读书的诗歌（精华15篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过很多优秀的诗歌吧，诗歌能使人们自然而然地受到语言的触动。你知道什么样的诗歌才能算得上是好的诗歌吗？下面是小编整理的读书的诗歌，希望能够帮助到大家。
读书的诗歌1
翻看五周年春夏秋冬
一本不厚不薄的书
——劳动漫长的岁月
——收获须臾的时光
笔的犁铧翻开黑土地
城市的缝隙冒出一介农夫
以心的坦诚 以水的柔软
以浪漫的无拘无束
以现实的规矩方圆
历经寒暑，品味酸甜
描画奇形怪状的云朵
估摸无以数计的星辰
在自己隐秘的身体里
播种一片希望的`田野
年复一年，春华秋实
南来北往的燕子啊
早已开诚布公她们
十四行诗的秘密……
甘于寂寞的主角儿
独对灵魂吟唱的歌者
你的耕耘或许迎来
一个迟到的秋季
或许顺应地长成
心灵渴望的净地
或许完整地化作
眼底最后一抹苍白……
即便地老天荒
唯有一个人
一个忠实的观众
无悔坐在你的位置
为仅仅一出戏鼓掌喝彩！
读书的诗歌2
桌子上放着一本小巧的书，深棕色的封面上印有“飞鸟集”几个字，三只轻盈的小鸟在云层中自由飞翔。打开第一页，是作者泰戈尔的一张彩色照片：他坐在一把高背椅上，身处金色阳光照耀下的森林里，祥和地注视着远方。他穿着斜襟黑色长袍，白发垂肩，银白色的胡须随风飘荡。一眼望去，不难看出这位老者便是我们心心念念的印度诗人泰戈尔。
印度自古就有“诗的王国”之称，而泰戈尔的《飞鸟集》正是这个东方之国里的一朵奇葩。
《飞鸟集》是泰戈尔创作的一本诗集，共包含105首短诗。这些短小精悍的诗句，虽然只有两三行，却能深深触动读者的内心。在这些诗中，泰戈尔展示了他多样的身份：有时他如一个幼儿，因母亲微笑而欢舞；有时他像一个探险家，向大海高山发出感叹；有时他如一位热恋中的青年，为爱情而歌唱；有时他则像一位老年人，沉浸在回忆中反思生命。但更多的时候，他只是一个无名的路人，记录下世间万物的感悟和闪现的灵光，然后安静地离开。这本诗集不仅是泰戈尔创作的精神象征，也是他对人类生命和爱情的哲学思考。这些短小的诗句中蕴含着深刻的内涵，值得我们仔细品味。
这位诗人的文字像是一串串珍珠，每句话都像是清甜的露水，闪烁着智慧的光芒。他的诗集就像是大自然一样，充满了神奇的魅力，其中不乏对丑恶事物的讽刺、对自然的渴望、对天真孩童的慈爱、对母性的颂扬、对和平的向往……他歌唱着早晨、希望、美好的一切，也歌唱着生命的力量。他就像是一个天使，一位自然与人类的孩子。阅读《飞鸟集》时，我仿佛置身于清新宜人之中，既不像村上春树笔下那样有忧伤彷徨的青春故事，也没有雨果的悲痛剧情。它就像最新鲜的空气一样，让我想要一口气吞下、吸收这些智慧之光。
我原来跟随时尚，哼流行歌曲，买新颖文具，读科幻小说，看动漫电影，我认为它们充满趣味，读了《飞鸟集》，我认为文学和时尚是反义词，时尚在此岸，文学就在彼岸；时尚是波光，文学是河床；时尚哗哗地向前流，文学则静静地沉淀；时尚也许可以流传的很广，但文学可以流传的更久远。泰戈尔捕捉了大量关于自然界的灵感。他说天空的黄昏像一盏灯，说微风中的树叶像思绪的.断片，说鸟儿的鸣唱是晨曦来自大地的回音；他将自然界的一切拟人化。他让天空和大海对话，让鸟儿和云对话，让花儿和太阳对话……总之，在泰戈尔的诗里，世界是人性化的，自然也是人性化的，万物都有它们自己的生长与思考；
时尚可以瞬间吸引你的眼球，但文学却可以在你闭目沉思后悠然触动你的内心。一本好书如同一片五彩斑斓的花田，在清晨的阳光下绽放出迷人的光彩，向你微笑着展现她灿烂的颜色和芬芳的香气。你可以像一只小蜜蜂一样，忙碌地采集其中的花蜜。每天阅读一两首诗歌，你都会品味到不同的内容，获得新的启示。书中留白的空间是你思想自由驰骋的舞台，你可以将自己的想象和创造力释放出来。她就像一支万花筒，里面浓缩着自然、人生和社会的精华。诗歌的语言简洁明了，清新优美，其中许多话语像天籁的微音，空灵的低音，优美动听，如同抒情的小夜曲。这无疑为诗集增添了一抹雅致的光彩。泰戈尔本人也是一个出色的音乐家，他的文字充满了呼唤力、渗透力和感召力，语言的音乐美至今仍让许多音乐家望尘莫及。一本小小的书籍就像一幅奇妙的画卷，展现了爱与美、生与死、宗教与人道等一系列人生和社会问题，充满了最具东方色彩的比喻和哲理。更重要的是，她教给你分辨善恶、识别美丑，以及热爱自然、享受生命的方法，这些将终身受益。
读书的诗歌3
今天，我读了著名诗人泰戈尔的诗集《飞鸟集》。刚读，就喜欢上了这本书。
这本书由325篇短小精悍的小诗组成。这些形式自由、语言精湛、笔法清隽朴素的小诗中，似乎带着一点点童趣，细细品味，仿佛又蕴含着一点儿哲理……总之，一个字：美。
说它有童趣，是因为《飞鸟集》中的诗，写的都是生活中常见的“死物”，并赋予它们“生命力”和“说话的权力”。例如：他在第36篇中写道，“瀑布歌唱道：‘我得到自由时便有歌声了。’”这句话就是作者赋予了瀑布“唱歌的权力”；又如他在第86篇中写道：“‘你离我有多远呢，果实呀？’‘我藏在你心里呢，花呀。’”这是一则“花”与“果实”的对话，在对话中，作者赋予了它们“说话的权力“。
说它有哲理，是因为泰戈尔从那些似乎平常的事情中，却能看出许多错综复杂的做人道理。他在第16篇中的诗句：我今晨坐在窗前“时间如一个过路人似的，停留了一会儿，向我点点头又走过去了，如果你仔细读的话。那么你就会发现这句话中的哲理并不难找”时间就象一个顽皮的孩童，稍不留神：他就会从你眼皮底下溜过，时间是宝贵的，一寸光阴一寸金也是这个道理。
前的，而不是刚才的或是明天的.。时间过得很快，在不停向前走。刚刚还是现在的，一转眼已经变成过去了。我们不断看到的都是“现在”，但它们
时间如流水般匆匆而过，眨眼间就成为了过去，唯有不断地追赶“现在”，才能抓住机遇的尾巴，实现自己的价值。因此，我们应该珍惜每一分每一秒，紧抓住眼前的“现在”，全心全意地学习、努力奋斗，从此刻开始不断追求进步！
虽然，我读完了泰戈尔的全书，但实际上只有三分之一的内容让我真正理解了。泰戈尔的诗歌对我来说还是比较深奥、难以领悟的。不过，他用灵性的语言和独特的风格表达出的思想却让我感受到了一种美感，这也是我为什么爱不释手他的书的原因所在。
读书的诗歌4
暑假里，我品读了《中华经典诗歌词曲》一书。诗词映照着中华文化的辉煌，我从书中感受中华文化的包容和博大，感受诗词的精神与魅力。
中国，是一个诗词的国度，亦是一个奋斗的国度，有品格的国度。
奋斗，让人热血沸腾的词语。
奋斗是刘禹锡“千淘万漉”的辛苦；
奋斗是郑板桥“咬定青山”的坚韧；
奋斗是王安石“不畏浮云”的自信；
奋斗是王之涣“世无难事”的决心……
品格，让人肃然起敬的词语。
在宋代，“零落成泥碾作尘，只有香如故。”寄托了对理想坚贞不渝的'品格。
在元代，“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”展现了在世俗中淡泊名利的品格。
在清代，“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”是中国人的坚定顽强的品格。
在现代，“俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”是中国共产党人谦逊无私的品格。……
朝代的更迭，催生了一代代诗人的诗情，赋予了一代代中国人的家国情怀。现如今，我们在太平盛世里看“竹外桃花三两枝”，听“稻花香里说丰年”，赏“湖光秋月两相和”，赞“寥廓江天万里霜”，让我们诗酒趁年华，共同谱写震古烁今的华美篇章！
读书的诗歌5
“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”受台风“杜鹃”的影响，风雨交加，但我们（杭州少年儿童图书馆“太阳风”朗诵团的小伙伴们）依然兴致勃勃地来到了西湖边，参加我们无比期待地“最风雅的阅读”——杭州市西湖读书节线下诗歌朗诵活动，和喜马拉雅电台主播们共同吟诵一些关于西湖的风雅诗句。
天公作美，等我们登上游船，台风已经暂停啦！
杭州电视台综合频道主持人白影姐姐用她那优美的声音拉开了帷幕！
我们太阳风朗诵团这次带来了两个节目。首先是我们朗诵团最小的团员——万xx（7岁）、万xx（4岁）两兄妹朗诵刘晴天姐姐写的《调皮的小玉米》。他们的声音甜甜的，奶声奶气的，特别可爱。他们的朗诵赢得了大家阵阵掌声。
轮到我们朗诵时，我既紧张又兴奋。我们要为大家朗诵《忆江南三首》。“江南好，风景旧曾谙”“江南忆，最忆是杭州”“江南忆，其次忆吴宫”……当我们深情朗诵这些优美的.诗句时，我们的心里充满了骄傲和自豪，每一句都饱含着我们对西湖对杭州的热爱。当我们高声读完最后一句“早晚复相逢”时，船上响起了热烈的掌声。
我们好多人意犹未尽，很想再朗诵一遍。
网红主播们还 朗诵了《望海潮》《明月几时有》《西湖留别》《钱塘湖春行》《晓出净慈寺送林子方》等诗歌，让我们感受到了诗人对西湖浓浓的喜爱之情。网红主播们还 用自己家乡的方言朗诵了《水调歌头》，那风趣幽默的地方口音，惹得我们捧腹大笑。
朗诵会结束后，我们又被窗外的美景迷住了。都说“晴西湖不如雨西湖”，只见山朦胧，水朦胧，雨中的西湖像一个还 没睡醒的孩子；湖滨的落叶黄黄的，飘荡在水中渐行渐远，渐行渐远……我们泛舟西湖，仿佛置身于水墨画中。我们边听着导游的介绍，边观赏西湖的景色，船上欢声笑语，不知不觉船就靠岸了。
这次朗诵会，既让我们学习了如何更好地朗诵诗歌，也让我们懂得了很多有关西湖的知识，我们很期待下一次这样的活动。
读书的诗歌6
读书
细细翻过每一页书
我找不到我的最爱
缘于一切哀乐的归宿
字里行间茫然堆叠的厚度
让我倍感马齿徒增
冥冥中似乎动懂得
我们是被湮没的作家
在墓穴中撰写我们的最爱
---被人群的洋流
流放到遥远的冰川
乃是厚重的`空白
读书的诗歌7
冰心是20世纪中国的一位杰出女作家。她从1919年“五四”运动开始，投入新文学活动，在这长达八十年的文学生涯中，创作了大量散文、诗歌和小说等作品，取得了卓越的成就。
不得不说，冰心的作品真是让人叹服叫绝。每词每句，都用得极其到位，“湖水也翠得凄 然”，这“凄然”二字，刻画出了冰心那无尽的乡愁，无尽的痛苦。“我惨默无声，我已拼着鼓勇去领略。正如立近万丈的悬崖，下临无际的酸水的海。与其徘徊着惊悸亡魂，不如索性纵身一跃，死心的去感觉那没顶切肤的心酸的感觉。”“乡愁麻痹到全身，我掠着头发，发上掠到了乡愁；我捏着指尖，指上捏着了乡愁。是实实在在的`躯壳上感着的苦痛，不是灵魂上浮泛流动的悲哀！”这两段文字字字之间流露出一种伤感，一种悲哀，一种痛苦。尽管冰心是一个大作家，尽管冰心的文字那么精巧，但她不是大圣人，她也身在异乡，她也要饱受乡愁的折磨！
长大后，我们也会远离自己的父母，亲人，去独立生活，只不过提前在冰心的笔中感受到了些辛酸泪。冰心在描写与父母，姐弟分离时的悲伤，并为有用华丽的词句，但朴实的语言也着实让我们体会到了人一生的悲欢离合。
冰心的作品不少是给青少年看的，而我在一次又一次读了她的作品后也有不同的体会。就把下面的“冰心语丝”送给大家吧：
这如火如荼的爱力，使这疲缓的人生，一步一步地移向光明！
有了我的爱，便是有了一切！
爱在右，同情在左，走在生命路。
读书的诗歌8
“让尘世的牵累消失吧，让广大的宇宙把他抱在臂间，让他在他无畏的心中，认识过这伟大的无名作者吧。”读完了《飞鸟集》的最后一句诗，心颤动了。不是滔滔不绝的长篇大论，不是虚幻飘渺的幻想意境，让人感到实事求是、富含哲理。
《飞鸟集》中的每一句话都蕴含着深刻的哲理。当太阳在黄昏时落下，如果你因此而悲伤流泪，你也许会错失璀璨的群星，错过了美好的夜晚。即便太阳真的落下了，新的一天依旧会到来，带给我们希望和温暖。就像时间一样，它不停地流逝，但我们不能让它白白溜走，应该珍惜每分每秒，去做我们应该做的事情，让生命变得有意义。人生如同一场旅行，有起点也有终点。即便这段旅程只有短暂的一瞬，它也值得我们去拥抱和珍爱。不要为失去的.东西而悲伤，因为它们可能会带来更多的收获。就像小学生涯逝去了，初中生活已经到来，我们要放下从前的一切，迎接未来的挑战和机遇。生命就是不断变化的过程，让我们感恩过去，珍惜现在，期待未来。
细细回味，这让我想起一句话：“鸟儿愿意成为一朵云，云儿愿意成为一只鸟。”在湛蓝的天空中，白云在飘荡，而小鸟在翱翔。我不禁思考，它们为什么要这样想呢？如果小鸟变成云，会不会想念自由飞翔的日子呢？我不知道，但我知道它们永远不会感到满足。人们也是如此，总是期望太高，即使已经很幸福了，却还会羡慕别人。我们需要珍惜生活中的点滴，不要被周围的景象所迷惑，才能拥有真正的满足和幸福。
泰戈尔以他楚楚动人的文字、简短的语句，一遍又一遍地告诉人们生活的真谛。告诉我们金钱与地位的不屑，告诉我们待人处事的低调，告诉我们珍惜眼前所拥有的，告诉我们人活在世上，必须实事求是。我作为一名即将步入中学的初中生，眼前的一切遥远而望不到边，记得那时我们都很担心自己是否被分进了好班，老师告诉我们：只要你认为是好班“重要的是靠自己内在的修炼。好班差班又有什么关系呢。我相信，只要通过自己的努力？都是好班。
我愿意变成一只飞鸟，在辽阔无边的空中寻找……
读书的诗歌9
领：今天，面对阳光，我们发出一个愿望
M齐：请允许我们成为书籍边的一线光亮
W齐：穿过一扇生命的窗棂，
M齐：走进五千年文明，
W齐：品读祖国经典美文
M齐：与经典为友
W齐：与名著为伴
领：请允许我们与蓝天、白云和风儿们一起，组成一个阅读的集体， 润泽经典，濡养心灵，积淀生命。
M齐：登陆桃花源一样的岛屿
W齐：在小小的岩石上坐下
M齐：幸福地阅读通向未来的时光
W齐：让思想在无限的时空里飞翔
领：我们知道，祖先们在钻木取火中创造的文字已被安置在一个开阔无边的地方，她的名字叫书籍。
领：这个地方，被许多文字镶嵌成光芒璀璨的殿堂，陈设着漫天飞舞的自由与希望
领：曾几何时，萤火虫的微光，照耀着一双苦读的眼睛， 带血的刺锥，诉说着一种勤读的感动
领：曾几何时，朱自清那青灯下瘦弱的身姿，成为多少人敬仰的背影 ，毛泽东那晚亭中吟诵的步态，被多少人当作伟岸的象征
M齐：读书，我们的记忆开始鲜活
领1：我从《窗边的小豆豆》归来，带回一个美丽的师爱之梦，我梦见怪怪的小豆豆，在小林校长的呵护下逐渐变成了一个好学生。
领2：我从《装在口袋里的爸爸》归来，看到只有1.8厘米高的杨歌的爸爸，不自卑，不抱怨，不逃避，不放弃，勇敢面对困难，快乐生活，令人钦佩！
领3：《昆虫记》带着我到昆虫的世界游历一番，勤劳的蜜蜂、愚笨的毛虫、漂亮的蛾、可怕的蜘蛛，原来昆虫的世界也是丰富多彩的；
W齐：读书，我们的思想从此深邃
领4：《爱得教育》让我品尝到了浓浓的师生之谊、同学之情、亲子之爱、乡国之恋，让我感受到温馨的人性之美；
领5：《佐贺的超级阿嬷》向我们展示了乐观的外婆在那物质匮乏的日子里，让家里洋溢着笑声和温暖，让生活充满创意！
领6：《寄小读者》让我们领略了海外的风光和奇闻异事，她像一位善解人意的朋友陪伴我快乐成长；
M齐：读书，我们的意志从此坚强
领7：《小老虎历险记》让我收获了感恩和自信，学会了坚强和勇敢；《水孩子》教会了我们有错就改，不要逃避；
领8：《安娜的新大衣》启迪我们：成长的路上，无论在多么困难的情况面前都不要害怕，要学会等待，在等待中创造希望；
W齐：读书，我们记住了路漫漫上下求索的艰辛
领9：我从《格林童话》走来，采摘到一朵永不凋谢的善良花，花朵中走来了善良的白雪公主、可爱的小拇指、仁慈的仙W、正直的国王和快乐的王子，我曾为善良战胜邪恶露出欣慰的笑容，也曾为世间的不平与痛苦流下同情的眼泪。
领10：《福尔摩斯探案集》让我们懂得了“一分耕耘一分收获”；《神奇校车》带着我去了好多不可思议的地方，让我切身体验科学知识的奥妙。
M齐：读书，我们记住了滚滚长江东逝水的豪迈
领11：《上下五千年》带着我沿着历史发展的轨迹穿越时空，重温令人惊心动魄的历史时刻，五千年历史的恢弘浩大及神奇梦幻！
领12：《四大名著》承载着无数文化精华，《西游记》让我看到了西天取经的艰难，九九八十一难，功成圆满；《三国演义》让我看到了东汉末年的历史风云；《红楼梦》向我们展示了广阔的社会生活视野及多姿多彩的世俗人情；《水浒传》向我们揭示了古代农民起义的全过程。
领：记忆中流淌的故事让我们明白
M齐：阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度
W齐：阅读不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点
领：迷茫中记不起清从什么时候起， 世俗的暴雨，淋湿了人生的清梦， 让我们失去了脚步的从容，只有狂躁在雨中奔跑
领：忐忑中想不起从什么时候，浮华的日子，收获了灵魂的虚无，让我们的心池失去了宁静，留下智慧在岁月中沉睡不醒
M齐： 这时，我们才发现，没有阅读，思想就会像一朵没有穿裤子的.云，虽有自由的天空，却只有赤裸裸的游走
W齐： 这时，我们才理解，没有阅读，语言就会像一块没有了水分的泥巴，虽有温润的日子，却只有松散散的堆砌
领：因此，我们的未来需要我们，
M齐：有一种博大而高远的精神
W齐：有一种充实而圣洁的灵魂
M齐：有一种虔诚而温馨的情怀
W齐：有一种完美而鲜活的信念
领：读书吧，我们需要给朋友一次温情的搀扶
M齐：读书吧，我们需要给自己一片悄悄的葱茏
W齐：读书吧，我们需要给未来一场无声的泽润
领：今天，面对阳光，我们发出一个愿望，
M齐：请允许我们成为书籍边的一线光亮，
W齐：穿过一扇生命的窗棂，
M齐：去读懂五千年灿烂的历史
领：请允许我们与花儿、草儿和鸟儿们一起，组成一个阅读的集体，润泽经典，濡养心灵，积淀生命。
齐：幸福地阅读通向未来的时光，让思想在无限的时空里飞翔
读书的诗歌10
《我有一个小小的书橱》
甲：乙：
甲：我有一个小小的书橱，
里面住着朋友无数。
瞧一瞧吧，
祖先留下了多少名著！
大闹天宫
黛玉葬花，
草船借剑，
武松打虎。
乙：我认识了李白，
我看见了杜甫。
我为曹植叹息，
我替岳飞痛哭。
合：啊，中国
文明的故乡，
诗歌的国度！
合：我有一个小小的书橱。
四条腿儿，
是压不垮的立柱；
两扇门，
是开向世界的`窗户。
从这里看历史，
看得清楚；
从这里学知识，
心灵丰富。
读书的诗歌11
几天前，读郑愁予“错误”的错误不能不禁被作者的创作印象深刻。我到处都在他的诗与古典韵味的气息流动。在这首诗中，我发现一个现代的，但那里的古典韵味，丝毫感觉。诗演绎浪漫凄美的“妇女的君主”的地图，一系列名词长江，莲花，东风，柳絮，Qiongyin，窗扇...给我的感觉悲怆。
在开始的“莲花”开放下降，所以，我不禁想等待憔悴的女人美丽如莲花的失望中所占的份额。诗的第二节，“东风不来/三月的柳絮不飞......”“东风”江南三月的信风，在浪漫的暗示，许多精彩的话！然而，吕秀莲的“钗头凤”红酥手，黄藤酒/满城墙柳/东风恶，喜悦的爱杯......“”风“，但在”错误的“，意思是”风错误郑愁予读后感“是完全相反的：陆表明，一个美满的婚姻邪恶势力的破坏。一开始，我华丽的颜色，但突然写转弯，但同样，李商隐的悲怆凄美的`解释爱的爱情悲剧。贤的“无题”，“东风无力花残”和“风”，给了我荒凉的感觉。“风”中的“错误”是指女人和其他人......“柳絮”是指既要“思想的女人“，也指给伊拉克人跳舞的心情，在这一刻，她的心情如何？大多数心脏灰色四年后的意大利在第二季度冷，春天窗帘，Qiongyin，平开窗系列......”强调妇女的，但不是伊拉克人感到封闭。
在这样一个小镇，在此窗口中，在这种心态，她听到“达达的马蹄声”时，什么快乐！她是充满期待和迫切的，但它没有，她知道“我”的一个“错误”的马蹄声，她是失望下来......整首诗，它给我的感觉是残酷的，但尚未美丽，现代但不失古典。
阅读完整的诗，令人难忘的女人，等待丈夫“担心”。“莲花面，如开放的风风雨雨，”女人的脸赞美，也表现出憔悴的女人失望，但还强调非常孤独和忧郁的妇女的心，这不能不使我认为李渔的“记忆能有几多愁，恰似一江春水向东流。”李清照“只恐双溪蚱蜢猛舟，载不动，许多担心。”两首诗写了自己的担心：李煜亡国之忧的诗人心目中，李清照读她的丈夫担心。吕氏春秋“复制”，“面对严峻的现实与怀愁绪/几年离索赔”，他是无能为力的，忧郁，悲痛室只有一个怀孕的字不利于发泄。“错误”，“担心”错误郑愁予读后感是一种精神状态1无形的东西，指一个女人，如丈夫的悲哀，但郑Chouyu但使用图像来使抽象的和无形的东西变成情溢于言表，和我觉得这首诗都写在自然环境中，也反映了抒情的心情......
“达达的马蹄是个美丽的错误/我不是归人/是一个游客...”最欣赏的诗句在整首诗，诗人在一起的两个矛盾的词，我读的长从心里涌出的云髻微妙的魅力感觉...
读书的诗歌12
没有一艘非凡的战舰，
能像一本书，
把我们带到浩瀚的天地。
没有一匹骏马，
能像一首诗，
带我们领略人世的真谛。
即使你一贫如洗，
也没有任何栏杆能阻挡
你在书的王国遨游的步伐。
打开书
我像是站在海边
像是打开了一道面朝大海的门
静静地坐在门槛
细品蓝天
文字是浪花
知识是惊起的.波澜
打开书
打开航行的路线
扬起风帆，
奔向梦想的彼岸
书带给我们实现梦想的机会
让我们去追求自己的梦想之船
让我们用行动去证明
去追求
去寻找
去实现
属于我们的梦想!
读书的诗歌13
读泰戈尔的《飞鸟集》不同于读那些阳光中带着忧伤和彷徨的青春故事，也有别于读华丽中透着沧桑的古老爱情。泰戈尔的文字有一种独特的清新，读这些小诗酒香在暴雨后初夏的早晨，推开窗户，看到一个淡泊明亮的晨。
三百余首清丽的小诗，取材不外乎小草、流萤、落叶、飞鸟、山水、河流……然而，泰戈尔将自然世界中的一切拟人化，并赋予他们灵性。世界是人性化的，自然也是人性化的，泰戈尔因这种人性化而整理思想的碎片，这也便是“思想掠过我的`心头，仿佛群群野鸭飞过天空，我听到了他们振翅高飞的声音”的意蕴所在。
泰戈尔的《飞鸟集》让我深刻地感受到了对生命的热爱和对爱情的思考。书中涵盖了许多不同类型的爱，例如母爱、友谊和人与自然间的情感等。用简洁而优美的语言，他将这些爱的形式描述得深邃而浪漫，令人感怀。在泰戈尔眼中，世界因为有了爱而变得更加美丽，人类也因为拥有爱而变得更加完整。就像他在《飞鸟集》中所说：“我相信你的爱，让它成为我的最后遗言。”
泰戈尔的诗歌作品总能让人感受到一股令人振奋、进取奋斗的精神氛围。他的诗歌涵盖了多种思想内容，但其中最突出的特点就在于蕴含着深刻而广泛的人生哲学启示。在写作过程中，他保持着一颗赤子之心，歌颂着对人民的真挚情怀，表达出对大自然、人类以及整个宇宙万物美好的赞扬。他的诗歌如同闪耀着珍珠般的智慧光芒，不仅唤起人们对大自然、人类和世界上所有美好事物的热爱，同时也启示我们如何坚持追求理想，让人生充满欢乐和光明。
品读《飞鸟集》是一种享受美的过程，散发着缕缕热气，如烟如雾，仿佛置身美好的幻想世界。一切都活脱脱的，栩栩如生地展现在眼前。这里是一片净土，翻阅着泰戈尔的文字，心中顿时豁然开朗。他用自己独特的语言魅力装饰着这片土地。
读书的诗歌14
书是我们永远的朋友
它陪伴我们走过人生的春夏秋冬
书是我们的生命中生根、发芽、枝繁叶茂
书中有人类无穷的财富
我们可以从中自由地汲取营养
书是人类发展的录像机
我们可以在其中看到前辈的`足迹
书是知识和智慧的海洋
我们在书海的遨游中慢慢长大
书是你的、我的
书是人类永恒的朋友
有关读书的现代长诗歌4
书是知识的海洋
我愿是一叶轻舟
载着理想之帆
在海面上荡漾
书是知识的.海洋
我愿是一条小鱼
在海的怀抱里心情欢唱
用毕生的热血开发书中的宝藏
书是知识的海洋
它富饶、浩瀚又宽广
它美丽、博大
蕴含着祖祖辈辈的希望和向往
读书的诗歌15
死亡似乎是最后解决了一切的难题。死亡最后使一切的不确定性都固定了下来。死亡的整容术精心修饰了死者体面的尊严和悲伤。死亡和已经丧失存在价值的敌意言和。死亡带来了所有朋友和敌人的轻易的谅解。死亡消解了蒙蔽在传说中的一切云遮雾绕的悔涩和怪癖，穿透了一切虚华表面的不实之词的形容和浅薄的推崇。死亡呈现出诗人玻璃般透明清丽而无用的特质，使我们心存敬畏，警慎犹豫，而更加难以言说。
感谢江苏文艺出版社为我们奉献的这厚重而沉郁的两大卷《顾城诗全集》，使我最后能更全面而准确地去理解一个天才诗人在尘世中挣扎和受难的真实生命，思考他缠绕纠结的诗学理想所触发的矛盾冲突和杯具。《顾城诗全集》中绝大部分的诗篇，我都是此刻第一次读到，我不能不感受到情绪复杂的叹息和扼腕。
上个世纪八十年代，那是诗人们狂欢的节日，天才的闪光层出不穷，新的思潮狂飚突进，喜剧和闹剧至今还延续在纷然出演，舞台的帷幕迟迟不肯落下，诗人们表演的冲动即使在遭遇物质现实世界的无情嘲弄和冷眼，也依然澎湃汪洋，没有人愿意谦卑地退后。但是诗人们中最纯洁的一位，却过早地燃烧尽他的激情，将自我放得更低，低到泥土和灰烬，低到尘埃落定。
一切的毁誉其实都已是剩余。一个天才的诗人就是这样在诗篇中将生命孤注一掷。人民渴望英雄，诗人渴望神性。神也许是太孤独了，他需要寻找人间最精致华美的牺牲和祭品。是命运也是自我的选取，顾城就是这样献祭出他的诗篇和短暂而凝缩的人生。
我一次一次地翻阅这两大卷《顾城诗全集》。我看到语言的飞翔、冲锋和交战，透明和纯净的品质，还有无数纷繁难解的隐喻、暗示，可怕的谶言，我再次确认了二十多年前读到顾城诗歌的那种感受，超凡脱俗而又让人不忍和抗拒。
将顾城贴上童话诗人这样俗气的标签，无疑是浅薄和幼稚的'，是缺乏思考的似是而非。童话只是一种对梦境简单和庸常化的表达，它具有一种过分的明确性，有的只是一种世俗梦想的幻美和欲望的直接呈现。在多年来我读到诸多对顾城诗歌的评述中，我发现评论家们都容易去强调顾城诗歌的意象和神秘直觉，强调他对梦幻的诉求和秘密的愿望。然而，我更想指出的是，作为一个天才的诗人，顾城的诗歌最能让我们敬佩和动心的是，他敢于承担的那种在诗歌语言上执着于简单的风险。
在江苏文艺出版社举办的《顾城诗全集》首发会上，应邀的几位成都诗人分别做了发言，然后各自朗诵了一篇顾城的诗作。我不能不说这是一种神秘的巧合，我随手翻开《顾城诗全集》的上卷，竟然是停留在第489页，那里赫然在目的是我们以前在上个世纪八十年代热烈讨论过的最耳熟能详的一首诗：《弧线》。“鸟儿在疾风中/迅速转向少年去捡拾/一枚分币葡藤因幻想/而延伸的触丝海浪因退缩/而耸起的背脊”。我朗诵了这首诗，我说：“这是为了纪念顾城，也是为了纪念我们八十年代的诗歌。”在我之后是朗诵的是诗人柏桦。再一次神秘的巧合让柏桦讶异不已，他当时就承认，他本来也是想选取这首诗来朗诵的。
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