小学生作文
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的小学生作文4篇，希望能够帮助到大家。
小学生作文 篇1
上个星期我们进行了期中考试，就剩语文卷子没发了，我和同学都期待语文卷子发到自己的手中。
下课我对同学说：“今天会不会发考试卷啊？”同学说：“可能！如果我没考好就遭殃了。”同学的话音刚落，只见雒老师抱着白花花的试卷走进教室的大门。我听见有的同学在叫：“哇！要发语文卷子了！呜呼！”看来他自我感觉很良好的。我也在期待有个好成绩。
因停电，今天没有像以前一样打上课铃，而是吹的哨子，那声音是那么刺耳，因我心里有些忐忑不安。吹了哨子之后老师开始发卷子，我迫不及待地想知道我考了多少分，眼睛盯着老师手里拿的试卷。老师终于读到我的名字了：“宋润秋94韩欣悦93.5……”我考多少？93.5？还不算太差，可以勉强过关。至少回家对妈妈有个交待。全班最高分是97分。我仔细地把卷子看了一遍，发现把句子写具体这道题，每句话我都忘写了一个“的”，比如：林荫的小路，我写成了林荫小路，无边无际的草原，我写成了无边无际草原，我说我是粗心了，妈妈说我是平时读书的语感不强，喜欢丢掉不重要的`字，导致写文章时也丢掉这些字，使文章节奏不协调。纠正方法：平时读书时争取一字不漏，另外考试检查时要多读几遍句子，看通顺不通顺。还有一个题是：地—的—得，我区分不清。我想，我应该加紧练习、区分地—的—得。还有一个题是修改病句，原来修改病句是我的强项，但是后来不再练习修改病句了，怎么也修改不对。看来以后得经常练习练习。
我分析了没考好的原因，我也知道了我努力的方向。我一定会坚持下去，我相信自己能提高成绩。加油吧！欣悦，你下一次一定能考好，还能改掉你的坏毛病！努力吧！
小学生作文 篇2
荷花谢了，菊花开了，愉快的暑假匆匆地过去，风儿带来了秋姑娘。
冬天，人们不禁在冰雪中昐着春；春天，孩子们仰望着夏天那滚滚的西瓜；到了夏，人们只有一个念头，就是希望九月的秋风可以扫去夏的闷热。到了这个秋高气爽的季节，人们心中不知是不是中秋节的原故，日日在思念，时时在思念。
当秋风刮起的时候，世界万物都在仰望天空，心中只有思念。
体弱的雁子在仰望，仰望那体格健壮的前辈在空中赶路，直奔南方，思念自己那每一个飞远的亲人；落叶在仰望、在思念、它落到土地上在被大地吸收的同时，它在仰望那与它同度一生的树枝，也在仰望那些马上会被另一片秋风****的同伴；我在仰望、仰望空中那满怀伤感的'明月，看着云朵在黑夜的笼罩下一点一点地挡住月儿的容貌。
现在，动物们都匆匆准备过冬，在收集食物的空隙，不忘仰望天空，为来春时节，留个念想。要冬眠的动物们都很羡慕那些不用冬眠的伙伴，羡慕它们可以看见冬天满天飞雪的景象，羡慕它们可以完完整整地度过一轮四季。
动物们在那儿挂念着美丽的事物，远在他乡的人们也都挂念着亲人。
那份挂念，好像使人们感到寒冷，身处他乡的人们也在仰望天空，深情的想念着自己的亲人，好似在月亮的上面，可以倒映出自己亲人的模样。
到了秋天，大雁南归，落叶归根、动物冬眠的那份挂念那份不舍你可懂得？如果你身有同感，在夜晚的空中，你会感觉月亮也拥有闭月羞花、沉鱼落燕之美。
秋天貌似一个平凡的季节，但是，在不同、不平凡的环境之下，它也会不平凡。
小学生作文 篇3
今天下午，爸爸、妈妈带着我和哥哥，当然还有我们的小狗贝贝去风景区里遛狗。
到了那里，贝贝下车，就飞快地跑到草坪上，撒起欢来。我和哥哥紧随着它，也跑到草坪上。我们带着贝贝在草坪上跑呀，叫呀，贝贝一会儿跑前，一会儿跑后，欢实极了。后来，我们看见草坪边 上有十二生肖的石碑，我们找到狗的肖像，把我们的狗放上去，我笑着问妈妈：“它们像吗？”妈妈笑着摇了摇头。我们还把贝被贝带到水池边喝水，看着贝贝兴奋的.前跑后跳的样子，我们也开心极了 。
遛完了狗，我们就开心地回家了。
小学生作文 篇4
秋天到了，秋姑娘的到来让一切改变了，比如树叶变红变黄，天气变得很凉爽。
在校园里漫步，我拾到了几片树叶，有银杏叶、红叶石楠叶、还有竹叶，其中我最喜欢的是红叶石楠叶。它是椭圆形的，摸上去皱皱的，硬硬的，好像随时都会被折断一样。但是当你放在鼻子上闻一闻的时候，会有一股淡淡的红茶味扑鼻而来，红叶石楠叶的叶子是红色的，是我最喜欢的颜色之一。
看着手上的红叶石楠叶，我心里想：这片叶子春天时开始发芽芽，小芽芽嫩嫩的，经过了一个温暖的`春天，小芽芽长出了叶子；夏天，小叶子被骄阳似火的太阳晒着，但是小叶子很坚强，因为有树妈妈的鼓励，不仅这样，小叶子还给了人们一片绿荫，让人们去乘凉；秋天的到来让小叶子非常高兴，因为它们长大了，但是所有的叶子都会落叶归根，成为树妈妈的肥料。
秋天是一个丰收的季节，是一个凉爽的季节，我喜欢秋天，喜欢秋天的一切。
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