小学生作文
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的小学生作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生作文 篇1
我喜欢许多动物，但我更喜欢可爱的小白兔。
那是我外婆家，养着一只可爱又有趣的小白兔，我经常上外婆家去跟小白兔玩耍。小白兔全身毛茸茸的，一双红红的眼睛像两颗红宝石似的，骨碌碌不停地左右张望；它有一张三瓣嘴，吃青菜的时候 ，那嘴唇上下抖动，有趣极了。小白兔全身雪白雪白的，像一堆雪样；它的尾巴像一个白色的小圆球，翘翘的`甚是可爱之极！
小白兔它平常喜欢吃青菜，胡萝卜，还有一些野草的叶子。有时候，外婆还给它吃一些兔粮，所以长得胖乎乎的，全身是肉！小白兔吃东西时，它那三瓣嘴一张一和，看着看着，就会喜欢上它了！我 跟小白兔玩耍时，喜欢抱着它，一阵抚摸后，它会从我手里跳走，一个翻滚后就溜走！
我爱小白兔，是它的可爱让我喜欢上了它！
小学生作文 篇2
“叮铃铃“我的闹钟机器人开始叫我起床了。我问了一下闹钟机器人几点了？闹钟机器人说：“已经是上十点了。”我突然回过神来，穿上潜水服，骑上宠物海豚，迅速向海洋植物温室游去。到了海洋温室，我看了看钟表，松了口气，说：“还好，赶上了植物大采购。”我买了一包神奇种子，种在土里，洒了一点成长剂。过了一会，种子发芽了，“居然是百果树！”我惊奇地说。一个小时过去了，百果树开出五颜六色的小花了。又过了一会，百果树结出各种各样的水果。我看到了，欣喜万分，于是，搞下来津津有味的吃了起来。
今天中午，我在海底游乐园玩危险的勇闯火山口游戏。玩完了我就去养奇异鱼苗，看着我养的闪电海豚，我立刻就给我的闪电海豚取了个名字叫“帅帅”。我看着我的帅帅，高兴的手足舞蹈。
吃过午饭，我养足了精神，穿上衣服，向珊瑚区游去。我看到了各种千奇百怪、五颜六色的珊瑚，令人百看不厌。我看到五颜六色的小鱼在游来游去，可爱极了。我游进了一个海底火山口，那里突然爆发，喷出热水来，全身暖洋洋的，舒服极了！原来这是一个人工火山口，真有趣！我开着穿梭机，一不小心来到了南极洲，那里虽然天寒地冻，却有着营养的`磷虾。我遇到了一只独角鲸，我正在和它玩的正高兴的时候，被穿梭机拉回来了。我便依依不舍的告别了！
啊！多么神奇的海底城啊！
小学生作文 篇3
天那么高，那么蓝。蓝天下是我们美丽的校园，校园里有很多洋槐树，秋天洋槐树上的.叶子黄了，并纷纷从树上落下，像一只只小蝴蝶从树上飞下。
大门旁边有几棵木瓜树，秋天木瓜熟了，黄澄澄的，像黄色的小灯笼在闪烁。
小学生作文 篇4
校园，对于我们来说是再熟悉不过的字眼了：师生情，同学意，学校里的每一样事物，正悄悄地向我们诠释着幸福的含义……
校园围墙上，有吸引人的小故事和开阔视野的丰富知识；教室外面的展示台，有我们班级“小状元”的风采；而教室里花花绿绿的照片和美丽的图画是我们共同的杰作。我们在自己创造的优雅环境里快乐的学习、生活。
一块普通的黑板，如果被人倾注了毕生的心血，就会成为一盏明灯，照亮你前进的方向；一根常见的粉笔，如果被人注入了整个心底的爱，就成了一根“魔棒”，指点你命运的征程。这个事物的操纵者不就是我们的老师吗？而我们成了幸福的受益者。
你还记得吗？我们的老师曾在讲台上循循善诱，即使生病了也顾不上去看医生，她强忍着病痛继续给我们上课，为的是不耽误我们的学习；下课了，她耐心为同学们解答难题，当同学们豁然开朗，她的脸上也露出了欣慰的笑容，怀着喜悦的心情踏上了回家的夜路……这一刻我们感受到了幸福。
你还记得吗？当一道道难题臣服于我们的笔下，成为我们的手下败将时，我们会情不自禁的欢呼起来。当同学无意摔伤，我们抬的'抬，扶的扶，将他送到医院。当第二天他打着石膏来到教室，我们又帮他倒水，拿本，收拾书桌。有时，我们也曾因为一点小事而面红耳赤，可第二天，我们一起游戏的身影又活跃在操场上，童年也正因为有了这些而变得丰富多彩，此刻的幸福是我们彼此给的。
校园是我们幸福的大家庭，也是一个神秘的小包袱。我们藏进去什么，以后就会摸到什么。让我们在未来的日子里摸到知识，摸到感恩，摸到幸福——感谢老师，感谢同学，让我们生活在这幸福的校园里！
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