小学生作文

时间:2024-07-16 12:18:53 小学生作文 我要投稿

小学生作文15篇【集合】

  在现实生活或工作学习中,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编精心整理的小学生作文,希望对大家有所帮助。

小学生作文15篇【集合】

小学生作文1

  日常生活中有许多开心、伤心和感动的事,例如:电脑游戏玩赢了会很开心、要跟朋友离别时会很伤心...等,而今天我所要介绍的是一件令我难忘的事。

  还记得毕业旅行当天晚会结束时,我和我的好朋友一起回房,结果洗完澡后发现自己不舒服,原来是我发烧了!在朋友看到我不对劲后,首先他们把毛巾弄湿放在我的额头上让我退烧,然后再打电话通知老师。当时我的头昏昏的,也很想吐;在我躺在床上时,思妤、宛臻和欣芮告诉我明天一定要好起来,这样才能和大家一起去玩,不过事与愿违,隔天我不但没有好起来,还给她们制造麻烦,我觉得很对不起大家,也欠了她们一句谢谢。

  经过这件事后,我发现有朋友真的很重要,朋友之间可以互相信任、关心和帮助,所以往后她们有需要我的地方我也会二话不说拔刀相助,因为要不是有她们,我可能会烧得更严重,还记得我在床上休息时,原以为他们也会回自己的床睡觉,然后等老师来,但他们却到我的`床边照顾我,当时我的眼眶已经湿了一半,感动得无法言喻。思妤、宛臻和欣芮在我最需要帮助时伸出援手,如果我们毕业后可以再相遇,我也一定会在她们有需要时挺力相助,来感谢她们对我的照顾。

小学生作文2

  “祝你生日快乐,祝你生日快乐……”在这歌声的围绕中,开始了我的十一岁生日。

  在蜡烛的照耀下,一切都显得幸福、美好。两个妹妹正在大声为我唱着生日歌,并且用两只小手用力的打着拍子,小脸涨得通红。看着她们卖力认真的样子,我的'心里也涌出一阵暖流。虽然她们俩有时也会让我生气,可在她们为我唱歌时,她们的真诚感动了我,我的眼角湿润了,心里却乐开了花。我在心里下定决心,一定要多多关心两个妹妹,爱护两个妹妹,保护两个妹妹,带他们吃好吃的,玩好玩的,做一位称职的哥哥!想着想着,我也不禁开始一起打拍子。我的心里,感动、激动、快乐、和不可替代的亲情,成为了一股暖流,传遍了我的全身,也让我感到了来自亲人的关怀。我笑了,笑得很开心,而我的心里更已成为了一片欢笑的世界……

  很快,生日歌唱完了,可是我的耳中依然充满了妹妹和亲人们歌声,我的心里,更是充满了一种说不出的滋味,但我知道,这滋味中,充满了快乐、亲情、别人对我的关心、关怀、我对别人的关心关怀,和满满的爱……那一刻,我心动了。

小学生作文3

  清正廉洁对我们国家来说是很重要的。说大一点,如果每个人都不廉洁,我们的国家就会遭殃。

  我们的国家现在是多么美好。大家都非常爱戴清正廉洁的人,正是有了他们,我们的国家才变得这么强大和富有。从古到今,我们国家出现了许许多多清正廉洁的官员,古代的'包公,一生廉洁,被后人称为“包青天”;我们敬爱的周总理爷爷,一件睡衣补了多次还舍不得扔掉。我们也非常痛恨那些给国家造成危害,不廉洁的官。他们只会给国家增多坏事,根本没有想过怎么去报答国家。这些人怎么不让人痛恨呢?

  虽然,我们现在还是一名小学生,但我们也要学习包公、周总理爷爷的正气精神。我们一定要好好学习,遵守小学生规则,同时不忘了提醒别人也要做好。因为不是一两个人就能使国家变得强大富有,必须要大家都团结起来才行。

  让我们一起努力学习,天天向上,长大做一个廉洁的人;一个能报答国家的人。相信,只有每个人都廉洁了,我们的国家会变得更加强大、更加美好。

小学生作文4

  观察蜗牛

  1 月 19 日,晴

  今天,放学后,我仔细观察了我养的蜗牛,发现它有两

  对触角,我用手指一碰,它的触角就缩进壳里。当它发现没有危险时,才缓缓的伸开,警惕地向四周望,再继续干它们要干的事。那蜗牛是怎么运动的呢?我仔细观察,看见蜗牛是用壳底下的一只脚运动。我知道这只脚叫腹足。

  蜗牛爱吃白菜、萝卜等种种蔬菜的.叶子,我拿着白菜叶子来喂蜗牛,可是它一下子钻到壳里去了,怎么办呢?我用木棒轻轻敲了几下蜗牛的壳,可它就是不出来。我就把蜗牛放进水里,不一会儿,蜗牛就把头伸出来了,我把它从水中取出来。咦?蜗牛像昆虫一样长着一对触角呀,那么说,蜗算是昆虫吗?我问爸爸,爸爸也不知道。于是,我们上网查了查,原来蜗牛真的不是昆虫,它是一种软体动物。

  自然界里藏着无穷的奥秘,以后我还要多多观察。

小学生作文5

  一个人在学校里走着,看着是那么熟悉的景物,不觉有些伤感。

  转眼六年了,景物依旧,而人却变了,从一个哭哭闹闹,刚进校门的小孩子,转眼便是沉着冷静,即将踏出小学大门的大姐姐。昔日的老师,转眼便要离别;昔日的同学朋友,转眼便要告别,何时相遇却是一个无人知道的未知数;

  来到教室,同学们那朗朗的读书声,同学们的欢笑声想要记在心里;老师慈爱的.容颜想要印在心里。

  来到操场,同学们举办运动会时的场景,今儿还历历在目:运动员卖力的跑着,周围的人也卖力的喊着,为他们加油,呐喊。那里有同学们洒下的汗水,有同学们的欢呼声……

  时间总是那么无情,还没有听够故事的我们,没有玩够的我们,即将跨入中学的大门。对外面感到新奇的我们,像一群小鸟,想躲在老师的“翅膀”下,老师却说:“走吧!这是你们的考验,也是你们的课程。去飞得更远更高,依恋,注定是你们的负担、累赘。倒不如像雄鹰一样展开翅膀,在蓝天下翱翔。”

  站在学校大门,在这个学校,我留下了多少痕迹。转过身,快步离开……

小学生作文6

  清早,我到花园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往菊花坛边跑去。

  菊花已经开了不少了。菊花挨挨挤挤的,像洋娃娃的卷发。有的花瓣才展开两三片,有的花瓣全长开了,有的还是

  花骨朵,看起来马上要破裂似的。

  这么多的金丝菊,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵也很美。如果把眼前的一坛菊花看作一大幅活的'画,那画家的本领可真不起的。

  我忽然觉得自己仿佛我就是一朵荷花,穿着黄色的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,黄色的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一坛的菊花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。小鸟飞过来,告诉我昨夜的音乐会,蝴蝶飞过来,告诉我昨夜做的好梦......

小学生作文7

  那只上了小狐狸的当,掉了肉片的小乌鸦,十分沉痛地向小小乌鸦讲了自己上当受骗的.经过,要小小乌鸦永远记住乌鸦家族的奇耻大辱,提防奉承话和故意惹人生气的话里都可能隐藏着一阴谋诡计,小小乌鸦连连点头说:“好,好。”

  有一天,小小乌鸦找到了一块肉,它没有吃掉,而是在肉里包上辣椒粉和芥茉,准备让小小狐狸见识下乌鸦家族的厉害。

  时间一分一秒过去了,小小乌鸦十分耐心地等着小小狐狸到来。果然,小小狐狸来了,它看见小小乌鸦那片肉,直往肚里咽口水。小小狐狸又是夸小小乌鸦的羽毛漂亮,又是说它歌唱得好听,可是,小小乌鸦假装没听见,没看它一眼。小小狐狸一计不成再生一计,小小狐狸扯开嗓门破口大骂,小小乌鸦装作非常生气的样子,一张嘴,肉掉了下去了,小小狐狸一跳就把肉直接吞进肚子里,肉刚进小小狐狸肚子里,小小狐狸全身立刻有一种火烧的感觉,眼睛变得通红,嘴变得像香肠一样,辣得小小狐狸在地上直打滚。

  小小乌鸦凭借着智慧终于给狡猾的狐狸家族一个教训。

小学生作文8

  仓鼠是种讨人喜欢的小动物,乖巧、聪明,而且很会卖萌。小小的脑袋,圆嘟嘟的身子,短短的小腿,粉嘟嘟的爪子。玲珑的小面孔上,嵌着一双闪闪发光的眼睛,显得格外漂亮、机灵。它们吃东西时常常直竖起身子坐着,前爪似人的手一样拿住东西往“人字型”的小嘴巴里送。可以说,仓鼠最不像四足兽了。

  仓鼠的.体形很小,只有我的拳头那么大。它住在妈妈买的笼子里,虽然没有自由,但很幸福。因为笼子里有“跑步机”、“饮水机”、“饮食机”和“床”。白天,它有时会踏上“跑步机”减肥,俯着身子在圆形的“跑步机”上拼命地跑,就像不停旋转的陀螺一样。渴了,它就连滚带爬的来到“饮水机”旁,先用黑豆似的小眼睛警觉的环顾四周,然后用小爪子轻轻触碰一下水,如果没有危险的话,才放开胆子去喝。仓鼠嬉戏玩耍时,最喜欢倒挂金钩,样子看起来贼眉鼠眼,非常好笑。

  仓鼠晚上睡觉时,我观察到它会把自己的身子一点点埋在木屑里,直到你看不到它为止。冬天,自然界的仓鼠会因天气寒冷、食物不足而进行冬眠,可我家的仓鼠享受着暖气,不但不冬眠,每天都活泼好动,日子过得悠闲舒适。

小学生作文9

  本周末数学课开始进入圆的课程,老师规定同学们上课必需携带圆规。

  一开始老师来一个考试,确认同学们前次课程的学习成果。接着老师请大家拿出圆规,亲自试範如何使用圆规。圆规的构造很特别,有一个顶端接着两支手臂,手臂底部一端是针、另一端是铅笔。圆规的用法很简单,首先把圆规的针插在纸上,手捏着圆规最顶端,把圆规的双臂拉开至一定宽度,再以笔端向外画一圈。举例而言,如果想画一个半径五公分的圆,就把园规双臂调到五公分的`长度,接着就可以画圆。但是,如果题目为直径八公分,就要把长度分为一半,变成半径四公分。

  老师虽然很仔细地解说圆规的使用方法,但同学们实际操作时,仍然碰到各式各样的问题,状况百出,有人抱怨对圆规不熟悉,更有人嫌弃自己的圆规不好用,一整个单元的习作只写完两页。奇怪的是到了课程结束,满口牢骚的同学竟然说:“我爱上圆规了。”我忍不住回了一句:“可是,圆规不是很难用吗?"那位同学很肯定地说:"没办法,我还是很喜欢呀!"

  我觉得圆规是一种好用又有趣的工具,希望透过不段地练习,可以更加熟悉它。

小学生作文10

  如果学校是音谱,那我们就是在上面跳动的音符;如果学校是肥沃的土地,我们就是绿油油的小草;如果总之,我们的学校丰富多彩!

  走进校门,你就会看到随风飘扬的五星红旗在向你招手,微笑。红旗代表着我们,也象征着学校。

  走进操场,你会看见舞台中间有八棵高大的星树,挺立在那里。跑道中间有一坛小草,当春天小草发芽的.时候,同学们就会踩上去,小草就会哭,他仿佛在说:芳草青青,踏之何忍?

  当你觉得心情极坏的时候,你最好要到学校南边的月季园里走一走。那儿会让你拥有一个美好的心情。那里有月季,竹子,石榴树其中我最喜欢那毫不起眼的墙角处的一棵芍药,它像一位仙女亭亭玉立,让人看了有种耳目一新的感觉,光彩照人。

  这就是我的学校,我爱我的学校!

小学生作文11

  我家有一只小猫叫琳琳,它的眼睛一只是黄色,一只是蓝色。忘了告诉你,它是一只波斯猫。它有时调皮,有时乖巧,有时玩失踪,有时还爬到我种的小树上。有次我和姐姐去妹妹家,琳琳也要跟来,到了妹妹家时,琳琳迅速地跑进玩具房,我们便去了图书室。我们看书一个钟头了便听到琳琳的.叫声,我们跑去一看,玩具室一片狼藉,琳琳挂在吊灯上。有次我和妹妹在收拾房间,地上满是绒线,琳琳也来帮忙,我们忙了一下午,为了奖励它我们把一条鱼给它吃。早上起来发现琳琳不见了。我们把屋子找了个遍。还是没找到。我们去了广场也没找到,我失望地跑到后院,发现它抱着小树摇起来。我把它抱起来,对它说:“下次别乱跑了”。这就是琳琳,虽然他很调皮,但是它有小孩子的表现。

小学生作文12

  前几天妈妈带我去超市购物,我们买了饮料、零食,还有一袋鸡蛋,在回家的路上妈妈让我提着鸡蛋,由于鸡蛋太重,我就用一只手把鸡蛋提起来,另一只手从下面托着。

  不一会到了家,妈妈问我鸡蛋有没有碎,我看了看鸡蛋说:“中间的鸡蛋碎了不少。”

  在路上我也没有摔跤啊,怎么鸡蛋就碎了呢?于是我去问妈妈。妈妈反问我:“鸡蛋是什么形状的?”“是椭圆形的。”我答道。我问妈妈:“这个和鸡蛋破碎有什么关系?”妈妈让我拿两个鸡蛋把它们拼在一起,我拼了好长时间却怎么也拼不成功,最多也只能让两个鸡蛋的蛋壳挨在一起,我问妈妈这是什么意思,妈妈指着那两个鸡蛋的接触点说:“鸡蛋破碎的关键就在这个接触点。”妈妈见我似懂非懂说:“鸡蛋的接触点有很多,鸡蛋与鸡蛋之间的'接触面积却很小,虽然接触面积很小,但承受的力却很大,所以鸡蛋就破碎了。随后妈妈又让我把一个鸡蛋放在桌子上,让我用笔尖来扎,没用多大力气就被扎穿了。

  在我们的生活当中也有许多的科学道理,等着我们去探索、学习!

小学生作文13

  时钟在“滴滴嗒嗒”地响着,日历被无情的翻过了一页又一页,人生在20xx年是一个刻骨铭心的转折。十年的记忆也将在20xx年定格。20xx的点点滴滴仿佛历历在目,时不时地令我们魂牵梦绕。

  20xx年里,我发现我变了好多,我发现我变得更懂事了。还记得那天夜里,妈妈突然发烧,她说她感觉特别难受,鼻子不通气,嗓子又疼又哑,头昏昏沉沉,浑身软绵绵的。我碰了碰她的身体,哇,好烫啊,至少也要有39°左右!这下可把我急坏了,我采取了最普通的办法,急忙跑到卫生间,拿了一条干净的'毛巾,潮了点水儿,往我妈的头上一敷,然后,再翻箱倒柜地找感冒药,找到后就给我妈吃了。之后妈妈笑着说我是一个懂事的孩子,还到处跟街坊四邻炫耀自己有一个懂事的女儿,为此,我很骄傲!

  20xx年已过去,20xx年来了,相信今年会更美好,相信我的成绩也会更好,相信爸爸身体会更好,相信大家的生活会更幸福美好!让我们为20xx年送别,迎来更美好的明天!

小学生作文14

  颜色,与我们的生活密不可分,息息相关。少了它,我们的生活就显得单调和枯燥。我相信,每个人都有自己喜欢的颜色。不知道,你对于哪种颜色一见钟情呢?

  蓝色,象征一望无际的大海,层层的浪花在追逐、嬉戏、打闹,千万条鱼儿在海里畅游,显得生机勃勃;它象征着自由自在的蓝天,棉花似的白云在空中翩翩起舞,机灵的鸟儿在天上翱翔,让人向往;它象征着天真烂漫……它总是给人一种舒服的感觉!

  粉红色,一种让人感到亲切、温暖的颜色,总是带给我们无限的遐想。粉嘟嘟的颜色不禁让我想起了小姑娘害羞的脸庞,想起了又大又红、又香又甜的桃子,想起了美丽的朝霞,想起了可爱的.小花,想起了……我喜欢它--可爱的粉红色!

  绿色,它是春天的颜色,给大地万物带来了勃勃生机。看呐,小草是嫩绿的,树叶也是绿的,绿得让人打心底里舒服,苍翠欲滴,让人心生怜悯之情。

  白色,雪一样的白,白得那么干净,白得那么透彻,白得那么纯洁,没有一点瑕訾,一尘不染。

  红色,象征着火一样的热情;黑色,象征着神秘、深藏不露;金黄色,象征着丰收的喜悦……

  我相信,总有一天,你会找到你情有独钟的颜色,一种真正属于你的颜色!

小学生作文15

  有两只小熊,一只叫点点,一只叫可心。他们是好朋友。

  有一天,他们吃了橘子,觉得很好吃。佳能建议:“我们种橘子吧,这样秋天就有无穷无尽的'橘子了。”

  你可以说:“太好了!”他们一出发,就一起在果园里种了几棵橘子树。

  秋天来了,橘子成熟了,黄澄澄的橘子像太阳一样被树枝覆盖着。可和点点都很开心。你可以说:“我们去摘橘子吧!”

  颠颠说:“好了好了,去摘吧!”他们高兴地来到果园。橘子树太高了。“怎么办?”佳能说:“橘子这么高,连大人都摘不了多少。”随意说:“我们回家拿梯子吧!”

  他们一起抬着梯子,把它放在果树上。灿昕爬上梯子,看到了那个又大又圆的橘子,张开嘴笑了。他摘下橘子,递给点点。点点把橘子放在嘴里闻了闻说:“好香!这个橘子一定很新鲜,很好吃。”他们太贪心了,口水都流下来了。

  点点把橘子放在一个箩筐里,不一会儿,两筐都满了。柯鑫和点点各自提着一篮子橘子,高高兴兴的回家了。他们一边走,一边笑着说:“我们今年应该庆祝丰收。”

  “好吧!”

  “我们必须给邻居一点,这样每个人都可以尝试一下。”

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