小学生的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的小学生的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生的作文 篇1
我是一个爱笑的人，无论是上课还是下课我都笑着。有一次，放学回家时，我拿着一本题目叫《巴啦啦小魔仙》的书，边看边走，走在回家的路上。突然我撞了一下电线杆，因为那时候我正在看书，所以不知道是电线杆，还以为是人，就大叫了一声：“干嘛啊？”过了一会儿，我见它没有反应，就抬起头来，看见自己撞的是电线杆，便哭笑不得。
还有一次，早上我去上学，因为起得晚了点，快迟到了，就急急忙忙得穿上衣服、裤子，洗好脸，刷好牙，便出发了。到了下午，放学回家了，因为我要上舞蹈班，因此不能回家。我和我的同学到了舞蹈室，有人对我说：“你的裤子好像穿反了吧？”我连忙看了一下，发现裤子真的.穿反了，便慌慌张张地说：“没有呀！”这又使我哭笑不得。好了，现在你们认识我了吧？你们愿意和我做朋友吗？
小学生的作文 篇2
我和陈明是好朋友。我们是在手工小组中认识的。有一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小船给折断了，陈明生气地对我说：我又不是故意的，你就不会原谅我一次?哼!太不讲理了。明明是你先把我的`小船弄坏的，还敢说我不讲理。就这样我们俩，一直吵个没完没了，你不让我我不让你的。
这时，一位白发苍苍的老爷爷朝我们走来，和蔼可亲地对我俩说：小朋友，有话好好说嘛，干嘛还吵起架来呢!你们俩要友好，无论遇到什么问题、什么困难，都要共同面对、协商解决。知道吗?知道了。我肯定地回答。于是我拍了拍陈明的肩膀并告诉他：刚才是我不好，对不起。陈明又变得热情起来：没关系，我可以原谅你。我捡起坏掉的小木船，并用胶重新粘上。小木船又恢复了原样。
从此，我和陈明再也没吵过架，我们友好和睦的相处，遇到问题总是商量着解决。陈明就是我不可分离的小伙伴。
因而我也明白了朋友之间要互相团结、互相帮助的道理。
小学生的作文 篇3
春天悄然而至，春风随即拂遍大地。没有咆哮的风做伴，没有怒吼的'雷尾随，只带着一颗纯净而透明的心。就这样雨来了。
小雨淅沥沥地下着，随风而飘，随风而舞。雨是自然的精灵，是可以读懂自然的精灵。泥土的芳香随雨飘，随雨舞。
小学生的作文 篇4
今天是五一劳动节，我想：顾名思义，劳动节就是要劳动，那今天我做点什么好呢。正好我在外婆家玩，妈妈提议我跟外婆一起去采茶叶。午饭过后，我，妈妈和外婆一起去自家的自留地采茶。
走在林间小路上，放眼望去，蓝天白云之下，映入眼前的是一片碧绿，迎着微风，树上的嫩芽在向我们招手。我站在路边，看着外婆采一芽一叶，我也跟着学。开始我觉得挺有趣的，渐渐的我觉得太无聊了，我对外婆说：“采茶还不如玩游戏。”外婆说：“是啊，可在农村只有做这些活才能生活。”我想：我以后一定要好好读书才不会像外婆一样为了生活而辛勤劳动。采完茶以后我们就把采来的新茶拿到街上卖了一个好价钱，外婆把钱奖励给我了，让我第一次尝到了劳动的`甜头。
这个五一劳动节让我明白只有劳动才能得到收获，正如书上说的：一份耕耘一份收获。只有好好学习才能有美好的未来。
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