高三的作文（优）
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的高三的作文，希望对大家有所帮助。
高三的作文1
一直向往无忧无虑的生活，一直向往云海迷漫的地方，一直向往像鸟儿一样在天空遨游……我喜欢有意境的生活，有色彩的生活，有艺术的生活。我想这些都应该是美术能够赋予的。
只要我们认真留意生活中的每一件事，认真欣赏生活中的每一道风景，我们就会发现生活中随处都有美的痕迹。它们就像是一段多姿多彩的梦，就像是一层绚丽的纱，就像是一串跳动的音符，就像是一段华美的舞姿。让人为之倾倒、让人目眩神迷。这些大概就是美术的魔力，大概就是专属美术的天使挥动翅膀勾勒出的画面。
曾经为世俗的社会叹息过，曾经为平淡的生活无奈过，曾经为艰苦的学习烦恼过，曾经一度灰心过，一度气馁过，但是由于美的存在，美的神秘，我对一切又拾了信心，并在心里树立了那一份坚定的'信念。
从此美术就是我心中坚定的信念，它将伴我走下去。我越来越喜欢美术，越来越喜欢绘画，它们就是我心中最真实的情感表达，它们映照出我内心的欢喜与忧愁，它们在我寂寞的时候陪伴我，它们在我迷路的时候指引我，它们在我困难的时侯化作一双翅膀守护我，我开始明白，原来美术能达到这样一种至高的境界，它已不在是单独的描绘或者是供人批判与欣赏，它就像一股无形的力量，给予你情感和前进的动力，给予你成长道路上的支持。美术已成为我生活中的一部分，它是我真挚的朋友，倾听我的忧愁，分享我的快乐、默默的支持我、鼓励我。
美术伴着我迎接一个又一个黎明，伴着我迎接一抹又一抹阳光。我要和美术一起度过最美好的时光。我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望。
当我回首昔日的时候，我相信一定能看到我与美术雕刻的最美的时光。
高三的作文2
他们本该是两个世界的。一个盛夏，一个深冬。
他们淡然地开放，淡然地离开 。一声不响。
他们是安静的，失去了存在感。
他们本该底欢愉的，但却太安静了，连他们身边的花草都失去了芬芳。
内河曾经说过：“善生，你不爱任何人。”的确，善生爱莲，爱莲的奔放与空虚。莲的枝杆是空心的。
莲的花期太短暂了，但他总是会在深夜开放，一瓣，一朵，一丛，渲染着夜的迷惘和奔放。那样的轰轰烈烈，亦或是还未绽放就孤独的老去，无力的靠在另一朵莲上。他们竟是连死也是同样安静的。一点一点消逝，化作湖底的淤泥，但是我却看到了他们安宁的内心，丝毫没有恐惧，纯净如他们的花蕾。
莲太空虚了，他们安静的供人们观赏。他们太寂寞了，将隐隐的奔放释然于花瓣上，外人看起来是妖艳，可谁会知道他们的情思？他们本应欢愉的。
莲死去了，没有谁会为他默哀，他们也没有闹得人声鼎沸，静静地，一个个死去，像是死刑犯正在进入他们未知的地域。
可莲用自己的生命去诠释了另一朵莲的怒放，有人惋惜，有人漠然。
在大洋彼岸，樱花也在诉说着他的归隐。
那里是温带大陆性气候，偶尔会下雪。
树林间，迷失了茂盛，风夹杂着寒冷，樱花飞舞在深冬的早晨，半空中落英缤纷。那场景必会是绚烂的`，可为什么樱花落地无声？
它们太轻了，太清了。
它们不是像枫叶一般硬，他们是柔嫩的，只要轻轻一碰就会像积木一样，散落在空气的每一个空隙里。仿佛过了一个世纪之久，它们才肯落回地面，有的还有些依依不舍，飘起，再落下。
整个过程都是无声电影。
满地的樱花，我选择了绕道而行。不忍心踩踏，就让它们静静地待在那儿好了，给这个世界多一点安宁吧！
北京深巷的莲花开了，却只闻蝉声。
墨尔本的樱花开了，却只闻冰雪乾坤。
高三的作文3
永远有人十七岁，没有人永远十七岁。不可能永远活在青春里，但青春里永远有人。
人生中最美好的年华，就是那匆匆几年的光阴吧！青春既简单有美好。我们或许懵懂，茫然，青涩，迷茫。但每个人老去时，最怀念的，却依旧是青春。几乎每隔几年，影院就会上映一批怀旧的电影，《致我们终将逝去的青春》，《同桌的你》，《中国合伙人》，《全城高考》等等。这县电影的故事也许没有什么特别的地方，但却以永远让人怀念的青春为主题，所以大家都会争先恐后的去买票，借电影忆青春。
时间的力量如此强大，不会改变的东西太少。时间会把我们由一个小孩子变成中学生，再把我们由中学生变成成年人。时光，它才是最大的魔术师。正如青春，我们渴望它，珍惜它，怀念它，但最终我们还是会失去它。就像我们曾以为，青春里的感情是不会改变的。所有温暖过我们的人，友情也好，亲情也好，它会永远陪着我们的。但青春更像一场梦，梦醒十分，全都是空。
青春是不朽的，就算我们有一天青春不在，容颜老去。但曾经发生过的事情却会永远的留在我们的心里。青春就是经历的时候没什么感觉，但失去的.时候就会恍然大悟。青春，就是我们最宝贵，最应该努力的一个阶段。青春里的太多东西都太容易失去。而失去后又永远不会再回来。只有努力，为自己那璀璨的梦想奋斗过，才不会失去青春的意义。
我们不会拥有永远的青春，但青春里的记忆却可以一直存在于我们的脑海里，我们的思念中。
我们要永远有一颗不老的心，就算我们会老去。青春却永远存在于心中，激励着我们永不言弃，永远有青春的朝气和活力，永远有一颗热血澎湃的心！
高三的作文4
春天有小草绿之美，夏天有树木繁密之美，秋天有落叶之静美，冬天有雪花纯洁之美。惟有那雨是春夏秋冬共有之美。
春天悄悄来临，窗外下起了晰淅沥沥的雨，我坐在窗台前，静静地倾听着雨打窗台的声音。每一滴雨珠都仿佛是一个快活的音符精灵，在窗台上尽情地编排着一首首欢乐的雨之赞歌。我几欲推开窗户，尽情享受春雨的柔情，但又怕惊扰了精灵们欢歌。我轻轻地走出家门，走到雨中，又投入她的怀抱，我的脸颊不时被她亲吻着，头发被她抚摸着，我听见她在说：“孩子，我们共舞吧!”
很快夏雨送走了柔情的春雨，她仿佛是一位严厉的父亲，不时地拍打着他的孩子——丛生的树木。窗外不时地传来“哗啦啦，哗啦啦”的声音，我知道那是夏雨在呼唤我，我静静地倾听着她的话语：“我的孩子啊!让我洗净你的脆弱与胆怯吧!让我教会你在逆境中寻找成功吧!”在夏雨的呼唤中我似乎拥有了些什么，却十分莫名。
最终迎来了秋雨，她没有春雨的那份柔情，也没有夏雨的那份粗犷。但她却多了几分成熟。细腻的秋雨落在我的黄色的毛衣上，此刻多了几分凉爽，伴随着落叶的静美，秋雨轻抚着我的脸庞，耳边传来声响：“孩子，我会轻轻拭去你的稚气，慢慢成长吧!”
秋雨过后的我似乎真的长大了许多。当冬雨伴随着雨花顺着我的发丝流下时，我的心似乎比从前更洁，更静。一个清亮的'声音在心灵深处升起：“孩子，当你对着冬天的时候，你已经长大了!”
忽然间，我感到自己真的长大了好多。一年四季，我都在倾听着雨要对我说的话。春雨教给我柔情，夏雨教给我坚强，秋雨教给我成熟，冬雨则让我彻底感悟。
哦!我亲爱的雨，我感谢你们给我这么多，让我倾听到这么多美妙的言语，感悟到一生的四季!
高三的作文5
我记得当我在大二的时候，当我看到高中的时候，我不能忘记问一个问题：高中三年级是什么样的？我累了。在那之后，眉毛紧紧地锁住了，幻想着他们进入初中的尴尬。真正进入初中的最大感觉是你必须学会自娱自乐，否则你会感到沮丧。我们生来就不是抑郁的女孩，所以即使我进入初中，我也不会忘记努力工作。班长在学校开始的时候说了一句残酷的话：初中的你是哑巴，敢把教室当作华国山。我会忽略你的。
啊，我还在水幕洞里。我们的团队是一个假的火星人。嘿，嘿。他总是说我们90年代后的火星文本不如他好。谁能比较你？你是双星文学家。那天我们刚刚完成郑和的工作，当我们准备好斜视一段时间的时候，我们超越了大姐和太监。突然，他闪过一副大眼睛，戴着800度的眼镜，对他的血说：“这首歌是什么样的太监？”我头晕了。在我张嘴之前，无敌的大姐用他的声音说：“你不是太监吗？”我不知道。别告诉我你和班上的星球。他吓坏了昏昏欲睡的虫子，周公主生气了，来到火星人玩猴子。你给我看他在火星上的样子。遗憾的是，遗憾的是，遗憾的是，这位字典老人被大姐使用了。教室里没有水。第一排和最后一排之间的距离很大。至少有喜鹊。我们不能踩到头。
有时我在想，当我在高考后面遇到我的同学时，我会说，嘿，你叫什么名字？我真想自己见到你。世界上最遥远的距离是我站在你面前，你不知道我是你的同学。上面提到的是超过姐姐对我的.歌大喊大叫。这不是吹嘘。我在学校唱歌。我不敢先打电话。下课后，每个人都在战斗，总是听到大自然的声音。这时，显示器的脸非常愤怒，以至于你是一首歌。你唱歌是致命的。我想保持我的生命来照顾我的父母。请。这个打击已经够大了。我想要我的口味。我在初中时就下定决心了。
高三的作文6
幸福，飘乎不定，无声无形却又时刻萦绕。真切感受，要给幸福下一个定义也是无从下笔，那就让味蕾来体会吧！
酸甜苦辣，人生百态。幸福的味道亦是如此，但也有几分不同，提及幸福，任梦会不暇思索的回答：“当然是甜的了。”仅仅是像块特浓的奶牛糖那般吗？那固然甜，但甜过之后嘴里尽是酸苦，不是吗？也许那份甜更像是一杯刚沏的香茗索散发的清香淡雅的甜，若有若无，细细嗅来却早已弥漫整个空气；那份甜亦像是香浓的咖啡，苦涩，丝滑，后味确实一份独特的甜味，值得思索万千。
万千种口味自然也就有万千种不同的定义，当央市《新闻联播》在国庆长假期间每天向人们呈现“你幸福吗？你觉得幸福是什么？“这样的采访镜头时，我们也会反问一下自己。有一段采访我至今记忆犹新，被采访者是一位忒路维修人员，身后的工作环境只是一条看不到尽头的铁轨，我们可以想象整日的风餐露宿。他乐呵的笑着回答：“我很幸福啊，家人都幸福快乐。我的工资也可以供养父母和孩子，再努力买个大点的房子就行了。”他的答案让我们听着也跟着快乐。这也许就像那杯香茗所散发出的清香吧，需要我们懂得品味。
“不经一番彻骨寒，哪的梅花扑鼻香？”梅花芬芳需要经历寒冷的考验，幸福也是如此，没有苦涩，香甜的滋味也无从感受。著名的演讲家力克。胡哲。身体残疾，没有双臂，也没有双腿。在备受躯体及精神的折磨后，他的乐观坚强让他站了起来。看着他自信，开心的笑脸，我相信那便是他的幸福。
或许，幸福并不仅仅局限于甜，也有人的'幸福是咸的，奥运会上驰骋赛场的运动健将们，在赛场上汗如雨下，但他们“不抛弃，不放弃。”即便是汗水流过面颊，流入嘴角，当站上梦想的奖台时，那咸也是一味幸福。
幸福的味道，不是文字所能表述出来的，需要的是我们每一个人用心去体会，会感知每一份幸福独特的味道。
高三的作文7
曾经有许多的黄昏，我对着夕阳低吟浅唱；曾经有过数不清的黎明，我迎着朝霞讲诉我的向往。少年时代是如诗如画的岁月，少年时代是放飞琥珀般的梦的季节。
——题记
在多姿多彩的日常生活中，快乐与烦恼就像左右手一样伴随着我们。
依稀还记得10岁那时，我独自一个人从爷爷家偏僻的小路走到那繁荣的街道上时，那种兴奋与烦恼的交织，是从来没有过的，虽然嘴上一直说“我没事、我能行”之类的话，但心里却“扑通”“扑通”的跳着，心里就像有十五个水桶七上八下的。但是，作为一个已经10岁的孩子，自己既然一口答应了下来，就应该自己走嘛！于是，我就硬着头皮走出了院子。外面是黑漆漆的一片，就连一个路灯都没有，走在道路上时几乎一点声音都没有，我竖着耳朵，捕捉着最细微的声音，也同样听着是否有人在跟踪我。虽然听了半天也没听出个苗头来，但我的心还是忐忑不安。平时看到电视里的什么“妖魔鬼怪”一下子全浮在了我的眼前。烦恼与恐惧缠绕着我的心。这时，枯草丛中，有一对黄色的眼睛在迅速着移动着，便马上引起了我的`注意，我浑声颤抖着，“喵”的一声。猫！原来是一只流浪猫把我吓成了一个胆小如鼠的人，一点也不像平时在阿姨、叔叔面前勇敢的我了。我看到前面有一星灯光，马上就要到街区了。加油！加油！坚持到底！灯光的范围逐渐扩大，10米，5米还有2米就到了！明亮的大路展现在我的眼前。从小路到马路，我战胜了黑暗，战胜了内心的恐惧，为此我不禁高兴起来，这快乐不是单纯的，而是一个有收获的快乐。
快乐好比是一株娇艳的玫瑰花，而烦恼是它周围叶下的刺，要拥有快乐就要打败烦恼，只有这种得来的快乐是无比的，才是真正的快乐。
高三的作文8
这个星期要开始选择下个学期要学的第二门外语了，而二外中只有法语与日语，我仍在考虑选哪一个。
我在这之前是决定学习法语的，但上个学期在买的法语课程只是学习了百分之三十七，因为没有太大的兴趣以及意志力去学习，课程也就过期了。我可能还是有点担心自己的.惰性吧，而且法语是开头比较难，学着学着可能就容易许多了，但重点是先要走过难的那一步啊。说完法语，我就谈一下我对日语的看法吧。相反的，日语开头容易很多，毕竟里面有许多日语是汉字衍生的，而且学习的过程中可以借助许多动漫。其实，在前阵子，我得知我的女神的二外是日语，当时就信誓旦旦地说我也会选择日语，而现在我又犹豫了。
在犹豫之时，我请教了学姐学长们的意见，他们还是选择日语的居多，都说日语容易一些，去年二十四个选择了法语，挂了十二个，刚好一半过一半不过。虽然这么说，我还是处于徘徊之中。我甚至还在网上搜索了法国与日本获得诺贝尔文学奖的作家的多少作为对照来做选择，当然了是法国作家获得诺贝尔文学奖多一点。我想，我可能就差一个人跟我说学法语是一个不错的选择。但是我为什么需要别人来告诉我法语不错了，而我在征求着那么多人的意见与建议是因为我真的做不了决定吗？或者是因为我当初是向往法语的，后来又因为许多原因觉得日语也不错？我貌似不大理、解懂得自己内心的想法了。
或许是因为我手头有许多法语资源，我舍不得放弃它们？而我女神是雪日语的以及身边的人几乎都觉得选日语才是王道，我就开始徘徊不定了？抑或是我内心原本就摇摆不定……
这真是一个让人头疼的选择啊……
高三的作文9
在不羁的青春天节里，大家荡漾在自然中，吮吸着上帝的恩赐。沉醉于美的风光中，享受开心的滋味。
在“清风无尘，月色如银”的夏夜里，跟着辛弃疾到农夫的田间享受“稻花香里说丰年，
听取一片蛙声”的闲适的快乐。皎洁的月光下，轻风掠过，稻花时不时地址点头，仿佛在向大家承认在落叶的秋天定会是硕果累累。你听，稻园里的蛙曲时而高昂，时而低沉;时而轻快，时而缓慢。是蛙儿在跟大家推荐他们在田间游荡的快乐。又是一阵微风拂过，我在充满欢乐的田园享受惬意的快乐。
如欧阳修通常“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”地陶醉在幽美的山林间享受“蝉噪林愈静，鸟鸣而山更幽”的快乐。从节奏紧凑的闹市回到简朴的山间，与朱元思共赏“泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵”的美景，此时又别是一番乐的滋味在心头。远处的山峰是那样的千娇百态，近林的鸟鸣又是这样的清脆悦耳，脚下的泉水是如此的“回清倒影”。闭上眼睛，让心儿随山间的所有飘荡着，去享受那“明月松间照，清泉石上流”的快乐。
“欲以西湖比西子，浓妆淡抹总相宜”如苏轼一样站在湖畔，享受那淡雅清秀美的快乐。夏日里，放眼向西湖望去，杨万里有云“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”虽说“花谢花开无百日”，但即便美是瞬间的，也会被人心里留下深深的震惊。在这个时候，天公爱美撒下一阵小雨后，西湖美得愈加扣人心弦。清纯质朴的西湖，与娇艳妩媚的'阳光完美的融合在一块，构成了一幅清新好看的画卷。被人观赏后，由衷地赞美到“晴光潋滟好方刚”。从湖心到湖畔皆飘逸着淡雅的美，我的心随美的景物享受快的感觉，乐的滋味。
幼时，童年时伴随独特的思维去享受生活独具魔力一面带来的快乐。一瓣随风而落的花瓣会让大家享受探究的快乐，一片奇形怪状的云朵会让大家享受变幻的快乐，一颗傲雪凌放的红梅会让大家享受坚韧的快乐。
然而，在花季的年龄里，我随古人穿行在美的景物里，携带年少的朝气，去享受那乐的滋味。
高三的作文10
冰心一生坚强、乐观、积极、顽强、敬业。冰心的一生，让我们对人生有了新的认识。
人生是一个奋斗的过程，也是一种享受。一个生命从诞生到逐渐成长，经历了各种风风雨雨，也享受着快乐和幸福。
生活需要努力。冰心说：“不是每一条河都能入海，而是停滞的那条变成了死湖。”不是每一粒种子都能长成大树，长不出来的.就成了空壳。“人生需要无数次的奋斗才能走上成功的道路。不是每个人都能成为人才支柱的。没有努力和拼搏，人就成了行尸走肉，生命失去了光彩和活力。
生活需要勇气。姜春水面对悬崖，勇敢地冲了过去；遇到岩锋抵抗，他冲上去，怒吼着，原地打转，直到到达危险的悬崖。小树勇敢地从种子中破壳而出。无论生长在哪里，他都勇敢地接受，鼓足勇气接受，在平原上，在岩石上，在城墙上。因为勇气，我敢于面对生活的困难；因为有勇气，你才能过上乐观的生活。
生命需要成长。从一个稚嫩幼稚的人生，逐渐走向成熟稳重。人生经历了春夏秋冬雨露。因为生命的蜕变。生活认识世界，世界认识生活。前进的力量一直在催促着生命前行，直到抵达生命的巅峰，进入辉煌的殿堂。
河水流入大海，树叶落回根部。美妙的音乐总有结束的一刻，美好的画卷总有停顿。生命也是如此，终将回到生他养他的地球母亲的怀抱。
生活中有快乐，有痛苦，有美，有丑，有快乐，有悲伤。几千年前老子就主张万物皆有其对立面，这当然不足为奇。其实幸福就是幸福，但是痛苦不是很美好吗？不要把痛苦埋藏在生活中。痛苦也是一道美丽的风景。学会接受生活中的点点滴滴，会让我们的生活更加精彩！
高三的作文11
经常可以看到，许多同学把垃圾随手扔在地上，明明垃圾箱就在旁边，可他连多走上一步都不愿意。当你走进教室，顿时会有一种不舒服的感觉。这是为什么呢？有的同学在教室里追逐打闹，把桌子撞得东倒西歪，他们看到了，就是不肯伸出手来排一排；有的同学上完美术课，把剪下来的纸屑随手扔到地上；还有的同学吃饭时，饭粒掉在地上也视而不见，时间长了，沾在地上脏的要命……
同学们不注意卫生，有的值日生也没有责任意识，自己打扫的地方明明没有扫干净，他竟然拿着扫把大摇大摆地走了。我和他们不一样，
早上进了教室，我先把作业交了，然后准备打扫包管区。这时，我想起了昨天陆老师说的，要做一个有责任心的人。于是，我拿起了劳动工具，认认真真地扫了起来。每一个角落，每一个缝隙，我都仔仔细细地清扫。很快香樟园变得干净多了，大家看了都露出了愉快的笑容。大家收拾好东西准备回教室时，一阵大风吹来，树叶，香樟果，小树枝纷纷落下。看到这个情景，大家都傻了，怎么办？几个反应快的走就溜之大吉了，剩下来的，有的说：“真倒霉，刚扫的又脏了，我可不高兴再扫了。”有的说：“我也不扫，再扫要散架了。”有的'说：“快走，上早读了，迟到老师是批评的。”听了他们的话，剩下的人都走了，只有我一个站在那。正当我犹豫在决定走还是不走的时候，陆老师说的“天下兴亡，我的责任”这句话提醒了我。想到这，我马上跑回教室，拿了扫把去打扫。虽然早读我没读上，但是我保住了自己的责任。老师知道了也没批评，反而表扬我是个有责任心的人。我听了心里喜滋滋的。
大家一定感受到了责任心的重要，我希望大家都能重拾“责任”这个宝，让我们学校变得更加整洁。大家要紧记“天下兴亡，我的责任。”
高三的作文12
飘飘渺渺，无形无色，时而如龙一啸升天，时而似石坠落涧谷，这就是风。
风有桀骜不逊的秉性，有如雷似电的力量，有柔情似水的清丽，有万物难阻的盖世豪情与冲天霸气。
回顾上下五千年，如风的历史长河孕育了一批如风的人物。他们有风的英姿，有风的气势，有风的精神。
文天祥随风离去了，但他的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”却与风同行，因为他拥有风的精神，拥有风那面对高山面对浓云而无所畏惧的精神。聆听夜色，让我们随风去寻找这风的英雄。在狱中听他的教诲，听他的具备风的精神的《正气歌》。
他是勇敢的风，是坚毅的风，是终不忘本的风。
项羽随风离去了，但乌江畔的霸王草却随风低吟《霸王别姬》。因为他具备风的豪气，他值得风的传颂。他拥有风的冲天霸气。作为西楚霸王，他很成功，但他却不曾想过昔日龌龊亭长也能赋出“大风起兮云飞扬”。聆听夜色，让我们随风去寻找这如风的霸王。在江边听他的`叹息，听他那拥有风的豪气的剑吟。
他是开钢猛的风，是无畏的风，是无可阻拦的风。
李清照随风离去了，但她的“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”却留下了，因为她拥有风的柔情，拥有风那静如夜，清如水，柔如纱的清丽。聆听夜色，让我们随风去寻找这如风的故人。在她的小筑中听她的低吟“才下眉头，却上心头。”
她是温和的风，是宁静的风，是如水无尘的风……
回首千年沧桑，只有拥有风的秉性，才能问鼎苍穹，让我拥有风的个性吧！象风一样万物难阻，象风一样无孔不入，象风一样奔腾激昂。
我有我的风般的性格，我不会因为遭受挫折而气馁，因为我拥有风的性格；我不会因为鸡毛算皮而紧张，因为我有风的性格。我将坚毅、勇敢、细密而无畏，在今后的岁月长河中用风赋于我的力量，去畅游天际。
高三的作文13
在这喧嚣世界，人们忙于追名逐利，对于身边的人、事、花、草大多一扫而过、视而不见，难道你们没有发现自己错过了很多吗？
其实我也是这样的一个人，感觉除了成绩意外，其他什么都是浮云，一天到晚累死累活地都是为了它。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”就是说的我吧。可不知我这匆匆的步伐错过了多少如画的美景和多少重要的人事。
幼时栽下的小树已可以纳凉，而我却只记得它小苗时的样子。它经历了多少风风雨雨，它经历了多少严寒酷暑……这些我都不得而知，自从开始忙于学业，它仿佛从我的世界中剥离了出去。
还记得曾经一起玩泥巴、打弹珠的挚友们傻笑的模样。我们曾一起搞过破坏，我们曾因为一些小事大打出手，我们也曾拉勾要共同实现梦想……可是，我们已经有几年未见了？一年？两年？还是……日复一日的忙碌让我对时间没了概念，已不知今夕是何年。
忙，真忙；累，真累。一颗疲惫的心哪里还会注意身边的其他？于是乎，时间就在我们不注意的时候带走了身边的人和物。
留守儿童、空巢老人，当他们学坏了、辞世了我们方才后悔自己不该忙于挣钱，那时还有用吗？不妨停下脚步看看身边的人，有些错过了就是一辈子，后悔药是再多的钱也买不到的。
昙花一现只为有缘人而开，那些忙碌的人哪有时间去在意一朵花的绽放？雨中的人们匆匆赶路，只想着赶快到达目的`地，又有几个会发觉那饱饮甘霖而摇曳起舞的花草？“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。”
是我们的步伐太快了，心太躁了。不要总想着直达目的地，抛开你的欲望，将心投入沿途的风景，享受达到目的、取得成功的过程，你会发现这世间有比名利更美妙的东西。
高三的作文14
送走姹紫嫣红、五彩缤纷的春天，告别烈日炎炎、骄阳似火的夏天，校园迎来了丹桂飘香、果实累累的秋天。
秋天的校园美在"井"字形花园里。你瞧，那儿盛开了好多菊花啊！有的白如雪，有的黄似金，有的红似火，五彩缤纷，绚烂夺目；有的像正在睡觉的小精灵；有的像害羞的小女孩；有的像一只翩翩起舞的蝴蝶：形态万千，目不暇接。
自古以来，有多少诗人、作家与菊结下了不解之缘。大诗人陶渊明吟出了"采菊东篱下，悠然见南山。"的名句；伟大革命家陈毅更写下了"秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜奈其何"的光辉诗篇。
花园中，枫树红得让人误以为那是一团烈火，好像随时都会把树烧起来。正如诗人杜牧所说的："停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。"
银杏树黄得像一堆金灿灿的金子，落下的叶子多得像一张金黄的地毯扑在草地上。
秋天的校园更美在同学们的读书声和笑脸中。在走廊上，在楼梯上，在教室里，都能听见同学们朗朗的读书声，那读书声像是一首人人皆唱的歌，让人感觉朴实无华；又像一杯清淡的茶，予人一种清新的味道……同学们的笑脸更是随时、随处可见。不信？你看！操场上同学们玩游戏、打篮球，好不快活！瞧，那边的篮球队赢了，正击掌庆祝呢。
教室里同学们正在津津有味地看书，从书本里汲取营养，填补自己的知识，脸上乐陶陶的表情让人喜滋滋的`。看着那一张张笑脸，我相信你的心情一定会变得愉悦。
多么绚丽缤纷洒脱的景色呀！这秋在我们的校园里在我们的操场上多么使人心醉！
这就是我的校园：多彩，蓬勃，粗犷。
秋天的校园，成熟的校园。秋天真像一个伟大的魔术师，把我们的校园"变"得分外美丽；秋天又像一枝神笔，把我们的校园"画"的如此灿烂、美好
我爱校园，我更爱秋天的校园。
高三的作文15
一名优秀的高三毕业生，如何给自己将要毕业的生活作最好的总结呢？总结现在成绩，为大学生活铺路。时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目，以下是我为三年我学习作下的：
三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。
我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。
性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表，协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛，任小广播员。高二以来任班级文娱委员，组织同学参加各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱，参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色，获“最佳辩手”称号。我爱好运动，积极参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展，校运会上，在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。
三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。
作为跨世纪的'一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。
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