诗歌的作文【范例15篇】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都看到过许多经典的诗歌吧，诗歌饱含着作者的思想感情与丰富的想象。那么什么样的诗歌才更具感染力呢？下面是小编整理的诗歌的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
诗歌的作文1
多希望你仍然是现在的我，
而我仍是你刚开启的另一生，
整个世界都在你长满茧的掌中：
粮食，原则，通向山外的路!
多希望雷电之夜你仍是无边安慰!
死亡之手在剥洋葱，
你为何日益沉默?父亲，
我渴望你驱逐欲望也驱逐恐惧的吼声。
从前我只害怕你，
如今我害怕整个世界。父亲!
为何你身材缩小，
生活的洪水漫过你的肩膀涌向我!
多希望我只从你手里
而不是从屈辱、背叛、狡诈中领受生存。
多希望我们不曾离开几十亩肥沃的阳光，
成为都市里一粒虚荣的.灰尘。
越来越遥远了，父亲!强壮，自信……
怎样的弥天大谎让梦想提前退休，
用层层垒起的空气隔离土壤，
昂贵的平米算计着我们的幸福!
诗歌的作文2
小时候，我总是被那些神奇的文字所吸引。它们像小精灵一样跳动在纸上，吟唱着诗篇的旋律。正是这些神奇的文字，让我与诗结下了不解之缘。
每当我翻开一本诗集，就仿佛踏入了一个神秘而又美丽的世界。在这个世界里，哲理的智慧、情感的澎湃、人生的真谛都被诗人们用简洁而深刻的语言表达出来。我沉浸其中，仿佛置身于诗的海洋，尽情享受文字带来的快乐。
随着时间的推移，我也开始尝试自己写诗。起初，我的笔触显得稚嫩而生硬，但随着阅读量的增加，我逐渐找到了自己的风格。每当我用自己的文字抒发内心的感受时，心灵仿佛得到了净化，犹如迎着清风在花海中徜徉。
写诗对我而言不仅仅是一种创作形式，更是一种沉淀情感的方式。当我遭遇挫折或困惑时，诗便是我倾诉心声的良方。文字的力量能够让我痛从心底地释放出来，找到克服困难的动力。
有一天，我将我的诗稿拿给了老师。她用欣赏的'眼光看着我的作品，鼓励我坚持下去。这一鼓励让我更加坚定了从事写作的决心。我开始积极参加各类文学比赛，并多次获得奖项。这些成绩的背后，是我与诗一起奔跑的足迹。
如今，我已经成为一名知名的诗人。我的作品被收录在多本诗集中，被广大读者所喜爱。每当有人告诉我，我的诗歌触动了他们的内心，我就感到无比的喜悦和骄傲。
诗是我生命中最美妙的伴侣，是我与世界对话的媒介。通过诗，我用奇妙的语言表达内心的思想，与读者分享我的情感与体验。无论是喜悦还是忧伤，诗都像一位朋友般倾听着，陪伴着我度过人生的起伏。
无数个日日夜夜，我与诗在岁月的长河中相伴，共同创造了属于我们的故事。我感谢诗歌给予了我勇气和力量，让我更加热爱生活，追求卓越。无论未来何去何从，我都会一直坚持写作，带着诗的翅膀飞翔。
诗歌的作文3
“春夜喜雨，唐，杜甫，好雨知时节,当春乃发生......”校园里传来一阵阵优美动听的诗朗诵，这是为什么呀？原来是我们班在举行“合作共赢，诗意浓浓”的小组朗诵表演。同学们的激情可高了，踊跃参加，积极表现。
首先，主持人李艾霖、王晓玉的演讲词拉开了整个活动的帷幕，语文组长们抓阄决定了各组的朗诵顺序。当时我的心都快提到嗓子眼儿里了，后来得知我们组是第十一名后，我那颗悬着的心也跟着落了地，开始悠闲自得地听着其他同学的朗诵。同学们有的'洪亮，有的动听，每组都那么努力，那么用功，都期望得到一个好的分数，得个好的名次。我还是很紧张，心也不知不觉地跳得越来越快。“下面是第十一组，第一组做准备。”随着主持人的话语，我的心跳得更快了，我们先在走廊里排好队形后，熟悉了一下诗便上去了。不知怎么的，那充满企盼和渴望的七十五双眼睛一下子集中到了我的身上后，我反而平静下来，有了勇气，大胆地去领读，大胆地去背，那股看不见的勇气一直鼓励我到了走下讲台的那一秒，我忽然感觉到站在讲台上不像我想像的那么难。我开心，我快乐，因为虽然我已经不是第一次站在那里，可从来没感到这么轻松过。
最后的评分把节目推向了高潮，同学们心中都怀着同样的期待，同样的激动和同样的兴奋。虽然还没有公布结果，虽然同学们都带着疑问离开了座位，但大家依然非常快乐。
这真是一场有意义的诗歌朗诵会呀！
诗歌的作文4
读诗是一种享受，我们可以在享受中感到乐趣；读诗是一种乐趣，我们可以在乐趣中获得真知。我读诗，我快乐，我与诗歌交朋友！
从小，妈妈就买了一套儿童益智卡片，从里边的“举头望明月，低头思故乡”，到“好雨知时节，当春乃发生”，再到“生当作人杰，死亦为鬼雄”……这一首首古诗词，引领着我走进了一个神奇壮丽的世界。
现在，我依然喜欢古诗词，比如李白的“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回”，让我看到了气势磅礴的滚滚黄河向前奔腾，好不壮观！从秦观的“小园几许，收尽春光，有桃花红，李花白，菜花黄”，我看到了满园春色，各种花儿争奇斗艳，你不让我，我不让你，尽情绽放的场景。从文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”中，我又看到了诗人那不畏死亡、为国叹忧的.爱国主义情怀……
如果说小时候只是单纯地认识诗词，那么与它交朋友，更加热爱诗词，就是在接触了《中国诗词大会》之后。《中国诗词大会》上有许多关于诗歌的题目，既能增长我们的知识，也可以让我们认识不少诗词界的“达人”。
在第三季《中国诗词大会》中，令我印象最深的是那个外卖小哥——雷海为。雷海为是一名80后，但由于外卖这个风里来雨里去的特殊工作，使他看上去并不年轻。13年前，雷海为爱上了诗词，但苦于工资太低，没有余下足够的钱买书。于是他就在书店里背诗，回家后再默写，默出后再背，这种刻苦钻研的精神令我佩服。功夫不负有心人，他最终取得了第三季《中国诗词大会》的冠军。
再回想自己对诗词的态度，除了老师课堂上所要求的，几乎没有再背其他诗歌。跟雷海为比起来，着实汗颜。从现在起，我将郑重地捧起古诗书，在诗中遨游，在诗中探索，在诗中幻想，与诗歌为伴。
我读诗，我快乐，诗歌将永远伴我同行，不离不弃！
诗歌的作文5
诗歌能给人真、善、美的熏陶，能陶冶人的情操。使人神清气爽，将一天的烦恼抛到九霄云外，剩下的便全是欢声和笑语。今天下午，我们四年级组举办了“诗歌朗诵比赛”。
朗诵的`内容丰富多彩，譬如：“少年中国说”、“四季之歌”等等。当朗诵到优美的地方，他们的声音也逐渐优美、缓和起来；当朗诵到铿锵的地方时，他们的声音又是那么的铿锵有力、响亮起来！他们还随着语气做出不同的动作。想必他们一定排练了很长时间，一定有很深厚的基础，一定付出了许多汗水------才换来今天这样的完美、成功。
这次诗歌朗诵比赛给了我很大的启发，使我体会到“台上十分钟，台下十年功。”的真正含义，在我的朗诵道路上也点亮了一盏指路灯。
今后，我一定要更加努力，争取比他们还有好，并以他们为榜样。加油！努力！
诗歌的作文6
风看不见、
摸不着、
听不到了？
我看风能看得见、
摸得着、
听得见。
不信？
那就来告诉你们！
瞧！
那树枝正在向我们招手问好，
那小草正在跳波浪舞，
那花朵正摆着小脑袋冲我们笑呢！
是谁让它们这样欢快呢？
是它们的爸爸——风伯伯！
风伯伯教会树枝向人问好，
教会小草跳起了舞蹈，
教会了花朵冲我们摇脑袋。
难道你能说风看不到么？
试一试，
当刮风的时侯，
把你的手放到空中，
你能感受得到风在想你微笑么？
那一圈圈颤动，
就是风的微笑。
当刮风的时候，
你手拿一片树叶，
放飞树叶，
树叶溜得一下就从你的手上窜了！
那种感觉很短暂，
但很有趣，
因为风在和你开玩笑！
你能说风摸不着么？
听！
那大风呼呼的吹个不停，
那声音实在可怕，
下的人直发抖，
可是你别害怕，
那是风在吓唬你呢！
仔细听，
是不是有一丝清脆而又动听的声音萦绕在你的.耳畔？
沙沙，沙沙，沙沙，
多好听啊！
那时风在和你玩捉迷藏哩！
你能说风听不见么？
谁说风看不见、
摸不着、
听不到了？
我看风能看得见、
摸得着、
听得见。
事实证明，
我的推段是正确的，
只要你仔细用心去感受！
诗歌的作文7
物换星移，世事变迁，历史一去不复返。时间销蚀着一切，盛唐的遗迹渐渐地消亡了，留下的只有华美的诗句。
在静谧的夜晚，窗外月色如霜，屋内柔光似水，我手捧一杯清茗，翻开一卷诗集，在清茗的氤氲烟气和书香之中，倾听那自远古而来却清晰的声音，让心随它飞越大川深谷。我看见唐诗在浔阳江头琵琶女伤感的眼睛里停留，在霓裳羽衣舞的奢华中掠过，在哀鸿遍野的战场上空徘徊，在妙绝天下的名山大川中漫步，最令我难忘的是唐诗中那一轮不朽的明月。
那轮明月在唐诗里升起，月光装满了李白的酒觞。月色涂亮了杜甫的书房。长月梳顺了孟浩然的散发。皓月洒满了王昌龄笔下的大漠。弯月铺满了岑参出塞的征途。我有感于飘洒在唐诗里的雨：“孤灯照寒雨，深竹暗浮烟。”这雨承载的是几缕凄清。
“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。”这雨夹杂的'是几许无奈。“随风潜入夜，润物细无声。”这雨满溢的是欣喜。如果没有了“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”的意境，今天的寒山寺钟声将索然无味。如果没有了“烟笼寒水月笼纱，夜泊秦淮近酒家”那心力交瘁的忧郁，今日的秦淮河可能就少了一份醉人的韵味。
如果没有了“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催”的豪放，今朝的美酒就显得寡然无味。如果没有了“我愿如星君如月，夜夜流光相皎洁”的柔情，今夜的星空将黯然失色。茶凉，夜深。合上书卷，推窗而视，草木凋零，落叶归根，好景不再。逝者如斯，排遣不成，凄凉顿生。明月复明月，明月何其多。谁会知晓，今夜我心跌宕，只为诗歌狂？
诗歌的作文8
新年诗朗诵——新的起点，新的希望
甲：跳起欢乐的舞步，我们的心啊，像快乐的爆竹，在天空炸响；
乙：吹起轻快的口哨，我们的笑容啊，像火红的腊梅，在枝头盛开；
甲：啊，你好！元旦，一个快乐的节日！
乙：你把东方的土地，装扮成花的海洋，美的世界；
甲：你向祖国的青年，寄托着春的问候，新的心愿！
甲：来了，来了，新年的脚步来了，一路顺风，一路欢畅，一张张日历开始起步；
乙：近了，近了，新年的脚步近了，那么神气，那么美妙；
甲：到了，到了，新年的脚步到了，和着我们的呼吸，和着我们的心跳，和着我们的`欢笑！
乙：啊，你好，新年，你是童话的世界，任由我们编织五彩的心愿；
甲：你是欢快的果园，让我们采摘成熟的果实；
甲：忘不了亲爱的老师，一年中为我们付出的辛劳；
乙：忘不了亲密无间的同学，互帮互助，共同前进！
甲：新的起点，新的希望，让我们在春风里，去把一棵棵苗苗吹绿；
乙：让我们在夏雨里，变成一滴滴雨露，去滋润每一寸土地；
甲：让我们在秋光里，挥起童年的彩笔，去描绘最美妙的生活；
乙：让我们在冬雪里，变成一朵朵小雪花，去飘舞出丰收的欢喜！
甲：如果是这样，那么到了明年的这个时刻，我们就会在锣鼓声中，捧出优秀的作业，让新年老人看的连声说：满意，满意！
乙：我们就会在鞭炮声中，拉着白雪公主的长裙，一起欢庆收获的甜蜜；
甲：我们就会在斑斓的彩灯中，舞起向往吉祥的长龙，
合：飞进更加辉煌，更加美好的时代！
诗歌的作文9
中华文化源远流长，其中，诗歌更是我们民族情感和智慧的凝结，值得我们每个人去传承和发扬！
诗歌是一种情感表达！现代人路过朋友的居所时，通常只会短暂停留。但是古人在访客这件事上，却颇有讲究。孟浩然在《过故人庄》里道：“开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。”主人相邀客人来聚，把酒言欢，离别之时，甚至约好了下次见面的时间。这样的真情厚意，需要我们细细体味和感悟。
诗歌也体现了社会风情。“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”春天的喜悦就这样被渲染出来了，在那个以农耕为主的年代，时令与人们的生活息息相关，便有了许多与节气相关的文化留在了诗歌当中。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”清明时节的.落寞悲戚，满溢于诗句中。直至今日，中华民族清明祭祖的传统还在代代延续，这与无数优秀诗文的传播密不可分。
诗言志，在中国文化中，诗歌常常表达的是一种精神！有抒大志大勇者：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”这是一种壮士的豪情，一种勇者的无畏。有抒家国情怀者：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青！”这是一种为国效忠的誓言，一种心怀家国的英雄主义气概。当然，也有抒个人精神者：“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”这是一种品性，一种人生追求。
古往今来，无数诗歌抒发人文情愫，表达文化传承，体现出优秀的民族精神。作为当代人，我们应该把这份优秀的文化瑰宝，代代传承下去。
美国有全民读诗日，他们认为，诗歌是一个民族的秘史，是全民的灵魂。中国将诗词编于中小学课本之中，一点点地用诗歌熏陶着孩子们的心灵。从最简单的“春眠不觉晓”到大开大合的“蜀道之难，难于上青天”，每一首都是我们心灵深处的记忆。但这些还远远不够。我们的社会，各行各业的人，都需要这样的瑰宝来浸润。于是，像“中国诗词大会”这样的节目应运而生了，既汲取了诗歌的精髓，又创新性地融入了现代人的生活。给传统文化新包装，使它顺应时代，融入时代。
几千年灿烂的中华文明，为我们留下了众多的诗词瑰宝。在当今传媒手段千变万化的时代，我们应用新方法、新视角、多样式传承诗歌和发扬诗词文化，弘扬民族精神！
诗歌的作文10
看着孙老师手上拿着的奖状是“最佳朗诵奖”，大家心里可开心了。
我不禁想起了刚刚的事，就是到七班和八班外去时，我们九班也跟着外去了。孙老师看到七班和八班在练习朗诵时，让我们也复习一下。前面朗诵的.很好，就是最后一句摆动作时，总是前前后后的。孙老师想了一个好办法，让我们把手一起往上举，手心向上放，四指并拢，大拇指放中间。我们试了好几次，终于成功了！老师叫郭静喊：一二，我们就把手放下！
七班上了舞台，成功过关了，可是到了八班，领诵人之一却一而再，再而三地忘了歌词。我本来胸有成竹的，现在却担心郭静和蒋怡然也忘了词。我还听到郭静悄悄地问老师，“老师，假如我说错了词怎么办？”老师摸了摸郭静的头，笑着对全班说：“我给你们三点提示，一。眼睛不要东张西望。二。就是小虫子飞到了脸上，都不允许用手去摸，不带任何的抓耳挠腮，摸鼻子小动作。三：始终面带微笑，嘴角上扬，把最甜美的面容带给观众。
我突然感觉到背后湿湿的，原来是我担心的后面也出了汗，手心也湿漉漉的。我们上了舞台，就听到胡昕轩唱歌，前面几句很完美，可是到了蒋怡然这边出了一点儿问题，她刚唱完准备往后退，可是腿发软，差点跌下来，幸好潘子姗手快扶住了她，要不然就跌下来了呀，吓坏我们了！
这次诗歌朗诵比赛圆满结束，可让我们真的很难忘啊！
诗歌的作文11
做了一个梦，梦里，我看到了那一张张可爱的笑脸，那些可爱的人们和曾经那些属于快乐的旧时光。
时光碾转，我们都在时光的分叉路口走散了。向左或向右。
旧时光里，我们曾经一起奔跑，一起玩闹，一起戏说着快乐和悲伤。
旧时光里，那么多人的地老天荒。那么看似真实的地久天长。
旧时光里，吹过的海风，被浪花拍打的沙滩，面朝大海时大声的歌唱。
旧时光里，偷偷的爱过的一个人，那些为她偷偷做过的事，那个执着的少年，那份真挚的`倔强。
旧时光里，那些喜欢的情歌，那些繁星，那些失眠的夜晚，那些真实或是不真实的幻想，那些个跌跌撞撞。
旧时光里，那么喜欢的街景，那么微微泛黄的街灯，那么冷静的夜晚，卸下了的所有的伪装。
旧时光里，喜欢着一个人的歌声，喜欢着向日葵，喜欢那份热情，喜欢那份最深处的明朗，鲜艳，美丽，顽强。
旧时光里，长镜头，越来越远，越来越远，你所拥有的和所得到的，最终都输给了时光。
旧时光，那些懵懂无知的流年，那些遗憾和永远解不开的秘密。应该相信，雨后天空，终会出现彩虹的天堂。
旧时光，潺潺的溜走，夹杂着那些被时光掩埋的秘密。剧情的最终，一定会有一个最适合的人，陪你去流浪。
旧时光，最美的时光。
诗歌的作文12
与诗歌为伴，仿佛是行于高山之下、阔海之畔，拾一枚弯弯的海螺，聆听山与海的歌唱。诗歌如月，朗照于我，有此为伴，夫复何求?
当年明月初照我
“床前明月光，疑是地上霜。”稚嫩的童声咿咿呀呀地念着那穿越了千年时光的思念。有清风明月陪伴，在奶奶的`臂弯里，懵懂的我，与诗歌初识。乡村夏夜，躺在屋顶的凉席上，睁开眼，群星璀璨，银河苍茫。又或明月高悬，风清云动，周围或明或暗，有烟笼修竹之景、月在清溪之美。星月在天，诗句萦绕耳畔。“小时不识月，呼作白玉盘”“海上生明月，天涯共此时”……奶奶会的诗不多，一遍又一遍地反复吟唱，在我幼小的心灵中烙下深深的印迹。跌跌撞撞地，我推开了诗歌之门。
再忆明月复几何
初中时，家与学校不在一个城市。常常是室友们回家过周末，只有我一人默默地望着清凉的月。那时，诗歌就成了我的敬亭山。在那间小小的宿舍里，我曾与李太白把酒言欢，豪迈之气犹如大河之水般浩荡;也曾向往孟夫子的鹿门去处，前人评孟夫子“气象清远，心孤寂”，何其精妙;周美成的“伫听寒声，云深无雁影”，缠绵悱恻，哀而不伤，一字一句皆扣人心弦……赞赏海子“面朝大海，春暖花开”那向阳的人生姿态，也体会“有子七人，莫慰母心”那念及母亲劳苦而自责的孝心……那些安静的夜里，诗歌犹如明明之月朗照于我。万籁俱寂时，我秉烛夜读，穿梭于千百年间，与一个个不朽的灵魂倾心晤谈。
今时明月愿可掇
“男儿何不带吴钩，收取关山五十州。”在那黄沙弥漫的战场上，短短十四字，犹如虎啸龙吟般，唱出保家卫国的最强音。李贺生平不得志，于是凝剑气于笔锋，纾解胸中不平之气。这就是诗歌的魅力：或气概豪纵，笔势雄奇;或缠绵悱恻，抑郁幽微。诗歌创造了独属于我的艺术天地和精神世界——犹如大海般辽阔，犹如海鸥在大海上迎着朝阳翱翔般自由。我时常在海边聆听风浪，那是绝妙的词句在心中回响，在心中歌唱。
与诗歌为伴，仰之弥高，钻之弥坚。路还遥远，但前途似海，来日方长。
与诗歌为伴，你我皆在路上。
诗歌的作文13
看不见祖辈的艰辛
依然感受到幸福的不易
忘不掉曾经的困难
所以珍惜这现有的一切
我们虽未体验过那朴实的岁月
可从未忘记妈妈的根
就算我们的不屑和傲慢伤害了您
但请妈妈相信 我爱您
别介意我们燃烧青春的方式
不论怎么我们从来都爱您
就算我们过分悲伤与放纵
也只是我们发泄的方式
不管在哪里
我们始终记得妈妈的爱
给了我们生命和幸福
您的努力换来的幸福
90后的我们早以插上梦想的翅膀
为我们的家寻找温馨的爱
天空干净得像天使的心
好像我们爱您的心
就算我们没有太多的感动给您
也会一直怀揣着一颗澄净的心默默地爱您
所以——请您原谅我们一时的叛逆和淘气
青春的'代价是失去的幸福、快乐、和单纯
请您期待着有一天
年少的我们带着给您的惊喜回到安静的原点
不会用太多的话来描述和诉说
毕竟现在的我们都还年少
都还不懂事都还对明天的所有充满期待
请亲爱的您和我们一起怀着对未知的一切的好奇
静静的等着我们……
生日快乐
妈您给我们的一切我们一直很珍惜
别为对您示爱的方式计较
也别介意我们的生活方式
因为无论怎样我们都从来没忘过
感谢生活的美好感谢您的付出
从来不忘绝对没忘
妈妈——我们爱您 祝您生日快乐
我们的祝福虽然渺小到微不足道
却代表着我们对您最真挚的爱
感恩
感激您伫立东方六十年的伟大
感激您温柔大气的包容
感激您孕育我们的无私
感激您捍卫幸福的勇气
感激您创造美好的博大
中国妈妈不管在什么时候都是令我们骄傲的
我们从没忘掉给养精神的教诲
因为那是我们这个家最引以为傲的骄傲
妈妈生日快乐
我们的无知仅仅只是对未来迷惘的犹豫
请您相信成长中的我们会一直记得
一直记着爱我们的您和我们爱的家
中国——妈妈
生日快乐
诗歌的作文14
我有一个情字难写
总有它难叙述的墨香
总有它难写尽的诗意
在流水的光阴里总是隐隐的伤痛
——伤痛，却又无可奈何
离不了，躲不了 ，拼了命的想
一如我在青石板的小巷里
等你
有青藤缠绕的惆怅
有岁月无情的忧愁
期许没有归期的相遇
打开暗藏在书页上的相依、相守
不经意间
放不下的爱
总会悄然回放
有时
我总是在想
烟沙，总会斑白我的乌发
清风，总会吹皱我的.眼角
没有不散的聚首
没有能带走的衣衫
却为何总在那一场雨里淅淅沥沥
打湿如玫唇花般的美丽
心念
为谁总是万般难懂
挂满枝头摇曳成殇
情一程，伤一生
转山有你，转水有你
也许只有生命殆尽
才会从此不见踪迹
也许这就是一种生命的意义
一种美丽的价值
我有一个情字难写
无法左右内心的期许
也无法尽叙内心的期许
这无法解释的因
一如我在烟雨巷陌里等你
——你若不来，我便不去
——你若不来，我怎敢老去
怎能想到
花开就是禅
多情即是佛心
诗歌的作文15
青春的我们总是急于抓住青春的缰绳，我的青春与诗词相伴，是怎样的一种惬意啊！
踏上青春的道路，你看，在岳阳楼上帝范仲淹高吟：”先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；“在零丁洋话说报国情怀的文天祥；”人生自古谁无死，留取丹心照汗青；“在雁门高亢的是李贺：”报君黄金台上意，提携玉龙为君死；“的高尚情操，杜甫也在黑暗中低吟：”国破山河在，城春草木深；“老当益壮的辛弃疾也欢唱了：”了却君王天下事，赢得生前身后名；“苏轼的激昂高亢；”为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎；“的报国情怀还有张养浩：兴，百姓苦，亡，百姓苦。“的忧国忧民。
走在青春的长廊，你听，马致远：古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯”的游子情怀是那么绵长！还有那匆匆的”马上相逢无纸笔，凭君传语报平安“，还有海残夜年边”乡书何处达，归雁洛阳边“的思乡，李白对酒高歌”举头望明月，低头思故乡“的思乡情怀引人思索，东坡大醉”但愿人长久，千里共婵娟“的`美好祝愿。
伴着青春的升华，你看，李煜的愁苦是何其酷肖”剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头“李商隐”我我寄愁心与明月，随君直到夜郎西“的愁苦引人怜悯。委婉的李清照”只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁“，还有李白”抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁“清幽的愁乐让人激发心中的不满与愤恨。
在我们拥有青春时，我与诗词相伴，聆听千百年的文章，品味不通平凡的故事，在古诗词的殿堂，紧紧抓住青春的缰绳，有了古诗词的相伴，让我拥有不同平凡的青春。
【诗歌的作文】相关文章：
诗歌的作文01-16
(经典)诗歌的作文07-09
有趣的诗歌作文07-25
欣赏诗歌作文08-06
引用诗歌的作文08-06
诗歌鉴赏作文07-27
遇见诗歌作文08-19
月夜诗歌作文08-22
轻叩诗歌的作文02-29
诗歌话题作文05-20