关于小学生发明的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的关于小学生发明的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于小学生发明的作文1
去年五一，爸爸妈妈带我去太公湖，我看见路边有一座垃圾山：白色的塑料袋被风刮得满天飞，袋子里充满了空气，白胖胖的，空气中飘散着臭烘烘的味道，恶心极了，我赶紧捂起鼻子，对爸爸妈妈说：”快走吧，这里太臭了．”
我曾经在教室的垃圾桶，生活区里的垃圾箱附近无数次地看到这样的情景．我觉得生活中垃圾实在太多了，它的危害很大，可以污染环境，焚烧后它们变成了毒气，危害大自然和人类．
我希望地球上永远没有垃圾．我想发明一种垃圾桶，这种垃圾桶很神奇，它的构造也很简单，它的表面和普通的垃圾桶一样，就是多了三个按钮，它们分别是红黄绿．当我们把废纸扔进去时，只要按红色的按钮，从垃圾桶的出口就会钻出雪白雪白的新纸，同时，它还会根据我们的需要，把纸张装订成本子，甚至还可以打上格子和赏心悦目的图案．黄色的按钮主要负责处理污水，我们国家水资源不断的.减少，污水经过垃圾桶的处理，可以循环使用，这样做，可以有效的节约用水．绿色按钮具有净化空气的功能，它能够清除垃圾中的异味，把二氧化碳变成清新的空气．
我相信所有的人都希望拥有这样神奇的垃圾桶，请你们关注我，未来的小发明家．我会让这个愿望变成现实。
关于小学生发明的作文2
一次，我们全家到普陀山旅游，快到宁波的时候，我发现高速路边上有好几个电线杆的顶端有小风车在转动，我好奇地问妈妈：“电线杆上为什么有小风车再转动呀？”妈妈告诉我：那是工人叔叔利用风力发电。
当时，我一知半解，后来我在课外书上了解到空气和风力的知识：风力可以使帆船在海上航行；使风车转动，引水灌溉农田。我还知道，世界上有很多先进的国家用风力发电，节约资源，保护环境。所以，我就想如果我能发明一种带“帆”的汽车，那汽车就可以靠风力来前进了，汽车就再也不需要加油，就再也不会排放二氧化碳污染空气了。
说干就干，我在爸爸的帮助下，先找来硬板纸做一个大大的风车，再用铁丝把风车固定在木棒的`一段，最后把木棒的另一端固定在玩具车上。我把我的作品拿到小区的空地上，刚好一阵风吹来，风车快速地转动起来，小汽车居然真的慢慢地往前开去，哈哈，我的小发明“环保风力汽车”大功告成了。爸爸告诉我，我们还要想办法把风力储存起来，等没风的时候用。
我相信不久的将来，大街上会行驶着一种带“帆”的汽车，小朋友们，你们可千万要记住，那是一个名叫“潘栩可”的小朋友发明的。
关于小学生发明的作文3
我有一个小小的梦想，就是发明新式手表。
我发明的新式手表里有特殊的东西，能够变来一座屋子，能够带我们到游乐园，还能够变来一台电脑……看了这些特殊的东西，你们是否很想拥有它？它还能够把变来的东西放大缩小。
我发明的.手表里面有三个键，分别是红、黄、蓝。如果按红键，手表就会变大；如果按黄键，手表就会帮你买需要的东西。如果按蓝键，手表就会帮你扫地。神奇吧！
我带着新发明的手表，去游乐园里玩。它的三大特点是大、远、高。你要记住千万别乱按红、黄、蓝这三个键。
我发明的手表可方便了！它随时能够带我去别的地方玩，能够把房子变大，还能够帮我打扫卫生，是不是很好用啊？也能够带来美丽的世界。
我从小就发明了新式手表，从小就玩这个手表，就能展开知识，也能带来你以后发明的东西，也就是说它能够解开我们解不开的谜。我能解开的谜都少了，我还有许多解不开的谜了。
我发明的手表，还能帮我把解不开的谜解开了。我很想进一步改善新式手表，让它帮我把解不开的谜全部解开。
关于小学生发明的作文4
发明有很多，有形的，无形的；看得见的，看不见的；摸得着的.，摸不着的。同学们，你的发明是怎样的呢？赶快来和我写一写吧。
我的小发明是有形的，看得见也摸得着的，名字叫“小兔手提包”。
做这个小提包需要的材料有卡纸、毛线和彩笔。找齐材料后，我就开始做了。首先，在选好颜色的卡纸上画上小兔子（当然不止是小兔子）。这样的小兔子需要画两个。然后在另一张卡纸上画上两只长长的耳朵，涂上好看的颜色，两面都要涂。然后用卡纸做两个长方体，把两个小兔子分开并贴在长方体上，这就是装东西的空间，然后把最下面用双面胶贴紧，不让留小洞，以免装的东西掉了。把这些做好后，再用彩色笔画上小兔子的眼睛和嘴巴，最后用毛线把小兔子的脑袋系起来后，这个漂亮的“小兔手提包”就算做好了。
有了这个手提包，以后的废品、废铅笔都装在这里头，挂在墙上，家里显得既整齐又美观。
怎么样，我的这个发明还不错吧！你们有什么样的发明呢？赶快也来讲一讲吧。
关于小学生发明的作文5
2100年夏天，我，也就是奇特桥的发明者，正在花园里散步。
中午，太阳炙烤着大地，几乎每个人都在叫热。这时，离我只有几米远的奇特桥开始自动喷水了。几个在玩耍的孩子见了，连蹦带跳地跑到桥上玩水。他们玩累了，便按了一下黄色按钮。突然，从桥面冒出几把椅子，那几个孩子见了，乐得直拍手，一下子跳到了椅子上。
晚上，桥上的一百多盏灯一下子亮了起来，把桥面照得雪亮。这时，一个99岁的老奶奶迈着蹒跚的步伐，向奇特桥走去。忽然，从奇特桥里蹦出一个模样古怪的`机器人，它跑过去，背起老奶奶，送她回家。
第二天清晨，一道闪电划破厚厚的云层，顷刻间便下起了倾盆大雨。那一瞬间，几十把大伞立了起来。许多晨练的老人都到伞下避雨，她们纷纷竖起大拇指夸奖那个发明者。
第二天下午，奇特桥的大喇叭里传出了天气预告：今天晚上会有洪水，请大家赶紧离开奇特桥。大家听了，把奇特桥折叠好，来到了其它城市。这次洪水，大家安然无恙地度过了。
我真高兴，能为人类贡献出我的聪明才智。
关于小学生发明的作文6
人类从远古走到现代，从茹毛饮血到烹调快餐，从衣无蔽体到西装革履，从耕火露营到高楼大厦，从双脚步行到火车飞机，从石器文明到信息社会……人类在不断进步，社会在不断发展。这些，正是由于人们的懒惰激励了发明，带动了世界的进步。
你可曾想过远古之时，谁先想到了“圈养牲畜”？这恐怕不会是勤劳的人吧？他们才不会在乎每天打一次猎，多走几里路呢！只有懒惰的人们，他们才懒得出去“瞎溜达”，他们只希望坐在家里就可以尝到新鲜的肉类。于是乎，他们想到了“圈养”，想到了围栏，从此以后，人们便可以坐享山珍海味了。
那你又想没想过，骑马的第一人是谁？不用说，又是懒人们。因为勤劳的人不会疼惜他们那疲软的双脚，即使有在远的路，他们也要一步步走到。而懒人们则不同，他们才不愿意多走这些“冤枉路”，难道不能轻松惬意地游遍天下吗？于是，他们想到了马，骑在马身上赶路不比人们自己走路更舒服，更快捷吗？
懒惰激励了发明，懒人们的例子更是不胜枚举，这只是远古时的一小部分，而更多的.懒人们正在用他们的“懒”办法发明创造呢！不信？快瞧瞧你们身边的小懒汉吧！
关于小学生发明的作文7
有一天，我看见家里有许多空的矿泉水瓶，于是我就拿了几个玩了起来。玩着玩着，突然想起：下雨时，每次上学回家，雨伞上有许多水滴，我用的又是长柄伞，雨伞收好靠墙放时，水会流到地上，地面会潮湿，容易让人摔倒，那怎么办呢？
忽然，我眼睛一亮，有办法了，矿泉水瓶可以装水呀！于是，我把矿泉水瓶剪去一半，把有盖子的那一半装在雨伞的顶端，这样雨伞里的水就不会落在地上了。但是矿泉水瓶盖子的那一端比雨伞的'顶端粗一些，固定不了。于是，我找来一卷白色的橡皮胶布，把雨伞顶头缠绕了几圈，让它粗一些，再与矿泉水瓶瓶口粘连在一起，这样就牢固多了。我试了试，让雨伞淋湿，再把雨伞收起来，靠在墙边，水真的流进矿泉水瓶里去了。哈哈，你看，只要你肯动脑筋，生活中就会有许多新的小发明。
在爸爸的帮助下，我又给雨伞增加了夜里反光提醒、可照明等用途，这样雨伞就变成了一把多功能雨伞。我拿这把雨伞去参加了今年的歙县青少年科技创新大赛，还获得了小学组一等奖呢。
关于小学生发明的作文8
今年夏天我发明了一个“冰箱节电器”，你想知道它怎样节电的吗？那就看看短文。
这个“节电器”其实就是一个普通的饭盒而已，不过它不止可以用来吃饭，还可以用来节电呢！早晨把饭盒里放入凉水，再放入冷冻室，冰4——6个小时之后到了晚上，再把“冰箱节电器”放入冷藏室。就可以关掉冰箱的电源，着你可不用担心，就可以安安心心的去睡觉了。这个“冰箱节电器”主要利用了循环原理，先把“节电器”放可以用冰箱早晨所用的电，把水冷冻。到晚上，把“节电器”放在食物上面就可以了。以为这种方法很废水，答案是：no。这些水是可以循环利用的'。
你觉得这个发明巧不巧妙？
我还发明了一个“太阳能热水气”你想知道它是什麽样吗？那就看看短文吧！“太阳能热水气”就是一个油桶而已，不过最重要的就是塑料袋（最好要比较深的颜色的）。先把油桶装入塑料袋里，再系上袋子就行了。早晨把它挂在阳台外面，等到晚上在把它拿回来，就可以把水倒出来洗脚、洗脸了。这是不是节约了很多电呢？
“节约是中华民族的传统美德”，所以同学们节约吧！
关于小学生发明的作文9
我们每天都能看到妈妈有干不完的家务活，所以我想发明一种智能机器人。
智能机器人通体是紫色的，如果不喜欢的话可以更换哦！智能机器人的体重十分轻，而且也十分结实，因为机器人是用纳米材料做的。另外，机器人还有防水作用，一桶水浇下去，机器也不会出故障呢。
虽然智能机器人的外表很普通，但是，它的功能可强大了呢！
我先介绍最基本的功能吧，那就是机器人的变身术了，每逢早晨，你起床后，机器人就会自动地把被子叠好，然后，它会拿出一件衣服，这时候，它的手就是熨斗……中午呢，它的肚子就分成了两半，一半是炉子，一半是电饭煲，如果你要吃米饭的.话就按白按钮，如果你要吃菜类的话就按绿按钮。这时，你有可能会想到，要是在新年，人太多了，一个机器人忙不过来怎么办呢？这时候就要用到机器人的分身术了，机器人一下子就会变成十多个机器人，这样就方便多了。
关于小学生发明的作文10
今天，我发明了一个游戏，名叫左抛右接。游戏规则很简单：左手与右手各拿一个锥形角标，角标开口向上，在其中的一个角标里放一个球，左手向上抛，右手用角标接球，然后交换，右手向上一抛，左手接球。
下面，看我怎么玩吧！小球先放在左手角标里，只见小球安安稳稳地躺在锥形角标的底部，准备，开始！我左手往上轻轻一抛，小球弹出角标，我正准备伸出右手去接，小球竟顽皮地“蹦跶”到了地上，做了几个优美的.弹跳动作，谢幕了！
接着，我又试了几次，但小球的落点我仍然不能确定，接到球的成功率很低。哎！我不由长叹一口气，左手狠狠一抖，右手不由自主地伸了过去，哈哈！你猜怎么着，小球不偏不倚落到了角标里。啊！接住了！真是“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”呀！再重复一次刚才的动作，进了！再来一次，又成功了！
仔细想想刚才的过程，我发现：球抛得越高，小球飞行的路线越明确，在空中停留的时间越长，我越能看清落点，接到小球。后来，我用这个方法又再试了几次，果真是这样！我真为我的重大发现感到骄傲。
今天我发明的这个游戏可真好玩啊！小小游戏中竟然有小秘密，同学们会玩了吗？改天我们比试一下吧！
关于小学生发明的作文11
我有一个想法，做一个太阳能节能灯。首先，我把太阳能电池板安装到窗台上，然后，我把电流导入到蓄电池中，接着通电，让灯泡亮起来。它的主要原理在于遵循能量守恒定律，将能量由一种形式转化为另一种形式，并成功储存起来。
我的想法是这样的，因为普通的灯泡太不储电，电筒光线又太暗，所以需要大功率的`蓄电池和电能转化板。太阳能发电是一种清洁的能源，不同于火力发电和风力发电，它可以利用太阳光，把光能转化为电能，这样，一个屋子都被照得亮堂堂的了，而不需要用一分钱的电。历史上有很多这样的例子。人们经过不断的研究和探索，找到最好的办法，来提高自己的生产和生活。
我把这个想法告诉了爸爸，爸爸肯定了我并支持了我。他给我买了太阳能电板，并给我买了电线，蓄电池和灯泡。我精心设计了线路图，把灯完成了。这种灯可以在室内，室外，楼道，门厅安装。
我把太阳能节能灯给姑婆，二叔，幺爸家都安装上一台，他们用了都夸好，又节省电，又明亮。我心里别提多高兴了。
我有一个想法，我用自己的双手，把这个想法变成了现实。长大以后，我要做一个发明家，为周围的人发明出很多有用的东西。
关于小学生发明的作文12
昨天早上，我完成了老师布置的作业。我打算去厨房泡杯奶茶喝。一进厨房，我就看到以前去厨房抽烟的风车还在那里。我不知道为什么。我突然想知道我是否能把风车的风力原理加到马达上，制造一辆汽车。
随你便。我会提前准备好材料。今天早上，我去了储藏室，拿出了一个小长方体。然后我用一把小刀凿开里面的空，并做了一个放置电池的地方。我把事先准备好的.电池放入储藏室，看看是否足够，然后进行处理。但是轮子呢？储藏室里没有合适的轮胎。我在储藏室里走了一圈，发现了三个同样大小的立方体。美术老师说这个圆是从正方形上切下来的。我花了半个多小时才敲出刀子，熟练地按比例杀死了方块。最后，三个轮胎和车轴完成了。我准备了昨天准备的马达和支撑风车的长方体，并且把连接电池的铁板连接到电线上。然而，开关忘了准备。这让我再次沮丧。碰巧救星爸爸回来了。我做了一个仓促的解释。爸爸笑了笑，从我小时候的玩具上取下一个开关。我二话没说，拿起开关，用两个螺丝把它固定住。我放下工具，点燃开关，风车迅速转动……
从这次事件中，我明白了突发奇想是创新的一大优势！
关于小学生发明的作文13
“唉！老兄，快点好不好？”“我有什么办法！前面的'不跑！”"快累死了！"唉，这周，这倒霉的对话重复了无数次。为什么？学校这周开始跑步了！
宣读这坏消息的时间是上周三，宣读人是某位体育teacher（老师），teacher说：“由于天气转冷，我们要加强体育锻炼，下周早开始跑步。”台下全部担心起来。“五、六年级绕操场跑六圈，三、四年级绕操场跑五圈，一、二年级绕操场跑三圈。”Teacher说完，全校几乎都要晕倒。
“嗯，那……开跑吧！”周一早上，teacher说。“啊！”同学们诧异地望着teacher，刚说完，只听“喳”、“喳”的脚步从六年级一班传来。跑啊，跑，该我们四年级二班了。我们开始跑，“一圈”，同学们开始有点兴高采烈，第二、三圈时便开始大口大口地吐气，跑完后，大家都断断续续地说：“明……明天，我……我要请……请假”可累死我们了！
到底是谁发明的跑步？给我站出来！
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