春天的诗歌15篇【集合】
在学习、工作、生活中，说到诗歌，大家肯定都不陌生吧，诗歌一般饱含丰富的想象、联想和幻想。你知道什么样的诗歌才经典吗？以下是小编为大家收集的春天的诗歌，希望对大家有所帮助。
春天的诗歌1
1、春天来了
春天来了，冬爷爷带走了茫茫大雪和刺骨的寒风。春姑娘带着春的气息。小燕子姐姐，从南方飞回北方，为春光增添了许多，浪漫的生机。小草又重新换上了碧绿的衣服，好像在对人们说呀！我梦寐以求的，春天终于来到了。才下过几阵蒙蒙的细雨，柳树的枝条就像妈妈，那柔顺的长发，在微风中翩翩起舞。沉睡了一冬的麦苗，揉了揉它那睡意朦胧的眼睛，好奇的看着这日新月异的世界，小麦苗们抖擞抖擞精神，奋力追赶着变幻没测的世界。农民伯伯脸上洋溢着幸福的微笑。我也要振奋精神，向前冲、向前冲。
2、春天
春天是一本五颜六色的。黄的菜花，红的木棉花，绿的鸡蛋花树，白的芒果花。春天是一本会笑的书。小朋友笑了，酒窝圆又大；妈妈笑了，咧开大嘴巴？？春天是一本会唱的书？？春雷轰隆隆，春雨滴滴答，燕子唧唧唧，青蛙呱呱呱，小朋友啦啦啦。
3、春天的歌谣
春在枝头飘绕春在花间闪耀春在燕翅声声歌唱春在鸽哨翩翩舞蹈春给西山一片绿涛春给长河一串欢笑春给田野沸腾喧嚣春给古城百媚千娇春雷擂响鼙鼓春风奔走呼号春雨播洒歌谣春潮汹涌如涛一个生机盎然的春天染绿了人们的每个细胞一只希望的鸟儿在北京人的心头正悄悄地筑巢
4、我跟春天有个约会
温柔的春，闯入了我的'生活。冷漠的冰，似乎已成了过去。柳披上了崭新的绿装，因为她跟春天有个约会风向爱情的方向吹，柳儿扭动，柔美细腰，多么迷人的线条。尽情飘摇尽情舞蹈；石榴花穿上了石榴裙，因为她跟春天有个约会。风向爱情的方向吹，石榴花羞红了脸，暗自丛中笑燕子穿上了燕尾服遥遥飞来了。关于春天的诗歌。因为她跟春天有个约会。燕舞，燕舞，莺歌燕舞；我匆匆赶来，因为我跟春天有个约会。
5、春天的脚印
看，小松鼠岀来了！快乐地又蹦又跳。看，小燕子飞回来了！叽叽地叫着春天的歌；人们身上的衣服，越开越薄；小动物身上的绒毛，越来越少。听，沙沙的春雨声，滋润着河边的小草；听，温和的春风，把所有的小动物都唤醒！走到田野里，到处都是金灿灿的油菜花；走到城市里，到处都是青翠的香樟树。闻，路边的小花，它们个个都散发着清香；闻，温暖的空气，蕴藏着太阳的香气息？？看，小河解冻了！快活的流淌着；看，天气变暖了，我们高兴地跳着！
6、我是春天的小雨点
我是春天的小雨点，我首先告诉了人们春天已经来临，我用滴哒的声音，唤醒了万物。万物将在我的引导下讯速生长。我在天空一刻也不停留。我是春天的小雨点，是大地给了我生命，我一样要还给大地。但我无怨无悔。我能让大地披上绿装，但我死而无憾。我的牺牲能让大地五彩缤纷，这是我最大的愿望。我是春天的小雨点，我的每一滴汗水，都是大地的精灵，是万物的琼浆。我是春天的小雨点，虽然我来去匆匆，生命短暂，但我因能为别人带来快乐而更加快乐。
7、春雨的色彩
春雨绵绵，喜为微弱，怒之倾盆，欲情之，春雨沙沙，欢为虹彩，怨为雷鸣，欲色之。雨露晶莹，低垂下落，飞舞交姿，欲滴之，汇雨成江，会水成河，奔流不息，欲动之。雨细如针，雨粗如棍，斜下欢歌，欲落之，雷鸣如吼，电闪如剑，剑吼交织，欲天之。花开黄骨，草长昌葱，汇予自然，欲醒之，牵牛挂树，荷莲怒放，会为苍葱，欲娇之。春雨之情，不易领，全予欲观春之人也。
8、春，你在哪儿？
春天的脚步，虽然无影无形，但如果你是一个细心的人，你就一定会发现！春，你在哪？小溪的水，不在被冻住了，春已从那里走过。春，你在哪？枝头已长出了花苞，有的已张开了？笑脸？，春已从那里走过。春，你在哪？小草已从地里冒了出来，遍地都是绿油油的，春已从那里走过。春，你在哪？春日天气温暖的阳光，挥去了冬日的阴霾，春已从那里走过。春，你在哪？当你停下寻春的脚步时，你一定会发现，春，其实就在你的心里。对！春，就在我们心里！
春天的诗歌2
春天用她那温暖的春风，向人们呼唤着，绿色即将来临。
小草钻出大地鲜花含苞待放，给那美丽的潍坊画上彩色的.一笔，为春天添加勃勃生机。
孩童放起风筝，放飞一颗满怀希望的心，他们在土地中播下一粒种子。
盼望着，期待着，终于，那粒种子发芽了，开出了美丽绚烂的花。
开出了春天中最美的花，那是希望之花，那是生命之花。
看，这就是美丽的春天，这就是多彩的春天，让我们现在就播种一粒种子。
让它开出希望之花，开出今年春天最美的花，开出属于你自己的希望之花吧!
春天的诗歌3
最后一缕敛羽时节
在经历那盎然生机后
躲藏进沉沉春暮色之中
日子翅膀之下
一羽安然飘逸小夜曲
便临风而栖
轻轻舔拭着航行于
季节之海风帆
是谁
在收获爱情之后
又在爱情屋檐下再度失宠
背对祈望
曾经浪漫激情
悄悄将一滴清泪濡湿
游弋于春天
云蒸霞蔚空间原野
看见那即将消逝光线
在云翳磨砺中
沐浴
海天处
那片驾驭靓丽羽毛炽热
已无法逾越烟锁无际之旅
再携无言承诺
举起虔诚经幡
向遥远而去
是谁
猎去春天羽毛
却又找不到翱翔天空
在感情枝头上敛羽
春天的诗歌4
风，软了
于轻寒里吐纳芳香
漫过一座开花的城
沾染几多梨白、桃红
的俏模样
云，笑了
撑不住发芽的思念
迎风生长
几滴喜泪
泄露心底的.秘密
偶尔，雾霾乍起
我依然看到
你清澈的眸子里
春光扑闪
芳草连天
三月里有春天
春天
与你
相关
春天的诗歌5
沿着青青的草地，
寻找春天的足迹。
春天，你在哪里，
你在哪里？
小草说：
昨天，他曾路过这里，
带着五颜六色的花朵，
冒着蒙蒙的细雨。
瞧，那花瓣上晶莹的露珠，
就是他洒下的汗滴。
顺着高高的树木，
寻找春天的足迹。
春天，你在哪里，
你在哪里？
小树说：
昨天，他曾路过这里，
带着可爱的`鸟儿，
在枝头欢快地歌唱。
瞧，那树木吐出点点嫩芽，
就是他留下的足迹。
乘着温暖的春风，
我们四处寻觅。
啊，终于找到了——
哪里展现生机，
春天就出现在哪里。
春天的诗歌6
它抗着鲜艳的旗帜
从黑暗里涌出来，无形的身段
不费拳脚，轻易
就占领了我的地盘
瞧，它的毒汁撒泼在灯光里
那苍白的灯光，开始迷离
它的旗帜就插在我心窝上，而我
还躲在一片阴影里，偷食它的
甜蜜，微痛的幸福
——不能自主，我的眼内
装着熟悉的模样，我的手心
摇晃着熟悉的名字
我的领口，袖口，冰凉的.额头上
都沾满熟悉的语言
和气息。你瞧，它还在
继续发笑，晃动指甲
这顽皮的兔子
我得赶紧打开房门
赶走它，我得和失眠的春天
一起，默默的
再行一程
赶在一场大雨之前
我必要
赶在一场大雨之前
离开这个春天
午后的风，是一群漫步的
幽灵，它们手握谣言
动荡季节，搅乱一切安静因素
午后的天空，是一块
灰黑色的抹布
散发出陈旧的霉味
我必要，赶在这场大雨前
离开这个午后，我必要
系带好新柳的嫩芽，咸腥的泥土
和一片残败的枯叶
仓皇逃走
春天的妖言，正待破土而出
午后的蛊惑，就杜撰在
翻开的书本里
◎说谎的春天
说了那么多话
红的、绿的，紫的
还有洁白的，那些响亮的
词语，都还停留在
潮湿的泥土上
唱了那么多歌
深情的，欣喜的，忧伤的
那些动听的音符，都
还残留空气里
如今一场风，散尽所有痕迹
在落叶纷飞的黄昏
雨，这位低头
踉跄行走的女子，不再回眸
——有谁会尘封残败的记忆？
春天的谎言姹紫嫣红
春天的繁华一刻消逝
春天的诗歌7
写意春天 文/浩淼原野
我想是一位丹青
给春天画一幅画
如梵高的油画一样的美
在我写意的美好中
无声倾诉
/
你看柔嫩的小草多美
柔绿的身骨滴下苍翠
她伸直了纤腰
拥抱灿烂的阳光
她邀风儿一道
奔向明媚深处
/
你看56个大家庭围绕着春天
载歌载舞
万花簇拥着春天
欢声笑语
白玉兰迎春绽放，高雅、端庄
郁金香儿袅袅娉婷，清香、怡人
桃花姹紫嫣红，绚烂芬芳
我和56个家庭一道
和花儿们一道
迎接春天的`盛宴
/
柳儿苏醒了
她梳起了柔软的长发
灼灼光华
亮丽人间
河水欢腾了
他和岸上的石头、柳絮
挤眉弄眼
高唱春之歌曲
匍匐一冬的松鼠
揉了揉晨曦的双眼
眺望新春的蓝天
/
春天来了
再美的画儿也不能画出我心中春天
画不出放飞的期冀
画不出美好的憧憬
但春天着实的来了
让我们一起随春天的脚步
奔向未来
奔向世际春天
春天的诗歌8
走进了春天的我，
在阳春白雪的二月。
迫不及待，
挣脱了城市的栅栏，
飞奔在蜿蜒而车马稀疏的乡间。
以近乎逃逸的速度，
和钢筋水泥的疯狂倾泻
进行一场赛跑；
同时，我亦在苦寻春天的影踪，
它不应该，不应该
只是残留在记忆之中。
春，夏，秋，冬，
曾经格外分明，
如今，雾霾已将它们的界线模糊。
但人间的历法会准确告诉我，
这是春天，这是春天了……
是的，这是春天了，
您看，
路边枝树上的嫩芽在伸展；
田间的菜花也在吐露芬芳；
而蜜蜂，在花丛中穿梭飞舞，
我不知道，
它是否亦能感受——
缕缕花香，与往昔的不同？
疾驰的单车，恰似岁月的年轮，
一路翻滚向前，丝毫不愿意停歇；
耳畔回想着友人的欢笑，
将童年的记忆一一无情唤醒；
可是，纯真的笑脸一去难返，
老成、狡猾在我们的性格中刻下烙印。
但我们，仍然会饥渴难耐，
只是啊，小沟里的溪水已清澈不再！
土地荒芜着，呈现于我们之眼帘，
白色垃圾在肆意散发出阵阵恶臭；
老人们在屋前独自守坐，与猫狗为伴。
我从他们的眼前经过，看见
一种眉宇之间的深深叹息……
唉，虽然，已经是
春天的季节，
但怎么还是显露出一片凋零？
我一直以为，
广袤的乡村，是未来
城市的'后花园，
它会牢牢坚守着那份淳朴民风，
一如当年，
它牢牢的包围着城市，
并且给予慷慨的滋养。可如今，
它只能一再的退缩，无声的哭泣。
走进了春天的我，
看到了樱花盛开，
人们在到处赏玩。
走进了春天的我，
却一度失去了欢笑，
因为我不知道，那首
“在希望的田野上”
又将何时再唱响？
春天的诗歌9
漫步在潇潇的春风中
飘出的是万物复苏的新鲜
淡淡轻寒中夹杂着的是杨柳争相绿装的热闹
春天远处的山是安静的
岁月随着风儿飘逝
无数次的荡涤，让人敬佩与人思考
再看那湖边的杨柳
弯下了腰，低下了头
静静地看着河水微笑着
仿佛在疏理自己长长的秀发
又似乎在摆着长长的丝巾
坚毅，陶醉而不离不去
小石子的路上，散落了一地的笑声
孩子的`、大人的、还有老人的
穿过一条长长的园圃
一位画家的画板映在了眼前
画笔和水彩透过夕阳斜照的大树和矮树
临摹这眼前追寻的场景
春天的诗歌10
《游子归来》
拂却岁月的霜寒、休整心情，
驾上望乡的云头，
等候一轮月圆，
久违的乡音拨弄心弦。
/
秋熟拂去面膛的风尘
星辉撒满洋装金辉，
雄鹰展翅蓝天白云，
耳边的童音唤着乳名。
/
出走时的涧中小路，
鸟儿鸣唱成参错的楼阁，
吴宫的桂香扑鼻，游客踏香，
儿时的记忆团成妈妈的巧手。
/
月儿你为何要躲进云里，
是要将所有的思念一并收齐，
待中秋之夜合盘端出，
还是等蒸笼的桂花饼全熟？
/
还故乡一个情深，
游子的行囊装满感慨，
装满思乡的情怀，
好想有一席月圆的告白。
/
霜鬓的老藤椅，
皱了风霜的笑靥，
紧握的手如捡拾岁月的'柴禾，
妈妈的一场团园等候多年。
/
游子脸上喜悦难掩，
难掩对双亲内心的愧疚，
用不舍的拥抱尝还，
尝还对亲人久久的思念。
/
落叶的春天
/
有一种生命奇迹叫孕育，
十月怀胎的艰辛，
从春天两个心灵碰撞开始，
在春花烂漫，无限涟漪里，
静悄悄播种新的生灵。
/
春花，夏娇，秋实，
在一声划破长空的啼哭中诞生，
诞生一个幼小的生命，
生和死的考验抗争，
技术和错位的较量，
终于妙手回春，从鲜血
中走来落叶的春天，九死一生。
/
新的生命起源，灵动而鲜活，
母体还挣扎在血泊，
在分勉的剥离痛苦中挣扎，
又在切腹的伤痛中欣慰，
并带着快慰和欣赏的痛感，
像爱抚羔羊一样一遍遍，
一遍遍手抚和目光的巡抚。
/
母爱，伟大的母爰，
尤沐沙漠的甘露，没有一丝私心，
尤如黎明的晨曦温暖濯清.
尤似暗夜尽头的光亮清奇而充满希望。
是襁褓的生命坚强而有力的后盾。
新生命在落叶的岌岌垂危里回春，
阖家欢欣，鼓舞，繁延，昌盛。.
春天的诗歌11
设计意图：
春天来了，天气渐暖，各种各样的花开了，草绿了，孩子们在阳光下游戏、在花香中穿梭、在草地上打滚，充分享受春暖花开带来的快乐。诗一样的春天不仅让我们兴奋，也让孩子想用最美的语言说出春天的美。而诗歌《春天》正是一首语言优美、结构精炼、朗朗上口的诗歌，并且“春天”在作者的笔下依然成了小朋友们喜爱的调皮、可爱、活泼的拟人化的形象，非常适宜孩子们朗诵。因此，在春季我特意设计了本次教学活动。
活动目标：
（1）借助图谱的帮助，理解诗歌内容，学习朗诵诗歌。
（2）通过聊一聊春天，看一看春天，感受春天的美，体验春天带给人们的喜悦情绪。
（3）在老师的引导下，尝试仿编诗歌。
活动重点、难点：
重点：理解诗歌内容，初步学习朗诵。
难点：尝试仿编诗歌。
活动准备：
（1）诗歌图谱、背景音乐《清晨》、春天景色PPT。
（2）利用活动前午间散步时，引导幼儿去寻找春天，同时在晨间谈话中与孩子一起谈论自己在春天里看到的、听到的、闻到的、吃到的、感受到的……以此来加强孩子对春天的感受，丰富孩子的相关经验。
活动过程：
一、引入环节，也是孩子们经验的再现及提升。
谁知道现在是什么季节？你是怎样知道的？（提醒：你看到了什么？听到了什么、闻到了什么或者感觉到了什么你就知道春天来了。）
二、理解、学习诗歌
1、欣赏诗歌，初步感受春天的美。
师：春天到了，花开了，红的、紫的、白的、粉的;小鸟也飞上枝头，叽叽喳喳唱起了歌，春天真美啊！请听诗歌《春天》
提问：春天从哪里来？她又是怎么来的呢？请再欣赏一遍。（配乐朗诵）
2、幼儿分段学习，教师帮助幼儿根据图谱学习儿歌。
①出示第一段图谱。
师：孩子们，刚刚我们“听”到了这首诗歌，现在我们一边听一边来“看一看”这首诗歌。
教师朗诵第一段，幼儿根据内容排出图谱顺序，并试着看图谱说儿歌。
②教师直接展示第二段图谱，幼儿根据说第一段的经验试着说出本段诗歌内容。
③教师展示第三段图谱，幼儿试着说出第三段诗歌内容
这个过程，难度上有一个递进，这样做既避免了重复，也调动了孩子学习的兴趣。
3、理解诗歌内容，感受春天的活泼、调皮。
①看图谱，师幼共同说诗歌第一段。
提问：春天百花盛开、满园飘香，你们想干什么？（对呀，小朋友们也想跑出去玩一玩。）
②看图谱，师幼共同说诗歌第二段。
提问：在春意盎然、阳光温暖的日子，你们想干什么？你们瞧：春天也像小朋友一样活泼又可爱，跑跑跳跳地来到了我们身边，春天里，你们心情怎么样？
③我们就高高兴兴地把诗歌第三段说出来。
提问：春天从“我”的心里飞出来，它会飞到哪里？哪里会发生什么变化呢？
幼儿分组互相说一说。
小结：春天飞到哪里，那里就发生着神奇的`变化，飞到树上、、、、、、
4、体会诗歌不同的语气。
出示“？”，这是什么符号？
表示什么？
怎么说才会有问的语气？
5、欣赏环节：欣赏春天景色，播放背景音乐《清晨》。
师：春天就是一幅幅美丽的风景画，你们瞧！
6、朗诵诗歌。
大家一起用最美的声音朗诵诗歌；师幼分角色朗诵诗歌；幼幼分角色朗诵诗歌。
三：扩展想象，仿编诗歌
1、老师带领孩子观察图谱：一段有几句？每一段的哪一句一样？哪儿不一样？我们可以把这里换成什么？春天会从这里怎么来？
幼儿分小组讨论、创编诗歌。
2、请每组幼儿把编好的诗句说出来，教师随手用图示记录下来。
活动延伸：
把幼儿创编出来的诗歌图谱在墙上展示出来，放到区域活动或日常生活中，让他们相互欣赏，相互仿编，从与他人的交流中获得有益的经验，满足交流的欲望。
附：诗歌《春天》
《春天》
春天怎么来？
花开了，
春天就从花朵里跑出来。
春天怎么来？
草绿了，
春天就从绿色里跳出来。
春天怎么来？
我高兴了，
春天就从我的心里飞出来。
春天的诗歌12
1、我喜爱沉浸于诗歌之中，领略着其中的内涵，通过辞章之间连贯的语言表达出自己对春天所发现的那份神秘的赞叹。
2、感受诗歌的语言美，产生热爱春天的情感。
活动准备：
1、歌曲音乐《春天在哪里》
2、诗歌课件。
活动过程：
一、创设情境，激趣引入。
师：春天来了，你看到周围有哪些变化？你喜欢春天吗？为什么？
二、欣赏诗歌。
1、教师有感情的朗诵诗歌，幼儿完整欣赏。
提问：春天在哪里？都是谁告诉你的？
2、分段欣赏诗歌，进一步理解诗歌内容。（分段放课件）
1）欣赏第一段，理解春天来了，冰雪融化了。
师：小河里的冰怎么样了？（理解词语：融化）河水是怎样流的？说了什么话？为什么要小声？
2）欣赏第二段，春天来了，理解柳树发芽了。
师：春天的脚步近了，我们可以看到垂柳展现出了一番新的变化。在温暖的春风吹拂下，它们披上了一层嫩绿的礼服，仿佛在告诉大家春天的美好即将到来。作为老师，我愿意像春风一样，给予孩子们扶持和鼓励。而你们，可以扮演垂柳的角色，展示垂柳般的柔软与优雅。让我们边朗诵边表演，共同营造出一个充满春天氛围的场景。期待你们的精彩表演！
3）欣赏第三段，春天来了，桃花开放。
师：桃花以一种特殊的方式向我们透露着春天的秘密，它们通过抿着小嘴的方式表达出来。当春季来临时，桃树上绽放的粉红色花朵便一个个抿紧了嘴唇，展现出一副神秘而害羞的样子。这种姿态仿佛在告诉我们，春天是一个充满美好和希望的季节，而桃花则是春天中一道特别的风景线。为了更好地理解桃花抿嘴微笑的样子，我决定和幼儿园的老师一起进行学习。我们集体观察桃花的花朵，注意到它们抿嘴的独特姿态。然后，我们用手指轻轻按压嘴唇，模仿桃花的抿嘴动作，并微笑着面对彼此。通过这样的互动，我们深入感受到了桃花传递给我们的春天的`秘密，也学会了如何用抿嘴微笑的方式表达喜悦和温暖。
4）欣赏第四段，春天来了，燕子从南方飞回来了。
师：谁飞来了？我们一边学燕子，一边学说：春天来了，春天在这儿。
5）欣赏第五段，春天来了，麦苗发芽了。
师：春天到来了，大地万物开始复苏。麦田里的嫩绿色麦苗随着春风而生长。它们从黑土中钻出，小小的麦苗顶端呈现出淡绿色，逐渐变得嫩翠欲滴。当阳光照射下来，麦苗会更加茁壮成长，向着天空不断伸展，往上钻。让我们一起来学习，观察和感受这春天的麦苗生长奇迹吧！
6）欣赏第六段，春天来了，农民伯伯忙着播种。
师：春天农民伯伯在忙着干什么？（播种）拖拉机发出什么样的声音？拖拉机是怎么说的？
三、完整朗诵并表演。
四、延伸活动。
师：春天蕴藏着无尽的秘密，它们隐匿在哪里呢？思考一番，探索一下，将春天的神秘之处分享给爸爸妈妈、老师和小朋友吧！
教学反思：
每年的春天总是悄悄地降临，一去不复返。孩子们期盼着春天带来的美丽，那种无处不在、多姿多彩的美丽。这篇散文诗《春天的奥秘》用优美的语言展现了一幅幅绚丽多彩的画面。诗中透露出春天宁静而又清新的氛围，静心欣赏其中的景致会让人感到舒适和平和。
活动后回顾整个过程，我觉得在导入、经验铺垫以及欣赏中的视觉感受方面，我的工作做得还是很细致，因此活动进行得很顺利，但在欣赏环节，在很多很美的形容词的理解方面，对幼儿的引导还不够，给幼儿倾听的次数还是不够多。另外，还可以启发幼儿进行诗歌仿编。请幼儿说出春天里另外一些迹象，如植物，动物方面。再用象诗歌里一样的语言进行朗诵，提升幼儿各方面的能力。
春天的诗歌13
【春天】
春天是属于诗人的
到处流光灿烂都是花朵的世界
诗人歌颂花朵
因为每朵花都是沉默的大地最真的情怀
春天是属于爱人的
爱情是世间最美好的春天
杨柳吹烟
一朝芳草碧连天
春天是火焰
烧毁啦心灵荒野里的废墟
春天是海洋
我漫步在海边感叹你的浩瀚
你那样瑰丽那样壮大
而我情愿是春天里一阵风儿
翻过他的诗篇
或者变成一缕最温情的阳光
等待杜鹃开满山的'时候
你来寻我
我已变成最美的人间四月天
春天的诗歌14
《春天来了》
小草从地下伸出头来
偷偷的告诉蜗牛
春天昨晚来了电话
说他很快就要来了
花朵含羞微笑
轻轻的对蝴蝶说
春天刚刚拍来电报
说他很快就要来了
蝴蝶告诉蜜蜂
蜜蜂告诉蜻蜓
春天来了
春天来了……
春天
春天的天是灰灰的`，
春天的树是青青的。
春天的风是柔柔的。
春天的雨是凉凉的，
春天的你是美美的，
春天的我在这等待，
等待那个你一起看夏天的虫鸣蝉叫，
一起看四季轮回，
你在哪呢?
是否还在灯火阑珊，
还在梦里水乡?
春天的诗歌15
赋得古原草送别
朝代：唐朝|作者：白居易
离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。
鸟鸣涧
朝代：唐朝|作者：王维
人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
渔歌子·西塞山前白鹭飞
词牌名：渔歌子|朝代：唐朝|作者：张志和
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
忆江南
朝代：唐朝|作者：白居易
江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南?
江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游?
江南忆，其次忆吴宫。吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢?
惠崇春江晚景
朝代：宋朝|作者：苏轼
【惠崇春江晚景其一】
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
【惠崇春江晚景其二】
两两归鸿欲破群，依依还似北归人。
遥知朔漠多风雪，更待江南半月春。
晚春
朝代：唐朝|作者：韩愈
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
春雪
朝代：唐朝|作者：韩愈
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
定风波·莫听穿林打叶声
词牌名：定风波|朝代：宋朝|作者：苏轼
三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉，已而遂晴，故作此词。
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
寒食
朝代：唐朝|作者：韩翃
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
临安春雨初霁
朝代：宋朝|作者：陆游
世味年来薄似纱，谁令骑马客京华?
小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。
矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。
素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。
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