小学生作文

时间:2024-07-06 09:08:20 小学生作文 我要投稿

小学生作文[荐]

  在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的小学生作文4篇,希望对大家有所帮助。

小学生作文[荐]

小学生作文 篇1

  小学生活即将结束,在这还有几天的学习生活中我下定决要好好学习给母校留一个好印象。我的学习计划是这样的。

  我要把在这六里学到的知识都复习一遍,以便在毕业考试时,试卷考到啦还可以灵活运用,为考试增加一点信心,还可以减轻压力多好的'复习计划呀。

  还有一个好计划那就是要在毕业考试是哪一个好成绩,我的高分那是一件多磨让人高兴快乐的事情呀,说必定还可以扔大家对我刮目相看。那样我就太高兴啦。

  毕业啦不仅要设定好复习计划好要准备好同学录,以便给同学留下一个好印象他知道还有我这样一位小学同学,向大家是也可以拿出来看看,也许会忘掉一些难过的往事,还会忘掉我们在一起玩的快乐景象,不是一首歌上唱的好吗 兄弟你的家就在这里大家可以听一下,歌名叫(兄弟 龙井) ,可是好听。

  小学生活就要结束啦在这要离开小学的日子里我们认真对待这几天随让只有这短短的几天拉点是我们要记住是学校给我们上学的机会。这里是交给我们做人道理的地方,这里是让我们知道做人道理的地方,这里有我和同学们小学时代的快乐回忆,有我和他们大脑玩笑的地方在这里我找到曾为有过的快乐,曾未有过的幸福。

  增值我要好好珍惜这在小学的每一分一秒,让我的小学生涯画上一个圆满的句号。

小学生作文 篇2

  元旦节,植树节……都有着优美的传说,引人入胜的传说,怎么不会让人心动呢?设立我自己的节日,让大家听听创造节日的由来,何乐而不为呢?

  放学了,我飞速地向餐厅跑去,要问我为什么,唉!别提了,作业重如小山。抓紧吃完饭做作业,跑着跑着,一股臭味迎面而来,我认为就这一点,一捂嘴跑开一段路程,却还是臭气熏天,为了找出这原因,我把饭缸放下,四处瞧瞧、看看。我大吃一惊,哪个学生这么没礼貌,随便倒垃圾?唉!别管了,老师说过:“管闲事会酿成大祸。”正要打退堂鼓时,胸口的红领巾好像在指责我:“少先队员做好事是应该的。”此时,一阵愧意涌上心头。

  我看到垃圾便地,便向垃圾水进攻。水泡着手指,都被熏臭了,但我心中只有一个念头:除掉垃圾。经过几十分钟的鏖战,只剩下了与大地难分难解的米饭。不管我怎么弄,就是弄不干净,米饭也似乎为自己感到自豪。我不管三七二十一,下手干了起来,扒呀扒呀,一分钟过去了,两分钟过去了……十分钟过去了,我依然在努力,在奋斗。终于,米饭败在了我的手下,它有再大的'力量也没用了。我的脸上露出了欣慰的笑容!

  通过这次清扫垃圾,我多么想设立一个节日——“干净节”,在那一天,人人注意卫生,每个角落都散发芳香,那时,天会特别蓝,水是那么清!

小学生作文 篇3

  结局一:

  他们取完经之后,去一个海边游泳。知识渊博的孙悟空说:在海里,如果碰到气泡一定要咬。因为那是海水中的空气。说完后,他们一个接一个地下水了。看到海底美丽的景色,他们赞不绝口。突然,冒出了一连串气泡。唐僧、悟空、八戒、沙僧都看见了,他们快速地扑上去咬了一口。结果都被臭得恶心死了,因为那是白龙马打的连环屁啊,哈哈······

  结局二:

  西经取完后,他们在五八同城上找工作。后来,他们找到了自己心仪的'工作。悟空当了董事长,八戒当了模特,唐僧去了寺庙,沙僧当了悟空的助理。白龙马却穿越到了古代,变成了马车夫。

  结局三:

  某天,他们一起去郊游。走到一片大森林时,突然,遇到了一条大毒蛇。唐僧被吓得一蹦三尺高,八戒却说:没事,不用怕,我来。他快速用耙子把大毒蛇打晕了。悟空和沙僧在森林里找来一些柴和果子。他们一起享受了一顿美味的森林野餐。

  一句话评语:具有趣味性,与时俱进,有风味的三个不同结局。

小学生作文 篇4

  我们的数学老师柴路路,与我们相处三年了,她娇小的身材,头发短短的,眼睛虽说小,但也可亲可爱,脸尖尖的,抿嘴一笑,就露出一对酒窝。

  柴老师讲课的时候,每一个知识点,她都讲的'明明白白、清清楚楚。由于我的数学成绩一直不稳定,所以我认为她一定不喜欢我。平时,我经常有意无意的跟她保持一定的距离。但有一次,我有一点点的进步,在楼道里,跟她碰面了,我像平时一样,礼貌中带有生疏的语气:“老师好!”正当我准备低头走的时候,她叫住了我,走到我跟前,并抚摸着我的头说:“东娟,老师喜欢你。”当我听完这句话时,心里不禁一阵暖流,没想到我一个小小的进步,柴老师都是那么的在意,心中暖暖的,我好想抱她一下。若不是柴老师的认真负责,我怎么能有如今的好成绩呢。

  柴老师的用心良苦,并没有体现在语言上,而是行动上,您的点点滴滴,我都会牢记在心,谢谢您!,老师!

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