小学生的作文
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的小学生的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生的作文 篇1
今天，我带小熊下去玩时，发现了一个问题。小熊下楼时总是靠左走，还紧紧贴着墙壁走，可我一把它放在楼梯扶手那一侧，它就立刻跑到另一侧。你拽着它走，它就用爪子往前推，身体往后倾，还呜呜地叫着。没办法，我只好把小熊放到另一侧。因为这个疑问，我在玩时也无精打采。 难道小熊也恐高吗？带着这个疑惑，我迫不及待地回到了家，赶紧去百度上查了查，原来真是这样。 因为在古代，狗是由野狗进化来的，野狗在野外过的是洞穴生活，它们习惯在低矮的`山洞生活，到了现代，面对满世界的高楼大厦，它们还是比较恐高的。
人也一样，在有保护措施的条件下，有的人比较信赖保护措施，从而化解自己的恐慌，于是就没有了所谓的恐高症。但是有的人克服不了自己的这种恐慌，于是就形成了恐高症。小熊和其他小狗不知道什么叫保护措施，应该都有恐高症。而一些警犬在经过训练后，就没有恐高症。 而且，我还发现小熊坐下时，总要跺两下前脚，走路时一拍它屁股，它会立刻回头瞪你一眼，加快脚步，并缩紧屁股……只要我们善于思考，善于发现，就会发现问题。
小学生的作文 篇2
我家附近有一座公园，春夏秋冬一年四季，它都在不停的变幻着自己，点缀着我们的生活。
不觉间，春天已经步入公园。看那花圃，报春使者——迎春花，她总是早早的开放，展现出那片燿眼的金黄；桃花呢？她与迎春花不同，多了几分羞涩，多了几分淡雅，看那亭亭玉立的身躯，朦朦胧胧的色彩，香味沁人心脾；开得最茂盛的要数榆叶梅了，虽然花朵还不够成熟，但却有着少女的气质，虽然也是粉色的，却比桃花明亮的多。花儿竞相开放，小树也不肯落后，吐芽、抽枝，那柔弱的小树干上，已经有了一片绿色。早晨，花瓣上还滚着露球，在那片绿色的映衬下，充满了新意。啊，生机勃勃的春！
像春天一样，夏天已经抑制不住自己，要展示出自己的手艺。看那些可爱的小动物已经来到公园作客了。小鸟在树上建了个巢，一天到晚都高兴地唱歌跳舞。蝴蝶是漂亮的客人，她们和花朵是一对要好的朋友，扇动着五彩斑斓的翅膀，大概在与花朵比美吧！啊，这火辣、热情的夏！
金黄的秋天也离我们越来越近了。走进公园，闻着花朵的清香，你便不觉走到花圃边，现在是赏菊的好时机，那朵朵菊花在百花凋谢时，却迎风飘香，向人们展现出她旺盛的生命力。
秋天很快就过去了，紧接着便是雪白的.冬天。下完雪后，树上盖着厚厚的一层雪，亮晶晶的。慢慢，便开始溶化，变在一些小水珠，刚要滴落，一丝寒风吹来，水便结成了冰柱，成为了冬天的一道特有的风景线。啊，这纯洁的冬！
我爱你这变化多端，景色优美的公园！
小学生的作文 篇3
自由，世上本没有真正的自由。
从你出生那一天起，就得在父母的教育下成长。
从你上学那一天起，就得在老师的关爱，教育，学校的管理下成长。
从你上班那一天起，就得听从上司，老板的安排，准时上班，做应做的工作。
就算你就是老板，那你也得按照公司的发展做出各种措施，遵守行业的规矩，如诚信等。
就算你只是一个普普通通的人，但社会的道德规范，法律法规，你还是得遵守。
太阳早上自东方升起，晚上向西方落去，月亮也只有在晚上才能放射出皎洁的月光，这就是所谓的日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里吧。
再娇艳美丽的花朵花儿，只有在适当的.季节才能绽放，再好吃的水果，只有在成熟之后，人们才能品尝到它的美味。
无规矩，不成方圆。
世间万物，无不在各自的轨道上运行。
我们每一个人，都只是滚滚红尘，茫茫人间的一粒微小的尘埃。
我们每一个人，都只是时而宁静，时而汹涌的生活洪流中的一叶扁舟。
唯有不断地迎接挑战，不断地战胜困难，方能攀上一座又一座的高峰，成就一次又一次的辉煌，为自己的亲人，朋友，爱人撑起一片蔚蓝的天。
小学生的作文 篇4
正月的一天，我去姑姑家拜年，在姑姑家院子里，我发现有一盆枯烂的柳枝，就当我要把这些枯枝从土壤里拔出来的时候，姑姑对我说：不要拔，过一段时间你就会发现它的奥秘。
就在前几天，我又到姑姑家去玩，发现那盆枯烂的柳枝长出了小小的芽苞，我看见这些大大小小的芽苞，目瞪口呆了。
上个星期，我上完兴趣班到姑姑家休息，看见柳枝都长出了许多又嫩又绿又小的叶子，姑姑走到我身旁笑着对我说：怎么样，我没说错吧。可为什么它又长出新叶子呢？我迷惑不解地问。姑姑回答：每个人都有父母，但不能依靠父母，从小应该学会自己照顾自己，要知道父母不是万能的`。你看，这些柳枝做到了这一点。
姑姑的话我至今留在脑子里，那一盆枯烂的柳枝让我懂得了，我们要去观察自然，认识自然，不能破坏自然，要从自然中去收获。我想他们如果不离开母亲，就不能成材，就不能成为一棵参天大树，只能成为烧饭用的烧火柴。我相信，每个人只要和他们一样，就会在社会上成长，就会成为有用的人。
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