八年级作文

时间:2024-07-01 16:51:30 八年级作文 我要投稿

八年级作文集合(5篇)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的八年级作文5篇,欢迎大家分享。

八年级作文集合(5篇)

八年级作文 篇1

  我,像一颗泥土中的种子;我的世界没有阳光。

  外表阳光,内心孤僻的我一直想要安安静静的学校生活,不要活动场上的无限风光,甚至不想出现在别人的视线里,只让自己蜷缩在角落里。可是学校的活动却又偏偏那么丰富,丰富到让我讨厌,就像鼠妇讨厌阳光……

  “马瑀昊,你来一下。”又是老师在叫我了,一种不好的预感涌了上来……“学校组织‘五四朗诵’比赛,你和蒋成龙搭档参加吧!”果然。“老师,蒋成龙的能力很强,他一个人就够了,我还是不要参加了吧?”“哎!”老师淡淡地叹息“你怎么就是不爱参加活动呢?这今天做的一切可都是为了以后做准备,有利于你的成长,参加活动是对自己的挑战,也是对自己能力的啊,你好好准备吧!”

  想想老师这几年对我的关心、教导,我知道她这一切都是为了我发了。顿时心中有一丝光芒闪过,“可是,失败了怎么办?”一道懦弱地声音将光芒打散,叹了口气“就当是为了不让老师失望吧……

  虽然不情愿,但我还是参加了,原本想让老师悉心的指导,搭档的用配合之下,我竟然获得了第一名。那天的一切还刻在心里,我还记得拿到奖状时我目不转睛地盯了它很久,唯恐一切仅是南柯一梦……

  种子发芽的`欲望越来越强烈,突然渴望阳光的照耀,仿佛有人推开了我心灵的窗,让一丝阳光造访我黑暗的世界……

  蓝天,白云,阳光之下,钟鼓之乐萦绕于耳畔,望着高台上那即将揭幕的孔子像,心在回望这几年的学校生活,我就像一名志在远方的蹬山者,背负着成长的希望,怀揣着翻山越岭的梦想,踏着成长的征途,碧水蓝天为见证,我在阳光下成长着。

  “马瑀昊,这次由你代表初四发言,你行吗?校长严肃的表情历历在目,一抹自信的笑漾在嘴边:“我能行!”

  种子掀开了泥土,两片嫩叶沐浴在阳光之下,我学着它的样子——手心向上,拥抱阳光,成长在阳光之下……

八年级作文 篇2

  节俭就是勤劳和俭朴,指厉行节俭、反对浪费,珍惜劳动成果,用钱有节制,不铺张浪费,自己动手制造劳动财富。诸葛亮曾说过:“静以修身,俭以美德。”这不正体现出节俭对于提高自身道德的修养有着重要的作用。

  记得很小的时候,我们学的第一首唐诗就是:“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。节俭,这一中华民族的传统美德,在今天的社会里,更显得意义深长。

  但是近几年来,随着经济的发展,人们生活水平的提高,有些人出现一种比阔斗富的不良现象,把勤俭的美德当作“过时”的观念加以否定,甚至认为勤俭节约是一件特丢人的事。

  作为21世纪中国的建设者,必须从有效开发和利用资源出发,崇尚节俭、适度消费,牢固树立资源危机意识、勤俭节约意识和节约资源人人有责意识,以崇尚节俭为荣,以骄奢淫逸为耻。这是时代赋予我们的要求,也是我们责无旁贷的使命。作为新时代的我们更应该时刻牢记勤俭是美德,节约是责任这句话。

  建设节约型社会也离不开我们每一位职工在学习、工作和生活中的努力实践,资源的循环利用和社会环境的净化需要从我作起,从身边作起,从一点一滴作起。节约其实很简单,伸出手关掉空教室的电灯,轻轻扭紧放水的`龙头,购物时带上环保袋,一张纸可以双面写,集体聚会饭菜不多点,剩菜剩饭打包回家。勤俭节约是中华民族的传统美德,古代圣贤的生活十分节俭,经常穿粗布衣,吃米饭,喝米菜汤。我国北宋时期著名的文学家、书画家——苏东坡,也把节俭作为自己的生活习惯,以节俭来提高自身的修养,他在生活上坚决反对奢侈浪费。有一年,他被贬黄州,俸禄减少,这给生活上带来了诸多不便。为了渡过困境,它不仅辞退了身边所有的仆人,而且自己更加节俭,他给自己制定了一份完整详细的开支计划,把所有的收入和手边的钱都集中起来,然后将这些钱分成十二份,每月一份,每份又平均分成三十份,每天只用一份。他就是这样“取之有度,用之有节”度过了难关。

  节约,是对家庭幸福的盘算,更是一份社会义务的担当。节约是一种远见,一种态度,一种智慧。一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛的;一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的社会是难以长治久安的;一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的民族是难以自立自强的。

  我们应让节约成为习惯,让节约成为生活方式,坚持从自己做起,从每一天做起,节约每一滴水、每一度电、每一粒粮,从一点一滴的小事做起,只有时时处处、点点滴滴都节约,我们才能节约资源,也只有时时处处从我做起,这样我们的地球家园才会永远美丽富饶!

  环保,从节约开始。

八年级作文 篇3

  每个人天生就有一双隐形的翅膀,它会带着我们遨游那幽美的天空,它就是梦想。梦想,仿佛是一个小精灵,是心灵的精灵。会带动我们的思绪。——题记

  印象中的你偶尔红妆,就像那美丽的舞者在那妖娆的舞台之后的清秀一般,如今,镜子中的你破了碎了模样。脸上散去了以往的清秀,只留下了岁月的沧桑。

  我美丽的梦想啊!你能否是她红颜再现?我的母亲呵!您已饱经沧桑,尽管您无数次的说自己还能像从前一样一直照顾我,但是您额头上的形如千山万壑的皱纹却出卖了您。

  以往,我与您出去郊游,面对着自然风光,波光粼粼的形如明镜一般的水面上星星点点的荷花“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。我拿着照相机,将这交相辉映的蓝天和湖水记录在这照片里。那时,我的梦想是走遍世界各地。我与您读书,读着这些作家的书,就好像看到了一幅幅画面,在她的手下,写出了实景。好像看到了那漆黑夜空中明亮的璀璨的珍珠;看到了阳光透过翠绿的'叶子,照射到地上;看到了壮丽的名山大川。那时,我的梦想是成为一名作家。

  但是当岁月的痕迹丝毫不留情面的从身边划过时,您老了,母亲,身为您最亲的人,我不仅没有为您排忧解难,反倒为您增添了那么多的负担。现在我的梦想是让宁不在那么为我操心,让您额头上的皱纹不再那么深。

  母亲您告诉我隐形的翅膀总有一天会实现,我的翅膀总有一天能够带

  着我与你在天空翱翔!

八年级作文 篇4

  昨天下午放学回家,我走在小巷子里,突然看见一个穿着很奇怪的人。他拦住我说,小朋友你想看看未来的世界么?我很好奇,半信半疑时那个人没等我反应过来就在地上放出一个装置,样子很奇怪,我一下被吸了进去,我进入了一个类似于穿越时间大门走进去门外面是我们20xx年,而门里面就是未来世界。

  来到未来世界,那个陌生人给我说这里是未来世界也就是30世纪。我很震惊,但看到眼前的这么多高科技也就信了。我主动问道未来世界是怎样的,那个人按了一个按键一个超级大的屏幕出现在了我的面前,屏幕上放映着我看不懂的东西,那个人给我讲解到说,2658年距离地球能源会完全枯竭还有3650天,我们的科学家发明出星级探索机器人和赛尔号去寻找其他星球居住。星际探索机器人九年后返回地球,找到了距离地球所在位置1500万光年的行星,那里环境优越,也有像太阳这样的`恒星所以这是目前发现的最适合人类居住的星球了。人类用了一年的时间发明了可以承载全人类的飞船“诺亚方舟”前往了遥远的宇宙开始了新的生活。

  那个人喘了一口气继续说道:“虽然人类很顺利的到达了那个星球,起初人类还过得比较节俭,因为不想在重蹈覆辙。但慢慢的地人类的生活又开始不节制,这个星球虽然资源丰富但再也找不到以前地球那种感觉,很快不到100年人类又耗尽了这里的资源。当人类再次派出机器人时,机器人50年回来后都没有找到适合人类居住的星球,人类开始享受着自作自受的结果,不少人开始忏悔自己的行为开始怀念以前那个地球。后来经过联邦会议决定,人类与2800年乘坐诺亚方舟返回地球。

  返回地球后人类已有100多年没有在地球上了,所以地球生态环境开始恢复到500年前,人类决定这次不再浪费开始变得节俭起来,很快科学界发现一种物质,这种物质很神奇,它可以满足人们所有的需求,但是不耗费地球上的一点点资源,很快人类又迅速发展起来,知道现在都还是一样节俭,人类已经养成习惯不再浪费了。那人又说道:“今天我叫你来的主要目的就是希望你能够通过自己的一份薄弱的力量去改变地球。”他递给我一个东西看起来想一个球一样,他跟我说当人类开始不节制时,便让人类看这个。我刚想问他什么但是一转眼我又回到了20xx年。看了表才过来一分钟,我以为自己做了个白日梦可打开手掌一看那个球体依旧在我手里。

  从这件事看出我们人类必须要节约各种资源才能更好的保护我们的地球,不过我希望自己永远不会打开那个球,地球永远也不会枯竭,他是我们人类唯一的家园。爱护环境保护家园从我做起。

八年级作文 篇5

  那是一个的星期三的下午,我们班举行了半年一次的班干部选举仪式。可是,那次的选举前后可有一组令你们意想不到的镜头。

  镜头1:瞧,这儿有几只“老虎”,在班内走动。呵,这就是我们班的几大“名人”。他们磨拳檫掌,一个比一个彪悍。他们在大家的座位旁边走一遍,然后走上讲台,对大家说:“明天的选举看我们的眼神做事,否则——放学以后担心会变成‘国家一级保护动物’哦。”大家很想知道我们为什么怕他们吗?因为他可是有名气的——打过群架的哦!

  没办法,第二天,大家都跟着他们“做事”。我也不例外——谁都不想变成一只“小可爱”——熊猫。可想而知,跟那几个男生好的同学当选了。

  镜头2:看,又有一个男生入选了。这也不是我们自愿的,因为是有人强迫选的.。其幕后主使者那就是,那就是我们的班主任。

  “选他的举手。”老师郑重其事地讲了三次,可是台下举手的人却少的可怜。没办法,老师只好亮出“杀手锏”,她说:“人家有什么不好的?他学习又好,又是大队委员,我现在再说一次,选他的举手。”老师用命令的口吻说道。只见10秒之内,全班的人都跟着乖乖举手了。其他班级的不会知道,我们是被迫的。老师占着自己是师长,就强迫让学生按照自己的意思办事。有时候,我真的“怀疑”老师收了那个男生家长的什么“好处”。

  这就是我们班所谓的“选举”。

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