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玩竹蜻蜓作文
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的玩竹蜻蜓作文，欢迎阅读与收藏。
玩竹蜻蜓作文1
如果我有一个竹蜻蜓的话，我想我能干许多事情。
事情一
咦？我妈妈怎么不见了？我赶紧打了一个电话询问妈妈：“喂？”妈妈疲惫的声音从话筒里传了出来，“你在干嘛？”“哦，我正在菜市场里买菜呢！”“再见！”“再见！”说完我们就挂了，是时候派出我的竹蜻蜓了！我对着智能的竹蜻蜓下达命令，把妈妈从菜市场里带了回来，妈妈一回来，我立马问道：“妈妈，累不累？您都买了些什么好吃的`菜呢？”妈妈微笑看着我，举起了手中的袋子：“当当当！有你喜欢吃的鸡翅，有青菜还有小黄鱼。”我一蹦三尺高：“太棒了！妈妈，下次可以不用去菜市场买菜了，我这个竹蜻蜓，只要提前设置好，竹蜻蜓就能直接帮你挑选到菜市场里最新鲜的食材哦！”
事件二
“火箭要升空啦！火箭要发射了，即将进入倒计时！”我急忙跑到航空台，“3、2、1！火箭发射！”咦？怎么发射失败了？原来又出了问题，专家叹气道：“‘飞越号’始终无法成功啊！”我听了立刻跑过去：“我的竹蜻蜓只要有足够的电量为它供电，太空也能飞上去，要不我的竹蜻蜓借给你们！”科学家欣喜若狂的抱住我，大声说：“哈哈哈，多年的航天梦终于要实现了！谢谢你。”
事件三
这不是手机里的游戏《第五人格》吗？我成了求生者，我赶紧看看监管者是谁。咦？这不是我们学校吗？监管者发消息了，竟然说只抓我？这是我们老师！我想起来了，今天我逃课了，被老师紧追不舍，我回头看了一眼没有老师，顿时心跳加快，原来老师就在我身边！我立马撒开了跑，跑到大门，大门是一条死路，后面老师很快就要追过来了，我急中生智，插上竹蜻蜓飞了过去。
哇！如果我有竹蜻蜓的话那就太好了！
玩竹蜻蜓作文2
周五下午，天气晴朗，我背着书包去补作文。我们上课表现好，老师带我们玩儿竹蜻蜓，我们高兴得像小白兔一蹦三尺高。
老师请出五颜六色的竹蜻蜓，整齐的摆在讲桌上。我一看，一排排整整齐齐的竹蜻蜓像小士兵整装待发，也像一道美丽的彩虹。外面的包装就像它穿的一件白纱裙。我迫不及待地撕开包装袋，包装袋“沙沙”的响，它好像在说：“小主人，你轻点儿，别把我的衣服撕坏了！”
我一手拿着竹蜻蜓的身子，一手拿着竹蜻蜓的翅膀，眼睛瞄准它翅膀上的小孔，把它的`身子插进小孔里，轻轻一搓，一转，竹蜻蜓就完整的安装好了，它望着我，好像在说：“谢谢你小主人，把我安装好了。”我握着它的身子，放在掌心中，用力来回搓，感觉手心热热的、痒痒的，它好像在给我按摩呢！它的翅膀飞快的转动，好像在跳芭蕾舞呢，有趣极了！我越搓越快，翅膀“呼呼”地似乎在说：“小主人，你别转了，我都快转晕了，快把我放飞到天上去吧！”我一松手，把它放飞了。瞧，它像小鸟一样在天上飞翔，越飞越高，似乎在快乐地说：“我终于飞上天了！”我在旁边欢呼起来。
过了一会儿，它似乎飞累了。眼看它快撞到墙上去了，我像脚底抹了油一样跑过去把它接住。幸亏它没撞墙“机毁人亡”，不然我可心疼了。
我非常喜欢玩竹蜻蜓。小朋友，你们喜欢玩儿竹蜻蜓吗？
玩竹蜻蜓作文3
今天，阳光明媚、空气清新，天空透蓝透蓝的，像一面无边无际的水晶镜子。我高高兴兴地背着书包来袁老师作文补习。
我到了那里，就正式开始上课了。我们课堂上表现好，老师就让我们玩个游戏——竹蜻蜓。老师拿出了一排排彩色的竹蜻蜓，就像一条彩虹似的。外面的一层透明袋，就像它的白纱裙，可漂亮啦！
老师把竹蜻蜓发给了我们，我激动地手舞足蹈，立即把它的“白纱裙”给撕开了，发出了“沙沙”的声音，就好像在说：“小主人，轻点儿，别把我弄疼了！”我一手拿着它的身子，一手拿着它的翅膀，眼睛瞄着翅膀上的孔，往上一插轻轻一转，就安装好了。它好像在说：“谢谢你，小主人，我终于自由了，你真棒！”
我伸出双手，把它的身子握在手心里一搓，痒痒的，热热的，就像在给我按摩呢。它的'翅膀旋转得可真快呀，好像在表演杂技呢！翅膀发出“呼呼”的声音，好像在说：“小主人，让我飞起来吧！你都把我转晕了。”
我松开了手，竹蜻蜓像一只小鸟飞在天空中，旋转得像一位亭亭玉立的女孩在空中跳舞，似乎在说：“我终于飞向蓝天了！”看着它在空中不停的旋转，飞舞着，我心里乐开了花！
竹蜻蜓就快降落了，我飞快的接住了它，它好像在说：“谢谢你，把我接住了！”我喜欢竹蜻蜓，你们呢？小朋友！
玩竹蜻蜓作文4
星期天，爸爸带我去小区里看完牙医后，准备回家。刚走到小区广场附近，忽然，有一个圆圆的东西从我面前飘过，落在了离我不远的草丛中。我走过去捡起来一看，发现是一个奇怪的东西，它有着两片叶子，中间插着一跟小竹棍。
这时，从那边跑过一个小朋友说：“那是我的。”我一看原来是我幼儿园的同学高留。他的姐姐也来了，她的手上也拿着一个会飞的东西，我觉得很奇怪，问：“这是什么东西？”高留说：“这个是竹蜻蜓。”我跟爸爸说：“我也要玩。”爸爸说：“我小时候也经常玩。”“这哪里有买到？”我问。高留说：“那边小店。”我带着爸爸飞快地跑到小店，买了两个竹蜻蜓。
来到广场上，爸爸说：“我来教你。”爸爸教我用手轻轻的左右搓动竹蜻蜓上的小棍子，搓动几下让叶片转起来后，使劲往上一搓一放，它就一下子飞了上去，飞得好高啊！我也试了好几次才学会。这时，高留走过来说：“我们比一下谁的竹蜻蜓飞得更高。”我说：“好的。”然后我就跟高留比赛。一时我的高，一时他的高，我们玩得非常高兴。这时广场上玩竹蜻蜓的人越来越多。我抬头看去，好漂亮啊！飞在空中的竹蜻蜓，有红的，有绿的，有黄的……像一把把五颜六色的'小伞在空中飞舞，又像一架架小直升飞机在空中飞翔，又像一只只外星飞碟在空中飘动，还像……实在太美了！
不知不觉，到了吃午饭的时间了，爸爸说：“我们回去吧，下次再来玩。”我跟高留说：“我们下次再来比赛吧。”回去的路上我问爸爸：“为什么竹蜻蜓会飞呢？”爸爸说：“你看见我们家的电风扇了吗？它转的时候，会有风吹出来，竹蜻蜓的两片叶子就和风叶一样，它转动的时候，会吹出气流，由于它比较轻，所以能够飞起来。”哦，原来竹蜻蜓是这样才会飞的。
玩竹蜻蜓作文5
星期五下午，老师带着我和同学们一起玩竹蜻蜓。
老师先给我们每人发了一个竹蜻蜓。小宇跟小楠的竹蜻蜓是橙色的，小黄跟小梓的是黄色的，小振是绿色的，而我是紫色的'。五颜六色的竹蜻蜓放飞起来一定非常好看。
我们在教室玩了一会，不过瘾，老师便带我们到楼下的空地。老师叮嘱我们可以尽情玩、可以疯玩，但不可以跑到马路上。
我们听老师的话，放飞竹蜻蜓时都背向马路，也尽量让竹蜻蜓往小区里面飞。可是，风却不听老师的话，偷偷摸摸飘过来，把我的竹蜻蜓吹向马路，幸好在人行道上停了下来。小楠的竹蜻蜓就没那么幸运了，调皮的风旋转了几个圈，把他的竹蜻蜓带到马路辅道上了。更糟糕的是刚好一辆车徐徐开过来，直接从竹蜻蜓身上压了过去大家个个幸灾乐祸，不但没安慰小楠，反而哈哈大笑起来，把他气得瞪大了眼睛。小楠突然回过神来，将小旋风告到老师那边去，又引得大家一阵狂笑。小楠在老师帮助下，把压坏了的竹蜻蜓重新整理好，大家又继续玩起来。
过一会儿，老师指导我们进行一场比赛，比一比谁的竹蜻蜓飞得更高。
赛前准备的时候，我的蜻蜓飞得特别低，比别人的二分之一都不到，但比赛时，我拼尽全力使劲搓，竹蜻蜓快速旋转，一下子就闯上了高空中，成了其他竹蜻蜓的首领。
比赛后，同学们意犹未尽，但要完成作文，只得回到圆梦工坊教室了。
大家约好，下课后继续玩竹蜻蜓，让竹蜻蜓飞得更高，飞得更远。
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