小学生作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的小学生作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生作文 篇1
过年时有许多有趣的习俗，如贴春联、放鞭炮等等，不过我最爱的还是猜灯谜。
每年春节，社区里总会举行猜灯谜活动，我每次都会兴致勃勃地参加，和妈妈一起解决各个谜语。每猜出一个，我就感到极大的快乐，常常情不自禁地跳起来欢呼，怀着更大的兴趣去猜下一个。虽然天寒地冻，虽然奖品只是小小的肥皂，但丝毫不会影响我的兴致，我不停地猜着题，只为得到快乐。
这次外出旅游使我无法参加这个活动，本来有些遗憾，可没想到，在四川省博物院，那里居然也举行了猜灯谜活动。在一楼大厅的两棵绿油油的大大的盆栽上，挂满了五颜六色的纸，边上围满了低头思考的人群，我好奇地走过去拿起一张读起来：“日落香残，洗却凡心一点，打一字”唉，不是几吗？凡去中间一点，我真是太厉害了！我对妈妈说：“我想到了，一定是‘几’。”正当我踌躇满志时，妈妈却给我泼了一盆冰水：“哎，‘日落香残’你有没有考虑？”我一拍脑袋，恍然大悟，“香”里的“日”没了，变成“禾”，“禾”与“几”组合是“秃”，这下总该对了吧？
当看到“晶莹的灵魂，打一作家名”时，我脱口而出：“冰心！”爸爸妈妈也赞许地点了点头，拥有许多知识真是件好事。猜出三个谜语，我打算去兑奖处看一看猜得对不对，妈妈拦住了我：“别急，多猜几个，万一你有猜错的呢？”我点点头，继续猜。
“算命先生，打一字”，我的大脑飞快地运转着，“卜”只代表“算命”两字，“先生”是一个人，应在“卜”旁加上人字旁，变成“仆”，不过，我还是不太确定，连忙问了问爸爸妈妈，直到他们告诉我是对的，才松了一口气。
猜出了五个谜语，我紧张地往兑奖处走去，把谜底告诉工作人员，不多不少，刚好三个谜底猜对了，我掩饰不住内心的喜悦，精心挑选了奖品——一张印着镇馆之宝的明信片，跑到一边手舞足蹈。虽然只是一张小小的明信片，可是它承载了太多无法表达的.内容。
至今我也不明白我为什么会爱上猜灯谜——也许是成功带给我的鼓舞，也许是拥有许多知识的快乐，也许是大脑工作时的紧张和有趣，也许是对谜底的渴望。总之，它已成为我过年的一部分，无法抹去。
小学生作文 篇2
五月六日是立夏，宁波有个习惯——撞蛋。班队课上，周老师宣布撞蛋开始，我们全班都欢呼起来。
我带了三个鸭蛋，我挑了一个看起来很坚硬的蛋，跟我同桌撞，他拿了三个大鸡蛋，看起来个头比我大。我想：鸭蛋总比鸡蛋结实吧，这下我应该能赢。我双手紧紧地握住蛋，跟她的蛋碰在一起，我们都目不转睛地盯着对方的蛋，用力地挤，可是两个蛋都势均力敌，我不耐烦了，猛地撞了过去，“咔嚓”一声，我本以为同桌的蛋碎了。可是一看，我的蛋居然碎了。他拍着手，得意极了。我很不服气，拿出第二个蛋，又跟同桌比，这回我吸取了教训，不主动进攻。两个蛋碰在一起，僵持了一会儿，只听“咔嚓”一声，我的心里一惊，马上低头一看，哈哈，她的蛋碎了。我高兴得手舞足蹈。
八强了，8个同学向我挑战，我的蛋成了“常胜冠军”。我摸着我的“常胜将军”自言自语地说：“我的宝贝啊，你可要为你的'主人争气哦！”正好，余骞向我挑战，我爽快地应战。两个蛋碰到一起，好久也不分胜负。余骞急了，使出吃奶的力气，全身发抖地向我撞来，“咔嚓”一声，我的蛋粉身碎骨，连蛋白也露出来了。我满脸不服气地走了。
这时，教室里飘满了蛋的香味，我实在饿得受不了了，就三下五除二地把一个蛋吃完了。真香啊！
教室里充满了笑声，叫声，热闹极了。
小学生作文 篇3
今天，我读了《有人送我一株草》这篇文章之后，感到一个人在外，如果缺少了信心和快乐，就会一事无成。
这个故事叙述了作者在1971年的夏天里，从一个应征事情的地方回住处。那时候，身上只剩下一点点儿生活费，穿过校园时，头是低着的。草坪上半躺着一个金发的青年，他从地上拿起一件东西向作者走来，挡住了作者的去路，然后，那个青年把一株碧绿的青草当珍宝似的送给了作者，使作者微笑、快乐。拍拍作者的面颊，又很亲爱的抚摸了一下作者的'头发，眼神又给了作者信心，之后，就悠闲的走了。那是作者在美国收到的第一件礼物，这礼物使作者充满了信心和快乐。作者常常觉得欠了这位陌生人一笔债，一笔可以归还的债：将信心和快乐传递给另一些人类。将一份感激的心，化作一声道谢、一句轻微的赞美、一个笑容、一种鼓励的眼神……
这次读完《有人送我一株草》这篇文章之后，我拥有了更大的信心和更多的快乐。
小学生作文 篇4
“妈妈，妈妈！你们小时候玩什么呀！”“我们小时候呀，玩抓石子、跳皮筋、跳房子……”“哇！那么多好玩的呀！妈妈，您能教我玩抓石子吗？”“可以啊！”
妈妈从鱼缸里找出一些小石子，要拿十个哦！我和妈妈每人五个小石子，握在手掌心里。突然，妈妈的手一翻，小石子们飞了起来，一眨眼的功夫，小石子都稳稳地落在了妈妈的手背上。再翻，只能有一个小石子留在手心里。然后，妈妈一抛小石子又飞了起来，妈妈快速抓起在地上的一个石子，等飞起来的石子落下来就接住它，然后把抓起来的那个石子放在另一只手里，接着又反复刚才的`方法，把四个石子都抓到就算赢了！“你也试一试吧！”妈妈说。我也学着妈妈的样子把手一翻；可是小石子却一个个都掉到了地上，我心想：“小石子啊！小石子，你怎么这么不听话呢！也不配合一下！”我又试了几次，终于抓到了石子。我和妈妈边玩边比赛，妈妈她非常开心。慢慢地，妈妈说：“我以前和我的同学也是这样玩的，抓石子后面还有很多规定哦！”妈妈说她们童年时玩的东西，基本上是自己找材料，自己做的。
妈妈一边和我比赛，一边回忆着她的童年，告诉了我一些她在课间时和同学们的事情。说着说着，妈妈的脸上洋溢着幸福、快乐，大声地笑着。她感觉自己又回到了童年，又变成了小学生。妈妈说：“童年可真好呀！你一定要珍惜时间，珍惜你的童年！”
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