【推荐】小学生作文5篇
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的小学生作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生作文 篇1
在开考的第二天上午，当数学试卷发下来的时候，我一瞧，满容易的`，我不费吹灰之力就把它OK了。看来“万事俱备，只欠胶卷了”在之后漫长的半个小时里，我不停地看时间，在纸上画小人。居然没有检查过试卷。我看见同学们三个一伙，五个一群，围在一起讨论答案，就怀着自信也和他们凑在一起讨论答案。后来，我发现一道判断题，还有两道应用题错了。
我知道，我肯定考差了。果然，当妈妈告诉我数学只考了83分时，我的心里好像被雷电打了一下似的。我最擅长的数学居然考得这么低。我仿佛看见了那鲜红的数字，同学们惊异的目光。不由得叹了口气，一种失落，一种悔恨油然而生，但也是无奈的啊。我恨自己为什么当时没有认真检查，仔细计数！我情不自禁得流下了悔恨的眼泪。
后来，我想：哭又有什么用呢？少壮不努力，老大徒伤悲，现在还来得及呀！我一定要努力努力再努力。从哪里摔倒，就要从哪里爬起。我打算每天坚持做奥数，不断提高数学理解能力；认真计数，力求准确，争取下学期考取优良的成绩。
小学生作文 篇2
在我上二年级的时候，我家养了一只小猫和一只小兔。
小猫全身雪白，又干净又可爱，可能他的.叫声和我的名字一样吧，我格外喜欢小猫。而小兔呢浑身灰不溜秋的，我连看也不愿多看一眼。
几天我就要给小猫洗一次澡，却懒得李小兔。当然小猫吃的吃肉山酒海，小兔呢只给他吃烂白菜、胡萝卜、剩汤剩饭，反正不饿死就行了。
小猫呢？可以在家来去自由，心情好了还可以上上窗台，玩玩溜溜球，布娃娃等；小兔呢？因为县她脏，只叫她整天呆在笼子里。有一次，小兔蹦了出来，弄得满屋脏兮兮的。气得我狠狠教训了她一顿。
一天中午，小猫在屋里玩耍，小兔看见了。连忙说：“猫小姐，我真羡慕您，您如果不嫌我脏，请跟我做个朋友吧，我很孤单呢！”
小猫看了小兔一眼说：“那好吧！你等着。”小猫把我给她的好吃的分给了小兔子。只见小兔接过食物，激动得眼里闪着泪花。
小猫又跑到我跟前，“喵喵喵”地说：“小主人，我都能和小兔交朋友，你以后待她好一点吧。”
此刻，我想了很多很多。
小学生作文 篇3
周末里，天空是那么晴朗，太阳照着大地，万里晴空，使我的心情一起床就很愉快。整理好着装，准备出发去公园了，走在小路上，就好像感觉到温暖的阳光把我包裹在里面一样。到了公园，公园里的行人很多，大部分都是宝爸宝妈带着自己的小可爱来公园晒太阳。
走着走着，看见一位年迈的老人正在“拖地”，由于我的.好奇心太重，就一步步迈着轻盈的步伐走了过去，有许多人围在老人身边，见老人没有干什么，就陆续离开了，只有我还站在那看着老人，我想隔进一点看，可没有想到老人提着木桶就走了。我很疑惑，就跟上去，可老人并没有发现我，我倒是发现了新目标，那就是老人的“拖把”，原来那不是“拖把”，而是老人用来写字的大毛笔。老人穿着一件深黑色的大衣，一条牛仔裤，一双红色的鞋子。老人拿起大毛笔就开始写字，先蘸一点水，就开始在地上写字。首先写了三点水，我仔细地分析了一下，觉得那一点一划都写得很到位。老人的眼睛里发着光，说明老人的注意力很集中，但神情却很悠然。老人写完后，我发现老人写的是一个“滚”字，这时候我心里很生气，心想：你这个老人是不是发现我了，是不是很嫌弃我啊！这时的我真的很不悦。
老人继续写字，还是写了三点水，但跟前面的不一样，于是我慢慢恢复平静，欣赏着老人的字。可是我万万没想到，老人又写了一个“滚”字！我眉头紧皱，眼睛里燃烧着熊熊怒火，心里很是不舒服，我的心里要一直记着这个人。
可是我实在忍无可忍，所以我就冲了过去，把老人推到之后，我站在那儿，用手指着老人说：“你个糟老头子，看表面很斯文，可背地里却很坏。”说完我就暴打老人，老人一脸愕然，旁边的行人看见了，就跑过来劝架，把我拉开，把老人扶了起来，还有人报警了。
警察来了之后，就训斥我说：“你一个青少年，怎么能打一个老人呢？”我大怒说：“他叫我‘滚’。”警察又问老人是怎么回事，老人说：“我就在那好好写字，我准备局写‘滚滚长江天际流。’”我听完老人的话后很惭愧，我走过去向老人认了一个错。
小学生作文 篇4
今天是劳动节，学生们决定要把整个教室打扫干净。
劳动开始了，小红去擦窗子，她拿了一块小抹布，站在椅子上，伸直了手，认真地擦着每一扇窗户，她把窗户擦得晶莹透亮，都能照出人影来了。小王在擦黑板，他站在黑板前面，上上左右来回地擦着，白色的粉笔灰落在他的头发上，脸上看着就像个白发的老爷爷。学生们看着他的样子都笑了起来。他却满不在乎地说：“你们看，我把黑板擦得多干净啊！”小王脸上露出了自豪的笑容。大家继续打扫教室。小月拿着扫帚，弯着腰认真地清扫着教室的每个角落。小明正在擦桌椅，他仔细地把桌椅上的油迹，灰尘抹得干干净净。最后，小军给清扫过的.地面上洒上了水。水花溅了起来，就像我们快乐的心情在跳舞呢！
今天的劳动结束了，整个教室被打扫得一尘不染，窗明几净。学生们围在教室门口，看着自己的劳动成果，虽然都觉得很累，心里却开心极了！
小学生作文 篇5
今天，可真是把我吓了个半死!事后，我不禁感叹道：“老师你做过头了吧，差点儿把我的心脏病都给吓出来了!”
今天下午第二节课一上课，老师就突然板着个脸，我不禁心惊胆战的，心想这是大暴雨来的前奏啊!果不其然，宋老师突然说道：“把家作本拿出来，布置作业!”话一出，所有人都拿出了本子记家作，有的同学还高兴得露出了一丝微笑。也对，布置家作了嘛!但是，老师的下一句话却把所有人打进了地狱!“一、抄写12.13.14课课文两遍!”老师清亮的声音响起，可在此刻却成了一道催命符。初次听到这个作业时，我整个人都处于呆愣状态，内心更是波涛汹涌。天哪!老师疯了吧!这3课课文可是很长很长的!别说三篇课文写两遍了，就连一篇写两遍都嫌多啊!啊!真希望我今天一回家就发高烧，重病不起，不然的话，今天的手肯定要抄断的啊!不过，老师从来没布置过这么多作业，是不是在吓我们啊?我心里琢磨着。可看老师那表情又不像啊。我的心里掀起阵阵波涛，翻滚不息，随后，又认命似的在记录本上写下了这项作业。
就在我以为第2个作业只会读读背背之类的`时候，一道声音又响了起来：“第二项作业：预习15课!”听到这句话的时候，我心里非常庆幸。呼，还好，我预习完了!
我正在暗自开心时，又传来一道声音：“第3个作业……”这句话还没说完，我就一阵警觉，还有?随后又放松下来：这次肯定是什么背诵作业了。“读一本课外书，写一篇读后感!”啊!我疯了!不，老师也一定疯了，肯定生病忘记吃药了。要知道，我最近可没看什么书。突然要写读后感，有没有搞错啊!这时，心中更是确定了“我今晚要生病”的想法。
“没了吧，没了吧”!我在心里不断祈祷着，“没了，对吧!”可事实不如意。“第4个作业……”我一听还有作业，第一反应就是想要撞墙，而且，看老师那表情，这个作业肯定也不容易啊!我紧紧盯着老师，想看出点什么，可终究无果!就在我心惊胆战的心情下，老师开口了：“以上作业都是假的!”我一听到这句话，整个人都虚脱了，随后我大笑，大笑，再大笑，笑得眼泪都快出来了，真是喜极泣泪啊!同学们也在惊呆几秒种后爆发出一阵阵笑声……
啊!今天老师可是把我的心脏病都快吓出来了!我可真是“九死一生”啊!
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