大班植树节优秀教案
作为一位兢兢业业的人民教师，就有可能用到教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编精心整理的大班植树节优秀教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
大班植树节优秀教案1
活动目标：
1.能欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。
2.了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用。
3.了解保护树木的途径、爱惜树木。
4.通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐幽默的情节。
5.能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。
活动准备：
1.请幼儿搜集树的资料或图片。
2.关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。
活动过程：
一、欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。
1、教师朗诵儿歌《留住小鸟》。
2、讨论：小猫和小狗用什么办法留小鸟？为什么没有留住小鸟？小兔子用什么办法留小鸟？为什么留住小鸟了？小鸟为什么喜欢树？
3、教师：你喜欢树吗？你为什么喜欢树？你喜欢什么树？
二、分享和讨论植树节的资料。
1、教师请幼儿展示和分享自己搜集的树的.资料或图片。
2、教师请幼儿讨论树的作用、好处。
3、教师介绍植树节的来历，意义，分享林木资源缺乏或者森林火灾的新闻片断。
4、教师请幼儿讨论保护树木的办法。
三、以植树为主题分组绘画。
1、教师请一组幼儿把讨论的保护树木的办法用绘画的形式表现出来。
2、教师请一组幼儿设计宣传植树节、植树造林的宣传画。
延伸活动：组织幼儿踏青观察春天的树木。
附：
儿歌：留住小鸟小鸟飞进小狗的院子里，小狗想留住小鸟，为它搭了一间漂亮的积木房子。小鸟看见了，扑扇着翅膀飞走了。 小鸟飞进小猫的院子里，小猫想留住小鸟，为它编了一只精美的小笼子。小鸟看见了，扑扇着翅膀又飞走了。
小鸟飞进小兔的院子里。小兔想留住小鸟，为它栽了一棵小树苗。小树苗慢慢的长大了，长出了许多绿叶。小鸟扑扇着翅膀说：“谢谢！谢谢！”
小狗和小猫明白了：树是鸟儿的家，有树才能留住小鸟。瞧，他们拿起铁锹去种树啦！
活动反思：
在老师的带领下，我们的家长和孩子们当天还参加了户外的植树体验活动，在植树、捡树叶、挂树牌、和给树木浇水的活动中，孩子们学会了分工合作、互相帮助等良好的习惯。
大班植树节优秀教案2
活动目标：
（1）能用简短的语言说出自己熟悉的树木的名称及特征。
（2）通过观看视频产生爱护树木的愿望。
活动准备：
经验准备：活动之前带领幼儿观察小区及园所的树木。
材料准备：多张不同种类树木的照片；《植树造林》的视频。
活动重点：
重点：会用简单的语句介绍自己身边的树木。
难点：感受树木对人们的重要作用，学会爱护树木。
活动过程：
1、幼儿自由结伴参观“身边的'的大树”照片展
师：和你的伙伴一起找找自己认识的大树的图片，并介绍一下这颗树！（树木的外形：高、矮、粗、细、树叶的样子、颜色等）
2、集体活动：说说我身边的大树
（1）请个别幼儿向大家介绍一下自己见过的树木。
师：请你向大家介绍一下自己看到过的树木，告诉大家你所看到的树木长什么样子（高、矮、粗、细等），树叶是什么样子、什么颜色的，你是在哪里看到的这棵树。
（2）组织幼儿观看视频《植树造林》，说说地球上如果没有树木会变成什么样子，帮助幼儿感知树木和植物的重要性。
3、生活经验迁移，启发幼儿回忆并说说自己家周围的树木都为人们做了什么贡献，进一步增进幼儿爱护树木的情感。
4、小结：小朋友应该爱护身边的树木。
活动延伸
请小朋友回家与父母讨论如何爱护树木，并将讨论的结果告诉老师。
编辑推荐
大班植树节优秀教案3
活动名称：快乐植树节（大班）
活动目标：
1。能欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。
2。了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用。
3。了解保护树木的途径、爱惜树木。
活动准备：
1。请幼儿搜集树的资料或图片。
2。关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。
活动过程：
一、欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。
1、教师朗诵儿歌《留住小鸟》。
2、讨论：小猫和小狗用什么办法留小鸟？为什么没有留住小鸟？小兔子用什么办法留小鸟？为什么留住小鸟了？小鸟为什么喜欢树？
3、教师：你喜欢树吗？你为什么喜欢树？你喜欢什么树？
二、分享和讨论植树节的资料。
1、教师请幼儿展示和分享自己搜集的树的资料或图片。
2、教师请幼儿讨论树的作用、好处。
3、教师介绍植树节的来历，意义，分享林木资源缺乏或者森林火灾的新闻片断。
4、教师请幼儿讨论保护树木的办法。
三、以植树为主题分组绘画。
1、教师请一组幼儿把讨论的保护树木的办法用绘画的形式表现出来。
2、教师请一组幼儿设计宣传植树节、植树造林的'宣传画。
延伸活动：组织幼儿踏青观察春天的树木。
附：
儿歌：留住小鸟小鸟飞进小狗的院子里，小狗想留住小鸟，为它搭了一间漂亮的积木房子。小鸟看见了，扑扇着翅膀飞走了。小鸟飞进小猫的院子里，小猫想留住小鸟，为它编了一只精美的小笼子。小鸟看见了，扑扇着翅膀又飞走了。
小鸟飞进小兔的院子里。小兔想留住小鸟，为它栽了一棵小树苗。小树苗慢慢的长大了，长出了许多绿叶。小鸟扑扇着翅膀说：“谢谢！谢谢！”
小狗和小猫明白了：树是鸟儿的家，有树才能留住小鸟。瞧，他们拿起铁锹去种树啦！
大班植树节优秀教案4
活动目标
（1）了解植树节的来历，增强环保的意识。
（2）参与种植活动，感受种树的快乐。
活动准备
树苗若干；浇树、种树用的水桶、铁锹等植树工具；制作植树节宣传报（包括“植树节来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等内容）；供幼儿设计的墙面；“风沙的危害”录像。
活动过程
1、观看录像“风沙的.危害”
2、讨论如何避免风沙带来的灾难
在讨论的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙、避免或减少风沙造成的灾害。
3、在幼儿园里一起种植爱心树
师：今天是3月12日植树节，为了让我们的世界变成青青世界，现在就开始植树吧。这次活动的口号“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园。”
4、共同设计“绿色家园”合作墙
（1）幼儿分两组，一组用废旧材料设计制作大树，一组画怎么种树。
（2）老师分组指导，要求孩子把作品贴在墙上。结束时分两组讲评作品。
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