小学生作文
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的小学生作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生作文 篇1
读了《桃花心木》这篇课文后，我深深地体会到了独立的人的确是生活的强者。
人的成长和桃花心木是一样的，一个人过多地依赖父母，长辈的呵护，缺乏必要的锻炼，就会丧失自我生存，自给，自立的能力，一旦没有了这些依赖，生活就会变得一团糟，自己也将会一无所长，所以我们要经受环境的.考验，依赖别人是无法生长的。
如果我们总是躲在父母温暖的羽翼下，是经不起小风小浪的，更别说是大风大浪了。想一想如果有一天父母不在了，我们怎么办？读了这篇课文，我深深地体会到了“经历风雨，才能见彩虹”这句话的道理。我们就像是桃花心木苗，种树人是我们的父母，如果我们老是依赖父母生存，那我们不就等于一个生活的弱者，一个废人吗？
小学生作文 篇2
在北方看雪、看冰雕是一件很平常事，在南方，可是一件很难才能看的到事。今天妈妈却说带我去看冰雕，我在路上想：冰雕不会是用冰雕起来的鸟吧！
到了那里，我们买了门票就进去了。到冰库里还要做好多事，要先把他们发的衣服穿起来，然后还要用袋子把自己的鞋子套起来，才能进去。一到里面我才知道冰雕不是用冰雕起来的鸟，而是用冰雕起来的古代文物建筑还有晶莹剔透的`冰灯造型。在里面还有一个笼子，里面有非常可爱的动物，一身上下都是雪白的毛，它的名字叫雪狐，是东北的珍惜物种。里面还有一个名叫“快乐雪车”的游玩项目，几十米长的环行雪道都用冰块筑成的滑道，从滑道的顶端坐上小车，小车飞快地顺着滑道往下冲，到了中间忽然一个急转弯，然后就到了终点。那感觉真棒。后面还有一个普通的滑梯是用冰筑成，一坐上去就滑了下来，可好玩了，我玩得不亦乐乎。可是，妈妈一直在我旁边看着我，没有玩。在里面冻的受不了，催我出来。
出来以后妈妈说：“这个地方可真冷，冻的我都头痛了，咱们还是快点回家吧！”
我满身是汗，我说：“有这么冷吗？我在里面一点也感觉不到冷。”
小学生作文 篇3
我们都是教师教出来的学生！我们要报答老师对我们那辛辛苦苦的汗水！
教师是学生走向社会通往科学宝库的引路人。传播文明，塑造未来塑造人格是教师神圣的职责。有人说："教师好比海上的灯塔，百花园中的圆丁，人生道路上的引路人梯。"崇高的职业，神圣的称号，光荣的使命，教师是一个有道德的人，高尚的.人，一个为人师表的"人类灵魂的工程师啊！"我们长大以后也要做一个这样的人！
我们与老师相处久了，我们便会与老师产生师生感情！ 是一种无私的爱，爱的深沉，持久。学生对老师的爱往往刻骨铭心，终生难忘。当我们写出一篇好作文和做对了别的好事便可以受到教师的赞扬，碰到困难和挫，老师便伸出了缓助之手来帮助我，让我们得到解决折。老师你不仅大方而且还不怕辛劳，愿把他一生的知识传给我们，带领我们到知识的海洋里遨游。
老师！我们的教师，千言万语还是一句话："老师！我爱您！"
教出来的学生！我们要报答老师对我们那辛辛苦苦的汗水！
老师！我们的教师，千言万语还是一句话："老师！我爱您！"
小学生作文 篇4
放暑假了，妈妈带我去叔叔家，叔叔家楼下有个滑冰场。有很多小朋友在练滑冰，妈妈给我买了一双滑冰鞋，当我第一次穿双滑冰鞋，扶着栏杆站起来时摇摇摆摆、心里紧张极了，但我还是勇敢的迈出了第一步、二步……
经过一个星期的`练习，我摔了无数次，但是我也能滑的很快，下次放假我还要去练滑冰，我一定能学会的。
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