【精华】小学生作文
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的小学生作文4篇，欢迎阅读与收藏。
小学生作文 篇1
希腊神话中，有一位叫米诺斯的国王，他为了报杀子之仇，向雅典发起了战争，迫使雅典人民每隔几年送7对童男童女到克里特岛，用来喂若斯关在哪得迷宫中的怪牛。雅典王子瑞斯既定杀死那头怪牛。于是，他和另外13名童男童女一道前往克里特岛。迷宫设计的非常复杂，进去的人没有一个能出来的，为此，瑞斯勇自己的魅力征服了米若斯的'公主，向这位公主要来走出迷宫的地图，戴上一个线团，从如迷宫开始放线，最后沿线回来。我们的人生中也会遇到这样的迷宫，不肯轻易放弃，我们自然要勇敢的闯闯。只是，很多时候我们温暖是胆大有余，细心不够，结果陷入迷宫不能自拔。因为我们进入迷宫前，忘记一件最紧要的事情，那就是像瑞斯那样给自己留一条后路。给自己留一条后路，也是方自己一条生路。
在和平年代，人生不时非生既死的博弈，要给自己留一条后路，让自己走到天演的尽头时，还有勇气回头望望雇员的黄昏，用心中珍藏的最后一思暖意，击退旅途的孤独和疲惫。
给自己留一条退路，不是为了退缩，而是为了更加坚定的前行！
小学生作文 篇2
第四天，早餐后，我们向着江孜出发了。
一路上风景优美，过了一会，到了羊卓雍错。羊湖也是西藏的三大神湖之一，是长条形，不管你从哪个角度看，都看不到完整的面貌，它的湖水是湛蓝的，对面的雪山忽隐忽现，这美景简直不敢让人相信，像是在仙境里一样。
过了一会儿，两只藏獒朝我走来，爸爸迎面走过来说：“你和藏獒拍张照可以吗？”我心里非常害怕，这种狗很凶，会咬人，但是在杭州很难看到这种狗，所以我还是坚定的说：“可以啊。”拍完照，我们沿着湖边一直开，湖水非常清澈，同时又很宁静。
在浪卡子吃完中饭后，我们经过了卡若拉冰川，因为那里调皮的小孩太多，有的要吃的`，有的要钱，有的要……。途中，我们还经过了满啦水库，那里景色秀丽，风景优美是欣赏美景的好地方，我们下了车，进入观景台，几乎所有的游客都被这美景吸引过来了。
下午，到了江孜，原来预计住在这儿的，但是游客太多，没地方住了，所以只好继续向前赶路，住在康马县了。
小学生作文 篇3
人的一生要勇于追求，为实现自己的理想而不懈奋斗。但是有时，人生也同样需要等待。
屈原在汨罗江边徘徊很久，乃赋《离骚》，司马迁在狱中屈辱半生，才撰《史记》。姜子牙隐居乡野，选择了等待，得到了文公重用；苏武忍辱负重，等了十九年，报效了国家。
等待是一个过程，是一种坚持。
他——是那个曾被叫叫作越王的勾践。当他被吴国囚禁，万般屈辱折磨着他的肉体和精神时，他却坦然面对，默默激励自己。那天，他开始卧粗薪，尝苦胆，暂未作任何反抗，他清楚的知道，现在做，只是徒劳。多年的等待，粗薪已烂，苦胆已干，越王终于剑指吴王，洗刷雪耻，这一切源于等待。
合上厚厚的史书，不觉凝了眉，亦锁了心，我不由得想到了自己，我曾是个急性子，去年养了几条小金鱼，想让他们快快乐乐的成长，一次喂了整天的.鱼料，结果都撑死了。
是啊，慢工出细活。没有不懈的坚持，爱迪生也不能被尊称为“发明大王”，没有长久的等待，居里夫人也发现不了震惊世界的镭。唯有坚持，唯有等待，才能见到人生最绚丽的风景。
等待不是停滞。在等待中，你应该积蓄力量，磨练耐心，等到你可以战胜困难之时，勇往直前，不应该一直坐在原地，满于现状。于是，我们在等待中品尝生活的苦涩与甘甜，在等待中分享生活的欢笑与泪水，更在等待中体验生命的感动。
“成功的花，人们只惊险它现时的美丽，然而当初它的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨！”追求的过程并不索然无味，发芽、开花、结果，完美的一生。而我，学会了等待，慢慢执笔绘丹青——心中那幅美好的蓝图。
小学生作文 篇4
“老师，老师……”唱起这首歌，我就想起了王老师那双粗糙的手。
上课是老师的职责，而粉笔也是老师上课必备的。讲解课文，作业本上的笔录，知识以及答案都得靠它帮忙。王老师站在讲台上，背对着我们，专心致志的写字，一个一个字这样写着，由于粉末的消磨，渐渐地，老师手上就出现了几道褶，而这些褶深深的刻在了我的心中。（粉笔恶魔）的第一步计划得逞了，王老师却全然不知。
恶魔的第二部计划已悄悄向王老师逼近。当同学们在家中安然入睡时，学校中还有一束白色灯光亮着，一丝不苟地批改着我们。困意袭来，却要强睁着眼睛。那双手掌控着鼠标。在查找资料时，手在不知不觉中褪去了原来的光滑。
还有最后一步计划的恶魔更加的拼尽全力了。一天中午放学，我们本是排着整齐的长龙队走出校园，校门近在咫尺，我突然想起：考卷没带，没带可是要罚的！想完，我如“热锅上的蚂蚁——急的团团转。”我一边马不停蹄的向教室飞奔，一边喃喃自语道：“老天保佑，班门千万别关啊！”怀着忐忑不安的心情来到门前，我欣喜——门开着的，随即被疑惑所代替，是谁在呢？刚走到门口，我被怔住了，王老师首先用黑板擦和抹布认真地擦黑板，然后用扫把仔细地打扫教室里的每一个角落；最后还用拖把一个角落都不放过的.拖了一遍。这时，本就还整洁的教室在王老师的清理下更加干净了。我想起我自己做运动做家务的时候，手上有时会长茧，王老师手上肯定也有吧！
当我们从无知的小草变成大树，我一定会记起那双因辛勤培育我们而粗糙的手！
【小学生作文】相关文章：
游泳小学生作文游泳小学生作文05-13
小学生作文：我的小学生活11-13
难忘的小学生活小学生作文11-13
小学生作文08-12
★小学生作文08-13
小学生的作文08-07
让小学生作文12-10
小学生的作文08-23
小学生的作文08-23
小学生作文08-23