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阅读伴我成长优秀作文

时间:2024-07-23 18:00:32 话题作文 我要投稿

(热门)阅读伴我成长优秀作文13篇

  在生活、工作和学习中,大家都经常接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的阅读伴我成长优秀作文,欢迎大家分享。

(热门)阅读伴我成长优秀作文13篇

阅读伴我成长优秀作文1

  今天下午,我们阅读小组的同学在陈老师的带领下,走出校园,来到校门口的庆春路购书中心,我们准备在图书的海洋里体验阅读的乐趣。

  走进书店,陈老师发给每位同学一张阅读问卷,老师让我们根据自己的实际阅读情况如实作答。问卷上的问题很丰富,如问大家:你喜欢阅读吗?你有每天阅读的习惯吗?一天阅读量有多少?你喜欢阅读哪些书……

  完成问卷后,同学们开始在三楼分散活动,大家抑制不住内心的`喜悦,欢呼雀跃地去寻找自己的“菜。因为上几次有作家王一梅、冰波到学校推广读书活动,呵呵,我一看到他们的书竟然有一种莫名的亲切感。我不由自主地选了几本他们的书,还挑了《岳飞传》、《水浒传》等。看看时间还早,我就拿了一本杨红樱的《哭猫日记》,找了一个角落坐下来欣赏。

  “马小跳的表妹杜真子有一只猫,他会笑……”当我还沉浸在故事的情节中,不知是谁在喊:“集合啦!集合啦!”我有点迷迷糊糊地站起来,把这本书放回书架。拿着选好的几本书来到了一楼,同学们也陆陆续续到了,大家都拿着三、五本书,看来今天大家的收获真不小!我们自觉地在收银台前排起了队伍……

  这次阅读体验活动很有意义,书店里的好书琳琅满目,令人目不暇接,同学们通过阅读各类好的书籍,让我们更喜欢读书,更善于思考。同时也懂得了读书不仅仅是一种求知行为,也是一种享受,我们应该持之以恒。

阅读伴我成长优秀作文2

  深深的庭院,明眸的宫女,悠悠的小步,好一副天生丽质,无数人为你心动,而你依旧冰霜高洁。

  当那圣旨传来,无数人破涕而泣。“大漠孤烟有,长河落日圆”凄凄塞外,谁愿意葬送自己的青春。没人,没人,宣旨者无可奈何的叹声而去。

  金钗银饰,散落了一地,一腔悉绪,两弯娥眉,昨日的笑声嬉戏,在自己的眼前徘徊不定,昔日的繁华蛊衣,似是那割心之痛,辗在自己的心里面,好痛,好痛。其它人,却为自己没被选中,而庆幸,庆幸。

  塞外的战祸,时时传来,可是依旧没有人愿意出嫁塞外。

  于是,你站了出来,出嫁塞外,你心意已定,传旨者不由喜出望外,好傻好傻的女子呀!

  宫庭的`丰衣足食,多少人望而不及。塞外的孤烟战祸,多少人避之不得,而你却选择了塞外,多少人惋足叹息。

  一个小小的决定,改变的是自己的青春命运,而以此换来是边塞近三十年的安宁繁荣。

  一个至亲文弱的女子,不能有“功刻燕然”的抱负,但是你却用自己的青春,换回了战祸的丧生。

  庭院依旧深深,那美貌中却更添一丝夺人的气质。而你愁肠不结,无望之中酝酿着自己的愿望,无奈中夹杂一丝庆幸。

  昭君,昭君,诠译了一份责任,更留下一片忠诚,一本厚厚的人生之书,更是你的苦心所成,那是精神的遗产,我们当潜心而读。

  杨柳招招,孤墓塞外,后来人多的是可敬,却不知当年的无奈。一坡黄土,掩不住名土风流,两株绿柳,挡不了清香贞节。

阅读伴我成长优秀作文3

  三年级暑假,妈妈帮我报了一个阅读打卡,第一本阅读书目是沈石溪的《狼王梦》,开始我迟迟不愿读,以为它是说明文,十分乏味无聊,后来因为打卡的需要,妈妈的催促,不得不拿起《狼王梦》开始阅读。

  读着读着,我愈发愈感兴趣;文中的紫岚为了圆黑桑生前当上狼王的梦想,极力培养黑仔,但黑仔却因为一只老鹰而丧命;接着培养蓝魂儿,双毛,但它们也相继死去,我既惊叹紫岚的决心,有怜悯她悲惨的命运。随后,我开始看买了半年却无人问津的.沈石溪的另一本动物小说——《狼国女王》。家中父母不让看,我就带到学校看下课看,吃饭看,甚至搞值日时也捧着书看。这两本书已经无法满足我的欲望时,我开始屡次光顾学校的阅览室,在阅览室看,那里对我而言,好比天堂,沈石溪的动物小说有一书架,让我在书的海洋里遨游,但好日子不长久,不到一学期,我就把阅览室的动物小说看完了。没书的我闷得慌,便开始尝试接触其他类型的书。

  重新开始选书的我选择了儿童文学,我认真的去读,仔细的去看。说来也怪,自从开始读儿童文学,我的阅读水平直线上升,难道动物小说不好?我再次拿起《狼王梦》,发现好词佳句也很多,而我只是注重故事情节,阅读水平自然上不去。

  书中有自有黄金屋,书基本是好的,但得妥善运用,才是真正好的。

阅读伴我成长优秀作文4

  当你翻开史书,你会看到无数的知识向你开放,无数的事迹引领你向前。历史的无穷魅力永不会消散。

  读史,能令我明志。回溯过去,我能看到曹操帐中的怒斥:“竖子不相为谋!”我能看到陈胜、吴广的'高呼:“王侯将相宁有种乎?”我能看到于谦在朝堂上力排众议,挽狂澜于既倒的陈词;我能看到刘墉以嬉笑怒骂,引领乾隆走上明君的道路。当我们穿越被重重迷雾遮盖的历史时空,我们能看到无数仁人志士为中华民族的延续而奋战,这正是历史魅力所在。

  读史,能令我懂心。我能看到李白抚着金樽对月欢笑;我能看到霍去病率军冲击匈奴;我能看到廉颇在家中垂垂老矣;我能看到朱祁钰在王座上对兄长的无情软禁;我能看到伯颜帖木儿在作文野狐岭的挥泪痛别。历史是公正的,它不偏不倚地描绘了每一个人的内心,让我们得到对人心的理解。

  读史,能令我得识。翻开史书,我能看到柏拉图理想的国度;能看到亚里士多德眼中溢出的水流;我能看到困惑蝶梦而不得其解的庄周;能看到创立心学而快意大笑的阳明先生。史书中,永远不缺乏知识,读史可让你受益良多,回味无穷。

  从《左传》到《全球通史》,从夏朝到共和国,从三叠纪恐龙嘴中的最后哀鸣到史前人类祖先手下的首颗火星……读史,你能了解无数知识。

  纷纷落叶飘向大地,白雪下种子沉睡,一朵花开了又迅速枯萎,天空中星图变换,海水中高山耸起,历史却依然如旧。让我们追寻历史脚步,寻找生命的真谛。

阅读伴我成长优秀作文5

  读书可以增长知识,读书可以开阔视野,读书可以使人明智。所以,今年暑假,我和很多小伙伴不约而同来到了小桔灯韩豆豆阅读班。

  在阅读班的第一天,老师讲的是第一课“字词转转乐”。在“字词转转乐”中,我们学到了很多多音字,还学到了“的、地、得”的用法,因为“的、地、得”是文章中连接字与字、词与词的'桥梁,所以,用对“的、地、得”是非常重要的。

  老师把所讲的内容分为五个环节:一是积累大闯关,二是点石可成金,三是沙场勤练兵,四是情感加油站,五是好书常相伴。而这五个环节都非常重要,例如:积累大闯关,讲得是所要背的古诗,有《乞巧》、《嫦娥》……这个环节帮助我们积累了很多古代文化知识及文言知识。徜徉在古诗词的海洋里,让我们受益匪浅。点石可成金讲得是本节主要内容,沙场勤练兵则是做一些阅读练习题,以便加深记忆。

  第二天,老师讲了陈述句、比喻句、拟人句等句子用法,还讲了如何修改病句等。

  ……

  就这样,一眨眼功夫,一个月的暑假班就要结束了。放假的时候,老师给我们讲了毛泽东的这句名言,“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读”,并给我们布置了假期作业——每天坚持阅读半小时。我觉得:今年暑假我不仅收获了阅读与写作技巧,还养成了好的阅读习惯。这个假期,真值!

阅读伴我成长优秀作文6

  之前看过一部很火的电视剧,后来听说是由小说改编拍的。

  可能是有“爱屋及乌“的想法,所以也就去搜来那部小说看看。

  在阅读之前,我有听过不一样的声音,有的是先看了小说当了书粉之后去看了电视剧的,说是还原度极高,演出了心中所想;也有的看了电视剧后看书的,觉得书还有剧来得有趣,也就是说剧拍的比原本的书里的框架情节还要精彩。

  但是看书的字里行间的体会与看剧光影的感觉肯定是不一样的。

  就我个人来说,我是喜欢先看书的,毕竟文字可以给我们不同的想像空间,而一旦被具体形象会了,就很容易有代入感了。

  所以看这本小说之前,也真的'是因为太过喜欢那过部了吧。

  当我翻开了这本小说的时候,我发现,之前真的是想的太多了。如果单单抛开剧不说,只是看这文本,作者的博学多才就应该很打动我了,虽说有些情节都已经在剧中还原过,可是从文字上去阅读,能看到作者的文才。

  文中,时不时地会出现一些优美的诗词摘句,动不动就出来一些平时少见的古文字,要不是有一定的文学功学,有一定的阅读广度,怎么可能如果娴熟的信手拈来。

  所有的成功,真的都是需要积累,所有的一鸣惊人都是有先前努力的铺垫的,这算是我在看这部小说原著时最大的感受了。

阅读伴我成长优秀作文7

  有人说,阅读并不局限于书本。有时也应该阅读山、阅读海、阅读树、阅读黄昏……有时也应该阅读政治、阅读经济、阅读文化、阅读亲情……但我就喜欢阅读人生,品味它的意义。

  或许有人会问,人生要怎样去阅读?的确,人生无常,纷繁复杂,有精彩的美丽的人生,也有历尽艰辛的曲折的人生……但无论怎样的人生它却应是:人生,不在乎一个人活着的长久,它在乎的是一个人怎样才能把握自己的人生,去努力、奋斗,从而实现人生的价值,活出人生的意义。

  或许有些贫穷的'农民会这样形容自己的人生;我的人生啊!只有在农田耕作以求有好的收成,我就会觉得我的人生是快乐的、满足的。

  听这话时,我感到非常惊讶。人生不是要去追求美好的东西而活着的吗?为什么会有人只为有好的收获就满足的呢?对这疑惑,我终于释然,说明了有些人并不追求名利而满足,但有些人一生追求着名利不放。

  例如,一个很有钱的人,他已经富可敌国,但他还不满足,仍不择手段去争取名利,他说:“我的人生是金钱里才有的,如果没有了钱,我的人生也就没有了。

  他的这一句话表现了他的人生是为了追求金钱。我想问他:你的人生里有过快乐吗?我想那个有钱人会说没有,因为他只懂得去享受,错过了人生的快乐。

  在我阅读人生时,我一次次品读了不同的人生,我领会到人生要有一目标,并为之努力、奋斗。

阅读伴我成长优秀作文8

  翻开书,黑压压的文字占满了飘着墨香的白纸。每个字仿佛都有了生命,像振着翅膀的小精灵,在书的王国里遨游。细细品味一下,便让人有种流连忘返的感觉。这就是阅读,读的是一种精神。

  上幼儿园的时候,我就认识两千多个汉字了。妈妈给我买来一本本童话,每一本我都爱不释手、视如珍宝。《丑小鸭》让我知道了每个人都应有善良的心,恶有恶报,善有善报,瞧,灰姑娘到最后不还是跟心爱的王子永远在一起了吗?小时候读书就让我明白了很多道理,我发现我的力量正在慢慢释放

  光阴似箭,日月如梭我上小学了。慢慢的,我认识了更多的字,读了更多的书。我不再像孩童那样读童话了。我开始接触名著和哲学方面的书,书的王国为我打开了一个更为广阔的世界,更为多彩的时空,更为绚丽的殿堂。我跟着书走进了贝多芬的世界,听着他弹奏一曲《月光曲》,看着窗外一轮新月挂在半空中的孤独与凄凉。《青鸟》交给我一把快乐的.钥匙,让我懂得幸福、真诚与爱。凡卡的悲惨激励着我好好学习天天向上,鲁宾逊的勇敢与执着使我变得坚强。人世百态,悲欢离合[注: 悲伤、欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。],浮生若梦,尽收眼底。阅读,是我精神的食粮。

  我阅读并感悟着,阅读并思考着,阅读并慨叹着,阅读为我开辟一片新的天地,让我茁壮成长。

  在我通往成功的小岛前,这个名为阅读的良师益友,一直守护在我身后,沉默着,微笑着和我一起乘风破浪,向终点驶去。

阅读伴我成长优秀作文9

  人生在世,平平淡淡就是福,安安乐乐才是真。

  如果你做不到诸葛亮为国的“鞠躬尽瘁,死而后已”,范仲淹忧国忧民的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。也可以追求陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的悠然自得,超然物外的思想情趣,学习文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,毛泽东“生命是有限的,把有限的生命投到无限的为人民服务中去”的奉献精神,人生因而更精彩。

  “人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,人生总不是时时都顺顺利利,也会遇到挫折,遇到挫折而没有信心面对,死气沉沉,身上没有一点朝气,没有想过会怎样解决,去克服,永远也就成不了大事。怎能有“其中往来种作,男女衣着,悉如外人,黄发垂髻,并怡然自乐”的`世外桃源的生活。只好与白居易一样,同时天涯沦落人,“归来倚杖自叹息”算了。相反,做到陆游的“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,所有的挫折就迎刃而解。歌颂人生是我们的责任,理想人生是我们的追求。

  人生因有理想,为理想奋斗而添姿彩。从小树立自己的远大理想,即使没有周恩来的“为中华之崛起而读书”的伟大抱负,也要为自己前途作个贡献,“谁道人生无再少”苏轼也要求我们,老的时候也要如此。为理想而奋斗,理想因奋斗而实现,生活因实现理想而有价值,人生因生活有价值而更精彩,精彩人生。

  阅读我们的人生,体现人生的千姿百态,品味人生的酸甜苦辣,喜怒哀乐,战胜人生的曲曲折折,潇洒走一回。

阅读伴我成长优秀作文10

  若时光不老,愿你一向在。

  ——题记

  六岁时,第一次见到你。你身着彩衣,给我以靓丽,你带我走进梦幻的童话世界,讲述着一个又一个故事。从那时起,我便着迷。我为人鱼公主化为泡沫而悲痛,为皇帝的愚昧而叹息,为白雪公主的幸福结尾而开心。我置身在你给我营造的世界中,仅有品欣,享受着无尽的欢乐。

  十岁时,你早已经换了格调,那沉着的色彩,给人以深沉的气息。你带我认识在孤岛中勇敢冒险的鲁滨逊,在小人国,大人国游历的格列佛。穿越历史,你带我了解访游中国元朝的马可波罗,去感受,体验那些惊险刺激的历程,甚至一齐一伏的波动都引领着我的情绪。因为你,我学会了嘈杂中捕捉宁静。

  十三岁时,你开始不停的变换。不仅仅能够让我遨游在文学的世界里,并且能满足我对你知识的`汲取。我体验着《简爱》不服于现实,勇于抗争,并且敢于向罗切实特先生表达自我的爱意的魄力,感悟着,《水浒》一百零八好汉的壮志情怀,品味着黛玉、宝玉的凄美感情。因为你,让我了解了人情世故的变迁和现实的无奈。

  人生没有且走且行,也不能无所求的盲目前行。成长不是大步跨越,也不是悠悠等待。

  是你——书籍,带我领略人生,让我学会在人生坎坷路上踱步;是你——书籍带我领会时光,让我学会在明媚的光阴中留住最美;是你——书籍,带我领悟生命,让我学会在短暂的生命历程中学会爱与被爱。

  时光空荡,让书籍填满时光。

  人生无常,让阅读伴我成长。

阅读伴我成长优秀作文11

  有人说:“阅读并不仅限于书本,也可以阅读山,阅读海,阅读清晨,阅读黑夜。更可以阅读政治文化,阅读情感,甚至阅读一棵树,阅读一片云,阅读一个人。”由此可见,在这丰富多彩的大千世界里,有许多东西,是我们需要去阅读的。并不仅限于一本书,一段文字,一篇文章。

  在这个世界里,每天都会发生许多事,或小或大,或奇妙,或平常,每一件事情都值得被阅读。阅读的内容是多种多样的,是丰富多彩的。我喜欢阅读山,喜欢阅读水,喜欢阅读鳞次栉比的高楼大厦,喜欢阅读来来往往的人流车辆。

  “横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”山是那么的瑰丽。“国破山河在,城春草木深。”此时的山,又是多么凄清。“蜀江水碧蜀山青,圣主朝朝暮暮情。”是那么的山青水秀。“山回路转不见君,雪上空留马行处。”这时候的山,好像承载着诗人惆怅的情怀。

  “泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。”初夏的泉水,多么柔和。“遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。”刘禹锡笔下的洞庭湖,是那么的.平静。“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。”我的眼前仿佛出现了长江滔滔不绝的画面。“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。”诗中的长江是那么的磅礴。

  读万卷书,行万里路。行走在书中,山水之间。可以发现另一个世界,领略到山水的万般风情。

阅读伴我成长优秀作文12

  书是一个古老又简单的字眼,也是一个普通又朴实的物件,但它更是我们最重要的心灵伙伴。

  每当我拿起书本总是会不由自主地想起那个关于爱读书的犹太人的故事,更是一个很有趣的故事。

  犹太人会在他们的'孩子刚懂事的时候,把蜂蜜滴到书本里,然后教孩子着用舌头去舔书页上的蜂蜜,孩子们舔到了甜味之后,自然就非常兴奋的继续翻寻书本里下一页的蜂蜜了。

  他们就是用这样的传统来告诉孩子,书是甜的,读书就是去享受这份甜蜜的快乐。是啊,在书的世界里,我们就像一条小鱼,在知识的大海中尽情遨游。鱼到了大海里,又怎么能不快乐呢?

  在学校里,相信每一位同学都读过好多书,书里的知识,是多么让我们受益无穷啊!

  可是总有些同学不那么想,他们把时间都浪费在游戏上,却根本不知道书的重要!他们认为不就是一本书么,有什么好看的?不,他们错了,我们要怀着快乐与感恩的心情去读每一本书!对我来说读书的意义不但是可以在书里读到大自然的美,读到祖国建筑物的雄伟,更读到了做人的道理。

  在成长的路上,有书的陪伴,书就像我最好的朋友一样。我伤心时,它会讲很多的故事来安慰我;在我骄傲时,它会告诉我什么叫谦虚;在我高兴时,它教我怎么去和别人分享快乐;在我迷茫时,它会告诉我前面的路怎么走。

  书真好!一路上有书的陪伴,我们才会不再感到孤单!

阅读伴我成长优秀作文13

  朦胧中,我看到一个年轻的身影,他躺在地上,好像摔倒了,摔得很惨,皮肤被抓破了,在哭。

  然而没有人来帮他,只有一句话在他耳边回响:想办法站起来。然后,一阵哭声过后,他毕竟擦了擦眼泪和鼻涕,慢慢站了起来。他是谁?没错,他就是我小时候的我。

  写到这里,我既惭愧又自豪,因为从此我学会了什么叫自力更生。所以我年轻的时候就知道,摔倒并不可怕。站起来,站起来,继续面对人生的绊脚石。这是关键!

  恍惚间,一阵风吹过。页码随风而变,一个场景出现在我的脑海里:在一个开阔的空间里,两个人影,一大一小,在奔跑,小的骑着自行车,大的紧紧跟在后面,紧紧地抓着车,夕阳的余晖洒在他的构图,上,直到太阳的'脸慢慢地从水平面上聚拢。

  这是我第一次学骑自行车,我妈在那当陪练。经过无数次的跌倒和攀爬,我终于学会了骑自行车。在妈妈的帮助和鼓励下,我学会了什么是毅力,于是我逐渐明白了在学习的路上难免会有磕磕碰碰,所以我不能放弃,坚持不懈的努力才是关键。

  我慢慢翻过这一页,我和一个同学发生了争执。大吵了一架,我们俩背对着对方站着,沉默,沉默,尴尬。朋友转过身,说抱歉打破沉默。今天是我的错!朋友接着说。不,这也是我的责任。我错了!互相道歉后,我们握了握手,就好像刚才的一切都不算什么。是的,我长大了知道友谊的珍贵,坚持这份友谊的是两个人之间的理解和信任?

  合上书,我的脑海里仍然一遍又一遍地回放着那些画面,久久不散。

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