我的小秘密的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的我的小秘密的作文，希望能够帮助到大家。
我的小秘密的作文1
我叫张劭明，是高琦小学五（四）班的学生。在高琦的五年学习生活中，我由一个懵懵懂懂的小孩成长为一名高年级小学生，不管是在生理上，还是在心理上，都有了一个质的飞跃，更有了翻天覆地的变化。在这当中，我吃了不少苦，但也尝到了甜的滋味……
我的偏科现象
在低年级时，凭着小聪明，我各科的成绩倒也还不错。虽然老师偶尔会批评我不认真，但我不太当回事，成绩也没什么波动。但到了高年级，由于基础不稳而出现了一个“怪”现象：往往语文、英语轻而易举就考个95分以上，而数学怎么考也考不到90分。有时一些平常学习不如我的同学，数学都考得比我好。就为这一点，我常常在暗地里难过。就在四年级的一次期末考试中，我的数学彻底考砸了——87！拿着卷子，得手中沉甸甸的，而泪水更是止不住的涌了下来。教数学的张老师得知这一情况后，不仅上课经常提问我，而且在自己的下课时间也腾出时间来为我补习。我知道老师的期望，也感动于老师的付出，暗地里下了狠心，一定不能让老师失望，更不能让自己掉队……终于，我的努力有了成果：在五年级上学期数学考试中，我取得了99．5分的'好成绩。拿着卷子，泪水又情不自禁的流了下来，不过这次是激动的。
自那次考试后，高琦告诉我：“只有努力才有回报。”
我的第一次成功
高琦小学每年都会举行“迎春杯”的学科竞赛，而我必是其中的一员。而在我一年级时，看着那些大哥哥大姐姐排着队去参加比赛，心里特别羡慕。不过，羡慕归羡慕，我却从未奢望过成为他们其中的一员。在一年级的一天下午，班主任汤老师让我留下来，忐忑不安的我不知发生了什么，原来汤老师是训练我参加学校的竞赛，她耐心地教我阅读，如何注重语气，如何抑扬顿挫，如何归纳文章中心思想，如何更好地表达自己；而我那当英语老师的姑姑更是着急，牺牲了自己宝贵的休息时间为我找来各种英语文章，锻炼我的口语能力，纠正我的发音。功夫不负有心人，很快，我从刚开始的结结巴巴直至流利顺畅。虽然最后我没有取得理想的名次，但我心里很满足，因为我有了竞赛的经验和比赛的勇气。在此后的比赛里，我是届届都参加，越战越勇，每每榜上有名，都取得了不错的成绩。望着老师笑眯眯的模样，我真是乐开了花。用一句在我们作文里最常见的话：“我的心里就像吃了蜜一样甜。”这就是高琦告诉我的第二个道理：“爱拼才会赢。”
我尴尬的同桌关系
我和同桌关系处不好，这在班上是众人皆知的，让我极其苦恼。我几乎是一个学期换好几次同桌，最终都是因为相互不理解而结束，而最让我郁闷的是，老师给我以前的同桌安排了新同桌后，他们之间都是和和睦睦的。这不，老师又给我安排了一个新同桌：杨秉昆。天哪，我的“同桌冤家”，因为以前我们曾经同过桌，就在和他同桌的第一天，因为一件小事发生了误会，差点打起来，所以自此要么是“见面就吵”，要么就远远回避。你说，我能不担心吗？唉，俗话说：是祸躲不过，听天由命吧。上课铃响了，我只好无可奈何的坐在那个新位置上。他一看到我，就是一番冷嘲热讽：“哎呀，您来啦？什么时候再走呀？我好送啊！”这一番话，差点没让我气昏过去。从那之后，关系一直处在“冷战”中，让我的心情又苦又涩。但后来发生了一件事，让这种“冷战日”终于结束了：那是一次语文考试，因为题目出错了，老师就来了一个大改动，可他当时正在换墨囊，没听见。后来做到那题时，他看着题目傻了眼：不会做！偷偷问了同学才知道，老师已经改了题目，他想问仔细点，可别人因为怕被老师误认为作弊，所以没有一个人敢搭理他。你瞧他，想举手吧，看到教室里鸦雀无声，监考的老师冷面严肃，实在不敢；大家都在奋笔疾书，只有他一个人在东张西望。最后，在多方求助无门后，他把目光转向了我：“张劭明，这道题我没听见，能告诉我吗？这道题分值很大，不做，我就惨了！”虽然声音不大，可充满了哀求，到底女生心软哪，我实在于心不忍，便悄悄告诉了他。自那以后，他对我的态度来了一个180°的大转弯，我们之间再也没有发生令人不快的事情了。我心里那种苦涩的心情就再也没有出现。高琦告诉我的就是：“包容产生美好。”
成功没有捷径
进入到高年级以后，同学们的学习竞争越来越激烈，明的、暗的，无处不在，大家都在暗地里较着一股劲：你回答问题完整，我就要求更精彩；你考了99分，我就一定要考个100分；你的书写流畅漂亮，我的作文就一定要获个满堂彩……，诸如此类，让人既兴奋，又紧张，脑子里始终都绷紧了一根弦，正应了那句广告词：“没有最好，只有更好”！只要你松懈了一下，那么你就会感觉跟不上；如果你马虎不用功，那么你就会完全掉队……虽然我的个性浮躁又贪玩，但现实的压力与残酷也让我不禁有所收敛，也着实让我感觉到酸和辣。我深知：小学就如同大厦的基础，如果不去努力、不去打实，那么以后的什么成功、成材就成为空谈。我不想虚度人生，更不想浪费珍贵的小学时代，我一定要加倍努力！这就是高琦告诉我的第四个道理：“成功需要付出代价。”
现在，我还只是一名小学生，以后，我会上初中、高中、大学……，直至踏入社会。不管以后怎样，高琦始终是我的母校，是我的起点，她教会了我要认认真真学习、踏踏实实做人，她会在我的人生中留下深刻的烙印。我会永远记得它那“健康诚实、勤奋创造”的八字校训；我不会忘记她“敬业和谐、规范严谨”的教风；她那“勤学善思、求异进取”的良好学风永远印在我的心里。我珍惜在高琦的所有经历，我更感谢高琦所给予我的一切；我爱高琦的一草一木，我更爱高琦的师生；我以高琦人为幸，我更期望高琦能为我而荣！
我的小秘密的作文2
小时候最喜欢做的事情就是逮蝉鸣，正因如此，便与蝉鸣结下了深刻的渊源。每逢夏季就听见蝉鸣在森林中嗡嗡地叫不停，正因它们才有着自己超群的意志和才能，所以即使在最干旱的地方也能钻出土层，翱翔于森林之中。它们不像鱼虾，要借于助池塘和饲养员的精心照顾才能生长；它们只需一寸土地便能展现自己的精彩。尽管它们的一生只有十八天，但是到了该出阁的季节，就以它们特有的嗓音来装点世界。不逮蝉鸣就没有秘密！下面且听我娓娓道来，我与逮蝉鸣的秘密。
犹记得在多年前夏季的一个傍晚，我吃完饭就拿起手电筒和蝉盒出去逮蝉鸣了。一路上都是右手拿着手电筒，左手提着蝉盒对准大树进行挨个扫荡。我逮蝉的步骤分为四步：首先，从一颗大树的周围进行照明；寻找地上是否有蝉鸣伸出前爪正在打洞，或者露着头欲欲跃试的。其次，迅速瞄一眼地上是否有蝉鸣正在爬行的。再次，用手电筒围着树根和树干扫射一圈；查看一下树根和树干上是否也有蝉鸣。最后，扫荡树叶；对准大树最底下的一层树叶进行一一盘查。我利用以上四步慌慌张张地逮了一晚上。当我拖着疲惫的身体正在行走时，忽然想到：“是不是该数一下目前有多少只了？”于是我就把所有的蝉鸣从盒子里倒出来，放在地上进行数数，一对、两对、三对……待我数完之后，发现还差2只就凑够50只了。那时1只蝉鸣可以卖到5分钱，我盘算一下忙了一晚，在逮2只，就可以卖元了。我合计好后心里美滋滋的，便弯腰拿起手电筒去逮剩下的两只了。
片刻之后，我来到了一颗大杨树边，拿起手电筒随意往高处照了一下，忽然看到一只蝉鸣在很高的树干上爬行。我不假思索立刻把手里的蝉盒放下，把手电筒对准蝉鸣的位置倒立后放在地上。小时候的我在爬树之前都有个习惯，就是用两手互相揉搓一下；这次也不例外，我搓完手之后，就抱住大树两腿一蹬，噌噌地朝着树干爬去。越往上爬越发感到呼吸困难，额头上的汗水从眼皮滑过，浸湿睫毛，眼睛有些迷离。我微微地低下头，模模糊糊地看到这个距离已经离地面五六米高了，心想：“为了一只蝉鸣值得吗？”不过就目前来说即使放弃也要下滑一会才能达到地面。正当我纠结之时，我抬头仰望发现蝉鸣已经爬的很高了，而且快爬到树杈的位置了，我看到了‘树杈’，如获至宝，“我想我得继续努力了！”于是心里泛起了丝丝涟漪，又开始刺啦刺啦地往上爬起来。待我奋力爬了几分钟之后就摸到树杈了，当时欣喜若狂，终于达到顶峰了！我回过头就用右手扶着树杈，左手对准蝉鸣的位置往下一削，只见它迅速朝着地面落下。这时我听到树杈‘咔嚓’一声，清脆的声响传入耳中，心情突然沉重下来！眼睁睁的看见树杈霹雳拍啦的断裂了，随后我惨叫了一声：“啊！妈妈！”迅速从七八米的大树上坠落下来，仿佛即将坠入悬崖里的.黑暗之渊一样。整个世界静悄悄的，只能听见自己急促地呼吸声。我用哑语给大树说“拜拜!”然后听到‘扑通’一声！身体被恶狠狠地摔在地上，立刻就尝到‘英雄的泪珠汩汩而出’，像流星一般闪亮，划过脸庞，滴答滴答打在衣服上。身旁飞起的灰尘似烟雾一样把我罩住了,只听见周围正在栖息的鸟儿陆续腾空而起，呼啦呼啦地挥舞着翅膀向高处飞去。远处隐隐约约听见一些蛐蛐声、蛙声、狗叫声。我躺在地上好大一会不能动弹，只能默默地恳求着月亮，期盼它能给我补充些能量……
第一次和大地亲密接触，它是如此坚硬，如此冰冷！过了一会儿我用双手支撑着地面踉踉仓仓地站起来，拿起手电筒去寻找我的蝉鸣了。待我扫射一圈后，发现它躺在草丛里，一动也不动，我拿起它转身正准备放在盒子里，竟然在前方又看到一只，当时真是哭笑不得，“我为你醉！它为我痴！转身又遇到一只。”此时我不得不感慨：“人有时和蝉鸣一样，为贪念而狂，不属于你的地方即使爬的在高，也会摔下来！”我边走边想。忽然听到我家方向有收蝉的，就大声喊到：“等一下！”然后就一路小跑过去了。
当我拿着钱怡然自得的准备回家时，忽然听见大门‘咯吱’一声开了，妈妈出来了。
妈妈满脸疑惑的问道：“你怎么逮了这么晚才回来？月亮都走过家门口了！”
为了不让妈妈担心，我得意洋洋的说道：“秘密。”
妈妈笑了笑说：“赶紧回家洗洗睡吧！”
我边走边想：“这一晚多么难熬，这一晚的秘密只有我和那只蝉鸣知道……”
我的小秘密的作文3
我心中有一个小秘密，我现在就把它告诉你，好吗？
记得三年级的时候，我的体育200米耐力跑成绩老是不合格，经常被体育老师批评。于是，我下定决心，要把200米耐力跑给练好，一定要过关。起初，我只是在体育课上拼命的练，效果却不怎么明显，200米耐力跑只跳了一级——及格。还是妈妈给我出的主意棒：“你哪！只在体育课这短短的30多分钟练习，是不够的。应该结合实际，注意观察周边的环境，比如你走到四楼去上课，也是个很好的训练环境；还有。你应该早上去绕着花园跑几圈，不仅能训练你的毅力，还能帮助你减肥呢。”于是，我每天都会绕着花园跑几圈。所以，我有时也会晚到学校，并且在大冬天也会满头大汗地进教室。另外，我也天天计算每天从一楼跑到四楼的时间，起初，我竟需要2分47秒，可日复一日，我从一楼跑到四楼只需要1分23秒的时间！虽然离班级长跑高手——朱迪还有一点距离，可也是比以前好多了！虽然我在课外有了练习，但我在课堂上也丝毫不放松。特别在午休时间，我也在不断练习。又过了半学期，我们迎来了200米耐力跑。终于，功夫不负有心人，我以1分49秒的成绩取得了班级第三名，和朱迪并列。但是我却不能有丝毫的松懈，因为还有张沁颐的1分44秒和车奇彪的1分30秒在我前面。
怎么样？这就是我心中的秘密，能不能把你心中的秘密告诉我？
这件事已经过去半个月了，我不想再提它，可是憋在心里又难受的很，只好写在我最忠实的伙伴——网上作文本上。
这次期中考试，我们班历史考得极差，历史老师为了这事，便在班里定下了几个“不平等条约”。其中有一条就是“以后每次作业都必须交齐，若不交者，就把当天作业重新抄上一遍！”
那一天下午，我们正在上自习，历史老师突然走了进来，把手上的《历史基训》往桌上一扔，说：“今天的作业又有九名同学没有交，站起来！”一会儿，就有八名同学老老实实地站了起来，“还有谁？请诚实一点！”
没有动静。
历史老师从口袋里掏出一张小纸片，渐渐地把目光移向了我这边。“邵非易，你交了吗？”我“噌”得一声站起来：“交了，我绝对交了！”历史老师又问了组长、班长和班主任，都没有找到我的作业本。我在班里是一名好学生，没交作业的名单上从来就没有我的名字，老师们也比较相信我。历史老师让我回家再找找，找不到明天再说。回到家里，我翻了一下书柜，在一堆书里，我还是找到了它。拿着作业本，我心想：绝对不能把作业本交给老师，否则我不仅要罚抄，声誉也会受到损坏，干脆撒个慌吧！
第二天，我来到老师的办公室，心里“扑通、扑通”跳个不停，当时，我的思想有些矛盾：是撒个慌呢？还是承认事实呢？最后，为了保全自己的声誉和避免罚抄，我还是决定撒个慌过去吧。这时，历史老师看见了我，她让我进去坐下，问：“找到作业本了吗？”“没……没有”我的声音几乎小得听不见了。“这样吧，我把我的《历史基训》给你，反正上面一个字也没写，你就拿去用吧。我知道你是个诚实的学生，不会骗老师的`。”历史老师说着便把《基训》递到我的手中，我接过《基训》的时候，脸已经羞红地像个大苹果了。走出办公室，我突然感觉到自己失去了一个最重要的东西——诚实。
直到现在，我仍然没有勇气去向老师承认错误，每当我看见老师给我的那本《基训》，想起老师说过的话：“你是个诚实的学生，你不会骗老师的。”我就后悔莫及，唉，当初因为我的自私和不诚实，导致了今天的万分悔恨。朋友们，你们可千万不要步我的后尘，一定要做一名真正的诚实的合格学生！
在我一年级的时候，我有一个小秘密。
有一次数学考试，我考得很糟糕，回到家我根本就不敢告诉妈妈，只是悄悄地把考卷藏在书包里，并且想好了一个策略。
第二天，我早早地来到了学校，走进教室。我从杂乱无章的书包里，轻手轻脚地拿出了那张考卷。我一看到这张考卷，心里犹如一块大石头从颠峰落到谷底。想到数学刘老师一丝不苟的面孔和咄咄逼人的言辞，我的心就象十五只吊桶打水——七上八下。我怀着忐忑不安的心情拿出笔，写下了我妈妈的名字——汤艳平。数学课上，刘老师挨个检查我们的考卷。一个、两个、三个……同学们一个个都被检查好了，就差一个同学，那就是我。我多么希望刘老师没有发现我啊，可刘老师最后还是一点都不懂我心情地叫到了我的名字。我觉得自己心脏怦怦直跳，两腿发软。没有办法，我只好硬着头皮，面如土色地交给了刘老师。只见刘老师凝视着考卷，然后抬起了头，妈呀，我都觉得我的腿抖动得我自己都控制不了了。“好了，你下去吧。”刘老师说道。
我如释重负地说：“好险啊！我就干这一次，以后再也不干了。”
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