小学生作文
在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的小学生作文7篇，希望能够帮助到大家。
小学生作文 篇1
早上第一节课，六、二班异常热闹，还有一股股饭香味飘出来，这是怎么回事呢？原来，他们在吃早饭呢。
周末，白老师布置了一个作业，就是自己做顿饭，把饭带到学校里，大家一块分享。我做的是烤鸡翅。
星期一终于来了，上课铃打响了，白老师走进了教室，在黑板上写下了八个大字：“赏形、观色、闻香、品味。白老师说道：”这一节课，我们不能光吃，还要看看这道菜的形象、颜色如何，有多么得香，最后一步再吃，话不多说，大家开始吧！”我们纷纷拿出饭盒，有白嫩嫩的豆腐、有金灿灿的炸鸡、有软软的薄饼……。罗佳研拿了几个拳头大的狮子头，每一个上面都淋上了一层浓浓的酱汁，好诱人呀！陈灏天拿了一盒咖喱饭，米饭上面盖了一层肉和胡萝卜，下面还有好多的汤汁。
我首先要了罗佳研的狮子头，一口下去，满嘴都是香浓的'酱汁，伴随着肉的鲜嫩，可真是好吃！罗佳研迫不及待的问我吃着怎么样，我满嘴都是肉，根本说不出话，好不容易把它咽了下去，才大声的说了一句：“太好吃了！”.
我正在对付那个大极了的狮子头，无意中看到了我同桌正眼巴巴的看着我，我问道：“你要干什么？”曹子怡说道：“你的鸡翅看起来很好吃，能给我一块吗？”我说：“可以呀！”，然后她拿了一块，大口大口的吃了起来，还说：“真是太好吃了！”
我在教室里转了一圈，闫浩钰的麻辣小龙虾，黄子涵的薄饼，郭家源的寿司，冯若书的梅菜扣肉，崔清华的鱼香肉丝等都是菜中的极品，用一个字形容就是“香”！
今天这节课真是收获多多，不仅品尝了美味，还学会了分享。
小学生作文 篇2
在美丽的森林里，脏兮兮的小熊像一只臭烘烘的“垃圾桶”，所以一个朋友也没有。
一天，小熊决定出门找朋友，它走过小河，把小鱼都臭晕了。突然，小黄狗迎面走来，在专心地思考问题。小熊心想：哇！我的'新朋友这么快就出现了。太好了！于是两步并作一步冲了过去，小黄狗还没反应过来，那刺鼻的味道就已经让它忍无可忍了。他推开小熊大叫：“好臭，滚开，这样我的嗅觉就完了。”小狗跑开了，小熊有点不服气：我明明很好啊！他肯定是嫉妒我，哼！
小熊走呀走，又走到了小兔的家，小兔子正在采花，小熊一揪小兔子的大耳朵，没等小兔反应过来已经抱住它满地打滚了。“呜呜……”小兔子的哭声好似一阵就火警，兔子妈妈急忙赶来，拉开它们，说：“小熊你快松手，你太脏了。”然后把小熊轰走了。
小熊受了打击，悻悻地走了。优雅的山羊正在彬彬有礼地吃草，小熊想给它一个惊喜，“哇！”的一声把山羊吓坏了，忙用蹄子踢小熊，把小熊给踢“飞”了出去，小熊垂头丧气，心想：我还是去找猴子交朋友吧。于是，它走到了怪石嶙峋的山上，谁知猴子看到他，立马捏住鼻子，窜到了一棵细细的小树上，说：“你像是从垃圾堆里走出来的一样，好臭好臭！快走开。”
小熊沮丧地走在回家的路上，突然小熊明白了，沉重的脚步也轻快了起来，小熊心想：既然大家都嫌我脏，那我洗完澡一定就能交到好朋友了！
小学生作文 篇3
开心与快乐，每个小朋友都不可缺，
开心与快乐，很多人爱不舍手。
开心与快乐，不仅是万物首灵所有。
动物也需要快乐与开心，
动物也要开心，哪怕是蚂蚁。
开心，并不是所有人都可得，
有一些人是得不到开心与快乐的。
按理，开心是属于万物的。
有人言：得不到开心与快乐，
心也渴望。
少了开心，对快乐的要求也微。
只有有一火柴可，还有爸爸妈妈。
只有一个怀抱，还有中国之疆。
我的开心，是有追求的`，
我不仅要火，还要漂亮的衣裳，
我不仅要怀抱，还要美食……
因为我没那么苦，我有一丝的足财。
开心与快乐，一定要给到孩子，
开心与快乐，要分享。
小学生作文 篇4
“瞧，我的是个小熊。”“我的是个小猴子。”“唉，我的.不好看，谁给我换换？”同学们在议论什么呢？
走进教室一一看，大家是在议论各自的礼物呢。
原来，上星期老师想出一个新点子来培养我们的爱心，要求每人拿一个生鸡蛋，一星期之内不能破，不能让侦察小组发现，保护好，老师每天在鸡蛋上画个笑脸，到星期五看谁的笑脸多，就按笑脸来发礼物、还必须天天记日记。我回家正看见母鸡在下蛋，我就耐心的等，等它一下完，我就拿到一个装药的小盒子里，用妈妈的丝巾裹了一圈又一圈。生怕鸡蛋破了，得不到小礼物。好不容易等到了星期五，我终于得了八个笑脸。于是老师说星期天去给我们买礼物。
星期两天，我吃饭时想着礼物，睡觉时梦到礼物。这不，到了星期一我得了一个小猴子，它长长的尾巴，顽皮的样子，可爱极了。
我太高兴了。
小学生作文 篇5
“哈哈哈哈……”一阵阵清脆的笑声响在不起眼的小院子。那年，我4岁。
在一个周末，我上幼儿园回来，写完作业就叫上一帮小朋友们满园区疯跑，一直到了晚上才静下心来，和大家坐在小院子里数星星。
“啊！水桶里面有月亮！”一个朋友站在离我们不远的水桶旁惊喜的说。我们急忙跑过去看，一个清清楚楚的月亮“浮”在水面，美丽极了！那时的我们很天真。发现月亮后，就开心的议论起来：“月亮为什么会在这？是它迷路了吗？我们捞起它再说吧。”说着，我们便起身回家拿捞月亮的工具。不一会儿大家都来了。定睛一看，哇呀呀，什么玩具都有：铲子、勺子、铁锨等等。随后大家便热火朝天的.忙了起来。李想把铲子伸进水里，慢慢往“月亮”那移动，然后猛地一提。没想到月亮没有捞到，反而弄没了，还溅了自己一身水。接着是杨立。他想把月亮装进自己装水的小勺子，我们都为他的想法鼓掌。没想到他一激动，把水洒了，月亮也没有捞着。水盆里的月亮却晃了晃还在。那时的我们，费了九牛二虎之力，小朋友们把“十八般武艺”都使了出来，却没有任何效果。而且月亮很神奇，当我们捞他的时候，它便不在了。可是当我们刚刚停止的时候，它却再次出现了。没办法，我们只好把桶盖子盖好，大家商量第二天再继续捞……
第二天早上刚起来，我们就不约而同去找藏好的月亮，掀开盖子一看，月亮不见了。我坐在院子大哭了起来。爸爸闻讯赶来，了解了前因后果后，他却大声的笑了起来。给我解释那是月亮的倒影，不是真正的月亮，真正的月亮在天上。我们似懂非懂的相互看了看，带着眼泪豆豆的脸庞绽放了勉强的笑容……
多么怀念儿时那无忧无虑的日子，有童稚，有歌声，还有天真无邪的我们。
小学生作文 篇6
当历史的年轮在社会上划下深重的痕迹；当科技的发展是随着社会的脚步不断前进；到绿水青山经过工业废水的洗涤...我们不妨扪心自问下，是这个社会的环境变了还 是我们早已改变？
曾经仰望着属于自己的那一方晴空，水在天空的反射中显得多么清澈，我总会吮着指头对着水说：“看，水多么清！”可是,现在我长大了，水的`清晰度也不复从前了。是什么时候,水变得发臭发黑？是什么时候，水拖着厚重的布调,苍老而缓慢的漫无目的地流淌？是什么时候，水被我们过度使用污染而缺少了那一份光泽......清澈的水都随着童年逝去，光陰匆匆离开而消失了。
水孕育了万物生灵，可你却被生灵所摧毁，你的怒吼又是谁的召唤？当面对河水发臭时我们总会捏着鼻子嫌恶地走开，可是你可曾想过，是谁造就这一场面？很多人会说是经济发展糟蹋了生态环境，可是治污水仍需要我们每一个公民的共同意识和行为自觉来一同完成。我们作为这个新时代的主人，更应该重视这个问题，挽回这个局面。得重视五水控制的管理，全民参与，全社会行动。让水不再肮脏、不再伤痕累累。
童年的水是挽上裤脚，光着脚丫在水中嬉戏；童年的水是挽起袖子，看着鱼在清水中自由自在的畅游；童年的水是汩汨的，不息的，它如时光般匆匆，可是随着社会进步科技发展时间却带走了它。使它不再清澈、不再明亮、不再生机。
如今我们应该行动起来，爱水、护水、节水、珍惜水。除了平常的生活用水不影响随意排放，工业废水农业污水经过处理后在排放。而我们也应该做些简单的节水工作，比如水的多次使用，使用节水龙头或者做好珍惜水的宣传工作，不再浪费每一滴水。我们还 应该爱护各种治水供水排水设施。
同学们，我们应保护蓝天碧水，保护家园的环境。我们应该用勤劳的双手改变这世界上的污水，做到拥有节水意识同时，我们也在改变生存条件环境。愿纯净的水永驻地球，让千千万万个的故乡人携起手来一起呵护这片纯净的水资源！
小学生作文 篇7
一杯茶或是咖啡，品味一个下午，阳光透过窗玻璃射入，很安静地涂抹在我的脸上，于是，世界，便由一个个小小的窗框组成。
想，自己还能这样思考多久，人，终会长大吧！可真的，希望时间定格。毕竟我在这格时间活的.很好，很平静。黑夜——并不只是寻找光明的铺垫，或者说那是一面镜子，在朦胧中，把自己的身影投放，然后，再在遥遥无际捕捉自己的多愁善感的脸孔，有人说，黑夜是漫长的，但我想，那是唯一的孤立，是自己唯一的体谅与安慰，那些无人倾诉的心情，在黑夜的伟大包容中弥漫。
我不习惯在黑夜中看星星，因为它闪烁得太久会让我感到无趣、会让我失望，但我欣赏黑夜的浪漫，那是它独特的魅力。或许，又是因为一切沉沦在原地玲我心安。
黑夜是稍纵即逝的，想白天不曾想的事，闭上眼，再睁开，一切又便是白天，夜——真得太短。
或许。喜爱只是不希望改变！又不过奢望罢了。
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