（通用）下课十分钟作文40篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的下课十分钟作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
下课十分钟作文1
我的同桌是一个活泼好动的小男孩，他的个头般，长的'帅气，身体瘦弱，但是很健康。
老师把我们调在了一起，我很高兴，他也很高兴因为我原来是和女同学作同桌，现在终于可以和男同学做同桌，终于有共同语言了。
第一天他就给我一个坏印象，因为第一天他就上课打扰我，不经我的允许就拿我的东西，把我给气坏了
但是第二天他又给我了一个好印象，因为今天我和他打篮球，我和他一队，我发现他很喜欢打篮球，只要一打篮球就高兴的不得了。他不但喜欢打篮球而且打的很好，每次都是十投九进。这让我对他产生了好的印象。
最近他迷上了一个游戏叫《地下城与勇士》这个游戏我玩过，很好玩，这几天，他缠着我让我放学去他家看看，教他一些技巧。
最后我来总结了一下我的同桌，我的同桌是一个调皮，喜欢运动，热爱游戏的人，他有时很平静，有时很暴躁，他有时很够义气，而有时很令人讨厌。
这就是我的同桌，一个调皮的男孩。
下课十分钟作文2
“叮铃铃”，下课铃响了，同学们奔向操场，空荡荡的操场瞬间变的人山人海。
同学们都在玩游戏：丢手绢、警察抓小偷、种子种子发芽、撕名牌、跳皮筋可是最火的是老鹰捉小鸡。只见，同学们先弄个石头剪刀布，来确定哪个当母鸡，哪个当老鹰，剩下的就全部是小鸡。
我们像在草地上捉虫的小鸡，突然从天空上飞来了一只凶恶的老鹰，正想吃我们这些小鸡，幸好我们的妈妈发现的快，我们抓住哥哥、姐姐的.衣服，一会往北跑，一会往南跑，好晕呀！老鹰可真狡猾，趁我们不注意捉住了我的姐姐，我们说要为姐姐报仇！我们认真的玩，老鹰没捉到一只小鸡，最终老鹰认输了，我们小鸡赢了，就在这时上课铃响了，我们连欢呼都没来得及就跑到了教室上课去了。
真期望我们再多玩十分钟啊！
下课十分钟作文3
“叮铃铃，叮铃铃”清脆的铃声响了，全体同学倾巢而出，冲出了教室，跑下楼梯，直奔操场。
空荡荡的操场顿时变得人声鼎沸，热闹非凡。同学们有的踢足球，有的打篮球，有的练习跑步，有的打兵乓球，有的丢沙包，还有的做各种游戏
突然，我发现我们班的兵乓球高手李伟堂和王靖轲正在打兵乓球，我也想看看他两谁的'能力强，球台四周围满了同学，比赛的两位兵乓球小将打的难分难解，他们你推我挡，一个球打了快200个回合都没有分出胜负，周围的同学不停地为他们喝彩。
操场的跑道上有两名六年级的同学在比赛跑步，许多同学都在为他们加油喝彩，终于穿蓝色衣服的同学赢得了穿绿色衣服的同学。
上课了，同学们都依依不舍的离开了操场。
下课十分钟作文4
“叮铃铃叮铃铃”，下课了，同学们飞快地跑出了教室，开始了愉快的活动。
最热闹的要属跑步比赛了。同学们把那里围得水泄不通，我好不容易才挤了进去，正好赶上了比赛的决赛。我兴奋地看着，只见关芷萱、李明等同学正趾高气扬地站在起跑线上，准备着迎接关键的搏斗。
决赛开始了。决赛的同学弓着身子，做出了准备起跑的'姿势，只听裁判员丁炜用力喊了一句：“准备，开始！”比赛就开始了，只见同学们像奔腾的骏马一样飞快地向前冲去。比赛进行了一半，目前李明正领先，关芷萱第二名。快到终点了，只见李明还是在第一，就情不自禁地喊了一声：“关芷萱，加油！”关芷萱一听，就憋足了劲，飞快地朝前冲去，最后，关芷萱得到了这次比赛的冠军。
过了一会儿，上课了，我们又回到了教室，开始学习。这就是我最愉快地下课十分钟。
下课十分钟作文5
“哎，又要去上文艺课了！”我一边叹着气，一边和小伙伴们慢腾腾地来到舞蹈室。换好了练功服，刚走出更衣室，那调皮的铃声就响了起来，“丁零零，丁零零……”“真是的，这次还是期末考试呢！”“是呀，我都还没有准备好呢！”听到小伙伴们的对话，我这才恍然大悟，想起今天还有期末考试，不由地紧张起来。要知道，我一紧张，小肚子就开始“捣蛋”，翻江倒海起来，刚上课就等待着下课。
快下课吧，快下课吧！我在心里暗暗乞求道。“现在你们先去活动一下，把软开度打开，等一会儿就开始一个一个考试。”老师说。什么？一个一个考试！我的`心紧张到了极点，砰砰乱跳，我的小肚子也自然更疯狂地“捣蛋”。哦，不，那35分钟的课，变得像一小时那么漫长。一个个轮着考试，我焦急地等待着，可还是没有轮到我。终于，老师说了声，“下课！”我赶紧扭头向卫生间冲去……
终于松了口气，可是回来就轮到我进行期末考试了！
下课十分钟作文6
铃铃铃，下课了下课了。同学们高高兴兴跑出教室。玩了起来。有跳皮筋的，有玩过山羊的。还有玩沙包的。
我玩什麽呢？就玩沙包吧。我可是我们班的“沙包高手”。于是我加入了“沙包队”，游戏开始了，我在中间跑，两旁的两个同学拿着沙包互相抛，中间跑的人谁被沙包砸中就算输了。他们一个个被砸了下去，只有我奋战到最后，我跑的'满头大汗，我正准备歇一歇，不好沙包正向我砸来。全班同学正在望着我。
我眼不乱，心不慌，轻轻弯腰，沙包从我身上划了过去，就在这一瞬间，我双手一举，双腿一抬，用力抓住了沙包，太好了。我激动的跳了起来。我赢了！
铃铃铃，上课了！上课了！同学们陆续跑进教室。虽然。短短的30分钟过去了。我还是很高兴。
今天这场游戏真是太好了！
下课十分钟作文7
当、当、当，下课钟声想起，回荡在大家耳边，有人准备百米赛跑的样子，大喊一、二、三，用最快的速度，跑到操场或篮球场抢场地，准备应付龙争虎斗的球赛，也有人以散步的速度，慢慢走到可吸收知识、提升作文能力、带你走近你异想不到和让你啧啧称奇的有趣童话世界里的图书馆，借书、还书、吸收知识和补充知识……等，还有人以散步的速度，走到教室的后走廊，看看美丽的校园附近的花花草草，稍微让疲惫的双眼放松一下。
而我是以散步的速度，慢慢的走遍校园每一个角落。刚开始的时候，我感觉到高挂在碧海蓝天的太阳，用他灿烂的笑容，给予世界每一个人温暖、照亮世界每一个角落，还有花草树木散发鲜艳的`色泽，展现他们“光彩生气”和强韧的生命力，有一些叶片或花瓣上，有留下几滴稀少珍贵又晶莹剔透的露珠。
虽然下课只有短短的十分钟，不过学校的学生，很会利用时间，所以短短的十分钟还是可以做很多事情。
下课十分钟作文8
快下课了，全班看起来都心不在焉，总觉得时间过得好慢，让我东张西望的想要去哪里玩比较好？终于下课钟响了，我听得一清二楚，立刻像一只野马飞奔出去。
一到福利社，里面人满为患，如果我在进去，可能就会爆开来。厕所也大排长龙，个个都急着等厕所，一定很痛苦吧！操场更是人山人海，有的人玩溜滑梯、荡秋千、沙子、爬单杠……等许多游戏。和好朋友一起玩是最棒的了！
教室里，有人在静静的看书，也有人在休息，还有一群小麻雀在吱吱喳喳的聊天，他们就是我的`同班同学，他们很喜欢聊天，就算用强力胶黏起来也封不了他们的嘴巴。
“当当当”讨厌的上课钟声响了，许多人都汗流浃背的回到教室，但教室还是像菜市场一样吵，直到老师回来，教室才鸦雀无声，就连一小粒沙子掉下去的声音，也听得到。
下课十分钟作文9
从小学至今，我经历过各种各样的班主任。有踏踏实实为人师表的，甚至有不学无术勾搭男生的男老师。但真真正正令我爱恨交加的是我初一班主任———毛老师。
她，是我们的“船长”
如果打个比喻，我们这群学生是不拍艰难险阻，一心想探索成功真理的船员。那么，毛老师就是那艘探险船的“船长”，她用她的`丰富经验，正确地指引我们冲破阴霾，走向成功的曙光。
记得初一时候，我们班成绩非常差。经常考试‘荣获’第二、第三，只不过是倒数。旧班主人因为要当妈妈，退下“班主任”这个火线。毛老师随手接下班主任一职，她告戒我们：“我们班好比一艘船，老师是你们的船长，正确你们，而真正“主宰”你们命运的是你们自己。正所谓“新官上任三把火”，她用她自己的教学经验，讲课态度，“烧”出了一个新集体，新成绩，新班级。
她，将近几百度近视，还每天为我们操劳着——————“船长”，辛苦了！
下课十分钟作文10
“叮铃铃”清脆的下课铃声响起来了，同学们跑出教室，下了楼梯，直奔操场。
顿时，空荡荡上的操场上立刻变得人山人海、热闹非凡。同学们有的打兵乓球、有的丢沙包、有的打篮球、有的跳绳
这时，我听到一阵欢呼声，原先是我们班的丢沙包能手小丽，又在和几个同学丢沙包，只见小丽左躲右闪，上碰下跳，沙包从她下身丢过来，她轻轻一跃，就躲过对手的`攻击。这时，对手从她的身后丢过，她又来了360度的大旋转，就简便躲过去了，围观的同学直为小丽欢呼！
这时，我又听到一阵加油声，跑过去一看，原先，是两位六年级的大哥哥在比赛踢球。只见，两位大哥哥谁都不让谁，都踢了好多个球了，还是不分上下，哪球好像粘在他们的脚上了，怎样动也不下来。
我看着看着，突然，又想起了“叮铃铃”的声音，可惜的是，这次不是下课铃，而是上课铃，我们依依不舍地跑回了教室。
下课十分钟作文11
“叮铃铃”的下课铃声响了，同学们飞快地冲出教室，操场上顿时沸腾。
同学们有的在操场上打乒乓球，有的在踢毽子，有的在跑步，还有的在跳跳绳。
你看，教学楼后面的同学正在跑步，“啪”地一声，发令枪响起了，一开始有一个同学就落后了，其他的同学都为他捏了一把汗，同学们都为那个同学大声叫喊着“加油！加油！加油！加油！”那个同学有好像得到了无形的力量，拔开双脚奋力地向前跑去，他不负众望终于追上去了，操场上又是一片欢呼声。
你看，操场西边正在进行跳绳比赛，这个项目我参加了，轮到我了，我挥舞着跳绳，记时人员说“开始”，我的跳绳仿佛施了魔法似的.，我一会儿快跳，一会儿慢跳，一会儿双脚跳，一会儿单脚跳，一会儿双脚并拢跳，旁边的同学们都看呆了。
“叮铃铃”，上课铃响了，课间十分钟很快就结束了，我们恋恋不舍地离开了操场，这是短暂的、最开心的十分钟。
下课十分钟作文12
清脆的下课铃“叮铃铃”地响起来。大家都飞快的下了楼梯跑到操场上，欢乐的玩起了游戏。
大家有的进行跳绳大pk、有的在丢沙包、有的踢足球、有的打篮球、还有的玩老鹰抓小鸡
我在操场上转了几圈，首先我被丢沙包的.吸引住了，那里正好有我们班的躲沙包大王孟源，眼看沙包就要击中他的头部，他往下一蹲，“嗖”地从他的头顶飞过了，没有击中，他这次可真是有惊无险啊！他立刻来了个360度大旋转。这时，沙包从他的脚下头飞了过去，他连忙一跳，又没有打到，然后，我又去了其他的地方看看有没有好玩的。
果然，我们班的孟想再玩老鹰抓小鸡，老鹰是三年级的六班的唐诗，母鸡是我们班的姜义轩，比赛开始了，老鹰一把抓住了小鸡，就在这时，上课铃响了，我们纷纷跑到了教室。
我真想明白最终的结果啊！要是还没有上课就好了。
下课十分钟作文13
“下课了！”随着外面的同学的叫喊，我们都冲出教室，丰富多彩的课间十分钟开始了！
同学们的游戏真丰富啊！有打乒乓球的：有踢毽子的：有玩枪战的；也有玩战争主编的。
我刚一出教室，就看见刘天宝在走廊里“大发其威”呢！只见他右手拿着拍，左手在大力舞动。球刚一落地，他就一个“一百八十度旋转”拍子差一点落到我脸上。李海文和王寅还有我在走廊里组成了“反恐精英”队，王一鸣和孙琦凯组成了“匪徒”队。只见李海文拿着“AWM”将敌方孙琦凯爆头，王一鸣也不甘示弱，将我方王寅打下阵去。但孤军奋战，最后还是被我用M4A1爆头。回到教室，看见刘世杰正在和王之昊等人玩主编。在王之昊等人面前，刘世杰说的`是口若悬河，那一件件故事在他的嘴里，仿佛身临其境一般。
这时，上课铃响了。同学们丰富多彩的课间结束了。
下课十分钟作文14
下课后，我和、侯逸莲、孙、钱一智、朱、郑新亭一起在走廊里跳橡皮筋。我和朱、郑心亭、侯逸连、孙在一组。
我和朱跳了下去，我们俩“七点半”跳了下去。最后我们跳过了“7：30”，我们跳过了第二个“青苹果”，我们又跳过了。然而第三次“大跳大跳”就错了。朱来保护我，她跳错了。我们非常失望。
这一次，轮到侯逸连和孙了。钱一智带走了侯逸连和孙。就在他们要跳的时候，侯逸连和孙的脚没有跳到线上。钱一智想保护他们，但钱一智跳得太快，没有跳进去。侯逸莲，他们也很失望。
是杨玉杰和郑新亭。他们也很好认识。当杨玉杰跳到终点线时，杨玉杰输了。郑心亭想保护她，郑心亭终于保护了杨玉杰。最后他们跳到了单曲，但没有跳过单曲。但是他们也很开心。
孩子们，你们觉得跳橡皮筋好玩吗？
下课十分钟作文15
今天阳光明媚，同学们都很高兴，因为今天下课，语文老师让我么在课间十分钟来一次拔河比赛。
下课了，同学们都飞快地走出教室，奔向厕所，又马上回到教室坐得。端端正正的，时刻等待语文杨老师的下令。
比赛开始了，老师一声令下，男生使劲抓住绳子，咬着牙，用力拉绳子。女生也不甘示弱，使尽了吃奶的力气向后拉。绳子一会向左移，一会儿向右移。男生和女生拔的'难舍难分，一张张笑脸都急红了。眼看女生快赢了，男生们却急中生智，拼命地呐喊“一二，一二”，绳子好像听懂话似的，立即移动到男生这边去了，男生们猛的一拉，终于赢了。男生们觉着绳子欢呼着“男生力气大，男生了力气大”。那叫喊声传遍整个教室，飞向天空。
拔河比赛结束了，我们班同学仍然沉浸在这次拔河比赛中。他们是那么开心，那么高兴！
下课十分钟作文16
“叮铃铃”，下课了，安静的校园顿时热闹起来了。
操场中间，小同学们有的玩捉迷藏，有的跳橡皮筋，还有的在玩“老鹰捉小鸡”的游戏，眼看“老鹰”就要捉到一只“小鸡”了，可“小鸡”机灵的躲开了。
塑胶跑道上，同学们有的在玩“黑猫警长捉老鼠”的游戏，有的在跳绳，一阵“加油”声传了过来，原来是二（2）班的.同学和二（3）班的同学正在进行拔河比赛呢，红带子呼左呼右，眼看二（2）班的选手就要支持不住了，忽然二（3）班的选手一松手，二（2）班的选手都翻了个大跟头。
东南角那儿最热闹，有的在双杠上面倒竖蜻蜓，有的坐在双杠上东张西望，还有的正准备一显身手呢！
“叮铃铃”，上课了，同学们的课间十分钟真是丰富多彩呀！
下课十分钟作文17
清脆的下课铃响了，这是第二节课后的大休息。学校规定的课间十分钟活动时间，同学们像小鸟一样地涌出教室，去做自己喜爱的各种游戏。
踢毽子是冬天同学们最喜爱的活动。你看，同学们在甬道上这一群、那一组玩得多高兴啊！“加油，加油！”只见毽子像系在樊莉身上一样，随着她脚的一起一落就是不掉到地上。199，200……“好！好！”同学们爆发出一阵热烈的掌声。
“丢沙包”也是同学们十分喜爱的活动。小院子里围了许多人。瞧，他们玩得多带劲！两边丢包的同学互相配合，向中间躲包的同学发动着猛攻。咦，中间躲包的同学动作怎么那样敏捷？噢，原来是徐昱朔呀，她可称得上是我们班的`躲包能手了。只见她左躲右闪，跳来跳去，沙包就是打不到她的身上。
跳绳，也是同学们常玩的游戏。在后院跳绳的同学三两个，四五个玩得正起劲。他们有的双摇，有的单摇，有的编花，玩的花样可多啦。
啊！我们的课间十分钟活动，是多么丰富多彩呀！
下课十分钟作文18
上课，是一座可怕的大牢，下课，是一做快乐的天堂；老师，就像是地狱中的妖魔，钟声，就像天使温柔的呼唤。
“当、当、当”下课了！大家马上像笼中鸟一样蜂拥而出，有的在看书、有的在打球、有的在厕所，甚至有的在保健室擦拭刚刚完游戏受的伤，校园就像一个游乐园一样，但教室就像废城一样的安静，除了老师和几位乖乖牌的学生以外，几乎是完全安静。只不过呢！不要以为这快乐可以维持多久，在大家玩得不亦乐乎时，“当、当、当”地狱般的.上课钟声在此时响起，大家只好扫兴的回到“牢房”去。现在，走廊、操场再次沉静下来，只剩下落叶和风的声音。只有教室中传来一阵阵无力的上课声。
下课的十分钟十分短暂，所以我们要好好的珍惜它、利用它，好让我们的十分钟变得精采、有趣一点。
下课十分钟作文19
我和我的同桌（王霞）是在二年级的时候认识的，虽然一开始我们不太熟，但是过了一阵子后，我们几乎成了最好的朋友了。
我的同桌她很温柔，我们从来没有吵过嘴。因为她比我大，所以她总是像大姐姐一样让着我，虽然有时我也会惹她生气，但是一会儿就没事了。
她还很漂亮，特有气质，经常被人夸，有时我都要嫉妒她了。别人都羡慕我有这么一个同桌。可是她却不认为自己漂亮，总说自己黑，没有我白，还说我们俩是黑白结合，让我哭笑不得。但我认为黑是健康的表现，同桌，你已经很漂亮了，对自己要有信心嘛。希望你越来越漂亮，每天都开开心心的.。
我们已经上了六年级了，课程很紧，作业很多，但是有我的同桌陪着，我心里便不再压抑了。希望我和同桌在学习的道路上共同奋斗。
下课十分钟作文20
“铛！铛！铛！”下课钟声响了，但是老师还站在讲台上口沫横飞地讲个不停。有些人还是很专注地上课，但有些人的心已经飞到很远的地方了。
终于老师说“下课！”两个字，班上的男生就从座位上冲了出去，班上的女生聚集在一起聊天，班上的值日生也在黑板前擦黑板。安静的校园突然人声鼎沸，教室里、走廊上、合作社里、小花园里、厕所里，人来人往，真是热闹极了！而我呢？则在一旁静静地看着我手上的书。
在教室里的同学，有的`在画画，有的在看书，有的在聊天，有的在玩踩脚，有的在写作业。这时，老师最可怜了！没有任何人跟老师聊天，也没有人帮老师改作业。
“铛！铛！铛！”上课钟声响了，这上课钟声就像地狱的呼唤，原本吵闹的校园马上变得安静了，就像喷发的火山转成休眠火山。大家坐立不安地上课，一直想着下课。下课十分钟就像小孩子的快乐天堂，像老师的休息天堂，因为下课时老师就不用口沫横飞地讲个不停。
下课十分钟作文21
叮铃铃，下课铃声响了，所有的同学都争先恐后地挤出教室，原先安安静静的教室又变得热闹起来了。
平时下课，同学们有的认真真的看书，有的.急急忙忙的去卫生间，有的开开心心的做游戏，各种各样，都在分享自己的课间十分钟，生怕从身边悄悄溜走，今天第一节下课，语文杨老师，幽默地说：“咱班来一次拔河比赛好不好？”同学们高兴得手舞足蹈，掌声传遍整个教室，飞向校园。
比赛即将开始了，老师拿出一根又细又长的绳子让男生站一队，女生站一队，每队20人。男生和女生双手握紧绳子，脚顶着脚，身子都往后倾斜，同学们咬紧牙关，同心协力使劲地拔呀拔，教室里不时传来加油声和呐喊声，喊声一浪赛过一浪，终于男生胜利了。
拔河比赛结束了，同学们个个脸上露出了胜利的喜悦，这真是一次有意义的课间十分钟呀！
下课十分钟作文22
“叮铃叮铃……”下课了，眨眼间琅琅的读书声没了，就剩吵闹、玩耍声了，小朋友玩得可高兴了。
你瞧，这边的小朋友在玩跳长绳，跳跳这儿跳跳那儿，跳累了，换人，没跳累得绝不罢休。这里的小朋友在跑步，跑啊跑，跑了一圈又一圈，可开心了。那边的`小朋友却在玩猫捉老鼠，好几只老鼠都被抓住了，最后一只眼看就要被抓住了。还有的小朋友在踢足球，踢得可起劲了，突然有个小朋友来了个大射门，守门员倒了。我呢？我就在玩老鹰捉小鸡呢！我是一只勇敢的老鹰，我常常会来个急转弯，可母鸡太聪明了，就是死死的保护着小鸡，老让我抓不到。捉了一次又一次，一只也没捉到，气急败坏的我就直接向最后一只小鸡扑去，嘿，竟然被我捉到了，我高兴极了。
真是个热闹的课间啊！
下课十分钟作文23
下课了，语文杨老师组织我们玩游戏“拔河比赛”。
比赛开始了，语文杨老师迅速地挑好选手。其他同学旁边观看并当拉拉队。选手们个个牛高马大，壮得像根柱子似的.，站在讲台中央真是如虎添翼。他们钢铁般的小手牢牢地抓着绳子，生怕被对方抢走什么东西似的。只听老师一声令下“开始”。选手们都把绳子往自己队伍里拉。只听男生们嘴巴抿得很紧，昂着头，身子使劲往后倒下。女生们弓着腿，双眼紧闭，满脸通红，双手抓紧了绳子，用尽全身得力气，几乎快要躺到地上了。拉着拉着，眼看绳子飞向女生，可一眨眼功夫，又飞向了男生，绳子和男生门越来越靠近了，最后男生赢了。男生们高兴得又蹦又跳，女生们气的咬牙切齿。
这真是一场惊心动魄得比赛。同学们都赶紧来利用课间十分钟来玩各种各样的游戏吧！
下课十分钟作文24
每个学生都会在上课的最后一分钟想着下课，我也不例外。上次下课玩的不够开心，只好继续玩这个课。
“叮”的一声响起，我们的'毽球比赛又一次半途而废，真是令人失望。我期待着上课的到来。
上课的时候，我总是东张西望，乱逛，搞点小动作，玩一会儿这个玩一会儿那个。我坐不住了。我能想到的只有踢毽子，踢毽子。
“苏清河，你会回答这个问题吗？”“我。我。我不知道。”“哈哈哈。”教室里传来一阵阵嘲弄的笑声。
“叮”门铃响了。这真是太好了。“苏清河，来我办公室。”“哎，这个可以，还得补课，但是不能踢毽子。”老师问我：“你怎么不专心上课？”“我。想踢毽子。”听了老师的话，我说：“学习不能三心二意，要循序渐进。边玩边玩，想不到学习。学上学想不到玩。”我听完点了点头。
从此我只想上课学习。
下课十分钟作文25
“现在，开始报听写。”老师用响亮的声音说。唉，怎么还没下课呀，我都快憋不住了，这个老师，到底让不让我上厕所呀。我急得直跺脚，同桌悄悄说：“你怎么了？” “没事。”说完，我就坐在椅子上蹭来蹭去，好像有虫子在身上爬。
“老师，我要上厕所。”一个同学站起来，飞快的往外跑。我这张嘴紧紧地闭着，可把我憋坏了。因为我怕被同学笑话。所以一直盼着下课，要是没有别人，就我一个人，我肯定会马上跑出教室的'。终于，我的救星班主任来了。“英语老师，您都拖堂半小时了，怎么还在上课？”说完，班主任立刻就走了，英语老师也走了。我冲出教室，以百米冲刺的速度跑到了厕所，又高兴地走出了厕所。
走出厕所，我心想：班主任可真好，不然我就会被憋死的。
下课十分钟作文26
呼！终于下课了，全班似被囚禁在笼子里的鸟儿般，终于重获自由，飞也似的冲出教室，那一剎那，整个校园的欢笑声和分享声此起彼落，回荡在校园中。
低年级的学弟学妹们，在游戏区玩着追逐游戏、跳房子和攀岩等等，玩得不亦乐乎；中年级的同学们因为已经憋了一节课，所以很多人都马上到厕所去报到，让他们的“水库泄洪”顺便聊聊天、交换一下自己有的八卦事情；高年级的伙伴们则是在篮球场上，正在“厮杀战”呢！两对实力旗鼓相当、不分上下，就连旁观者不用参加也觉得很刺激，就像西班牙的.斗牛一样，刺激万分。
“当！当！当！”这时扫兴的上课钟声响起了，原本热热闹闹可以跟“夜市”相比的大操场，瞬间变得鸦雀无声；许许多多的人脸上兴奋的表情也在瞬间化为乌有，但是每个人都很期待，希望下次的下课十分钟快点到来，我也深信着，“下课”也很期待我们的再次到来。
下课十分钟作文27
下课的十分钟是有趣的，同学们活蹦乱跳的样子，就像一只只小狗要去捕捉它们喜爱的'食品。而有的同学下课后却坐在自己的位子上，一动也不动，就像松树一样，似乎等着小朋友陪他一起去玩。
下课的十分钟是紧迫的。有的小朋友像箭一般飞进厕所，要不然就会尿裤子了。还有的同学急急忙忙地赶作业，手上拿着钢笔不停地挥舞，好像是争分夺秒，完成大业。
下课的十分钟是我们小孩子最喜欢的十分钟，有的同学像蝴蝶一样翩翩起舞，有的同学在走廊上跳绳，好像在说：“我一定要超过世界记录”。有的同学在仰望天空，看着蓝蓝的天空上，一朵朵白云像花儿一样向我们飘来，洁白无瑕，美丽无比，好像在净化大地，净化我们的心灵。
下课的十分钟是钢笔、铅笔休息的时间，钢笔和铅笔仿佛在说：“唉，终于可以休息啦！”
我想像的下课十分钟就是这样紧张、活泼、多姿多彩。
下课十分钟作文28
“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃声响起，同学们向老师告别后，都飞一样地冲出了教室。只见男女生马上变成了两群人。
女生们堆在一起决定玩老鹰抓小鸡的游戏，她们先围在一起剪刀石头布，输得人当老鹰来抓人，赢的人的来当小鸡，只见女生们排成一条长队，老鹰开始抓人了，她们努力的躲着老鹰。老鹰那儿跑跑，这儿跑跑，结果一直小鸡也没有抓到，反而累的满头大汗。
男生们的'游戏很刺激，只见每个人都在拼命的奔跑着，嘴里还在大叫，好像是在抓人，他们在跑老跑去，走廊上一下子就变得很热闹了。
男生女生们都玩的可高兴了，每个人的脸上虽热都是汗，可是他们还是笑的很开心。
十分钟在游戏一下子就过去了。铃声响起，同学们以最快的速度冲进了教室，一下子又变得很安静了。
下课十分钟作文29
下课啦，下课啦，同学们兴冲冲地跑出了教室，原本安静的操场一下子变得热闹起来，同学们都在玩游戏。他们有的在踢足球，有的在跳绳，还有的在打篮球......
我决定加入踢足球的行列，但是他们说：“你那么瘦，可以踢足球吗？”我说：“我当然可以！”于是，我来到了足球队伍中，其实我早就知道他们的战略，我在等他们把球传给队友。果然，他们还真的传球了，于是我看准时机，以闪电般的'速度跑过去，一脚把球断开，带球向球门快速跑去，接着毫不犹豫的一脚射门。“中了中了！”队友们为我欢呼着，并朝我竖起了大拇指：“你太牛了！”我听后开心地笑了。
操场那边的同学们正在玩吹泡泡的游戏，那泡泡的颜色在阳光的照耀下，五彩缤纷，美丽极了。它们的形状是圆圆的，有大有小。大的像苹果，小的像鸡蛋。我们跑过去一个劲地打破泡泡，愉快的笑声传遍了整个校园。
不一会儿上课了，我们依依不舍地回到教室，下课十分钟太好玩了。
下课十分钟作文30
“当！当！当！”下课钟声响起，但老师仍然还是在上课，直到老师说“下课。”这句话听起来多悦耳呀！同学们就以迅雷不及掩耳的速度冲出了教室。
下课时有时我会在教室玩老师用班费购买的桌上游戏，有“四连棋”、“五子棋”等游戏，其中我最喜欢的是“四连棋”，它的玩法是双方要轮流投一个棋子，直到其中一方有横的、直的`或斜的连成四个一条线才算赢，是一种很刺激的益智游戏。
我也会出去室外玩，我们最常玩的是“踢足球”，正当我们不知鹿死谁手时，“当！当！当！”突如其来的钟声浇熄了我们的斗志，我们只好心不甘情不愿地回到教室上课。有时我也会和林晋、吴冠纬、张博尧、陈亭…等人一起玩红绿灯，其中跑得最快的是吴冠纬，每次轮到他当鬼时，大家都无法招架。
快乐的时间总是过得特别快，我们不仅要珍惜下课时光，更要好好善用它，让短暂下课留下美好的回忆。
下课十分钟作文31
伴随着一声清脆的下课铃声，同学们争先恐后、一窝蜂地涌了出去。
在教室里，谈论声，欢笑声和命令声和在了一，一些同学跑到走廊上互相扑在一起，有的女同学坐在位置上讨论问题，有的男同学则站在窗边发呆。这些声音简直比热闹的菜市场还吵一万倍。全部同学玩得脸都红了，依然那么疯狂，我在座位上看着书，听着一些人讨论的八卦见闻，说得嘴都累了，可还是没有说完。大家都像鸟儿一样，怕晚了就没虫吃一样。
尤其是平时爱捣蛋的'那些同学，就像发炮一样热闹，简直比贪玩的同学更贪玩。一些同学还拿着自己的作品一一纸球，在那悠闲地抛着。
又一声铃响了起来，同学们又一窝蜂地涌了回来。下课的十分钟让我们都非常快乐，此时又恢复了平静，欢乐的气氛一下子变成了认真的气氛。
下课十分钟作文32
叮铃铃下课铃声响了，听到铃声，我在整理文具，心想：我的神呀！终于下课了！同学们有的看书，有的'写字，还有的把凳子赛里边准备往外跑。
铃声响过后，老师没有宣布下课。这时我想：真是的，连下课十分钟也霸占我们的，其他的同学则把整理好的文具又拿了出来。
呵呵，原来老师是跟我们开玩笑。
老师终于宣布下课了，我飞快地跑出教室，找了小朋友玩《欢天喜地七仙女》的游戏，其他的同学有的看着书走出教室，有的边玩玩溜溜球边走出教室，还有的拥挤着往外走。
不一会，烦人的上课铃声响了，我飞快地跑进教室，生怕老师罚我留堂，其他同学也是一秒也不敢迟到飞快地走进教室。
我想：为什么全国的学校是上课40分钟，下课10分钟呢？为什么就不能颠倒过来呢？
下课十分钟作文33
“唰唰唰”，粉笔声紧张地充斥着整个教室，如雨点般，你不让我，我不让你，挤在了黛色长墙上，溅起了下方50滴雨珠。带着香味儿的乐曲送走了这场单调的夏雨。
地下的泉水，冲破了，都涌上来了。扯坏了沉闷的衣裳，到外面贪婪地呼吸着新鲜的空气，大脑紧紧绷着的弦这时候才有所松弛，上空是一望无垠的蓝天，缀着几朵凉凉的、甜甜的云，前方的山害羞地带上了面纱，微笑着，注视着。
有几滴雨珠则趴在石头上，养精蓄锐地等待着下一场雨的到来，享受着这短暂的间隙；还有的则从抽屉中匆忙地抽出一本厚厚的'书籍，利用着这十分钟囫囵吞枣地扫着，闻着淡淡书香，可谓一目十行；又或者奋笔疾书，总心心念念地想着快人一步且更加专注了。
心中还念着春，在脸上便尽显无疑了，殊不知夏的气息已铺天盖地的卷来，推快了前进的轴轮。没有声音，也没有影子。紧张急促着。
下课十分钟作文34
下课后，奇妙的铃声慢慢响起，安静的班级开始吵闹。老师不耐烦地说：“下课了！”全班同学散了，学生三三两两走出教室，聊着最新的网络游戏。
教室里，有的同学还在专心思考老师上课布置的题目，有的同学三两人一组玩拍手游戏。快看！李春江面露难色，自言自语道：“妈的'！”啊！他处于失败的边缘！然而他巧妙地解决了危机，却看到他表现出了一种化忧为喜的表情，节奏慢了下来。教室里有很多活动，大家和睦相处，形成了一幅幸福和谐的画面。
铃声一响，大家都沮丧地回去了。没错！连班长都难过地说：“唉，下次课间休息又要上场了。”大家回到座位上，有的还在说笑，在说这个班发生的事情，有的在喝水，有的已经坐直了。直到老师快步走进教室，大家才安静下来，直直地盯着老师。老师还说：“上课！”一节课刚刚又开始。
下课十分钟作文35
课前十分钟，每个人都认为上厕所是最重要的，因为膀胱爆炸了！他也非常高兴能够完成课程并在课后帮助倒数。下课后铃响时，每个人似乎都复活了。然而，当铃声响起时，每个人都说：“我不知道。”；太可怕了！因为我刚才玩得很开心，我忘了上厕所Rd
我课后很忙。我正忙着玩气球，整个老师都在忙着填满课堂时间。其他人都挤在篮球架下消磨时间。因此，篮球场是学校里最繁忙的地方。在那里，一个人就像大海中的.一粒小沙粒，雨天图书馆里最安静、最寒冷的地方就是最繁忙的地方。这里也是篮球场，因为他们都穿着雨衣踢足球。
教室里有些人在下西洋棋，有些人在玩跳棋、拼图和象棋，所以老师只能改变作业，因为没有地方让他做其他事情。下课后，整个学校变得热闹起来，就像狮子吼叫一样。与班级相比，它就像大象和蚊子。
类！每个人似乎都要死了。上课铃声把每个人的情绪从完美变成悲伤。课后十分钟是神圣的十分钟，所以好好利用这段时间。
下课十分钟作文36
“叮铃铃”下课铃响了，同学们都迫不及待地来到操场上，操场顿时热闹了起来。
护绿小队出动了。他们来到了小树旁，小力在给小树施肥，小兰在给小花浇水，小刚在修剪枝叶，花草树木在他们的培育下茁壮成长。一震风吹来，花儿们摇着头，好像在感谢他们呢。
宣传小队的小田在宣传栏上边写边画。一旁的小丽读着稿子。不一会儿，一幅漂亮又美丽的画完成了。引来好多小朋友观看，一群小鸟也飞了过来，呀！原来上面画了棵大树，小鸟们还以为这是他们的家园呢。
一个小弟弟边走路边看书。善良的.姐姐劝他不要看书，因为这样对眼睛有伤害。小弟弟连忙把那本书收起来，并且向姐姐表示感谢。
课代表小红跟老师说说笑笑。老师拿着三角板，夸小红越来越能干了。
远处的同学有的玩双杠，有的打篮球，大家多开心哪。
下课十分钟作文37
在这短短的十分钟里，同学们的课间生活可丰富啊！
在这十分钟里，是同学们最快活的时候。不管在校园的哪一个角落，都有同学们喊叫声、欢笑声和吵闹声。
在这十分钟里，是同学们学习的时候。不管在哪个班级，都有同学在看书和做作业。
在这十分钟里，是同学们最快乐的时候。同学们在一起聊天，一起讲笑话。
在这十分钟里，是同学们最忙碌的时候。不管是那位同学都要为下节课做准备，迎接新课地到来。
在这十分钟里，是同学们放松的时候。让疲劳的眼睛看一看美丽的蓝天；
让紧张的大脑，接受轻风的.吹拂；
让握笔的手，暂时和笔告别，活动一下；
让快活的叫喊声，冲出喉咙。
多么快乐的十分钟啊！让我们轻松轻松，活动活动，过着快乐的十分钟。
下课十分钟作文38
“叮铛！叮铛！”下课了，我的心就像被摇过汽水里的二氧化碳一样，不顾一切地往外炸开，一瞬间飞上蓝天。而我也看得出来，其他人也和我一样，想往外面冲去！
当下课时，我最爱拿直笛“追杀”男生，从教室追到走廊，走廊追到更远、更远的地方，直到上课前五分钟才跑回教室。下课时，从四楼看着操场密密麻麻的人群，再看看图书室冷清的场面，两个地方差太多了吧！图书室除了借书的阿姨，半个人都没有。
在上课时，我和同学们一付“坐着等死”的表情，等着老师以“考试刑”来“痛宰”我们，唉！这种恐怖的.生活还要过多久啊！不过，下课就不一样了，虽然有时又被老师“占用”了一节下课，当下课时大喊“赞！”也会被老师泼冷水，罚站呢！
我觉得上课钟声有很多种，像上我头痛的数学课，就是地狱魔王的奸笑声；上我最爱的体育课，就是纯洁天使的好歌喉。上课有时让我开心，让我的心大放光明；也有时让我痛苦，跌入痛苦的深渊。
下课十分钟作文39
“叮铃铃，叮铃铃”下课铃声早已响起，但却迟迟不见冯老师下课，我期盼着，但冯老师毫无反应，硬是把下课时间磨光了才能罢休。
已经是上课时间了，冯老师让我们休息五分钟，不要到外面疯玩，上趟厕所，喝点水就行了。
当冯老师走出教室的那一刻，我们瞬间就把冯老师的话抛到了九霄云外，同学们径直冲出教室，奔向我们的“战场”。
我们玩的不亦乐乎，殊不知日记已经悄悄向我们逼近。我来到走廊，发现有一堆人围在旁边，我也凑进看了看，发现扶手的一根铁栏杆“骨折”了，它无助地倒在地上，在冬日阳光的照耀下显得楚楚可怜，而扶手也像极了缺失一颗大门牙的嘴。
尤馨月拿起骨折的`栏杆，就像冯老师走去告状，冯老师面带微笑，走进了教室，但这次的微笑并非往日那么灿烂，令人毛骨悚然，果然，“一人做错，万人受罚”每个人一篇日记，真是“不听老师言，吃亏在眼前”那。
下课十分钟作文40
“叮叮叮”，下课铃响了，同学们都飞一般地冲出了教室。在操场上，有的同学在跑步，有的同学在跳强，有的同学在打球，还有的同学在做游戏。不仅操场上热闹，就连教学楼上也很热闹，同学们玩石头剪刀布的.，脸上乐开了花。在教室里写作业的、看书的、聊天的都有，他们个个都很高兴。还有上厕所的，有的急的像油锅上的蚂蚁，有的一边走着一边聊天，有说有笑，特别开心。在这十分钟里，不仅同学们开心，老师们也开心，下课了，老师们在办公室里喝喝茶，谈谈话，改改作业，多么开心啊！
这就是我们学校的课间十分钟，充满欢笑声的十分钟。
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