反问的句子
无论是在学校还是在社会中，大家都对那些朗朗上口的句子很是熟悉吧，根据句子的语气用途不同，句子可以划分为不同类型。你所见过的句子是什么样的呢？下面是小编精心整理的反问的句子，仅供参考，大家一起来看看吧。
反问的句子1
1、要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗？
2、外公，这难道是您最宝贵的画吗？
3、这么大的公园，我能来别人难道就不能来吗？
4、实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？
5、我怎么能能心安理得地接受这个赞誉呢？
6、李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？
7、你们是吃饭长大的，难道不也是读书长大的吗？
8、班主任难道不应该以身作则吗？
9、难道梅花的精神不象征着中华民族的精神吗？
10、那些美好的印象，难道我会忘记吗？
11、难道我们都不喜欢看闲书吗？
12、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
13、礼貌待人怎么不可以在人与人之间架起一座理解的桥梁呢？
14、我们怎么会把您老人家忘怀呢？
15、您对我们的深情厚谊，难道我们能忘记吗？
16、他呀！都老头子了，还订这些东西干什么呀？
17、难道你不想更多的了解汉字吗？
18、我们怎么容忍破坏纪律的人和事？
19、难道季爷爷小时候最感兴趣的不是看闲书吗？
20、杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？
21、难道这清白的梅花能玷污吗？
22、人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来？
23、难道朝鲜人民会忘记志愿军战士吗？
24、会议十分重要，()你怎么能不去呢？
25、这不是呆气的表现吗？
26、为了战士们能走过草地，难道彭总不能杀掉他心爱的大黑骡子吗？
27、毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
28、浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗？
29、我怎么能买得起这么贵的书呢？
30、生活的穷困和疾病怎么能泯灭了阿炳对音乐的热爱和对光明的向往呢？
31、难道中秋节前后不正是故乡桂花盛开的季节吗？
32、难道人民解放军不值得每个人学习吗？
33、看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？
34、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
35、人便焦急起来，嚷道，“怕什么？怎的不拿！”
36、这潮湿冰冷的地面，怎么能睡呢？
37、难道泪珠不是人类内心纯真感情的升华吗？
38、难道打仗就是为了多杀人吗？
39、难道每个人都没有责任保护我们赖以生存的地球？
40、字典难道不是我们的良师益友吗？
41、这么重的东西，我怎么拎得动呢？
42、每一个中国人怎么能不爱自己的祖国呢？
43、这件事怎能不让人很感兴趣呢？
44、信赖，怎么不能够创造出美好的境界呢？
45、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？
46、桂花的香气，难道不迷人吗？
47、难道我的时装展得推迟吗？
48、难道那条街不热闹吗？
49、当农民，难道就不需要文化知识了吗？
50、我千千万万个普通人，不是正是这样的'野花吗？
51、海边上不是还泛着白色的浪花吗？
52、花生的品质难道不很高尚吗？
53、你们都在忙忙碌碌地干活，难道我能袖手旁观吗？
54、盛大的上海世博会怎么能不令世人瞩目呢？
55、大千世界，哪里没有野花的倩影？
56、王老师带病工作，我们怎能不感动呢？
57、我难道能放掉这条大鲈鱼吗？
58、人难道可以没有一点精神吗？
59、十万支箭，三天怎么造得成？
60、我们怎么能忘记母亲给予我们的恩情呢？
61、肺结核病人躺在床上呻吟的时候，他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？
62、这么远，箭哪能射得到呢？
63、难道生活中的每个人，都不需要来自母亲的力量吗？
反问的句子2
1、人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？
2、真诚的祝愿带给远方的你，愿你事事顺心，快乐相随在我心灵的百花园里，采集金色的鲜花，我把最鲜艳的一朵给你，作为我对你的问候。
3、游览了长城，我受到了教育。
4、这比山还高，比海还深的情谊，我们怎能忘怀？
5、反问句，就是明知故问，一般由陈述句改变而来，句子中充满了说话人的充沛强烈的感情，或肯定或否定，且只问不答。
6、我怎能会忘记我俩的友谊呢？
网络丰富多彩，让我们大家恋恋不舍。
8、健康像棵树，多晒晒阳光，它会成长，多经历些风雨，它会坚强，偶尔松土施肥，它会茁壮。生病不用怕，用心呵护，返回健康。
9、反问句结尾时正常情况下用问号，而有些特殊的句子也可以用感叹号。
10、太阳天空照，花儿对你笑，懒虫还在睡大觉。发条短信把你叫，催你早起对镜笑，鲜牛奶，软面包，营养早餐早备好。早安！
11、反问句分为肯定反问句和否定反问句。肯定反问句表示否定的意思，否定反问句表示肯定的意思。
12、可以孤单，但不许孤独。可以寂寞，但不许空虚。可以消沉，但不许堕落。可以失望，但不许放弃。加油，相信自己可以做的更好！早安。
13、战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开手术台呢？
14、那怎么是一样的呢？
15、人生总许多的意外，握在手里的风筝也会？突然断了线！
16、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
17、这件事不能不让人高兴。
18、反问词，如：难道、怎么、这么……
19、看到你有苦难，我难道不必须帮助吗？
20、难道有比守住你们的阵地，不让敌人的炮火把你们的阵地掀翻更重要的事了吗？
21、德国哲学家康德这样一句话：[世界上惟有两样东西让我们深深感动，一是我们头顶灿烂的星空，一是我们内心崇高的道德。xxx灿烂的星空就是我们的理想，而实现理想的途径就是要具备崇高的道德。
22、当农民，难道就不需要文化知识了吗
23、寂寞的人总是记住生命中出现的每一个人，正如我总是意犹未尽地想
24、有这样的可能吗？
25、这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。
26、读过一些历史书籍，便了解了一些历史人物。向来，我对这些历史人物都充满了好奇心，心想，那么多的古人都被历史湮没了，如果他们没有一些与众不同的`地方，何以会成为历史名人，然后被载人史册？有关这些
27、院子里的人们兴高采烈的谈论着。
28、叮铃铃，愿你起床满身轻；叮铃铃，愿你早晨好心情；叮铃铃，祝福短信不告罄；叮铃铃，问候愿你福一生。早安！
29、这难道不是天下奇观吗？
30、难道才能不来自勤奋吗？
31、一万个美丽的未来，抵不上一个温暖的现在，每一个真实的现在，都是我们曾经幻想的未来，愿你爱上现在，梦见未来。早安！
32、不好好学习，自然不能取得好成绩。
33、早晨，看见红日升起，愿你生活如红日般红火；早晨，看见白云飘荡，愿你的心情如白云般自在；祝早安，开心每天。
34、在改为相反的词语前边加上反问词。反问词一般有：难道......吗怎么。呢怎能。呢或者有时候单单只有难道怎么呢吗这些词。
35、用阳光照耀你，用香花温馨你；用好运装点你，用微笑美丽你
36、对于世界而言，你是一个人；但是对于某个人，你是他的整个世界。
37、我们怎能忘记老师的谆谆教导？
38、如果我们也能像水滴那样，有什么事情做不成呢？
39、难道我们不应该保护地球吗？
40、人为什么不可以向命运挑战？
41、睁开眼睛，给你一个轻轻的祝福，愿它每分每秒都带给你健康、好运和幸福。
42、你不能这样蛮横无理。
43、钱不在多，够用就好。衣食
44、早晨给你一个早安吻，对你说：早安；下午递你一杯温奶茶，对你说：午安；午夜拥你入怀抱，对你说：晚安。亲爱的，时刻都想你。
45、这些树叶难道不是从这棵树上飘落下来的吗？
46、睁开明亮的双眼，除去睡意的干扰，舒展美丽的笑脸，拥抱快乐的一天。早安，朋友，愿你今
47、不用发愁，翻地拉车，这马难道不一样使吗？
48、因为电话，信笺少了；因为时尚，布料少了；因为空调，汗水少了；因为应酬，亲情少了；因为宴会，食欲少了；因为竞争，悠闲少了……
49、这一朵朵绚丽的鲜花不正是园艺工人辛勤劳动的结晶吗？
50、难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？
51、温暖的味道在清晨的怀抱中香甜有营养，浪漫的味道在天亮的祝福中香甜好滋养，幸福的味道在最早的祝福中快乐升级。早上好。
52、听到波涛的轰鸣和狂风怒号，桑娜感到心惊肉跳。
53、蓝天吻着海洋，海洋偎着蓝天，我把祝福写在蓝天碧波上。当太阳在海边升起，我的祝福就会来到你的身边：早安！
54、人的聪明与愚笨，不是天生的。
55、你怎能这样蛮横无理呢？
56、生活的穷困和疾病泯灭不了阿炳对音乐的热爱和对光明的向往。
57、对这种坏人环视，我们难道能不闻不问吗？
58、人难道可以长生不老吗？
59、早上醒来笑一笑，心情快乐精神好；活络胫骨扭扭腰，生活健康每一秒；事业芝麻开花节节高，好运连连天天妙！朋友，早安！
60、赵王告诉蔺相如，要蔺相如带着宝玉到秦国去。
61、淮南的柑桔，又大又甜。可是这种桔树一种到淮北，就只能结又小又苦的积，还不是缘于水土不一样吗？
62、不是自家人，难道就不该互相关心吗？
63、知足常乐难道不是我们该有的生活态度吗？
64、你用脏手随便抓东西吃，肚子里怎样不会长蛔虫呢？
65、望不断天涯，走不完岁月，看不够风景，听不完歌谣，享不够幸福，离不开朋友，诉不绝思念，道不尽祝福：愿你享受每一天，日日笑开颜。早安！
66、反问的作用是加强语气，把本来已确定的思想表现得更加鲜明、强烈。反问句式不但比一般陈述句语气更为有力，而且感情色彩更为鲜明。
67、这潮湿冰冷的地面，怎么能睡呢？
68、杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？
69、我们是学生，应该遵守学校的纪律。
70、如果没有泉水，这么旱的天气，泥土难道会这样湿吗？
71、秋风微凉，丝丝寒风拂秋愁；黄叶飘落，悠悠飞舞褪烦忧；大雁南飞，行行把疲劳带走；金菊灿烂，朵朵为你笑开口；短信传情，字字句句暖心头；祝你安好！
72、难道小心安岭不是一座美丽的大花园吗？
73、浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗？
74、难道我们能浪费时间吗？
75、我们怎能言而无信呢？
76、用健康搅拌香浓的咖啡，用幸福烘烤原麦的面包，用温暖叫醒快乐的你；阳光给你洗洗脸，晴天给你刷刷牙。朋友，早上好！
77、你如果上课不认真听讲，作业会做吗？——强调上课不认真你就不会做作业。为什么不去问问神奇海螺呢？——强调你应该去问神奇海螺。
78、我们不会忘记这比山还高比海还深的情谊。、我们应当把自己培养成为全面发展的人才。
79、什么是在乎？佛教解释为执着。一个太过执着的人，很少会有幸福感，一个太在乎别人的人，别人往往会不在乎他。
80、你不为我们的祖国有这样的英雄而感到自豪吗？
81、如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗？
82、这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？
83、对违法乱纪的现象我们一定要严惩。
84、其实，你应该反问自己：考虑到某某人表现得如此糟糕，我本可以做些什么来使得这个项目成功呢？
85、你们怎么能不承认错误呢？
86、青春的寂寞是生命的点缀，没有寂寞的青春，是悲哀的，然而寂寞的青春不是没有幸福，而是我们不懂幸福。
87、就是把答案藏在问题里，且答案是唯一的，也是肯定的（明知故问）。
88、这数不清的石板，难道不是这样一块一块背上山来的吗？
89、小姑娘天真的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。
90、当对自己的现状感到不满意或失望的时候，如何调整心态呢？很简单，想象一个比你的现状更糟糕的一种状态，然后，你就会觉得自己还是幸运的。
91、我们是小学生，难道不要好好学习吗？
92、不学习怎么会学到知识？
93、曾经也有一个笑容出现在我的生命里，可是最后还是如雾般消散，而那个笑容，就成为我心中深深埋藏的一条湍急河流，无法泅渡，那河流的声音，就成为我每日每夜绝望的歌唱。
94、花生的品质很高尚。
95、当土夫子，难道就不需要文化知识了吗？
96、只有笨蛋才思考，聪明人用灵感，我们大多时间都是笨蛋，偶尔才成为了聪明人。事实上，我们一直是聪明人，突然我们觉得自己有点笨，然后，我们开始思考，于是，我们真的变笨蛋了。
97、当你听到这段英雄事迹的时候，难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗？
98、我忘了自己曾经多洒脱，不受他人感情左右。
99、你们怎能破坏环境呢？
100、清晨，浅橙色的太阳冉冉升起。
101、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
102、一丝思念，平常不失真切；一心惦记，流长不失平淡；一声问候，简约不失温暖；一种感情，恒久不会改变；一道祝福，来自内心的虔诚，祝君幸福安康，万事如意！
103、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？
104、问而无答的反问，这是反问的主要形式，它又包括用肯定句表否定的内容和用否定句肯定的内容两种形式。
105、人们怎样不希望车子能停下来，不希望时间能停下来？
106、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
107、凭着崇高的理想、豪迈的气概、乐观的志趣，克服困难不也是一种享受吗？
108、难道数学真的这么难么？
109、我们怎样会忘记这比山还高比海还深的情谊呢？
110、我昨晚做了一个奇怪的梦，特别想和你分享它：我梦见了你变成了一只小猪猪，现在正在看着我发给你的短信，还在那里打着哈欠。真是个小懒猪：早安喽！
111、肺结核病人怎样会想到，使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？
112、王教师带病工作，我们怎能不感动呢？
113、太阳出，公鸡叫，愉快心情就要到。黑夜走，白昼来，开心一天就要来。钟儿响，铃儿闹，快快起床去报到。祝早安快乐每一天！
114、不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？
反问的句子3
1、你们怎么能不回家呢？
2、难道我们能浪费时间吗？
3、你如果上课不认真听讲，作业会做吗？
4、报纸没有这么大的魔力吗？
5、这是多么深刻的教诲啊！难道不值得我们永远牢记吗？
6、难道我们不应该学习他的'精神吗？
7、难道你认为没有这样一回事？
8、难道那条街不热闹吗？
9、难道你觉得自己对吗？
10、这样没问题吗？
11、人难道可以长生不老吗？
12、浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗？
13、海边上不是还泛着白色的浪花吗？
14、你真的觉得是这样吗？
15、我们怎能忘记老师的谆谆教导？
16、地球难道不是圆的吗？
17、这么远，箭哪能射得到呢？
18、有这样的可能吗？
19、我们怎么容忍破坏纪律的人和事？
20、不是自家人，难道就不该互相关心吗？
21、当农民，难道就不需要文化知识了吗？
22、人难道可以没有一点精神吗？
23、王老师带病工作，我们怎能不感动呢？
24、这么重的东西，我怎么拎得动呢？
25、书难道不是我们的良师益友吗？
26、难道我们能不读书吗？
27、难道你没有做功课吗？
28、不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？
29、你看这天，难道会天晴吗？
30、这难道不是你偷的？
反问的句子4
1，爱可以说很多次，因为真心；不爱只说一次，也因为真心。
2，男人对于爱情，可以放下尊严，但要看你值不值得他放下。
3，不爱你，也希望你过得比他好，因为曾经爱过。
4，爱你的男人，胃口不能钓，越钓越没有。
5，当一个深爱你的男人，主动提出分手之后，消失过一段时间又出现在你视线，证明他已经卸下那份爱。
6，如果爱你，你不必表现自己在异性面前魅力。
7，爱一个人不能保证一辈子，那么至少保证这次只爱这一个。
8，男人希望得到心爱女人依赖感，首先要能挑起那份责任。
9，爱与不爱不是冲动，说爱起码一心一意。说不爱，要深思熟虑之后痛彻心扉时。
10，女人喜欢成熟的男人，男人喜欢单纯的'女人是否也是个社会矛盾？
11，考验爱情之后你是否能够给的起那份温暖？
12，永远不要跟爱你的人说:你爱我和别人爱我不一样。爱难道真能用来比较？
反问的句子5
1、如果没有泉水，这么旱的天气，泥土难道会这样湿吗？
2、我们怎么会忘记这比山还高比海还深的情谊呢？
3、不学习怎么会学到知识？
4、这一朵朵绚丽的鲜花不正是园艺工人辛勤劳动的结晶吗？
5、那怎么是一样的呢？
6、这么重的东西，我怎么拎得动呢？
7、不是自家人，难道就不该互相关心吗？
8、这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？
9、这么远，箭哪能射得到呢？
10、你对我们的深情厚谊我们怎么会忘记呢？
11、你们怎能破坏环境呢？
12、看到你有苦难，我难道不必须帮助吗？
13、我们不好好学习，将来能更好地建设祖国吗？
14、那浪花所奏的.不正是一首欢乐的歌吗？
15、当土夫子，难道就不需要文化知识了吗？
16、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？
17、难道数学真的这么难么？
18、如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗？
19、你们怎么能不承认错误呢？
20、字典难道不是我们的良师益友吗？
21、如果我们也能像水滴那样，有什么事情做不成呢？
22、人为什么不可以向命运挑战？
23、我们是学生，怎能不遵守学校的纪律呢？
24、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
25、我们是小学生，难道不要好好学习吗？
26、知足常乐难道不是我们该有的生活态度吗？
27、凭着崇高的理想、豪迈的气概、乐观的志趣，克服困难不也是一种享受吗？
28、不用发愁，翻地拉车，这马难道不一样使吗？
29、都像你这样白看书，人家怎么过日子？
30、难道我们不应该保护地球吗？
31、战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开手术台呢？
32、这比山还高，比海还深的情谊，我们怎能忘怀？
33、这是闹着玩的吗？
34、浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗？
35、难道小心安岭不是一座美丽的大花园吗？
36、不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？
37、我们劝阻同学吵架难道不是对的吗？
38、你不为我们的祖国有这样的英雄而感到自豪吗？
39、当你听到这段英雄事迹的时候，难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗？
40、我的心绷紧紧的，这怎样能忍受呢？
41、我们进行的斗争，难道不是为了全国的老百姓吗？
42、难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？
43、又有多少人能够去火星或月球上居住呢？
44、对这种坏人环视，我们难道能不闻不问吗？
45、这些树叶难道不是从这棵树上飘落下来的吗？
46、植物学研究的对象在自然界，我怎么能离开这个对象呢？
47、这数不清的石板，难道不是这样一块一块背上山来的吗？
48、难道我们能浪费时间吗？
反问的句子6
1、植物学研究的对象在自然界，我怎么能离开这个对象呢？
2、战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开手术台呢？
3、我的心绷紧紧的，这怎样能忍受呢?
4、我们怎么会忘记这比山还高比海还深的情谊呢？
5、你对我们的深情厚谊我们怎么会忘记呢？
6、这是闹着玩的吗？
7、人为什么不可以向命运挑战？
8、十万支箭，三天怎么造得成？
9、难道竹节人不是很有趣吗？
10、字典难道不是我们的.良师益友吗？
11、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
12、都像你这样白看书，人家怎么过日子？
13、失败了还得干，难道能知难而退吗？
14、这么重的东西，我怎么拎得动呢？
15、这么远，箭哪能射得到呢？
16、又有多少人能够去火星或月球上居住呢？
17、我们是学生，怎能不遵守学校的纪律呢?
18、我们进行的斗争，难道不是为了全国的老百姓吗？
19、我们不好好学习，将来能更好地建设祖国吗?
20、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
21、如果没有泉水，这么旱的天气，泥土难道会这样湿吗？
22、我们劝阻同学吵架难道不是对的吗？
23、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?
反问的句子7
1、冬天来了，春天还会远吗？
2、小姑娘美好的心灵，不正像晶莹剔透的钻石吗？
3、我怎么能忘记老师的关爱呢？
4、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
5、别人能办到的事，难道我们就不能办到吗？
6、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？
7、学习如登山，需要有踏实苦干和坚持不懈的'精神，这不是十分清楚的道理吗？
8、这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？
9、从不同的角度看杨桃，不就看到不同的形状了吗？
10、那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？
11、白石老人看后好不吃惊，这不是自己“练笔”时扔掉的废画吗？
12、生活富裕了，难道我们就能铺张浪费了吗？
反问的句子8
1、难道我们要浪费时间吗？
2、 难道自行车还能跑过汽车？
3、我的心绷紧紧的，这怎样能忍受呢？
4、是不是问我，你不去可以吗？
5、对违法乱纪的现象我们一定要严惩。
6、我们怎样会忘记这比山还高比海还深的情谊呢？
7、我们是学生，怎能不遵守学校的纪律呢？
8、人们怎样不希望车子能停下来，不希望时间能停下来？
9、反问句氛围肯定反问句和否定反问句。
10、难道我会不知道？
11、没写完作业，难道能出去玩吗？
12、人难道可以长生不老吗？
13、其实，你应该反问自己：考虑到某某人表现得如此糟糕，我本可以做些什么来使得这个项目成功呢？
14、人的`聪明与愚笨，难道是天生的吗？
反问的句子9
双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
解释：（提着兔子耳朵悬在半空中时）雄兔两只前脚时时动弹、雌兔两只眼睛时常眯着，所以容易分辨。雄雌两兔一起并排跑，怎能分辨哪个是雄兔哪个是雌兔呢？
反问：无疑无问，用疑问形式表达确定的意思，用肯定形式反问表否定,用否定形式反问表肯定。
作用：强调所要表达的意思、把本来已确定的思想表现得更加鲜明，反问句比一般陈述句语气更为有力，感情色彩更为鲜明.
【拓展延伸】
木兰诗中的修辞手法及其作用
互文：
是指古代作家在写作时为了增强某种表达效果，把本应该合在一起说的话临时拆开，使同句或相邻句中所用的词相互补充，相互渗透，理解时又应该合在一起的一种修辞方法。
作用：互文修辞的运用能达到以少胜多，表意委婉，耐人寻味的艺术效果。 当窗理云鬓，对镜贴花黄。 将军百战死，壮士十年归。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
复沓：
句子和句子之间可以更换少数的`词语，叫复沓；无更换词语叫做叠句或重复。
作用：它可以起到突出思想，强调感情，分清层次，加强节奏和提醒读者等效果。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
问女何所思，问女何所忆。 女亦无所思，女亦无所忆。
顶真：
顶真，亦称顶针、联珠、蝉联，是一种修辞方法，是指上句的结尾与下 句的开头使用相同的字或词，用以修饰两句子的声韵的方法。
作用：能使句子结构整齐，语气贯通，而且能突出事物之间环环相扣的有机联系。
出门看火伴，火伴皆惊忙。
排比：
作用：1、用排比写人，可将人物刻 画细致
2.用排比写景，可将景物描写得细致入微，能达到层次清楚、描写 细腻、形象生动之效。
3.运用排比说理，可将道理说得充分透彻 4.运用排比抒情，节奏和谐，显得感情洋溢
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
反问的句子10
1、遇见你的时候上帝在我耳边说了四个字“在劫难逃”
2、“你是我所有温柔的来源和归属
3、后遂无问津者
4、想做先生的私有物，揽星河入梦
5、“春天真是个适合拥抱的季节啊”
6、你只需轻抬衣袖，春天便蹁跹然滑落至你的肩头，微启皓齿，星子就从银河的尽头赶来，汇聚在你眼底——沈眠
7、“想同你合影”
8、“你有多喜欢我?”
9、你能收下吗?
10、“春天真好啊。柔柔的风里透着花的味道，云朵们在风里，荡啊荡，晃啊晃，打着可爱的小卷儿。我坐在台阶上，害羞又大胆的目光落在你身上。”——半罐子盐
11、“就像一只谨慎的兔子，壮着胆子喜欢你，只是一个不耐烦的表情，我就红着眼睛逃回森林。”
12、“月亮很亮，亮也没用，没用也亮
13、“刚刚又没忍住，往宇宙里发送了想你的脑电波。”
14、“我走过的山路是徐霞客曾经留宿过的，我走过的关隘是六国曾经逡巡而不敢前的，我驻足远眺的城楼是于谦曾经坚定守卫过的，我现在能驰骋由缰的西北草原是霍去病曾经为之而奋战过的，我还能吃到苏轼当年手不停箸的'红烧肉，我还能饮到太白当年举杯邀月的花间美酒，我还能在众多浩劫后读到前人的筋骨血肉，我还能在大喜大悲后脱口而背出一句他们曾经用来形容自己的爱恨离愁。这片土地留给我们后人最大的礼物应该就是这么两件了吧，一件是历史，一件是文化，前者可鉴世，后者可润心。”
15、“好想变成雪啊，这样就可以落在先生的肩上了……”
反问的句子11
1、字典难道不是我们的良师益友吗？
2、这么重的东西，我怎么拎得动呢？
3、这么远，箭哪能射得到呢？
4、这么大的公园，我能来别人难道就不能来吗？
5、这件事怎能不让人很感兴趣呢？
6、这潮湿冰冷的地面，怎么能睡呢？
7、这不是呆气的表现吗？
8、要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗？
9、信赖，怎么不能够创造出美好的境界呢？
10、我怎么能能心安理得地接受这个赞誉呢？
11、我怎么能买得起这么贵的书呢？
12、我千千万万个普通人，不是正是这样的野花吗？
13、我难道能放掉这条大鲈鱼吗？
14、我们怎么容忍破坏纪律的人和事？
15、我们怎么能忘记母亲给予我们的恩情呢？
16、我们怎么会把您老人家忘怀呢？
17、为了战士们能走过草地，难道彭总不能杀掉他心爱的大黑骡子吗？
18、王老师带病工作，我们怎能不感动呢？
19、外公，这难道是您最宝贵的画吗？
20、他呀！都老头子了，还订这些东西干什么呀？
21、实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？
22、十万支箭，三天怎么造得成？
23、盛大的上海世博会怎么能不令世人瞩目呢？
24、生活的穷困和疾病怎么能泯灭了阿炳对音乐的热爱和对光明的向往呢？
25、人难道可以没有一点精神吗？
26、人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来？
27、人便焦急起来，嚷道，“怕什么？怎的不拿！”
28、您对我们的深情厚谊，难道我们能忘记吗？
29、你们是吃饭长大的，难道不也是读书长大的吗？
30、你们都在忙忙碌碌地干活，难道我能袖手旁观吗？
31、难道中秋节前后不正是故乡桂花盛开的季节吗？
32、难道这清白的梅花能玷污吗？
33、难道我们都不喜欢看闲书吗？
34、难道我的时装展得推迟吗？
35、难道生活中的每个人，都不需要来自母亲的力量吗？
36、难道人民解放军不值得每个人学习吗？
37、难道你不想更多的了解汉字吗？
38、难道那条街不热闹吗？
39、难道每个人都没有责任保护我们赖以生存的地球？
40、难道梅花的精神不象征着中华民族的精神吗？
41、难道泪珠不是人类内心纯真感情的升华吗？
42、难道季爷爷小时候最感兴趣的不是看闲书吗？
43、难道打仗就是为了多杀人吗？
44、难道朝鲜人民会忘记志愿军战士吗？
45、那些美好的印象，难道我会忘记吗？
46、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
47、每一个中国人怎么能不爱自己的祖国呢？
48、李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？
49、礼貌待人怎么不可以在人与人之间架起一座理解的桥梁呢？
50、浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗？
51、看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？
52、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？
53、会议十分重要，你怎么能不去呢？
54、花生的'品质难道不很高尚吗？
55、杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？
56、海边上不是还泛着白色的浪花吗？
57、桂花的香气，难道不迷人吗？
58、肺结核病人躺在床上呻吟的时候，他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？
59、毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
60、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
61、当农民，难道就不需要文化知识了吗？
62、大千世界，哪里没有野花的倩影？
63、班主任难道不应该以身作则吗？
64、《慈母情深》一文怎能不深深地打动了我呢？
反问的句子12
“老师表扬了一六班的小朋友”
说明：本句可以在以下几种句式中互相转换，意思基本保持不变。
1.本句可以改陈述句为反问句：
陈述句：老师表扬了一六班的小朋友。
反问句：难道不是老师表扬了一六班的小朋友吗？
2.本句还可以改为把字句和被字句：
把字句：老师把一六班的小朋友表扬了。
被字句：一六班的小朋友被老师表扬了。
3.肯定句和否定句互换：
肯定句：老师表扬了一六班的`小朋友。
双重否定句：老师不是没有表扬了一六班的小朋友。
4.陈述句可改为感叹句：
陈述句：老师表扬了一六班的小朋友。
感叹句：老师表扬了一六班的小朋友！
句式转换，在小学阶段来说，也就是把句子换成另外一种说法，但是句子意思保持不变。对应句式之间是可以互改的。
反问的句子13
反问句怎么写，怎么将句子改写反问句
1、在句首加上难道，如果句子里有是就改成不是，不是改成是，在句尾加上吗，最重链拍锋要的就是把句末的“。”改成“？”
2、反问句例棚晌句：
你不知道这样做是不对的吗？
难道不知道这个答案是正确的吗？
你难道都不知道这是干什么的吗？
字典难道不是我们的良贺告师益友吗？
你们怎么能破坏环境呢？
3、反问句的表达效果：
反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。反问的形式比一般的陈述句语气更强，更能引起人们的思考。
陈述句改反问句的方法顺口溜是什么？
陈述句改反问句的方法顺口溜是：
有不要去不，（这里的“不”指肆租的是否定词），无不要加不，加上疑问词，句号改问号。
反问句和陈述句都表示肯定的意思，可以表示同一个意思，只是从语气上，反问句语气更强烈。反问句句末要使用问号。由于反问句表达的是肯定的意思，所以问过了不需要回答。
陈述句变反问句方法，具体谈指步骤有三步：
第一步，添加反问词——难道，怎么。
第二步，加否定词——不，没有，没。（如果陈述句中有否定词，就减去否定词。）
第三步，句子末尾添加语气疑问词，变句尾的句号为问号。
陈述句变反问句含雹配小窍门：
1、把句子改为相反意思。一般情况下，无“不”加“不”，有“不”去“不”。总之，把句子总体大的意思改为相反。
2、在改为相反的词语前边加上反问词。反问词一般有：难道……吗、怎么……呢、怎能……呢或者有时候单单只有难道、怎么、呢、吗这些词。
3、把句号改为问号。
句子改反问句的方法
陈述句改为反问句的方法：州春模
1、将肯定句中森态的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。
2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。
3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。
4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。
如：雷锋叔叔是我们学习的榜样册缓。在改反问句时，将肯定词“是”改为否定词“不是”，在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。这样，改成的反问句是：难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗？
又如：我们不能浪费时间。在改反问句时，将否定词“不能”改为肯定词“能”，再在“能”前加上“怎么”，句尾加上“呢”，句号改为问号。改成的反问句是：我们怎么能浪费时间呢？
一、陈述句改为反问句练习。
1、这幅画是我们班蔡颖画的`。
2、不好好学习，自然不能取得好成绩。
3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问
4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
5、功课没做完，不能去看电影。
6、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
8、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
9、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
10、我们不能被困难吓倒。
12、你们没看见过这样的总理。
如何改反问句的方法
改反问句的方法如下：
1、如果是肯定句，就要把肯定词改为否定词。
2、要把否定句中的否定词改为肯定词。
3、我们需要在肯定词或否定词前面加上反问语气。
4、我们要在句子的末尾加上疑问助词。
5、句末的句号改为问号。
技巧：
1、常见的肯定词有：是、能、会。
2、常见的否定词：不是、不能、不会。
3、常见枣渣稿的范文语气词：怎、怎么、难道、岂。
4、常见的疑问助词：呢、吗。
因此，综上所述改反问句的小技巧就是多去找关键词，只要找出了句子当中的关键词，那么在修改的时候就方便得多了。
知识讲解：凳孝
所谓的反问句，其实就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。
反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈，更能引起人们的深思与反思。所以，一个反问句所表达出来的情感是更加浓烈的，更能够引起阅读者的共鸣，让阅读者了解到句子当中所包含的情感梁凳是什么。
因此，综上所述，如果想要表达更浓厚的情感的话，运用反问句其实要比一般的陈述句更加合适。
改反问句的例子：
1、我爱我的祖国。
反问句：难道我不爱我的祖国吗？
反问的句子14
1.小溪从中间流淌而过，缕缕微风，丝丝凉意，瀑布飞流，峡谷幽深，森林深处，水声欲穿耳而过。站在悬崖峭壁，向下俯视，深浓的绿色，伴随着水声，生灵的叫声盘旋而上……
2.小溪从两山之间流出来，落在一块天然岩石的峭壁上，发出清脆悦耳的声音，当她溅落在石块上的时候，远远望去，仿佛是一大滩水银，受了一种奇妙的压力，变成细细的水花。
3.小溪是硬的，像一块无暇的翡翠，闪烁着美丽的光泽。小溪是静的，宛如明镜一般，清晰地映出绿的树、红的花、蓝的天、白的云。小溪是软的，微风习习，波纹条条，伴着跳跃的阳光，伴着我的心在追逐、在嬉戏。小溪是活的，每天欢快地唱着歌，弹着琴……
4.秋天。小溪摇身一变。成了文静的小姑娘。静静地缓缓地流淌。既不像春天那样活泼。也没有夏天那样迷人。但是。她也有独特之处。当一片片枯黄的叶子飘落下来。小溪便把它们接住。让它们随着自己流动。一片片叶子犹如一条条金色的小船在水面上滑行。
5.小溪就像一条缀满闪光宝石的飘带。深深扎在富饶而美丽的土地上。
6.斗折蛇行的小溪是家乡的特景之一。她蜿蜒曲折。犹如一位身着素服身材修长的'窈窕淑女。侧卧在青草地上休憩。
7.在离我家不远的地方。有一条迷人的小溪。它是那么的美。像一条五彩缤纷的绸带。又像一位婀娜多姿的漂亮姑娘。
8.在夏天的时候。几番秋雨之后，溪水涨了几篙；早凋的梧楸，飞尽了翠叶；金黄色的晓霞，从杈丫树隙里，深入溪中；泼靛的波面，便泛出彩虹似的光。
9.溪水荡漾着笑涡，似乎在欢迎我的身影。这道溪流，从神龙架山流出，如同一位温柔的母亲，不流向高高的山坡，而是流向最低处，养育着勤劳的村民。
10.泉水击石，淙淙作响，急流入潭，哗哗若笑，它漫过小路，又流入另一条水路，向远处延伸，一溪泉水犹如一曲美妙而又神奇的电子音乐。
11.夜阑人静，月洒清辉，清晰的流水声使周围显得更加幽静。如盘的月影静静地躺在溪底，洁白如玉，晶莹如镜，周围的云彩似乎放射着银色的光芒。这时整条小溪显得静谧，神秘，就像神话里的世界一样。
12.山中的小溪先是像根根银线。继而汇拢。似玉带盘旋在青翠谷之中。
13.溪水顺着弯弯曲曲的山谷流下来。时而急。时而缓。当溪水从高坡上流下来时。飞溅起团团水雾。溪水清澈透明。可以清楚地看见小溪底的沙石。
14.溪水很静，静得就像一面镜子；溪水很绿，绿得就好像一块碧玉。
15.像宝镜一样的溪水映出了蓝天白云的倒影；映出了小草那绿油油的身影；映出了牛羊喝水的身影。
16.我挽起袖子，嬉起了水。我舀起一捧水，洒到半空中，一滴滴水珠在春天阳光的照射下，在半空中舞蹈着，显得格外美丽，像一颗颗钻石珍珠一样。水珠又接二连三地落到水面上，发出“叮咚叮咚”的声响，好像一支优美的曲子。一朵花瓣落下来，轻轻地掉在水面，溪水泛起涟漪，轻轻地荡漾着。
17.冬天来了。溪水几乎干涸了。溪底的石头暴露在暖融融的阳光中。孩子们在石头上跳来跳去。追逐打闹。也有一些孩子爱到溪中捡自己喜爱的经过水冲刷的各种形状的鹅卵石。小溪又变成了孩子们的“游乐场”。
18.小溪在乱石中蹦蹦跳跳。翻出洁白的水花。弹出动人的曲调。
19.溪水绿汪汪的，绵延千里，蜿蜒而下，成群结队的小鱼在清澈见底的溪水里悠闲自得地追逐着，嬉戏着。小溪边是大片大片的滩林，一棵棵竹子手牵着手，肩并着肩，矗立在滩林里，像一位位守护着楠溪江的“守护神”。
20.溪水绿汪汪的。绵延千里。蜿蜒而下。成群结队的小鱼在清澈见底的溪水里悠闲自得地追逐着。嬉戏着。小溪边是大片大片的滩林。一棵棵竹子手牵着手。肩并着肩。矗立在滩林里。像一位位守护着楠溪江的“守护神”。
21.水初流到石边时，还是不经意的涎着脸撒嗔痴的要求石头放行，但石头却像没有耳朵似的，板着冷静的面孔，一点儿不理。于是水开始娇嗔起来了，拼命向石头冲突过去；冲突激烈时，浅碧的衣裳袒开了，漏出雪白的胸臂，肺叶收放，呼吸极其急促，发出怒吼的声音来，缕缕银丝头发，四散飞起。
22.夏天，温暖的阳光洒在了溪底的沙石上，一闪一闪的，似乎是一颗颗小星星在不停地向我眨眼睛呢！溪里的小鱼一行行，一列列，一群群，鱼尾左右摇摆着。鳞片从溪底发出一道道光，再加上天空中阳光五颜六色的，把鱼射出的光变成了红色、黄色、绿色……
23.斗折蛇行的小溪是家乡的特景之一。她蜿蜒曲折。犹如一位身着素服身材修长的窈窕淑女。侧卧在青草地上休憩。
反问的句子15
1、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
2、淮南的.柑桔，又大又甜。可是这种桔树一种到淮北，就只能结又小又苦的积，还不是因为水土不同吗？
3、那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？
4、当你听到这段英雄事迹的时候，难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗？
5、难道数学真的这么难么？
6、李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？
7、肺结核病人躺在床上呻吟的时候，他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？
8、看到那数不尽的饿青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？
9、不劳动，连棵花也弄不活，这难道不是真理吗？
10、不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？
11、海边上不是还泛着白色的浪花吗？
12、不是自家人，难道就不该互相关心吗？
13、当农民，难道就不需要文化知识了吗？
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