小学生的作文
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的小学生的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生的作文 篇1
那天，纷纷扬扬的雪下了一上午，洁白的雪花就像一位位率真纯洁的小女孩，好奇地打量着整个世界。
表弟灵机一动，对我和弟弟建议道：“咱们来打雪仗吧，我和丁丁（我弟弟）一边。我们两组分别先每组分一块地，再去侵略对方的领土，哪对先占领对方的土地，哪对就赢了！”“行！被打中十次的人就“战亡！”我跃跃欲试地举双手赞同。
游戏开始，我从玩具箱里找来了一将土铲，堆了个小丘。之后，不顾冻得发紫的手和脸，揉了十颗“炸弹”和“手榴弹”，趁我正捏得起劲，表弟便让弟弟来打探消息。只见弟弟一会儿卧倒，一会儿屏息凝神地猫着腰像个小偷似的朝我靠近，一会儿又躲到茶树后面，透过叶缝看过来，像在自导自演一部关于特务的电视剧。我装做什么也没发生的样子，准备再做一台大炮。”等弟弟靠近了，我才将他揪出来。还没等他喊救命，我便抓起一将雪往他衣领里塞。他被冻得像个猴子似地上窜下跳，想将雪甩出来，口里还大喊：“投降，不打了行吗？“我并没放过他，而是拿他当挡箭牌，拎着装雪的桶子朝表弟杀去。表弟一看来势汹汹的我，便大骂表弟是汉奸。“等等他是汉奸，我不就是日本鬼子了吗？我一边想，一边朝逃得气喘吁吁的表弟仍雪球，最后，我直接将装满雪的桶子扣在他脑袋上了。
我赢了！我开心地笑着——如果你问那一天，整个小区最漂亮的雪人是哪个，我绝对会让你相信那个雪人是面前狼狈不堪的`表弟！
姜还是老的辣嘛！等太阳公公来接旅行完毕的雪花时，我哈哈大笑的回家了。
小学生的作文 篇2
理想是人生旅途上的航标灯。一个人有了远大的理想就有了奋斗的目标，前进的方向与动力。
同学们都有自己的理想。有的想成为企业家，创建一家公司，让自己的产品像adidas那样成为世界知名品牌，有的想成为白衣天使，用精湛的医术与温暖的爱心为患者解除病痛，健康快乐的成长……我的`理想就是成为一名探险家。
我之所以有了这样一个理想是因为3个方面的原因。第一个原因是一本名为《哈尔罗杰历险记——亚马逊探险》的书。文中的主人公哈尔是哥哥，罗杰是弟弟。他们顺河而下，再毒虫遍地的号称“绿色地狱”与“地球之肺”的亚马逊丛林中探险。与凶猛的美洲豹殊死拼搏，与巨大的食蚁兽斗智斗勇，与食人生番进行“划船比赛”，还捕获了世界上最大的蛇——森蚺。文中还介绍了许多的关于动物的知识。这本小说惊险刺激！让我有了做探险家的想法。我天生胆小，去探险，也可以煅炼身体，磨练意志。这也是原因之一。第三个原因是人们对自然生态与许多罕见的动植物、昆虫不是非常了解，并且这些书的内容也不是非常多见，我要像徐霞客那样，将所见所闻写成一本书。
不过要实现这个远大的理想并不简单。在林莽中生活首先就应该细心多了自然科学……
这就是我的理想，一颗人生路途上启明星。
小学生的作文 篇3
有好多节课使我难以忘怀，最让我难忘的就是那节自然课了。
上课铃刚刚响完，自然老师便走入了教室，告诉我们这节课学习“细胞”。
大家一听细胞，感觉到陌生而又好奇。自然老师首先问到：“大家知道什么是细胞吗”大家默默不语，老师解答了什么是细胞“细胞就是生物的基本结构和功能单位”。并且告诉我们这节课观察洋葱的细胞。我们看看桌上的学具，疑问出现了。老师好像看出了我们的心思说：“这个蓝色的是显微镜，你们只要把洋葱片放在显微镜中间的`口那里，再从圆筒似的显微镜口往里看，就能看见洋葱的细胞了。”实验开始了。“嗨！嗨！你快看，洋葱的细胞原来是这样的啊！”旁边的同学惊奇地叫到。我有点迫不及待了，狠不得抢过显微镜来看一眼。终于轮到我了，我从显微镜里一看，“哇！”我情不自禁地感慨道“原来这就是细胞啊！”通过显微镜，我看见了一个个由横线和圆圈组成的粉红色细胞。我又从另一个洋葱片里看到了不同的样子，一条一条的纵横交错的黑色和粉红色的线。原来一个洋葱片和另一个洋葱片的细胞还不一样。洋葱的细胞就像变换的图片，每个跟每个的不同，有大有小，有圆有方，有直有曲。下了课以后，我问老师“老师，是不是每个生物的细胞都像洋葱的一样呢”“不是的，每个生物的细胞都有不同的样子和颜色。”老师的话我恍然大悟，突然感觉到了自然的神奇。
这节课让我记忆尤新，迟迟不能忘怀。
小学生的作文 篇4
他是一个男生，但具有女性的美感，他的头大大的像一个倒三角，上面还有两个明显的漩涡，这个让我非常疑惑，他这么瘦小的身体怎么能支撑起这个巨大的脑袋呢？再说说他的眼睛，好不容易地从他脸上挣扎出了两道缝，还常常被他笑得眯成了两条细线，他给我的第一印象就是非常古怪，这就是我们班的wdy。
他虽然具有美女的气质，但他也是一个非常大度的人，他从不跟同学斤斤计较。
上次作文中，老师让写一个人的特点和性格，我好不犹豫、心狠手辣地写出了他的缺点，当时我丝毫没有顾忌他的.感受，只是觉得纯属娱乐，心里暗暗自喜：哈哈，终于可以整他一回了，写完后，我高举我的作文，得意洋洋地对他说，哈哈，你看，我写的是谁，他接过作文，我本以为他会非常愤怒，可谁知他一点也不生气，也没有恨我的意思，可现在想一想，我写的确定有点过分，要是挨了我，别人如果写我的缺点，我肯定会非常不高兴，甚至还会大发雷霆，但他的表现让我非常惊奇，也让我非常敬佩，我觉得这一点应该向他学习。
其实每个人都有多方面的特点，其中就包括了优点和缺点，做人不能只看别人的缺点，更不应该抓住别人的缺点就不放过，我们应该去发现去挖掘别人的优点和长处，这就是我们班的wdy。
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