六一儿童节作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的六一儿童节作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六一儿童节作文 篇1
今天是六一儿童节，下午我们班开展了六一联欢会。
中午，我一到学校就开始布置教室。同学们带了零食、彩带、气球……我负责布置一个窗户，我用彩带在上面装饰了两个字：六一。然后我就收拾我的桌子，摆上零食，帮韩老师挂彩带。当时同学们有的吹气球，有的画画，有的粘彩带……忙得热火朝天。
联欢会开始了，由岳铭扬和杨怡主持节目。首先是我表演的魔术。我表演了三个魔术。第一个魔术，是岳铭扬配合我完成的，我让他弄开两个连在一起解不开的铁环，他解不开。接着，我把一个铁环和另一个铁环连在一起，大家都发出了“哇”的声音。接着我把那两个解不开的铁环套在了一个铁环上。然后我又把所有的铁环解了下来（除了那两个解不开的铁环）。大家都热烈地鼓掌。然后我表演了一个硬币的魔术，是郝珂婕配合我完成的。我光看她的表情就知道那个硬币在哪个手里，这时，大家掌声震天。我还表演了很多魔术，我就不一一说了。这个节目很受同学们的欢迎。
接下来，有的同学唱歌，有的`同学猜谜语……最精彩的是我和卢渊宏的魔术还有王文萱和郝珂婕的歌曲。这个六一联欢会开的非常成功，同学们也过得很愉快。
虽然我们都很愉快，但是，唯一遗憾的是，谭老师又没来和我们一起开联欢会，一起过六一。
六一儿童节作文 篇2
六年的小学生活就快要结束了，当我们步入中学大门的第一步开始，我们就是一名青年了，就再也不会有六一儿童节了，这个节日也就永远不会属于我们了，所以我们一定要珍惜这次儿童节呀！
我盼呀盼，盼呀盼，终于只有三天就要过儿童节了，我激动不已，我对自己说:“你一定要给这次儿童节留下一个深刻的印象，因为这是你人生中最后一个儿童节了！”我很高兴，老师让我当了主持人。马上就要过六一儿童节了，我这个主持人一定要当好！我一定要用感情，用真情，让同学们快乐，让同学们高兴，让你同学们永远忘不了他们最后一个六一儿童节！老师发给我稿的那一天晚上，我就在家反复练，反复读。我想这一次节日比我哪一次都重要。这一次节日是我最后一个！以后就没有了！我要永远和它说再见了！我什么都不顾，这三天我只顾背稿，我背呀背，把那张稿的台词熟记于心。终于只有两天了，只有一天了，明天就是我最后一个六一儿童节了！
虽然这是最后一个儿童节，可是我真的`想把她留住，我真的不想过，因为过了这次就再也没有了。这一次我一定要让我的脑海里，让我的笔记本中出现难忘的六一儿童节这几个字，我一定要让他们知道我最后一个儿童节是过的多么难忘，多么快乐，多么幸福！
六一儿童节作文 篇3
今天早上，我一踏进校门就发现学校热闹极了，只见学校乐队的同学们都拿着各种乐器站在校门口两旁吹吹打打，迎接着来宾。原来，今天是育新学校为加强校园文化建设、促进同学和谐发展，并庆祝“六一”儿童节的到来，而举行形式丰富，内容精彩的庆祝活动。
早上八点十五分，庆祝活动正式开始。顿时整个操场沸腾起来，各个年级的节目轮番上场：有震撼人心的安塞腰鼓、悠扬动听的竖笛、轻巧欢畅的集体舞……。在众多的节目中，我最喜欢的是《花儿朵朵》、四十人健美操《阳光少年》和《二十八人二十九足跑》。
一年级表演的《花儿朵朵》漂亮级了。只见随着音乐的响起，七个班的小同学们举着美丽的花朵从四面八方向操场的中间聚拢来，整个操场刹时象进入了一个花的海洋，五彩缤纷。同学们不由地大叫：“哇，真美啊！”
四十人健美操《阳光少年》的队形变化可真困难，随着欢快的节奏，一会儿变成圆形，一会儿变成方形，最后队伍中间还要将人抬起来呢！亏得这些同学们有这么好的记性，我们情不自禁地热烈鼓起掌来。
二十八人二十九足跑最有趣：随着枪声打响，三、四、五年级的'28名同学分成三排飞快地向终点冲去。这可不容易，因为参赛的每个同学的两只脚都是分别绑在两边不同的同学脚上，这个需要大家同心协力，步伐一致。你瞧，三年级的同学有的跑得太快了，出现了差错，一个摔跤了，紧跟着旁边的同学也摔了下去……完了，我们三年级的同学们顿时垂头丧气。最后，由于四年级也出现了同样的失误，让五年级取得了最终的胜利。
通过这次活动，让我感觉到我们的校园生活真是丰富多彩啊！
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