小学生的作文
在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的小学生的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生的作文 篇1
敲击世俗的门，一扇接着一扇，为着那跌宕起伏的梦，追逐刺激与阳光，走了很久很久，在命运的水面下漂泊。偶尔看它泛起涟漪，感悟做翅，灵犀指路，依旧寻找着，追寻着……
俯视，看自家的小院，最爱的芍药花，喷吐着扑鼻的馨香，舒展的枝叶，令一切看起来都心旷神怡，蜂蝶徘徊不停，舍不得离开，舍不得那火红的花瓣消失在视线中……
我爱芍药，爱这个小院，可墙太高，挡住了墙院外的风景……
有一天，望着那高高的墙，想问它，墙院外的风景是什么样?
我想，芍药也渴望自由吧!
鼓起勇气，推开那扇门，发现，外面的世界很美，很大，令人怦然心动。泥土的'生涩夹杂着青草的芳香，阳光虽然刺眼，但却温暖……墙外的一切都吸引着我，也许，这就是自由的感觉吧!
当EXO火遍亚洲时，我的心也跟着悸动，当一个又一个成员退出时，也许，有那么一丝惋惜。可后来，当看见他们努力的奋斗，并且单枪匹马，最终获得成就时，明白:一人，也许是挑战~也许是自由~也许是坚持!他们向往的不也是那墙院外的风景吗?
记得推开门，看看墙外的风景!
小学生的作文 篇2
自古以来，歌颂母爱的诗文是不少。的确，母爱温柔细腻，睡梦中、欢快时，到处都是母亲的身影。然而父亲呢？我们在母亲节也许都会记得为她买一支康乃馨，至于父亲节，父亲得到什么呢？什么都没有。然而，他不会计较，一如十几年来他包容我，照顾我。直到那一天，我才发现时时在身边却又视而不见的父爱。
父亲们也许是笨拙的，他们不善表达，从来不会对我们说出他们的爱。但他们的爱却永远都是细腻的，就如同涓涓细流，一生滋润我们成长。
一天早晨，我突然发了高烧，父亲得知后，赶紧将我的书包一背，带着我去医院。由于时间还是很早，路上的行人不多，我和他一前一后地走着。清晨的雾气很大，一切都变得朦胧，仿佛世界上只剩下父亲和我两人。我看到书包背在父亲的肩上，他的脊背深深地弯下去了，随着他的脚步一颤一颤。汗水夹杂着雾气，顺着父亲的额头流了下来，伴随着他沉重的喘息声。他每走一会儿，都会听下来，问问我是不是很难受。我摇摇头宽慰他，但他早已看出了其中的`端倪。父亲总是了解我，我的谎言每次都不能骗过他。
我忽然想起朱自清的《背影》，当年他在车站的时候，他的父亲拖着臃肿的身体，一步一步地攀爬月台。读到这里的时候，我被他的父亲感动了。然而，我没有想到，原来天下的父亲都是一样的。他们为了子女，即使自己很累，也不会让子女担心。
到了医院，医生还没有到，只有稀少几个值班的护士。“请你们帮我联系一下医生，叫他早点来，孩子要上学，不能耽误太多时间。”此刻，一向骄傲自信的父亲竟显得那么卑微，显示出央求的口气。“医生什么时候来是他自己的事，我们能有什么办法！”护士生硬的口吻让人听了很不舒服。但父亲并不生气，只是好脾气地冲她们笑笑。他又走过来安慰我，让我不要着急。
医生来的时候，父亲正坐在公共休息椅上，似乎是睡着了，还保持着随时准备站起来找医生的姿势。我不忍心叫醒他，他显得那么疲倦。这一路来，背着我沉重的书包，走得又急，也真是难为他了。
那一天，我才明白父亲的含义。父亲就如同巍峨的大山，守卫在我们身边。他们一直沉默着，以至于我们会忽视他。然而一旦暴风雨来的时候，他们就会挺身而出，为我们撑起一方无雨的天空。我会一直记得这个我生命中最重要的男人，他的名字是父亲！
小学生的作文 篇3
青春的岁月里，总是弥漫着各种味道，有喜悦，有忧伤，更有诸多的无奈。年少的我们总是自以为是，总是不顾一切的奔向远方，却忘了身后一片焦急的呼喊，一席关切的目光。懵懂的我们总是有所期盼有所憧憬，却总忘了现实的残酷。
往事如风，历史的长河里总有别样的风采。何谓之爱，何谓之憧憬，也会印刻于我们心间。
青春的我们懂爱之甜蜜，却不懂爱之深沉。青春的我们以为拉手是表达爱的`方式，轻哄是爱的温柔，却不知爱也可以是卓文君写给司马相如的那一首《白头吟》中的＂愿得一心人，白首不相离＂；也不知是司马相如回以卓文君的“诵之嘉吟，而回予故步。当不令负丹青感白头也。”的那一席深情。卓文君的《白头吟》正作于司马相如欲纳妾之时，司马相如听这首词后，不但没有纳妾，反而感念起他与卓文君的白首之约。世人皆说，《白头吟》读不得，此乃人间之忧怨，可我觉得这只是司马相如与卓文君坚贞爱情的盟约，我也从中品会了爱的味道，幸福的味道。在看如今，懵懂的我们总是自以为懂透了爱情，却也不知爱之深沉。
青春的我们懂爱之幸福，却不知爱之浓重。回首往昔，谁人不说历史上的帝王不是三千嫔妃，不是流恋其中。可事实却不是这样的，历史上的汉文帝刘恒与他的皇后窦漪房却也相携走过了一生。正处大好年华的窦漪房因病丧失了视力，身为弟弟的窦长君也劝说姐姐为自己打算，可她不，他信任自己的丈夫，信任自己心中的那一片天，而她的丈夫刘恒最终也没辜负她的信任，弱水三千，他也只取那一瓢饮。他们二人的信任与坚守是常人所不能达到的，更何谈我们呢？青春的我们想了许多，了许多，却也达不到这爱之浓重。
我们，太过年少轻狂，太过懵懂纯真，并不懂得爱的味道。总是照着自己的意愿去那些不应的事，到头来，爱散了，终是一场空。
爱的味道太深沉，太浓重，现在的我们既无法去体会，到不如相忘于其间。
如风般的历史像是散了，却又像是一直萦绕在我们耳畔，犹如使我们置身山间，静品爱之余韵！
小学生的作文 篇4
我们学校是一座美丽的校园。我们学校也是省一级学校。
走进校园，穿过通堂。沿着跑道走就看到我们学校的小舞台。小舞台的背景墙上，远看左边有天坛、火箭、太空人、图勝柱；右边有长城、黄山和白鸽；在正面写着：求真、尚美、进取、教师与学生一同成长、师生与学校一同发展；在左边上角那里，写着“BY”，这是我们学校的缩写；在“BY”后面。有一朵盛开的木棉花，上面写着“广州市海珠区宝玉直实验小学”；在“BY”下面有几条波纹，代表的'是游泳池的水，也代表我们学校是游泳特色的学校。
我看着小舞台，我仿佛听见了小朋友表演时的音乐声；看着小舞台，我仿佛只见了小朋友们的欢乐声；看着小舞台，我仿佛看见同学们在校园里健康成长……
小学生的作文 篇5
今天是星期天，我昨天就把作业做完了，妈妈说:“今天可以随便玩。”我想肯定要玩考智力的，我想来想去，最后我决定和外公下一盘中国象棋。
下棋开始了，首先我出动当头炮，外公马上上马，保护他的当头兵。接着我用对对车，吃掉外公的重重炮，外公也毫不客气用排排兵吃掉了我的连环马。我说:“自古英雄出少年，我要打败您。”外公说:“姜还是老的'辣，你绝对打不赢我。”接着我出动重炮，外公出动连环马，我眼睛一亮看见了一步妙棋，打得外公措手不及，外公慌了，一不小心走错了一步棋，结果外公全军覆没了。“啊我赢了!”我大吼一声。外公不服输地说:“再来!再来!”由于时间关系我不能和外公下棋了。
在回校的路上，我想下中国象棋既可以锻炼思维，又娱乐了，真是一举两得。
小学生的作文 篇6
在我们的生活里，有那么一段时光，个人如此，国家亦复如此，在此一段时光之中，我们充满了早秋精神，这时，翠绿与金黄相混，悲伤与喜悦相杂，希望与回忆相间。在我们的生活里，有一段时光，这时，青春的天真成了记忆，夏日茂盛的回音，在空中还隐约可闻；这时看人生，问题不是如何发展，而是如何真正生活；不是如何奋斗操劳，而是如何享受自己主有的那宝贵的刹那；不是如何去虚掷精力，而是如何储存这股精力以备寒冬之用。
这时，感觉到自己已经到达一个地方，已经安定下来，已经找到自己心中想望的东西。这时，感觉到已经有所获得，和以往的堂皇茂盛相比，是可贵而微小，虽微小而毕竟不失为自己的收获，犹如秋日的树林里，虽然没有夏日的茂盛葱茏，但是所据有的却能经时而历久。
我爱春天，但是太年轻。我爱夏天，但是太气傲。所以我最爱秋天，因为秋天的叶子的`颜色金黄，成熟，丰富，但是略带忧伤与死亡的预兆。其金黄色的丰富并不表示春季纯洁的无知，也不表示夏季强盛的威力，而是表示老年的成熟与蔼然可亲的智慧。生活的秋季，知道上的极限而感到满足。
因为知道生命上的极限，在丰富的经验之下，才有色调儿的和谐，其丰富永不可及，其绿色表示生命与力量，其橘色表示金黄的满足，其紫色表示顺天知命与死亡。月光照上秋日的林木，其容貌枯白而沉思；落日的余晖照上初秋的林木，还开怀而欢笑。清晨山间的微风扫过，使颤动的树叶轻松愉快的飘落于大地，无人确知落叶之歌，究竟是欢笑的歌声，还是离别的眼泪。因为是早秋的精神之歌，所以有宁静，有智慧，有成熟的精神，向忧愁微笑，向欢乐爽快的微风赞美。
小学生的作文 篇7
“走，走，走走走，我们小手拉小手。走，走，走走走，我们去郊游。……”
星期五，我们学校组织了一次综合实践活动，带我们低年级的同学去丰乐葵园玩。一大早，我们就来到学校了，我没进班，我等啊等，好不容易集合了。校长又给我们讲话，要我们注意安全，注意卫生，不要乱丢纸屑，留下文明、留下美。终于，我们排队上车了。
一上车同学们就叽叽喳喳橡小鸡一样叫个不停。可是没过多久，我就开始头发晕，腿发麻，谓发胀，我好想吐。天哪，我晕车了。
终于到站了，我和同学下车了，我们一起排队来到葵园里。我们为自己班选了口号，“飞虎、飞虎，生龙活虎。”“我能，我行，我最棒！”我们的队歌就是《郊游》。
教官和老师带着我们去了很多地方。我们做了很多游戏，还疯狂的玩。我走了独木桥，爬了高网，还和同学一起玩了跷跷板。
最有趣的是玩三步游戏。第一步，爬橡胶轮胎，第二步，走独木桥。第三步，从大橡胶轮胎里钻下来。前两步我都顺利通过，到了第三步，我下不来了。我是背着包上去的.，结果从大轮胎中下来时，我的包被卡到那里了，下不来了。我的好朋友刘敬谦帮我拿走了包，我才钻了下来。
我们还去看了动物，有鸵鸟、孔雀。我做着各种动作和孔雀比美，想让它开屏。可是，它竟然不理我，一直也没开屏，也许是没看见我吧。
时间很快就过去了，老师让我们集合起来，坐着车回学校了。
这一天我过得太快乐了，盼着下一次和同学一起郊游。
小学生的作文 篇8
我醒来，发觉自己在一棵大梧桐树的树荫下，腿上躺着一个陌生的小女孩，大概只有6岁。她看到我，呢喃着说了声哥哥，就扑到我的怀里。好温暖
对了，这是哪里？陌生的身体，陌生的地方。我抬起我的手臂，这真的是我吗？那个女孩抬头，露出一副很担心的表情：哥哥，你没事了吧？我低下头看着她，在心里说了声：妹妹就是在这一刻，前世的记忆涌了上来：妈妈，我想要个妹妹。我说。妈妈瞪了我一眼：你这孩子瞎想什么？接着又叹了口气：你爸爸不管我们了，以后就剩我们俩了。这时妈妈已经走到了门口。妈妈出去工作，自己在家乖一点。只有电脑陪着我。妈妈，我真的不想一个人在家妈妈，你什么时候能回家？妈妈
那天晚上，妈妈对我说出了事情的真相：你爸爸为了救一个小女孩，被车撞倒了。可惜了可惜了最后，又冲我吼了一句：我活得这么惨，都是因为你！我不要一个人！不如死了算了。活着没意义了这时，我的记忆被一双温暖的小手打断了。妹妹拉着我的手。
哥哥。妹妹哥哥，我们回家吧。她站起来拉着我的手。陌生，但又如此温暖的感觉。她就这样拉着我跑。
走到了街市上，我意识到了一个问题：这是哪儿？为什么大家和我都穿着古装？这时候，她说指着前面：哥哥，糖葫芦！她松开我的手，跑了过去。手，我想抓住。她在远处喊道：哥哥，我们一起吃吧！她的蓝色裙摆如同一潭静水，却又被微风拨动；她脸上的笑容如同一朵桃花，轻舞着花瓣。这个笑容，这个温暖的笑容，需要我来守护
突然，有个车夫大喊：啊！不好，马脱缰了！我迅速反应，却又惊了。嗒嗒嗒——马迅速的跑着，冲向了我的.妹妹。哥哥！我冲了过去，就在马撞向她的一瞬间，我抱住了她。抓住了。然后飞一般的过了那条马路。我要守护她！永远的永远的！
我跑着她，清脆的风铃声划过我们的耳边。叮铃铃
小学生的作文 篇9
当我在家里孤独的看书时，我听到外面的小孩子的欢笑声时，我觉得他们多么幸福呀!无拘无束，什么时候都可以玩。真羡慕呀!我的邻居可能趁着她妈妈上“麻将班”的时候又在玩电脑。而我呢?就只能看书。
好不容易熬到了11：00，我终于可以“下岗”了。我连忙跑到朱郝家去窜门。还好她没有关电脑，于是，我也和她一起钻进了游戏的海洋。时针慢慢指向11：30，“羊羊，快回来，下午你还要去补习外语，快点儿回来吃饭。”奶奶嚷嚷道。我依依不舍离开朱郝家。回到了自己家。吃过午饭，我背上迪士尼英语学校的书包，走到了英语学校。1：30，无聊的同步课开始了。下课，我们大家活跃起来。有的玩鬼捉人，有的'玩捉迷藏，还有的来打架。啊!不好，上课了!我们连忙跑进教室，又开始上了讨厌的剑桥课。
终于放学了，我回到家。边吃饭边看电视。吃完了饭就只看电视。“诶!早上早点儿起来看书，真是拿你没办法……”
这就是我的一天，就这样，结束了。
评语：文中作者记叙了自己假期的一天，对一天中发生的事进行了详细的描写，内容充实，表达了作者无奈的心情。文章结构完整，层次清晰;不足之处在于语言过于口语化，表达不准确。
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