小学生的作文
在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的小学生的作文4篇，欢迎大家分享。
小学生的作文 篇1
我有一个疼爱我的好我的妈妈，她勤劳、勇敢、伟大。
在我的印象中还有一丝淡淡的记忆，无法抹去。那是一年冬天，大雪纷飞，我要去上学，却一时大意忘了带雨披，心里想：哎，今天太马虎了，如果我一身都是雪，大家要不笑掉大牙才怪呢！可我万万没有想到，就在我快要绝望的时候，一声亲切而又熟悉的“淑婷”使我情不自禁地回头看了一眼，一双和蔼可亲却又带着十分着急的眼望着我，那个人正是我的妈妈呀！只见我的妈妈手里拿着一把伞，身上的雪花成片。她说：“宝贝，雨披忘拿了。”我顿时惊呆了，泪花在眼眶里打转，心里似有一股暖流涌上心头，我喊了一声：“我的妈妈！”投进了我的妈妈的怀抱。
我感到了母爱的.力量是伟大的，一个女人有了孩子就会把一切都投入到孩子身上。当孩子遇到危险或困难，她们会不顾一切，甚至付出生命。母爱无涯，任何一个不懂母爱的人，都是一个罪人。
小学生的作文 篇2
也许哪父们都不知道，其实，毁掉一个孩子很简单，往往父母所做的一切才是最关键的。
首先第一步就是：总拿别人家的孩子和自家的孩子比较。刺激孩子更加努力是好事，但是总会有父母比刻薄的和自己的孩子说：你看看别人多努力，哪像你，整天只会玩。其实父母们你们看到有她们的付出吗？看到有她们的努力了吗？是，别人家的孩子是很好，但为什么你不回过头来看看自的孩子，适当的鼓励她们？这会让孩子们产生自卑的心态。
第二个就是：以恶毒的语言去否认孩子的学习成果，这是十分恶劣的，她凭自己最大的努力去获得的成果，虽然在你们看来很差啊还是怎么的，就算是考的不好，但他们肯努力了，考的不好这也不是她们想要的结果，你们设身处地的想想看，孩子已经尽了自己最大的努力，考的`不好，这也不是她们想要的结果，本来也已经够伤心了，回到家，父母们又不理解自已。孩子们要的也只不过是一个小小的鼓励，作为父母的你们做的到的，为什么不给予孩子那一丝鼓励？你们以为毁掉一个孩子就这些而？不不不不单单只是这些，在于生活中的点点滴滴…
小学生的作文 篇3
无意中记起一次到深圳市的青青世界春游，那儿给我留下了一个深深的印象。
春天，和着暖风而至。迎着烟雾弥漫的细雨，穿行于一条淹没在绿林的丛中的木栈道中，耳边回响着清脆的鸟叫声，怪兽的嘶吼，一不小心，看似无边的绿树丛中，突然，出现了一群龇牙咧嘴的恐龙！这可不是丛林电影里的片段喔！这些都是些仿真恐龙，做得可逼真啦！你要是稍微没有注意到的话，准会被它们所吓到哦！
漫步神秘的亚玛逊雨林史前世界，大家一定会发现自己好像穿越时空，回到一亿多年前的地球。
后来，我们还去了捉泥鳅呢！去到的时候，老师一说：“可以开始捉泥鳅了！”我就像一个得到了放飞的自由的笼中鸟那样，立刻就把鞋袜脱掉了，不知道是不是因为心急，七手八脚地卷起裤管，卷来卷去，花了差不多有五分钟才弄好。看见有些同学都已经抓到了两三条泥鳅了，我才刚刚下水，有位同学见我那丑样，一直在笑。
“哈哈哈！李晓珊，你，你，真是笨呀！搞了那么久，连一条鱼，也抓不到！真笨！哈哈！”他笑得连说话时都断断续续。登录作文库，你也可投稿。
我不服气了，心想：“怎么能这样说我呢？关我什么事呀！我才刚刚下水哩！真冤枉！”便说：“喂，冤枉呀！我才刚刚下水，我——”我的话还没说完，他就立刻插上一句：“讲太多无谓！来呀？比比谁抓到的泥鳅多！你够胆吗？”。
“好！比就比！谁怕谁！”我立即反驳道，给他一个下马威。我们立刻各抓各的，谁也不怕谁。不知是不是因为我俩好胜，心急吃不了热豆腐，而且水池底长满青苔，好滑哦！正好合泥鳅的意，可是我们却要慢慢地走，泥鳅们好像在向我们挑衅那样：“来呀！就怕你抓不到！呵！”“扑通！”“哈哈，刚刚那个向我挑战的‘某某人’滑倒了！哈哈！”
刚刚“某某人”还在向我挑战呢，现在就“扑通”的一声，就滑倒在池子里，你说，是不是“活该”呢？
唉，可惜呀，可惜！天公不作美呀！我们正玩得起劲的时候，它却偏偏要下起雨来，而且还越下越大呢！没办法呀，我们又要走了，那时侯，我一共抓到三、四条泥鳅，而“某某人”却因为“不幸”地滑倒，而要在一旁“休养”，并且受到了老师的“精心看护”，他只好眼看着全班同学在池子里抓泥鳅捉得那么的开心，最重要的'是——我赢了！在坐车回学校的时候，我叫李颖帮我拿着泥鳅（因为，你在规定的时间内抓的泥鳅是可以带走的。），一直到了学校的时候才给回我，我也就放心地交给了他。结果，回到了学校后，老师又说：“不用留下了，同学们可以各自回家了。”我一听到说不用留下后，就立即走了，把泥鳅忘得一干二净，在回家的半路上，我才想起了我的“战利品”——泥鳅！我想：“唉，算了吧，李颖星期一一定会还给我的。”于是便不把它当作一会事，也没再多想了。
结果，你猜怎么着。星期一我回到了学校后，就问李颖：“李颖，我的泥鳅呢？”
他却满头雾水地对我说：“泥鳅？泥鳅我炸来吃了。”“啊？”我被他的话吓着了，“你炸来吃了！”。
“对呀，有问题吗？”他反而问起我来了。。
“我那天是叫你帮我拿着，结果我却忘了问你拿回泥鳅。”“我……”我和李颖各不让步……。
原来，我们俩都没听清楚对方在说些什么，我叫：“他帮我拿一下。”，而他却听成：“送给你。”，他说：“真的送给我吗？。”，我却听：“成真的让我拿吗？”
真有趣，在这次春游里，我先是跟“某某人”比赛抓泥鳅，倒是他让泥鳅耍了一把，再是李颖与我的“乌龙记”，中间所发生的“春游小插曲”令我终生难忘！
小学生的作文 篇4
我有一位慈祥而善良的妈妈。
妈妈今年32岁，她的头发黑黑的，妈妈的眼睛不太大，圆溜溜的，鼻梁也不太高，妈妈还有一张小嘴巴。一说话，就露出一排排整齐洁白的.牙齿。还有一张又白又胖的小脸蛋。
我记起有一次，天气特别热，我晚上睡觉时把被子踢到地上，妈妈见我的被子在地上，还自言自语地说：“赶快盖上，不要凉着。”然后妈妈用扇子给我扇，我随着那凉风，进入梦乡。
我买的妈妈有时很小气，我的袜子破一个大窟窿，我和妈妈说：“我的袜子破个窟窿，给我买一对吧。”妈妈说：“买什么买，我给你缝一缝还能穿。”我心想，谁穿破袜子，让同学见，还不是笑话我。妈妈说：“我们从小开始，勤俭节约。我听妈妈的话，忙着低下头。
啊。这就是我的妈妈，有时很小气，有时很有爱心。我很爱我的妈妈。
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