八年级上册作文

[精华]八年级上册作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的八年级上册作文，欢迎阅读与收藏。

八年级上册作文1

　　又是一个景色宜人的季节，薛家湾这个小镇顿时又变得淡雅清幽的许多，大自然这个聪明的画师也给南山公园染上了一片金黄色，微风拂过面庞，而后来到了小径旁一株老枫树的怀中……

　　走在用大颗的鹅卵石铺成的小路上，赏道路两旁“闪烁着红色火焰”的枫树，世界顿时安静了，听不见街上小贩嘈杂的叫卖声，更听不见马路上汽车发出的刺耳的鸣笛声，你会感觉自己来到了一个靓丽、静谧的绝美仙境。枫叶时不时飘落下来，像一群群翩翩起舞的蝴蝶在空中挥动翅膀。枫叶，没有浓郁的香气，没有妖艳的颜色，却有一种让人舒适的简单。初秋，风来势并非汹涌，你会感觉到一种恰到好处的凉爽，吹散了心中的忧愁。

　　在这群群枫树的中央，有一株看上去有些年头的.老树格外显眼。它的枝条纵横交错，弯弯曲曲，而且数量极多。这可能是他的腰被压弯了的真正原因吧。这株老树面相绝不属于“好看”之类，给人一种马上就要倒了的感觉，但他却一直岿然不动。

　　雨淅淅沥沥的下起来了，这条小径旁的景致又变得不同了——雨中，万物都变得更有生机，树叶也瞬间从金黄色过渡到了红色。

　　秋雨就是这样神奇，来的也快，去的也快。天空中，大雁排成“人”字形的队伍掠过，留下一道美丽的风景线。天空一碧如洗，朵朵白云犹如帆帆轻舟，轻悠悠的飘过。

　　正如杜牧所说：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。枫，是秋美的写照，我爱着别致的公园一景！

八年级上册作文2

　　总把如果当成如意的果子，千方百计地想周全它，结果……

　　——题记

　　明天就是参赛日期了，去，还是不去?我揣着演讲通知书，在家里跟没头苍蝇似地走来走去，脑子里如塞满了浆糊般混乱不堪，思绪怎么闯，都闯不出一条路，脑容量明显超标，只好出去走走，清清脑子。

　　如果我去，万一到时太紧张，哆哆嗦嗦地上场，弄不好，一个大跟头可全栽了。这几天全副心思地对付这演讲稿，饭桌上洒下的汤里留有几句滚瓜烂熟的演讲词沙发边也有我慷慨激昂的话语，甚至与周公下棋时，嘴里也在不断地念叨。这勤奋怎一个“苦”字了得。如果明天一枪不中，那这几日的废寝忘食不全瞎忙活了?可不去，怎对得起我那日渐消瘦的脸庞啊!

　　决心似乎有点眉目了，微风抚面，确是清爽了许多。可是转念一想，如果我的演讲内容不够精彩，或者压根儿就是太平庸，在其他选手面前相形见绌。到时，听别人博论宏辩，文采飞扬，看自己干巴巴一片，苦涩涩一篇，天上地下，何以攀比?那时，面红耳赤，不得见人是在所难免，恐怕不单是挖个地洞钻进去就能了事儿的。

　　一夜的辗转反侧，犹豫不决。第二天，黑着眼圈，鼓起百倍的勇气，终于站到演讲台上，按住狂跳不已的'心，极力拴住我那颗信马由缰的思绪，背着我的演讲词。可是脑瓜里却又不断地穿插着我的“如果”：如果我的演讲不合评为口味，纵然我慷慨陈词，也只得个名落孙山，且不说自己心里如何失落悲伤，单在朋友面前，十天之内定然抬不起头来，几日的劳苦功绩全无，如何对得起自己!如果同学们知道此事，“不自量力”、“白日梦”会接踵而来，到压得我举步惟艰之时，再后悔不该参赛为时晚矣。如果……

　　当我垂头丧气地走下演讲台时，透过评委诧异的目光，猛然恍悟心不在焉只想如果的结果。我这才明白：如果多了，结果也就没了。有时候，有些事情少些如果，结果或许会更好!

八年级上册作文3

　　我默默地坐在教室里，享受着我期待已久的八年级生活。成熟的气息溢满整个教室，文明的校园见证我们的成长。

　　八年级的生活，像一朵刚盛开的鲜花，此刻，洋溢着青春的芳香。校园里，崭新的教室里，渊博的老师引领我在知识的海洋里遨游，他们用那船桨似的粉笔，带着我划向知识的海洋。

　　八年级的生活，就像在维也纳的教堂里，处处都有动听的乐章，八年级的生活就是那美妙的乐谱，每个音符都能弹奏出生活无穷的快乐。在这个新的校园里，每一位新同学都非常热情，我们一起学习，一起欢笑，在成熟的生活里尽情享受。

　　八年级的生活，像星光璀璨的.夜空，每一颗星星都在快乐的眨眼，它们是在骄傲，是在欢笑。因为它们知道，自己是明亮的，闪耀的，在这黑色的夜空中，它们是灿烂的。在这美丽的学校里，每一位同学都是优秀的，他们带动着我学习，让我体验学习的乐趣。

　　八年级的生活，像一只只小鸟，都在蔚蓝的天空自由的翱翔，它们是天空的活泼元素，让天空不再是黯然忧伤，而是充满生气，充满欢乐，充满无限的色彩。在这个欢乐的校园里，每一个人，都是一只欢快的小鸟，它们自由，它们欢乐，在知识的天空中翱翔。

　　在八年级的生活中，弥漫着成熟的气息，尽情享受着这美好的生活。

八年级上册作文4

　　每当我看到蜘蛛结网时，总会情不自禁地想起一只可爱的小蜘蛛——夏洛，他就是美国大作家E。B。怀特的一部著作《夏洛的网》的主人公，他和小猪威尔伯一同演绎了一段爱的故事。

　　威尔伯是朱克曼谷仓中的一只小猪，正当他愁没人跟他玩时，蜘蛛夏洛出现了，并和他建立了深厚的友情。但是，当小猪的未来是“熏肉火腿”的消息传来时，小猪悲痛至极。这时，看似渺小的夏洛却用自己的网织出了让人类称为奇迹的网上文字，拯救了威尔伯，让威尔伯安享天年，可夏洛的'生命却走到了尽头。

　　读了这本书，我想，什么是友情？友情一定是像夏洛那样不遗余力地保护自己的伙伴：友情一定是像夏洛那样有福同享，有难同当；友情一定是像夏洛那样给同伴带来快乐，在朋友有难时挺身而出，帮助朋友度过难关。

　　想想上学期，我的脚因为在玩时不小心骨折了。这时，许多“夏洛”帮助我这个“威伯尔”度过难关：有的“夏洛”扶我去上课，有的“夏洛”帮我到食堂拿饭，有的“夏洛”关心我的脚的好转情况。想到这儿，我感觉真幸福，有那么多的“夏洛”帮助我。我想：等我的腿好了，我一定要成为更多人心目中的“夏洛”！

　　读了这篇感人至深的小说，我学会了很多，懂得了更多。其实，友情是一种用任何东西都交换不了的财富，拥有了这笔财富，生活中的孤寂，便会一扫而空，面对我们的将是一个崭新的世界，那里充满了希望和快乐。

八年级上册作文5

　　早就听说“桂林山水甲天下”，今年暑假我终于有机会游这“水似青罗带，山如碧绿簪”的桂林。

　　我们跟着旅游团先来到了象鼻山，从后面看象鼻山像一只刺猬，从山前面看真是只可爱的大象。象鼻山的周围被水乌黑着，清澈见底，下面五彩的石块和碧绿的水草在缓缓流动的河水中显得生机勃勃。象鼻山有一个很大的山洞，叫水月洞。关于象鼻山还有一个传说呢：相传玉皇大帝到地上访查时，跟随的神象生病了，玉皇大帝便丢下了它，桂林人治好了神象的病，神象不想回天庭便留下来帮助桂林的人们。后来玉皇大帝知道了勃然大怒，派李靖去杀死神象，双方战了七天七夜仍不见胜负，在第八天神象在河边饮水时，李靖抓住时机，抽出宝剑插在了神象的背上，神象死了，化做了一座山，永远地屹立在漓江边，背上还插着那柄宝剑。

　　第二天我们乘船去阳朔游览著名的漓江。人家说桂林山水甲天下，阳朔堪称甲桂林。漓江发源于华南第一峰的猫儿山，全长160千米，最后汇入珠江。我们坐的船是一艘两层游船，游览的`是漓江50公里最精华的部分，号称“百里画卷”。过了一会儿，我和小伙伴一起来到甲板上欣赏漓江风光。漓江边有连绵起伏的小山，座座犹如屏障，奇形怪状;漓江的水也是如此美丽，它非常的静，阳光射在上面像是在一条翠绿的丝带上洒了点点碎金，山和水都形成一幅自然的图画。其中竹笋山极其渺小，就像山上长出了一根石笋一样;蟠桃大家都知道是天上王母娘娘吃的，但在人间也有，只是已经化为了一块石头卧在山上;再看看左边的一座山，一只长着艳尾的大公鸡朝天大叫，只可惜现在是中午，没有人听见它啼叫;再看看那边......九马画山是一幅最有名的画卷，听说“看出七匹中榜眼，看出九匹状元郎。”有一次周恩来同志和陈毅同志同去游览漓江，周恩来同志看出来九匹，陈毅同志只看出七匹，怪不得一个是总理，一个是副总理。

　　下船后，我们游览了西街，就坐车前往银子岩，一路上我们经过了被称为阳朔陆地风光的“十里画廊”。我看见了一只“胖猴子”要爬回山洞，两只“海豚”对吻，最有名最好看的当属月亮山，它有一个大大圆圆的穿山洞，它的前面有一座小山，刚好能挡住洞的一部分，由于看的角度不同，所看的山洞形状也不同，有的时候像满月，有的时候像月牙，所以把这座山的名字定为“月亮山”进入银子岩，最好的景点是银子钻石，它上面一块石头，下面一个石环，真像一枚钻石戒指。再仔细一看只见一座座石钟乳和石笋上闪闪发光，就像石头里藏着银子一样，让人的财迷性格大发，好像面前全是钱，马上就发了财一样，连我也不例外。银子岩是我看的所有景点中最好的一个地方，也是最漂亮的地方。

　　快到傍晚的时候，我们又去了“世外桃园”，也是坐船，听说在路上会看见野人，他们称朋友为“巴麦”。我们从码头顺着燕子湖行去，穿过了有150米长的无照明山洞，这个洞叫燕子洞，因为每年都有上千只燕子在里面安家，从而定名。穿过燕子洞，我们便听见了号角的声音，之后有几个野人拿着长矛吓唬我们----他们先躲在树丛中，等我们的船行驶到他们的面前，他们就拿长矛假装刺刺我们。接着，我们来到一个用竹子搭成的舞台便大声地喊：“巴麦”，这时灯火通明，舞台上的人们便开始跳土人舞，还有歌声送我们离开。回到码头上岸后，我们穿过苗家寨，喝苗族姑娘送过来的一小杯过寨酒，这是她们自己酿造的一种香甜可口的米酒。

　　这是我游桂林的最经典的景点，桂林真是以山水甲天下。

八年级上册作文6

　　八年级上册第二单元关于爱的话题作文500字：让世界充满爱

　　“嘀嗒、嘀嗒……”思绪犹如晶莹的水珠，一滴一滴悄然从头滤过。

　　小的时候，爱就是一根棒棒糖，一件新衣服，妈妈一个甜甜的吻；长大些，当开始暗笑儿时想法幼稚的'时候，心中的爱，就是那种轰轰烈烈，感天动地的东西；再大些，倒觉得自己已经长大，而和家长、老师之间发生冲突的时候，竟不知道爱是什么了，只知道自己总在希翼，总在渴望；然后，到自己真正慢慢成熟起来的时候，渐渐地，对爱又有了一种新的认识，只是，这认识就像是一团模糊的影子，总也找不到头绪。爱，就在这影子背后，却迟迟不肯露出真面目。我总是试图寻找，试图把握，可它就像是在和我捉迷藏，时而飘摇而至，时而消失无踪，若隐若现，居无定所。直到我放弃追寻，慢慢平静下来的时候，竟惊奇地发现，爱就在我身边，时时刻刻伴我左右。

　　那就是一种心灵悸动的感觉，一种感动得想哭的感觉。闭上眼，真正感受到爱的时候，就会感觉温暖。思絮飞起来了……

　　我开始觉得，爱是无声的。它从未离开过我，只是我自己一直不懂得珍惜罢了。它静静地围绕着我，暖暖地将我包裹起来，让我不受任何伤害，给我快乐、给我欢笑。

　　或许是我脆弱，沉浸在被爱的幸福中，我却总是以泪水回报。然而，也许这才是我内心真正的感受，爱是感激，是希望，爱使我充满力量，使我的心变得愉悦、安详，让我看清一切。

　　我终于明白什么是爱了，那模糊的影子，是爸爸的背，是妈妈的唇，是老师的眼睛，是一切爱我的人给我的关怀，注视。而爱，就在我心中……

八年级上册作文7

　　题目：

　　长大的路上，她（他）牵着我的手

　　要求：除诗歌外，文体不限；700字左右。

　　思路点拨：这个题目首先要注意前面的限制语长大的路上它表明了是长大的过程；他（她）可以是父母、老师或其他长辈；牵着我的手强调的是对自己的帮助。选取一个在你成长过程中对你影响最大的一个人，通过两三个典型事例来表现对你的帮助。要注意祥略得当，写出真情实感。

　　1、好的开头（均出自题目1《长大的路上，他牵着我的手》）：

　　长大是一个漫长的过程，在这条长大的路上到处布满了陷阱，一不小心就会掉下去，如果没有那只大手牵着我一步步走来，我不会走到现在。那就是爸爸的手。

　　我不知道樱花能开多久，是否值得去等待；我不知道流星能划多久，是否值得去追求；但我知道，你是我最好的朋友，值得我用一生去守侯。

　　打开百草园之门，里面飞着天堂鸟，架着逍遥桥，流着幸福泉，长着忘忧草--一切都那么生机盎然。

　　微风吹过湖面，有粼粼的波丝，鱼儿在湖中自由自在地游着。阳光穿过云层，把一丝丝温暖洒在大地上，使那些花儿草儿渐渐长大。

　　2、好的结尾

　　知识的交流可以增长我们的智慧；情感的交流可以丰富我们的心灵；思想的交流则可以使我们变得深邃。交流使我们充实，交流使我们精彩，交流使我们不断发展进步! --《谈话》

　　男孩望着眼前的树、蓝蓝的天，满眼全是希望，都快要溢出来了。--《考前的一次交流》

　　在渺小的地球遥望宇宙，行星都在快乐地自转，直到永远。 --《自由的天空》

　　3、好的过渡

　　一考生在《长大的路上，他牵着我的手》的作文中，以童年、在人间、我的大学三个小标题进行过渡。

　　4、好的题目

　　《519封信》、《一光年的距离有多远》、《影子的交流》等。

　　范文：

　　长大的路上，她牵着我的手

　　很小很小的时候，母亲牵着我的手，教我学会了走路。从此，母亲便牵着我的手，走过土桥，走过石径，也走过岁月。

　　转眼间，我7岁了，又是母亲牵着我的手送我进了学堂。记得母亲的手好白皙、好柔软，当她有力的手牵着我的小手时，幸福的感觉油然而生。也就是在这牵手之中，母亲将她无私、圣洁的`母爱注入了我的生命。于是，我总能找出各种理由让母亲牵着我的手，尽管我早已学会了走路。可后来发生的一件事让我一直内疚，没让母亲再牵我的手。

　　那是怎样的一个秋日啊！当母亲牵扯着我走过村头的小桥时，顽皮的我突发奇想，要母亲牵着我的手向前飞。谁知，正当我陶醉在奔跑的狂喜中时，母亲一个不小心，她的手腕脱臼了！望着医生给母亲治疗时她那痛苦的神情，年幼的我似乎也感受到了无比疼痛，从此暗下决心：再也不让妈妈牵我的手了！

　　岁月的车轮飞驰而去，不知不觉中，我长大了。我也真的再没有和母亲牵手走过。

　　在异地求学，偶尔想起母亲，想起童年的点点滴滴，却没有想起母亲牵着我的手走过的岁月。直到有一天，当我看到一位年轻的母亲牵着一个蹒跚学步的小女孩时，我的心突然震颤了，有一种想回家让母亲再牵一次手的冲动。终于，到家了。我和母亲彼此久久地凝视着。母亲高兴地说我长高了，而我酸楚地发现母亲苍老了许多。丝丝白发儿女债，道道深纹岁月痕。母亲是以她的衰老作为女儿成长的代价啊！我放下行李，拉着母亲的手，轻轻地说：妈，我们出去走走吧。母亲显得有些惊异，而后很高兴地同我走出了家门。依然是村头的小桥，依然是当年的母女，母亲的手也一如当年温暖有力，但却不再白皙、柔软。她的手皮肤黝黑而又粗糙，有的地方还有一道道裂口，手掌中结满了厚厚的茧。拉着母亲瘦骨嶙峋的手，使我觉得触摸到的不是母亲的手，而是她这大半辈子的沧桑。那个下午，母亲显得特别高兴，絮絮叨叨地说着一些柴米油盐的琐事，而我也很耐心地倾听着。童年的我下决心不让母亲再牵我的手，而现在，我却想说：妈妈，牵着女儿的手吧，走过风雨，走过四季！

八年级上册作文8

　　我的学校是一个美丽且生机勃勃的地方，每一个角落都很可爱，操场北面的那一小片空间也不例外。

　　早晨，在日光照耀大地的时候，如果你去了操场，向那边眺望，你会发现，那里是金灿灿、暖洋洋的，树上的叶子都被撒上了金粉，闪啊闪的。这里比起操场安静的多，只有一些学生们在健身器材上活动发出的“咯吱”声。这里紧挨着栅栏，透过它看外边，一副繁忙的景象，“一日之计在于晨”嘛，人们当然都开始行动了。

　　一天刚过半，整个操场仿佛沸腾了，而且是大火。不管哪一节课，总有班级在三三两两的上体育课。而那片神秘的小空间也暴露无遗。旁边有大树遮阳，在温柔的风中，谁不愿意放弃跑圈来这儿歇歇呢？所以这里也跳动了起来，欢快的像个音符。但上午有时候，这里也会有短暂的宁静。那时，从枝叶之间挤出来的一点点光斑印在地上晃来晃去，也在为无聊而闲暇的时候添点乐子。

　　渐渐的'，太阳越来越高，影子也越拉越长。那奇妙的一角，还是那么惹人喜爱，总是想去呆一呆，玩一玩翘翘板。她貌似变成了一位橙色的姑娘，浅浅地笑着，欢迎每一位阿姨或任何人透过栅栏向里好奇地张望，正好，栅栏的另一边就是一个小公园，在黄昏，总会有各种人经过，他们一定能看到九中这幅美丽的风景图。

　　月亮出来了，那一角也困了，叶子轻轻飘动，晚风吹出了恬静。月光洒下，它也在等明天开始。

　　如果在哪一天，我们所有人的笑脸都汇聚在一张照片上，那我希望，背景千万不要落下这个校园一角。

八年级上册作文9

　　父亲不善言语，也不喜欢感情外露，平常我只能从他的动作中体会他要表达的意思。

　　我家门前有条小河，河上的木板桥便成了我每天上学的必经之路。那清清的河水，可爱的鱼虾，千姿百态的.石头，至今还保存在我的记忆中。每天天不亮，父亲便点亮了那盏昏暗的马灯，并喊我起床，然后送我上学。天天如此，年年如此。

　　冬天，纷纷扬扬的大雪下起来了，河水也结冰了，父亲仍旧要送我上学。看着这天气，我迟疑了。父亲紧绷着脸，不停地抽着烟，抽了几口后，他发出低沉而又熟悉的声音：“快，快去准备好，咱们走。”

　　我一走出门，就惊呆了：天啊，父亲只穿着一双破旧不堪的解放鞋，而且连袜子也没穿，那露出的脚趾不住地往里缩。再看看我脚上崭新的运动鞋，我流泪了。不过，我赶紧拭干了泪，怕父亲看见。一路上，四周静极了，偶尔从远处传来几声犬吠。一阵阵寒风吹来，几片枯黄的叶子与雪花共舞，迟迟不肯落下。我出神地看着，难道它们也跟我一样，不愿离开家吗?

　　去年，我考上了重点中学，父亲终于露出了笑脸，他笑得那么灿烂。父亲把珍藏了几年的老拿了出来，在月下痛饮。

　　自从到外地求学，我总是惦记着温馨的家，惦记着忙碌的父亲。每逢星期六，我的心就会飞回那熟悉的地方。

　　不经意中，已过了大半个学期。在这期间，也许父亲思子心切吧，他曾几次从大老远的家乡徒步来看我，还常常带上一瓶富有家乡风味的小菜。

　　父亲的六十大寿就在这几天了，我却不能和他欢聚一堂。父亲，我拿什么珍贵的礼物送给您?我只有面对那明亮的圆月，发自内心地祝福您：父亲，您要保重。

八年级上册作文10

　　去年六月底，我们仓库路学校二年级三班的一名同学得了白血病。听说治这种病，需要花很多的钱。

　　校领导听说后，马上召开会议，号召老师同学们积极捐款，救治这位同学。

　　听到自己的同学校友生病后，同学们都表示要坚决响应校领导的号召，积极踊跃捐款。一向热心助人的我，当然更要积极捐款了。当天下午一回家，我就先找到我的储钱罐，然后把里面的钱全部倒出来，开始一角一元的数，共有三十九元一角，我把它们包起来，放到我的书包里。又让爸爸妈妈每人贡献出几十元，也一起放入我的书包。

　　第二天上午八点整，捐款大会开始了。全校师生两千多人，都带着钱，捧着一颗滚烫的心，来到会场。校长简短的讲话后，捐款开始了。同学们争先恐后的挤到捐款箱前，往里面投钱，有几元的，几十元的，几百元的，都在奉献自己的`爱心。我也不甘落后，好不容易才挤到捐款箱前，终于把钱投了进去。这一次，我校共捐款三万八千多元。

　　在回教室的路上，学校大喇叭里放出了《爱的奉献》的歌曲。是啊，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间;只要人人献出一点爱，世界就充满和谐之风。

八年级上册作文11

　　这几天，36℃的高温，正是酷热难挡，偏偏我就要参加中考。唉，这鬼天气！可是，妈妈出差时留下的话，还响在我的耳边：好好努力，祝你成功。

　　晚上，打开空调，房间里成了一个“清凉世界”。我温习完功课，铺好被子，心想，这下可以好好地睡一觉，以充沛的精力参加明天的考试了。此时，爸爸卷好了铺盖，正欲走出房门。我好生奇怪，“爸爸，你去哪儿啊？”“爸爸不睡这儿，我晚上打呼噜会影响你睡觉。”噢！我猛地想起，爸爸那呼噜声可用“如雷贯耳”来形容，与他同屋，很难睡好觉。可是，外面就像个“大蒸笼”，原来南北通风，现在南屋一关门，北屋可是一丝风也没有了呀。爸爸似乎看出了我的心思，慈爱地摸了摸我的头，微笑着对我说：“没关系的。”

　　熄灯后，我躺在床上，却辗转难眠，一想到父亲所在的“酷热之地”与我身处的“清凉世界”，心里越来越不是滋味。我一骨碌爬起来，走出房门，来到北屋。哇！给我的'感觉真像从“北极”来到“赤道”。我一眼便看到大汗淋漓、使劲摇着扇子的父亲，我的眼睛湿润了。“咦，××，你怎么不睡，很晚了呀，明天考试，你不能太累。”爸爸说。

　　“爸爸，我睡不着，想到你这儿的酷热，我心里不安……爸爸，你知道，我的瞌睡虫一来，打雷也吵不醒我，你不要犹豫了，进来睡吧！”

　　说着说着，我竟有些哽咽了。父亲沉默了良久，他立起身子，轻轻地拍了拍我的肩。霎时，我觉得一股爱的暖流在身体里流动着，抬头望望父亲，我似乎看到了他的眼里有晶莹的东西在闪烁着。

　　不多时，“清凉世界”里响起了一阵亲切的打鼾声，在我耳中就像一首悠扬动听的乐曲。望着父亲额头悄然消失的汗珠，我感到无比的快乐，心中踏实安稳多了。在呼噜声的陪伴下，我很快便进入了甜甜的梦乡……

八年级上册作文12

　　在一个深秋的早晨，来到公园东边的角落里，这儿，有一个室外篮球场。

　　这里很普通，塑料防滑地板经过长期的风吹日晒，早已褪去了之前亮丽的颜色。刷着绿漆的篮筐也早斑驳不已。但这仍不妨碍大家对篮球的热爱，清晨的清冷还未褪去，这里便已经有许多热爱篮球的男孩，在反复练习投篮：变向，急停跳投。一遍又接着一遍……

　　心烦意乱的时候，我经常待在这里。并不打球，而是坐在篮球场边，看着一朵云飘荡在空中，也看打球很不错的'同学，兴致来了，不禁喊一句“好球”。篮球总能带走我那苦闷的心情。

　　虽然只是普通的人工建筑，但我认为这里并不普通。公园里的这一角，它承载着多少男孩的篮球梦啊。虽说很多人书没怎么读好，球打的也不怎么样，但路还长，青春还在，总不能不努力。这一角，是我们放松的地方，也是我们给自己鼓劲的地方，球场里的每一滴汗水都陪伴着我们的蜕变和成长。

　　“刷”，回家球应声入网，抱着篮球，弟兄几个共享着一瓶一元的矿泉水，争着抢着：“少喝一点”，“哎呀，给我留一点”，“我来一口”……大家一起打打闹闹，嬉笑着向家走去。公园里的这一角啊！他藏着我们的欢声笑语，承载着我们的青春。

　　终于，我在这一刻，放下了我那苦闷的心情，静静的享受着打球的快乐，享受这一刻的幸福。

　　“篮球从不会猜疑你，你将它拍在地上，它会回到你的手中。”当德鲁大叔的这句话再次出现在我的脑海中，只是浅浅一笑，离开公园，独自向家走去。

八年级上册作文13

　　父亲1979年出生在福建泉州的一个小巷子里。

　　父亲是个吃货，从小学开始就显现出来了。小学时每逢上课间就会供应面线糊。一下课，全部人冲到外面排起长龙。看着阿姨打起的面汤，什么料都没有。但父亲深知其中的套路，每次都喊道：“往下舀，再往下舀!”最后，只有父亲的面线糊与其他人的截然不同——满满的'料，但这依然满足不了他。他每次还会帮忙洗铁桶，说是帮忙其实还是在偷吃!他吃到自己爽后才回班。

　　中学时的父亲是个自恋狂。爱美之心人皆有，男生中形成了一股剪中分发型的潮流，父亲也不例外，走在了时尚的前线。那时他还觉得自己长得特别帅，跟大明星似的，每天就喜欢照镜子摆弄摆弄呢!

　　六年的中学时代过去，父亲成为一名医学生，这个时期，显现出他胆大。父亲天天看解剖视频，甚至亲手给尸体解剖，并且若无其事地研究人体构造，我听得都慎得慌。他还说过，他们班里有个女学生，一看到尸体被解剖，就昏了过去。我打心底里很是佩服父亲的胆量。父亲不仅胆大，还心细。每次问他人体构造，他不是讲出来，还把大致形状、结构、功能都讲得一清二楚。

　　父亲的工作经历，可谓一波三折。第一份是在厦门当教师，一开始觉得不错，但最后因为嗓子受不了高强度叫喊，只干了两年便辞职。紧接着是在泉州当了个小牙医，因为月薪太少，两年后又辞职。最后一份工作则是下海到了深圳做起商人一直到现在。

　　他很平凡，同时也不平凡。这样自恋、胆大、心细的吃货父亲就是我的父亲。

八年级上册作文14

　　又一个学期过去了，这个学期中发生了许多事情，这其中最令人不可思议事情就是关于光头的风波。

　　一次放学回到家，我这个书虫放下书包就沉浸在书中了，全然忘记了书桌上还有一大堆未完成的作业。吃过晚饭妈妈忙她的去了，我则又进入了书香。九点多爸爸下了晚自习从学校回来问我作业有没有做好，这时我才想起来那一大堆作业来。我只好胡乱做做写写，一直补到十一点多才马马虎虎完成，至于质量那是没有一点把握的。

　　第二天早上我背着书包去上学，一路上提心吊胆，不知道作业能不能过关，要是不过关可就要吃苦头了!这样第一节课过去了，还好语文金老师并没有讲到昨天的作业，也没有提到我，真是有惊无险。

　　出操了，我们在操场上跑了好几圈，同学们说说笑笑，我也跟着大家一起大笑，好像一切都过去了，不会有什么问题了。可是就在早操结束我们走回教室的路上，正当我们有说有笑地上楼时，发生了一件让我惊得半天缓不过来神的事情：一颗光秃秃的脑袋在人流中冒了出来，晃了晃又淹没在人群当中了。要知道，看见光头可是要倒大霉的!不过我还是安慰自己：那都是迷信，不可能的，怕它干什么!这时沈则坚过来推了推我说：“郎天旸说他看见光头了，他得倒大霉了!”又有几个同学也都吓得大叫，都说他们也看见光头，今天要倒大霉了!我吓得更是大气也不敢出!

　　第二节课是被我们戏称为“挥一挥衣袖带走许多云彩”的沈老师的数学课呀，这下彻底完了，看来真是要倒大霉了!上课后，沈老师一走进教室我就感觉气氛不太对，估计沈老师要找那个同学开涮了!都怪郎天旸命不好，沈老师讲作业，他的作业就偏没做，看着郎天旸被训得像个晕鸡一样，同学们都大气也不敢出了，我紧张地要命。想到在楼梯口看到的那个光头，更紧张了，生怕下一个被训的就是我!

　　我低头看到我的'作业，这下让我倒吸口冷气，我的作业到现在为止还没有对过一个题目。看着作业本上那又大又红的错号越来越多，我的心提到嗓子眼了!此时沈老师正用他那以“尖”著称的眼睛扫视每一个人的作业本，我闭上眼睛心一横：“人生自古谁无死，要死就死我不怕!”正想着呢，沈老师走到我跟前，看了一眼我的作业本，突然手起书落，照着我的脸拍了拍，然后叹了一口气。说实话，这一下也不疼也不痒的，但不知咋地我却感到我的肝都震了震，不，胃都震了震，那一刻我恨死了那个死光头，都是他惹的祸!本来没有迷信思想的我这回服了这光头。

　　随着时间的推移，被光头害惨的越来越多：

　　第四节体育课跑步时郎依雯摔了个嘴啃泥;

　　中午吴静娴被人用橡皮砸了脑袋，都起疱了;

　　下午全班同学又被沈老师狠“K”了一顿……

　　整天我都处在惊恐状态，唉，怎么会是这样?

　　终于放学了，回到家，我再也不敢那么专心地看课外书了，赶紧完成今天的作业，不要等到明天再挨骂。

　　天又亮了，爸爸叫我起床，我第一件事就是再把昨天的作业再检查一遍，确保万无一失，才收拾好东西，吃好早饭去上学了。

　　当走到学校门口的时候，那个可恶的光头又出现在了我的眼前，还跟我走对面，并且对着我笑了笑。这一笑笑得我头皮发麻，浑身不自在，恨不得找面墙撞死!我边走边想：“看来今天又要在劫难逃了!”前面两节课风平浪静，没有发生什么事情，不过我还是提心吊胆，不知沈老师会怎么找茬!

　　终于沈老师来上课了，我胆颤心惊地看着沈老师。沈老师开始上课了，不过沈老师今天好像不一样，不但没让我胃疼，还表扬我说我的课堂作业本是全班唯一一个全对的!我提着的心终于落到了肚子里。

　　不过我开始有点丈二和尚摸不着头脑了，上学路上我遇到光头了呀，沈老师怎么会表扬我呢，应该批评我才对呀，你说遇上光头是好还是不好呢?

八年级上册作文15

　　这场早春的雨好缠绵，在春还朦胧羞涩的时候，春雨便大胆地，毫无商量地充满了春的空间，任凭春的冷意、春的料峭都无法让这执着的雨从身边消失。

　　一向持续了十来天的雨还在继续晰沥地下着，毫无离去的表示，不知是老天的眷顾还是别处干旱的付出才成就了这场马拉松式的雨。想到他的执着与他的耐心到不觉心生一丝好感。

　　白天，上班的人流不停地穿梭于雨中，匆匆的脚步似乎已习惯于踏着雨的节拍，雨中的花伞也在不经意地点缀着城市的大街小巷，车窗外的雨刷在不停地摇摆着，仿佛闲置已久的他最终找到了表现的机会，在认真地履行着自我的职责，是那样的有条不紊富有节奏感。车窗内的我心宁静着、平和着、坦然着、悠闲着、空灵着，没有外面的喧嚣，没有他人的杂扰，没有心的浮躁，此刻，随着音响里那古筝优雅的点缀，是一份无与伦比的意境。

　　就这样，于恬静中开始一天的工作，认真地处理着该处理的，忙碌着要忙碌的，在一番辛苦之后，静坐桌前，泡上一杯咖啡，享受片刻的轻闲，忽而会有丝丝缕缕的思绪，不经意流溢于脑际，不经意凝聚于眼眸，不经意散逸于脸庞，神有些牵系，魂有些牵记，当会意时不觉恬恬静静浅浅淡淡地一笑，笑刚才的遐，笑自我的思，笑空气中弥漫的那春雨的清香，笑心底萦绕的那些虚拟的梦境。望天空，雨在继续，风在跟随，于瑟瑟清冷中，仍满目苍翠，雨中流淌后的枝叶葱绿鲜亮，这是一处异常的景致，赏着这样一番景色，读着这样一份心境，心惬意，情飘洒，韵荡漾，仿佛远离了天气的阴霾，远离了喧嚣与烦扰，远离了一切心与心的纠缠，意与意的猜测，于恬淡的心境中享一份安然与超脱。

　　其实我更享受烟雨蒙蒙，无星无月的雨夜，漫游在寂静的冷雨雾夜里，任雨雾冷风掀起往事的窗帘，雨声点滴霖霪，心声呼唤呢喃。灯下绵绵的思绪，淡淡的`书香，诗情浓郁地在心绪飞扬。拨开心头浮动，穿透心灵羽裳，于静夜中，去领略早春冷雨的神韵，去品味冷雨缠绵的隽永！

　　万韵之声的雨，滴滴浓自浓着，醉自醉着。那雨声，洞穿空气丝丝的、轻拭树叶噗噗的、梳理草茎淅淅的、漫撒水面沙沙的、落脚檐顶叮叮的、叩问石阶嘟嘟的……是雨的性情也是雨的舒展，即使少了芭蕉与翠竹的呼应，也同样能够遥忘与心念神领了。

　　钟爱如此的雨夜。这雨，浸淫着几多古往今来的文风古韵；这雨，飘渺着几多深邃禅意与时空的飘逸；这雨，洗礼着几多英灵的思索与精神；这雨，焦灼着几多婉转爱恨的罗曼史……脑海自然一幅绝妙的水墨，用笔如此的巧妙精深，古朴有力，色泽明暗又是那样恰到佳处而又处处蕴含机锋。

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