫了一遍，又用拖把拖了一遍。拖地可真难啊，弄得我全身都是水。等干完这些活，我已经累的筋疲力尽。到了晚饭时间，我的'肚子开始呱呱直叫。想起中午的饭菜，我也不敢再去做了。于是我只好煮了一碗方便面，但是感觉好吃极了。
晚上七点钟，妈妈回来了，问我：“儿子，今天过得怎么样？”我有气无力的回答：“自己当家可真累呀！”妈妈笑了起来：“是啊！一些看是简单的事情，只有你亲身体会了，才会知道它做起来并不简单。你今天已经干得很不错了。”
通过这一天的锻炼，我体会到了当家的辛苦，也体会到了妈妈平时的艰辛。
八年级作文 篇9
不知不觉，时间在一点一点的流逝；父母在一点一点的老去；而我们也在一点一点的长大。
在我们的人生中，永远都会伴随着一个词语，它就是——成长。
还记得，在我还很小的'时候，父母总是在我耳边念，“我家宝贝，要快快长大哦！这样子爸爸妈妈就不用那么辛苦了。”于是，在我的人生中，我产生了第一个疑问，“成长”是什么？就这样，我带着这个疑问，一步一脚印的走向我的未来。
终于，我步入了人生中第一个转折点——小学。我一样带着这个疑问寻找着它的答案。这次，爸妈并没有和我说那一句话，而是告诉我，“你长大了，懂事了，爸爸妈妈就不用那么担心了。”于是，第二个疑问在我的脑海里产生了，“长大”又是什么？
小学毕业那天，爸爸妈妈脸带愁容地对我说：“是爸爸妈妈没有用，没有能力让你和其他同学一样上公立学校！”当时，我多想告诉他们，这不能怪他们，是我自己不争气。但我并没有，我用沉默诠释了这一切。
两个月后，我步入了人生中的第二个转折点——初中。(.)我还在继续寻找着这两个疑问的答案。然而，这更让我意
想不到的是，其实我早已得到了答案……
成长，它一路伴随着我，它犹如我的影子，不曾与我分开，它已经与我融为一体。
成长，是每一次我们受到的教训；是每一次我们经历的挫折。它在提醒着我们长大。
我们在教训中成长；我们在挫折中成长；我们在感悟中成长。同时，我们也在成长中长大。
看，成长正一步一步地挥着手向我们走来……
八年级作文 篇10
尊敬的各位校领导、同学，以及即将毕业的九年级同学们：
你们好！
我很荣幸能够代表在校生来进行这次讲话，下面我谈谈自己的感受与启发。
青春时节，正是人生中学习知识的大好时光，只有掌握了足够的知识，才不会使我们自己后悔终生。作为一名在校生，九年级的同学这种顽强拼搏，为了实现自己的梦想和远大抱负而锲而不舍、持之以恒、刻苦坚毅的精神使我尤为感动。我相信，这种精神不仅激励着我，全校所有的后来学子，给他们树立了榜样，感染着他们，让每一个清河学子都为追逐自己的梦想，为祖国明天的辉煌而努力奋斗着。你们既会离去，也永远不会离去。因为，离开的只是你们的身躯，而你们的心、你们的精神，将化作一朵朵绚烂绽放的朝气蓬勃的花，开遍校园的每一个角落，永不退色，散发着馥郁，飘出那幽远的'清芬，陶醉着后来人。
俄国诗人普希金说过：“一切都是瞬息，一切都将会过去，而那过去了的，就会成为亲切的怀念。”或许你曾于老师有过不愉快，或许埋怨过老师，或许你在事后才发现自己的可笑，但这又有什么关系呢？请用珍视的眼光来对待这三年中所发生的一切吧！当你真正做到这样时，你一定会惊讶：这曾经的一切，甚至是以往自己认为是最辛酸的，现在竟是这样的甜美，让人依依不舍。
请再走一次那往常再熟悉不过的路吧；请再最后向师长道一声谢吧；请再听一遍那上课的铃声；请再注目一次那威严的教学楼。珍惜着一切吧，因为你们不知何时会再见到母校，请眷恋在这里的每一分钟，因为当你们年逾花甲之时，定会发现：在这里的时光是如此之美好！我深信，这一切定会如烙印一般的深深地铭记在你们的心中，但同时也请不要忘记了母校的校训――诚实做人，踏实做事。
毕业是令人高兴的，因为我们借此知道我们已经长大，已经可以振翅高飞，拼搏出属于自己的一片天空。但同时毕业也是令人伤感的，它意味着离别，与朝夕相处的同学的离别，与传道授业的师长的离别，与在此成长的母校的离别。大家或许有些“天之涯，海之角，知交半零落”的惆怅，但请也不要忘记，还有“海内存知己，天涯若比邻”的诗句。只要心中有着朋友，远隔千山万水又有什么关系呢？
毕业既是一个终点，又是一个起点。它意味着初中生活的结束和高中生活的开始。在人生的漫漫征途之上，起点和终点各只有一个，在这中间的，便是奋斗。永远不要有放松一时的想法，因为人生之路不允许放松，稍一放松，就有可能跟不上时代的步伐。时间永是流逝，人生的道路也只能向前。只有那些敢于拼搏的人才能创造出属于自己的美好的明天。我最喜欢那鹰的顽强，因此，我也祝福你们都成为这英雄的鹰，不畏暴雨，不惧狂风，不惮霹雳，盘旋青冥，翱翔天宇，为着自己的梦想勇往直前，决不退缩！
在这最后，我用八个字来表达我的祝福，也送给临别的学长：
海阔天空，任尔驰骋！
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