小学生的作文
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的小学生的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
小学生的作文 篇1
今天，爸爸告诉我：“今晚安师大老校区有个留学生举办的中秋晚会，你想不想去看？”我问：“外国人也过中秋节吗？”爸爸说：“这些外国留学生到中国来了，当然也和中国人一样过中秋节，和我们中国人一起体验节日的快乐！” 我从来没有看过外国人举办的中秋节，今年是因为爸爸给留学生上课，所以才得知有这样的中秋晚会，我一定要去看看。
吃过晚饭，我们一家便出发了。到了现场，我们发现晚会已经开始了，那里早就是人头攒动、灯火通明。晚会在室外的一个露天篮球场举行，我猜测是为了在晚会举行过程中让大家随时可以看到天上的圆月。好在天公作美，今晚的月亮很美。
晚会的主持人是一男一女，男的来自巴基斯坦，女的来自非洲。演员也是来自不同的国家，包括巴基斯坦、印度、泰国、韩国、哥斯达黎加、西班牙、捷克等。他们上台表演的时候，或者用本国的语言、或者用汉语来唱歌，但不管用的是什么语言，他们都表现出了自己的民族特色，至于那么舞蹈，更是富有民族特色：有的优雅飘逸，好似浮在云中一般；有的奔放自如，让人想起西班牙的斗牛士；有的动作风趣，好似外国的小丑。给我印象比较深的是一个巴基斯坦群舞。五六个人围成一圈，边走边做不同的'动作，时而鼓鼓掌，时而伸出小拇指转转，时而双手合十在胸前，再配上他们的民族音乐，我还以为自己又到了前年去过的新疆呢！还有一首西班牙歌曲——《I’m Tico》，也给我留下了较深的印象。演唱者是一个漂亮的西班牙女学生，只见她穿着红色的长裙，边唱边舞，裙子随之起伏，就好像是一朵漂亮的红花绽放在舞台上。虽然我们听不懂她唱的是什么内容，但歌声宛转动听，台下不时传来叫好声，歌声结束的时候更是掌声不断。
今晚观看了这场具有异域风情的中秋晚会，我的心情很快乐，就像天上的月亮一样明亮。
小学生的作文 篇2
海洋馆——我梦想的地方，今天终于如愿以偿啦！下午，在老师的带领下，我们乘上了大巴车前往海洋馆参观。我们在车上说说笑笑，想象着那里将会是什么样。经过了一个多小时的奔波，终于到了我梦寐以求的地方。 进了大门，我们来到了综合厅。我们都被眼前的一只只海狮、刺豚等一些海洋生物标本吸引住了。随着一声“解散”我们去寻找自己的目标——最喜欢的海洋生物。我第一眼把目光投向了“未来世界”，这是介绍人类想搬到海洋居住。驾海豚约会、骑海马上班。啊！要是真能这样的话，那该有多浪漫呀！真盼望这一天能早点到来啊！参观的过程中，科学老师为我们讲解了“别伤害人类的朋友”的故事。大家可能都知道海豚是人类的'朋友，可有些人却偏偏不把海豚当朋友，还杀害它。海豚鲜红的血液染红整个海洋，一艘船上有好几只死海豚。还幸存的海豚都在默默的哭泣，它们仿佛在说：“无知的人类啊！当你们漂泊在海里，以为自己要死时，是我们救了你。与你们一起快乐地嬉戏的朋友也是我们。你们为何要杀我们呢？杀了我们就等于少了一份欢乐、一份希望……你们知道吗？”看了这些我眼圈红了。我们不应该这样做。接下来，我们又参观了其他海豚。其中最有趣的要数刺豚了，它鼓起气来，像竖着尖刺的小刺猬。因此，它又叫“刺猬鱼”“气球鱼”，分布在黄海。别光看简介，看看标本吧。它又大又圆，正是它鼓气的时候。瞧！它多可爱呀，还真像一只小刺猬呢！我们还看到了肥肥胖胖的海狮、二级保护动物绿海龟…..海洋馆真像一位博学多才的知识老人。他带领我们了解海洋的过去、未来、生物和现象……我要好好学习，掌握科学技术，将来去探索更多的海洋奥秘！
小学生的作文 篇3
走在秋天，秋天的天空更蓝更高，秋天的云儿更白了，像一团团棉花。
秋天是一个魔法师，当她拿着魔杖来到田野时，野菊花早已散发着香气，站在羊肠小道的两边欢迎她了，好像在说：“秋天，欢迎你来田野做客。”秋天用魔杖在夏天的脚印上点了一下，夏天的脚印顿时无影无踪。她用魔杖在牛儿羊儿身上一点，牛儿羊儿都长了肥膘。
秋天来到果园里，橙子们穿着橘黄色的制服，在树上摇来摇去，好像在说：“秋天，欢迎你。”秋风从娇滴滴的苹果小姑娘身边走过，苹果感到一丝凉意，便打开树叶衣橱，拿出那件最漂亮的红袄穿上，展示她的美丽。葡萄看了，心里燃起了嫉妒之火，她也穿上了她最漂亮的`紫袍，要和苹果一决高低。梨子要在水果晚会上演唱，他穿上了金黄色的礼服。桃小姐要在水果晚会上献上芭蕾舞，她给自己涂上了胭脂。
秋天来到农田里，大豆看着宝宝们一个一个地出生，感到了当母亲的骄傲。高粱在宴会上喝醉了酒，个个都醉红了脸，秋天从他们身边经过，他们东倒西歪，手臂乱挥乱舞，好像在打醉拳。
秋天真是个硕果累累、遍地金黄的季节。
点评：看罢全文，我们忍不住为小作者新奇的想象叫好。秋天来到田野、果园、农田，各种植物都绽开了欢颜，其中，秋天来到果园一处风景尤为精彩。橙子穿着“橘黄色的制服”，娇滴滴的苹果“打开树叶衣橱”，葡萄穿上紫袍要和苹果一比高低，桃子小姐给自己涂上“胭脂”......这一系列大胆新奇的想象不仅让水果们各具风采，也使文章活泼俏丽，熠熠生辉！
小学生的作文 篇4
有的人有哥哥，有妹妹、弟弟。当然，我也不例外，我有一个陪伴在我身边的姐姐。
姐姐在家是个懒惰的人，在学校可是个勤劳的小蜜蜂呢！她在家的时候，就喜欢赖在床上，有时候还东叫西叫，叫我干什么干什么，虽然嘴上说起来不愿意帮她做，但身体和大脑就是不听话，假装藏在背后说没拿，看她那一脸的埋怨，我就装作大人似的模样说：“你再用那种眼神看我，我就不帮你拿了。”她马上变得笑呵呵的`，说出温柔得能滴出水来的语气，我就把东西拿出来，跟我礼貌性地说了声：“谢谢哦。”让我立刻变得非常伟大。
可在学校里，就好像跑腿的，要么交作业，要么忙七忙八的，每天一大早在那跑来跑去，看了真为她感到幸苦。
她也会教我不懂的作业，虽然暴力了点，但我能感到姐姐的温暖，就比如说，有一次我碰到了一道难题，那去问老姐，她就坐着，在我的本子上画得乱七八糟的，可我哪里听得懂她那初中式的教法，只能点点头或摇摇头。等讲完了之后，叫我再做另外一题，让我傻在了那里，笔尖动了动，再抬起头来说：“这题怎么做？”老姐就一巴掌拍在我脑袋上，可气地说：“不是教过你了吗，怎么还不懂？”“你那初中式的教法我实在是听不懂啊！”我委屈巴巴地说。“那好吧，我教你点简单的吧。”老姐又拿起了笔给我认真讲解，这一次，我终于懂了，她叫我再做一遍的时候，我快速明了地写了出来，写出来后，我还沾沾自喜地夸自己一两句：“我真是天才中的天才啊。”姐姐却鄙夷地看了我一眼说：“还不是我这个大教师。”我又反击：“如果不是我怎么聪明，你可能还要讲到明天哟！”她却在我脑袋上又拍了一巴掌，我的小宇宙顿时爆发了，捉住她，然后挠她痒痒，看她还使用暴力。
生活中不断的闹剧让我哭笑不得，这就是我的姐姐。
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