【推荐】班级规章制度
在现实社会中，人们运用到制度的场合不断增多，制度是维护公平、公正的有效手段，是我们做事的底线要求。那么拟定制度真的很难吗？以下是小编为大家收集的班级规章制度，仅供参考，希望能够帮助到大家。
班级规章制度1
班级实行60分制进行量化考核，每位同学开始均为60分，按照以下细则进行加分、扣分。
①迟到、早退三次以缺勤一小节课计算；
②缺勤一小节课扣除2分，连续缺勤四小节，多扣除1分（9分）；连续缺勤六小节，多扣除2分（14分）；
③早读、早操、晚自习缺勤扣除3分，当天早晚自习都缺勤扣除7分；
④无故不参加班级、学院组织的各项活动，扣除10分；
⑤放假前（五一、国庆等小长假）不经请假提前离校扣除10分；非特殊情况，不允许事后请假补假条，一律视缺勤处理，任何班委、任课老师都无权批假，请假必须通过班主任审批。
⑥请假每周每人最多请四小节，请假不计入扣分
连续一周无迟到、早退、旷课；或出勤率达到96%，加5分；
⑦学生日常考勤工作由班长负责记录，班主任掌握，每周通报一次，每月汇总一次，每学期统计一次，且记录大学生学籍档案。
⑧本制度若有纰漏之处，经班主任同意，班委有权增删。
班级规章制度2
一、考核对象
一至六年级
二、考核内容
班级课堂常规纪律、上下楼梯、教室卫生、环境卫生、厕所卫生、文明礼仪、放入学队、班级日常活动及其它
三、考核方式
由值周教师和红领巾监督岗日检查、周总结评比。
四、考核程序
（一）入学
1、南队
（1）下车：学生到达南队路口（健康街入口）东西各10米处家长把学生放下。
(2)整理服装：下车后学生整理服装、书包、拿好水瓶、带好学习用品。
(3）排队：学生观察后在其他学生后自觉排一队靠街道右侧进入学校。
(4)上学路上昂头、充满自信快步向学校方向走，在上学路上不准买任何学习用品及零食。
(5)进入上学队，要及时调整自己与前边同学的方向，保证自己与前边学生在一条直线上，任何学生不得乱队、跑、玩闹、说话、更不得排横队。
(6)到校门口，遇到校长做五步：第一步站立；第二步向校长鞠躬；第三步说：“校长好！”第四步：直身；第五步：离开。遇到老师做三步第一步站立；第二步说“老师好！”第三步离开。
2、北队
（1）下车：学生到达杨家村路口进入杨家村内5米处家长把学生放下。
(2)整理服装：下车后学生整理服装、书包、拿好水瓶、带好学习用品。
(3)排队：学生观察后在其他学生后自觉排一队靠街道右侧进入学校。
(4)上学路上昂头、充满自信快步向学校方向走，在上学路上不准买任何学习用品及零食。
(5)进入上学队，要及时调整自己与前边同学的方向，保证自己与前边学生在一条直线上，任何学生不得乱队、跑、玩闹、说话、更不得排横队。
(6)到校门口，遇到校长做五步：第一步站立；第二步向校长鞠躬；第三步说：“校长好！”第四步：直身；第五步：离开。遇到老师做三步第一步站立；第二步说“老师好！”第三步离开。
（二）上楼梯：
1、进入教学楼禁声、轻步上台阶，一步一个台阶，不得一步多个台阶。
2、遇到老师只说“老师好”，不得停留。
3、遇到值日生，注意看清楚前方，当确定前方没有下楼的学生时，绕过值日生，继续走，如果有下楼的学生，要停留，等待下楼的`学生下来之后，或着值日生给让出通路后方可继续前进。
4、遇到前方同学停留下来，自己也要停留下来，不得超越前方学生，当前方学生行走时，方可跟在前边学生后继续行走。
（三）进教室：
1、学生走到教室门口时，略一缓慢脚步，看清有没有学生从教室内走出教室，遵从先出后进的原则进教室。
2、进入教室后，到达自己的位置。
3、把书包放在课桌上。
4、把凳子从桌底拿出。
5、坐下。
6、把学习用品从书包中取出来。
7、把书包放入桌洞内。8、拿起书开始复习或着预习。
（四）上课：
1、上课铃响起，全体学生坐直，等待老师走入教室。
2、老师走到讲台说“上课”。
3、班长喊”起立”
4、全体学生立即起立并鞠躬，高声说“老师好”
5、老师等待学生直身后，说“同学们好！”。
6、班长“坐下”。
7、学生坐正，上课开始。
（五）下课：
1、下课铃响，老师“下课”
2、班长：“起立”
3、全体学生起立鞠躬“老师辛苦了！”
4、老师：“同学们休息！”。
5、班长“坐下！”
6、老师离开教室。
7、学生准备下节课学习用品。
班级规章制度3
一、班级共成立四个银行：学习银行、纪律银行、道德银行、劳动银行，每个同学可根据自我的表现和本事，经过班级相应负责人的监督和调查进行存钱。（注：钱都是虚拟的，但会有必须的用处）
二、本着多劳多得的原则，根据各方面表现的程度得到相应的钱数。存下来的钱由自我保管和支配，在不违反社会及公共道德的前提下能够进行在班级内部的流通。年终进行评比，根据自我手中钱数的多少进行不一样层次的奖励。还要在班级组织捐物义卖活动，用自我的钱进行买卖活动。
三、银行行长由谭红和李博负责，谭红管钱，李博记帐。每周各个负责人在结帐日期放学前算好帐，写好帐单到行长处领钱，并作好记录工作。
四、具体标准如下：
学习银行：主要由各科课代表负责，学习委员在每周二进行结账。具体规定如下：
1、每一天交作业时每科作业按时交上，并保质保量的完成，可得到2角钱，如果不合格被退回，及时补上并且学习态度好，不会扣钱；如果不能及时补救或学习态度不好则要扣回1角钱。没有完成作业或不能及时交上作业的，如果在中午放学前还没有交上来的或对付完成的要扣掉2角钱；如果中午放学前交上来的且合格的可得到1角钱。
2、在规定时间内完成教师或学委或课代表留的学习任务并且保质保量完成的能够得到2角钱（比如背诵。记忆。小型考试等）。
3、每次的考试成绩可折合成钱存入银行相应的数量。每得1分可得1分钱。（总数以角为单位）
4、每一天课代表详细记录，每周二结账，放学前学习委员算总账，到银行领钱将钱发给同学。
5、课代表的作业由学习委员负责检查记录每周总结并结账。学习委员的作业由课代表负责。
纪律银行：主要由各组组长负责本组成员的记录工作，组长由纪律班长监督记录，每周三结账。
1、每一天考核分上午时两次，每半天课堂和下课纪律优秀的可得2角钱。标准是：上课不迟到，上课认真听讲，不打扰同学学习，下课不在公共场所喧哗打闹，能安静休息，中午午休到12：30包括在上午的考核之内，12：30之后包括在午时考核之内，自习时能安静上自习并有事可做，不打扰别人学习的。
2、得到学校。教师或班长的表扬的可奖励2角钱。被教师和班长或班级干部记名批评的不仅仅不存钱还要扣掉1角钱，如果得到学校的批评的或给班级扣分的`要扣掉2角钱。
3、在上微机课前走廊里安静的带鞋套没有声音的要异常的奖励2角钱，对于大声说话的要给本人扣掉1角钱。班长和各组组长负责监督记录检查。
4、对于班级团体活动中（如升旗，间操，或在学校或在校外组织的团体活动）表现优秀的要奖励5角钱，违反纪律的和教师提出批评的要扣掉2角钱。班长和各组组长负责监督记录检查。
5、各组组长作好记录总结工作，每周三总结，放学前各组组长领钱结帐，将钱发给同学。
6、如果班级得了纪律红旗则奖励班级每人1元钱。
道德银行：主要由团支部负责，组织成立一个由团员和普通同学组成的监督检查小组，共同检查记录。每周四总结，团支书在放学前领钱结帐，将钱发给同学。具体规定如下：
1、监督小组每一天认真观察记录，同学每做一件好事可奖励5角钱，如帮忙同学。教师。低年级或弱小的同学解决各种困难。捡到东西交给失主或上交学校和班级。随手捡垃圾丢进垃圾箱等等。
2、每周评选出10名尊重他人。关心他人。帮忙他人。对人有礼貌。有道德。有修养等方面的道德典范，每人奖励1元钱。
3、如果发现骂人。打架。不尊重教师同学。抄作业等没有修养和道德的人，或者利用自我的钱做没有道德的交易的人要扣掉5角钱。
4、监督小组可发动班级所有同学进行监督和报告，如有检举他人错误并调查属实的，要对检举人进行保护和奖励1元钱。但检举人如有虚报。谎报现象，要对检举人进行惩罚要扣掉1。5元钱。
5、监督小组的同学要不怕邪恶。善恶分明。公正。公平。奖惩有度。不能滥用职权，营私舞弊，一旦发现监督小组成员有不良现象，班级同学负责监督并直接向班长和班主任汇报，经调查核实则割去职务，班级不再委以重任。
班级规章制度4
为规范行为，鼓励竞争，形成良好的班风学风，经班委会研究决定，实行积分量化。基础分100分，每周的周日统计并通报一次。
一、学习奖励与扣分（卢美丹）
奖励：
1、单科单元测试班上前5名者每人加10分，前6-10名加5分，前11-15名者加2分；
2、阶段考试班上前5名者每人加15分，前6-10名每人加10分；
3、语文完成全部背诵任务的加5分，英语每次听写全对的一周加5分，此任务由相应的语文、英语课代表或小组长负责统计上报（负责人）。
扣分：
1、缺交作业的每科每次扣2分（课代表负责登记上报）；
2、英语单词听写正确的个数在5个以下的，每次扣2分，抄袭的扣5分；
3、语文背诵完成的任务数低于当周总任务一半的，每少一个扣2分。
二、纪律扣分（黄富琛）
扣分：
1、上课讲话老师或班干部提出批评提醒不改者一次扣2分，睡觉一次扣3分，吃东西一次扣5分，随意走动一次扣2分；
2、未请假而迟到、早退、没参加课间操或集会的一次扣2分，未经请假而旷课的一次扣5分；
3、事前请假在外留宿（包括回家）、提前回家离校等，但之后没有来电话报平安者，第一次扣5分，第二次及以后就都每次扣10分；
4、睡觉、讲话等违纪现象被年级和学校发现的一次扣15分；
5、通宵上网、彻夜不归、抽烟、打牌、恶意影响老师上课的为严重违纪，一次性扣20分，并且告知家长让家长带回去教育反省；
6、课堂上在用mp4听歌或其他娱乐的则当场缴获，并视之后的表现或成绩来决定是否期中或期末归还，或是否电话告知家长及上交学校；
7、绝对地不允许带手机，发现则当场缴获，于期末放假前再归还，并视之后的表现或成绩决定是否电话告知家长及上交学校；
三、卫生奖励与扣分（周围）
奖励：
1、教室、寝室卫生没有被扣分的，则每个值日生加2分；
2、寝室被评为优秀寝室（根据学校规定多长时间评一次为准）的，当周该寝室每人加5分；教室卫生被评为优秀的当周值周班长和一日班长及组员每人加2分。（以学校检查公布的为准）
扣分：
1、教室一次不按时扫地，倒垃圾等的，每次扣相关责任人2分；没有扫地、倒垃圾的则每次扣5分；
2、在教室乱扔垃圾者每次扣2分，老师当场发现或事后查究出来的扣5分；垃圾要随手入桶或者自己用袋子装起来下课带走。
3、教室、寝室卫生被扣分者罚扫地并扣分，直到平均分达90分，并按以下扣分：80~85的扣5分，70~75的8分，60~65的10分；
四、其他奖励（班委结合负责秦宝星主管）
奖励：
1、一个星期没有被扣过一分者加5分；
2、出黑板报者当周每人加5分，黑板报被评为优秀受到学校一致好评的则参与者当月每人加10分，
3、有拾金不昧、勇于举报不良现象和行为的加5分；敢于制止不良现象并且能够息事宁人，化干戈为玉帛者加5分班主任酌情物质奖励；
4、为班级建设积极提供可行建议并被采纳实行者，当周加5分，提出建议者若能使得该措施被持续执行下去的，则每周加5分；
5、个人项目比赛（或活动）中，得第一名（或一等奖）者加10分，第二名（或二等奖）加8分，第三名（或三等奖）加5分；团体项目比赛（或活动）中，得奖的团体加分同上，另外全班每人加5分；
6、班干工作负责、认真的当周加5分（包括学习兴趣小组出题的同学）；
（评价方法在班会上由班委成员主持由同学们举手表决半数通过为准）
五、汇总说明（周文娇负责）
1、由于班上助学金的`名额有限，又为了能同时起到奖励励学习的作用，所以班上的助学金会同时作为奖学金发放，因此助学金发放的依据是总积分、学习情况及家庭困难程度；
2、当周总分低于80分者，按以下制度惩罚：75~79分的罚扫3天，70~74分的罚扫一周，且要达到卫生要求；总分低于70分的，只罚款不罚扫，每少一分罚一元；严重违纪但总分未低于70分者，就只罚20元；严重违纪且又低于70分者，就罚[20+（70—当前总分）]元；
3、期中、期末考试总分在学校排名前250名，且积分平均每周95分以上者，班上颁发荣誉证书评为“学习标兵”，用短信发给所有同学的家长告知，班主任出钱奖励100元；
期中、期末考试总分理科班排名前350名，且积分排名班上前10者，班上颁发荣誉证书评为“三好学生”，用短信发给所有同学的家长告知，班主任出钱奖励50元；
期中、期末考试总分理科班排名前450名，且积分排名班上前20者，班主任奖励一个价值20元左右的记事本（或其他等值物品）；
4、达到与老师一同制定的目标的或前进50名或提高30分者，一起拍个集体照然后贴在教室后墙上的“风采栏”中，并可给各单科最高分者、体育健儿、积分最高分者单独拍照、展示；
备注：
1、同学们可自行找人组成团队，组成之后没有特殊原因不得擅自调离原团队；
2、提建议被采纳且持续执行下去的可加分，据人数及不同的执行方式，加分类别分四种：个人一次性加分、个人每周加分、团队一次性加分、团队每周加分；
3、提出的建议能尽量使得更多的人参与到班级建设中来，更多的人能有实事做、能学好、能加分，其宗旨是促进学习和养成良好习惯。
班级规章制度5
勤奋学习团结进取。
热爱班级，热爱集体，尊敬师长，团结同学，自觉维护班级利益，增强班级凝聚力；
勤奋学习，目标明确，思想态度端正，形成良好学习风气；
积极参与班级活动，配合老师及班干部工作，在各项活动中增进了解，互相帮助；
及时记录课堂主要表现情况、卫生情况，及时总结及时改进；
班干部须以身作则，在各方面起模范表率作用，带领班级朝着积极向上的方向前进。
学风： 勤奋团结 求实创新。
上课不迟到，不早退，不旷课，有事须提前向老师请假，不得擅自逃课；
按时早点到校，积极参加体育锻炼以及各项文艺体育活动，适当调节课余生活；
认真学习，刻苦钻研，坚持早读与晚自习，养成自觉学习的.好习惯；
有困难找老师，当天问题当天解决，将主要精力用于学习，适当拓展自身兴趣。个人作风 ： 自尊自爱自信自强
仪表端庄，谈吐文明，不随地吐痰，不损坏花草树木，不破坏公共设施，不做违章违法的事情，树立自身良好形象；
不攀比，不浪费，节约财务，丰富生活；
养成良好的生活习惯，按时起床，按时上课，积极参加体育锻炼及各项娱乐活动，增强体质，开阔心胸；
积极配合老师及班级工作，如有好的建议或对班级工作不满意可及时向老师或班干部反映；
身为班级的一员，应当积极配合班级工作，团结关爱同学，共同维护班级利益。
班级规章制度6
一、班级成员义务
1. 遵守国家、学校、班级关于大学生的各种规章制度和管理条例，以此作为日常行为的准则。
2. 每位同学应热爱班级体，支持班级的工作，积极参加班里组织的各项活动。
3. 每位同学应在日常的集体生活中，行动上做到团结友爱、礼貌待人、富有同情心、积极向上。
4. 个人生活上，每位同学应做到起卧有时、讲究卫生、合理安排时间、不沉迷于上网、拒绝赌博、酗酒。
5. 大学生的主要任务是学习,大家必须充分重视，努力做到:按时上课,不迟到,不早退,不逃课；有事不能上课要按照有关程序请假,获得批准方可；勤奋努力，取长补短，互帮互助，争取获得奖学金；积极配合学习委员的工作,认真完成作业,按时上交；遵守课堂纪律,尊重老师,体现出大学生应有的风度。
6. 出勤方面：首先，严格遵守班级的作息时间；其次，每位同学应做到不迟到、不早退、不旷课。早上
7.50；中午1.50；晚上18.50所有人准时到达班级勿缺勿迟（有请假条的除外）。
7.考试考查方面，要求严格遵守考试纪律，不作弊，不帮助他人作弊，诚实信用。
8.上课和开会应该把自己的手机调成振动状态。上课或者自习期间不允许吃东西或者吸烟等味道重的东西；不允许穿拖鞋或者衣冠不整进入教室。
9.点名制度：
（1）以签到点名的方式，班委做好记录，点名一旦开始才到者，按迟到处理。
（2）点名时出现代答的.，则代答者与被代答者一律按旷课处理。
10.做一个有素质、有知识、有气质、敢创新的人
二、班级课堂制度
1.班级要求大家在一起上的课，每次上课由一名班委上台点名，并及时记录迟到，旷课，早退的情况，每周由纪律委员汇总并将情况上报辅导员处，以便对大家有更好的督促和帮助。
2.迟到、早退三次记一次旷课。
3.对老师教学方法有异议的同学，不可当面顶撞老师，下课向学委反映，由学委和老师沟通。
三、晚自习制度
1.自习不允许带电脑，不许在晚自习玩手机，保持安静，有特殊情况可向班长或者学委表明。
2.晚自习期间不许外出特殊情况向班委表明。
四、班级活动制度
1.同学们应本着主人翁的意识积极参加以班级为名义的各类活动，同学们的出勤将直接影响综合测评的结果。每次活动相关委员和班长应到场，做好班级活动的组织和记录总结工作。
2.文体委员和组织委员要定期开展班级活动，丰富大家的的大学生活。.对于中秋，元旦这些特殊的节日，各班委要积极的为大家送去节日的祝福（可以买月饼，糕点，水果），并举行晚会，加强大家的交流，加深大家的感情。
3.对于一些大型的出游（例如春游，秋游，联谊等）在组织好大家活动的同时，更要注意活动的安全性。
五、请假制度
需要请假的同学，必须由班主任或系部辅导员同意签字后方可生效。所有请假同学必须写请假条，注明请假原因和时间，请假条由学习委员统一保管，并记录在册。社团活动假条需要是复印件，不允许事后补假条，除有紧急事务除外。学生请假必须履行销假制度。
六、班级会议制度
1.班长组织每周例行一次班委会会议，进行本周的工作总结以及下周的工作部署，必要时扩充至寝室长，入党积极分子及班级学生代表。班会的考勤及记录由团支部书记负责，并将结果和出勤状况记录在班级日志本上。
2.半个月定期召开由全体同学参加的班会，进行班级活动的布置和总结，并且陈述班级其他的相关事情。同学们可畅所欲言。会议记录由团支部书记负责，学习进行班会考勤。
3.1个月辅导员召开全体同学会议，就近期学生的表现，发现的问题及其他需要说明的情况向同学进行说明。
七、卫生制度
建立值日生制度，每节课前值日生必须及时擦净黑板；每日下午下课后，必须清扫教室卫生，做到每周一大扫，每日一小扫，经常保持教室卫生。
八、班费管理制度
本班班费由生活委员统一收取代为存储，具体收支都应记录在案，班级账务一个月公示一次，每学期进行一次大总结。支出50元以下由生活委员决定，50—100元由班委会讨论决定，100元以上须经全班会议答应后方可生效。采购物品时至少两人，生活委员不涉及采购工作。采购人员凭发票到生活委员处报销。100元以下由生活委员直接报销，100元以上由生活委员报经班长审核无误批准后报销。班费的使用原则是节约，高效，公开，随时随地接受班级同学监督。
九、奖惩制度
班级规章制度7
为了给同学们创造一个愉快的学习和生活环境，为有效实现我班班级工作的制度化、规范化和科学化，努力提高班委会工作效率和水平，使班级工作能够正常有序进行、成为一个团结优秀的集体，依据班委会的商讨，特制定《资环八班班级管理建设制度章程》，具体内容如下：
第一章班委的工作
第一条对班委会成员的要求
班级内部设班长，团支书，学习委员，生活委员，组织委员，宣传委员，文艺委员，体育委员，心理委员，舍长。
班委要有良好的思想品德，高于其他同学的理论水平，有高度的集体荣誉感和责任感，能够广泛的团结同学，密切联系同学，积极反映同学的意见和要求。有一定的工作能力，能独立开展活动，并能较好的完成上级交给的各项任务，是同学的表率。敢于坚持原则，工作积极肯干，责任心强，办事公道，克己奉公。学习态度端正，学习目的明确，工作态度认真、严谨，全心全意为同学着想。要充分树立班委的威信，坚持各项工作要以有利于同学们发展为首要目的，协调好老师与同学之间的关系。注意发掘班级内部潜力，调动每个同学的积极性和创造性，充分发挥其特长。开展有特色的、大家喜闻乐见的活动，使班委会真正成为班级的领导核心。
第二条班委职责
1.班长职责
1)负责制定并组织落实本班工作计划，做好月末、期终总结，对班委会全面负责
2)检查班委成员履行职责情况，督促其完成各项工作。审定班级机构的编制，依照班规考核和奖惩各委员，同学
3)时刻了解掌握全班同学各方面的状况，坚持定期和随时向班主任和导员老师汇报
4)负责组织评先评奖工作
5)定期组织召开班委会及班会，落实班委会的决议
6)配合团支部搞好团的工作，做好学生的思想政治教育工作、配合院团委学生会做好工作
7)完成上级交办的其他工作
8)抓好班级安全稳定工作
9)对外代表班级进行班务活动，管理交际事务
2.团支部书记职责
1)及时传达贯彻上级团组织的指示和决议，研究制定本支部工作计划并组织落实,全面负责团支部的工作
2)负责主持和组织政治学习
3)做好推荐优秀团员作党的发展对象的工作
4)做好民主评议、年度注册等团的日常工作
5)组织推优工作
6)负责团党员管理，团党员统计、新团党员编组、收缴团党费、接转团党员组织关系
3.学习委员职责
1)督促和检查收发作业情况，了解完成作业情况，通知考试相关事宜
2)负责课堂，会议考勤
3)做好师生沟通
4)负责班上领发教材和学习费用的收取
5)期中、期末考试后，对班级成绩进行可行性分析，找出前一段工作的不足，针对同学的成绩进行新阶段的工作
6)做好信息管理员相关事宜
4.组织宣传委员职责
1)负责或协助年级办，分团委，团支书，文艺委员，体育委员开展班级团学活动，文艺活动、组织写好策划书
2)做好学校或学院重大活动的`宣传工作，做好团支部的宣传报道工作，如班里的博客,微博建设等等
3)负责组织，发动本支部学生积极参加各级各类比赛活动，如演讲赛、书法绘画比赛等
4)完成上级组织交办的其他工作
5.生活委员职责
1)确保助学金等补贴及时、准确的发放到每位同学手中
2)做好本班学生宿舍的卫生管理工作，为同学创造良好优美的学习和生活环境。积极鼓励支持本班宿舍参与卫生先进宿舍或文明宿舍创建活动。大力宣传发动同学开展争创文明宿舍的活动，促进同学形成良好的卫生习惯，保证大家的身体健康
3)对班级班费的管理，在帐目管理上要清晰，定期公开，增加透明度
4)从生活方面让同学感到集体的温暖，特别应照顾好外地同学以及特困生的生活，掌握他们的情况，主动帮助他们解决学习和生活中的困难。加强同学间的联系，促进班级建设
6.文艺委员职责
1)发动和组织全班同学积极参加课余文化娱乐活动，丰富同学们的课余文化活动
2)组织举办各种文化娱乐讲座及鼓励同学们参加学校娱乐组织，陶冶艺术情操，提高同学们的娱乐欣赏能力和艺术修养
3)组织举办各种文化娱乐活动，如晚会、舞会、联欢会等，搞出我班有特色的活动
4)发现班级文艺骨干，鼓励有特长的同学积极参加各种表演、比赛，为班级争光添彩
7.体育委员职责
1)做好体能测试，运动会等相关事宜
2)定期组织班内的小型比赛或其他班进行比赛，可组织班级单位的小单项队，如足球队、篮球队等。并致力于培养班级体育骨干
3)根据校、院的安排组织班内的体育活动，以达到增强班级凝聚力的目的
4)组织班级同学进行适当的体育锻炼，提高全班同学的身体素质，搞好运动会的后勤工作
8.心理委员职责
1)观察并及时反映本班学生心理动态，发现同学有异常表现或者发生重大变故时，及时反映
2)结合班级特点开展一些有针对性的心理健康教育和宣传活动
3)配合学校做好其它相关的心理健康教育工作
4)鼓动大家积极参加班级活动
9.舍长职责
1)负责安排宿舍成员认真值日，与宿舍成员共同管理宿舍
2)争先创优，关注宿舍的纪律、卫生，文明等情况
3)关注宿舍成员心理状况，有情况立即向心理委员汇报
第二章会议制度
一、班委会制度
班级班委会内部设班长，团支书，学习委员,生活委员，组织委员，宣传委员，文艺委员，体育委员，心理委员。班委一切言行听指挥，一切行动作带头作用，对于一切考勤应该真实反映。各施其责，相互协调，共同完成好班级的日常管理工作。
每两周定期召开班委会一次，特殊情况下加开班委会议。每次班委会议都应作好记录，并认真存档。会议由班长主持，总结班级近期工作，提出解决出现问题的方案，并研究布置下期工作，做出计划。每个班委会成员提出下一步工作的合理化建议及开拓。畅所欲言!班会的考勤由学习委员负责，会议记录轮流值日，并将结果和出勤状况记录在班级日志本上。
二、班会制度
一个月定期召开由全体同学参加的班会(时间定在月初)，特殊情况下可以加开班会。进行班级活动的布置和总结，并且陈述班级其他的相关事情。会议记录由专人负责，学习委员进行班会考勤。必要时邀请班主任参加。
第三章监督评议制度
一、对班委的监督评议
班委会组织的原则是民主集中制，班委的任期为一学期，任期满后，班委应进行述职，一般采用集体述职，即班长或团支书代表全体学生干部进行工作总结。述职之后，对班委的工作进行满意度测评，全体同学中多数满意的可续任期一学期，多数不满意的应进行换届。如是对个别学生干部的工作不满意，也可进行个别干部调整。
二、对全体同学的监督评议
班委主要负责，全体同学共同完成
班内实行量化考核制度，每人一学期100分，期末清零，班级、团支部开展的各种活动，缺席扣除5分，迟到扣除2分，请假根据具体情况扣除0到3分，每次都会有专人记录。获院级荣誉的加5分，校级荣誉的加10分。班委从重处罚。此量化考核将影响到所有班级内的“推优评先”资格。对于无故迟到，缺席，早退次数多者，班委会将考虑取消本学期“推优”资格
第四章班级文化制度
让班级充满青春活力，充满人情味，充满昂扬向上、积极进取的文化氛围，让班级成为每一个学生温暖的家。让大学生活更加丰富多彩。
1、组织全体同学找时间设计班徽，班旗，班牌，班级口号等，选定班歌，班风，学风，最高目标等。
2、希望每位同学积极参与，大胆创新，力求内容丰富，风格活泼，展示个性，增添班级文化气息。有想法请积极向班委会提议。
3、各宿舍制定好文明公约。宿舍内可以根据宿舍风格进行宿舍文化丰富
4、定期举办一些班级活动，增加彼此之间的感情，增强班级凝聚力(此项内容由，组织委员团支书，班长主要负责)
第五章纪律规章制度
1、班级、团支部开展的各种活动，应须积极参与，有事需及时请假，不请假者按缺勤记入班级量化考核(详见监督评议)。
2、不得无故迟到或旷课，对于无故迟到或旷课超过3次者，第3次交三十块，第四次交二十块依次累加
3、在宿舍里不可打扰他人的休息。
4、严禁夜不归宿，有事离校须请假。
5、寝室内严禁使用大功率电器，禁止乱接乱拉电线。
6、搞好个人卫生和宿舍卫生。
7、班级同学团结互助。
8、课堂、会议上应把自己的手机调成振动。
10、推荐党校学员采取民主与集中相结合的原则进行评选
11、考试禁止违纪、作弊行为
12、因个人原因使班级受到院级以上(包括院级)通报批评的个人或团队，取消其本学期评优、评先及参选的优先权。
13、对有重大错误，影响班级荣誉的同学可考虑取消其助学金，奖学金等各项资助的资格。
附：班级执勤考核制度：按照学号从前往后依次排，代表我们班出席院里，校里活动，不能按时参加，影响班级荣誉的，将按照纪律规章制度处理。此执勤制度同时也计入班级内的量化考核。
第六章班费、财产管理制度
本班班费由生活委员统一收取和管理，具体收支都应记录在案，班级账务一个月公示一次，每学期进行一次大总结。班费来源：向每位同学收取、学院给班级的奖励等其他合理收入。采购物品时至少两人，采购人员凭发票到生活委员处报销。涉及班级复印由专人统一复印报账。班费的使用原则是节约，高效，公开(随时随地接受班级同学监督)
由班费购进、学校发放等划归班级施用的物品均属班级财产，班级财产属全体同学，由专人把守。购买的体育用品由体育委员负责保管。班级财产如因XXX过失等造成物品损坏，应由当事人举行赔偿。
第六章请假制度
学生必须严格按照程序请假和销假，必须坚持事前请假的原则。
1、学生在校期间，因事或病需请假离开校园时，须向导员老师请假，并将假条交给任课老师或学习委员，由考勤同学进行登记。
2、寒暑假不在学校时，因事不能按时返校，应及时以电话方式向班长说明情况
3、学生在校上课期间，因急事请假，可向任课教师请假，并及时通知班长，做好考勤记录。
4、学生双休日，周六晚不留校的同学需向班长说明，并向导员请假
5、晚上查寝到点不在宿舍者，在校者应及时给班长打电话说明情况
第七章班级记录存档制度
1、八大班委应记录自己的日常工作，记录本班级事务。
2、班级档案记录班级各项活动，包括班、团活动及各项要求存档的文字材料、照片等由团支书负责，分类归档注意保存。
3、班长负责收集和整理班级班委工作计划总结材料，制定班级资料库。
4、建立《班级荣誉薄》，主要记载班级和每位同学获得的荣誉及成功开展的活动。由团支书负责。
第八章班委选举与换届制度
班委的选举、换届与任免工作一般于每学期初进行。选举与换届工作的基本程序为：
1、选举与换届之前，应邀请班主任参加选举与班委换届的主题班会
2、班委会向全体成员大会提交选举或换届选举办法和新班委成员要具备与工作岗位相适应的素质和特长
3、一般应进行竞选演讲，由全班同学以不记名投票方式选举产生，每一选举人在一次选举中只有一个投票权。
4每次选举，要求全体同学参加。若选举人外出或有其他特殊原因不能参加选举，经选举委员会同意，可以书面委托其他选举人代为投票。每一选举人接受的委托不得超过两人。不参加选举并未书面委托他人代为投票的视为弃权。
5、如票数相等，不能确定当选人时，应就票数相等的候选人再次投票，再次投票得票数多的候选人当选。
6、如果是对个别学生干部进行调整，一般应由班委会酝酿提名或自荐，经班集体会议通过
第九章评优评先制度
奖学金评定，推优工作等严格按照要求以不记名式投票选出，并由班委结合班级量化考核表选定人选，并告知大家，征得大家同意后上报。
本条例只在范围内有效。它的制定、修改、删除必须由班委会通过，并受20xx级资环八班全体同学的监督。此条例的解释权属于xx级资环八班。本条例自公布日期起开始实施。
该条例有不足之处望各位同学见谅，希望大家给以宝贵意见或建议。我们将尽量更改完善。以使我们的班级更加完美。谢谢!
班级规章制度8
为了贯彻落实县教体局“两型”学校建设的要求，积极创建“资源节约型和环境友好型”学校，进一步增强我校师生员工节约资源的紧迫感和责任感，树立健康的生活方式和节约的消费理念，形成“节约资源，从我做起”的良好风尚，牢固树立生态文明观念，提高广大师生“两型”意识，推进我校又好又快发展。结合我校实际情况，制定以下规章制度。
一、校园环境卫生
1、认真执行国家有关学校卫生管理法规，制定出适合本学校卫生管理的规章制度。2、 校园内做到环境整洁，路面平整，路边沟渠畅通，无污水坑凹，无残墙断壁，无乱搭乱建、乱堆乱放、乱设摊点、乱挂衣物、乱写乱画乱贴及随地吐痰现象。
3、校园内做到有花、有草、有行道树，基本消除裸露地面，有适量的校园绿化美化景点。
4、建立卫生管理组织和管理制度，定期开展健康教育和卫生检查评比活动。
5、室内卫生要做到整洁，无乱堆乱贴乱画现象，门窗无破损。
6、积极开展除四害活动，防制措施，落实责任。
7、学校内做到无违章建筑，车辆摆放要整齐。
二、公共场所、生活饮用水、食品卫生卫生
ｌ、认真贯彻国务院《公共场所卫生管理条例》，有计划、有检查，卫生监督、监测和技术指导规范，资料齐全。
2、 生活饮用水要符合国家饮用水标准。
3、制定预防食物中毒的措施和食物中毒应急预案。
三、依法节能、合理用能和师生共同参与
1、本规定所称能源，是指我校使用的水、电、煤常规能源。凡使用学校能源的全体教职员工和学生都必须遵守此规定。
2、我校开展节能工作坚持依法节能、合理用能和师生共同参与的原则。学校加强对节能工作的领导，制定科学合理、适应学校发展的节能计划，根据上级部门的.要求，努力将我校建设成为节能型校园。
3、全校教职员工必须履行节能义务，有权检举浪费能源的行为，学校对在节能管理、节能技术推广方面有显著成绩的老师和学生予以奖励。
4、学校能源用以满足教育教学、办公、住宿学生生活为主，非学校办学、生活用能学校不予解决。
5、 学校用电实行“计划用电，节约用电，安全用电”的原则。对违反用电原则的应予以制止和纠正。
6、 学校用水按照年度水指标进行使用，并贯彻执行“节流与开源”的节水原则。
7、学校各级领导要重视节能宣传教育工作，要利用各种形式强调搞好节能工作的重要性和必要性，强调提倡搞好节能工作是服务育人，管理育人的一项重要内容；强调做好节能工作节省学校资金，目的是更好地保证学校教学、生活的正常进行。
8、 认真搞好节能宣传教育，做好每年新生入学后的节能教育；评选节能先进集体及先进个人并予以表彰。
9、 在学生中开展节能宣传教育，设立学生义务节能宣传员岗位，办好节能宣传网站。
10、 学校逐步对非节约能源的设备、设施、器具进行改造、更新。同时后勤水电部门负责对改造后使用情况及经济效益进行评估。
班级规章制度9
1、凡无故旷课，经教育不改，旷课达到2天，赐予警告处分;达到4天赐予严峻警告处分;达到1周者，赐予记过处分。
2、连续4次迟到算一次旷课;连续旷课达2周，以上者赐予记大过处分，同时按学籍管理规定改为试读生;累计旷课达3周，赐予留校察看处分，因旷课达到4周者按自动退学处理。
3、违反课堂规章，破坏课堂纪律，造成教学难以进行者，停课教育并请家长，经教育仍不改正者，给与相应处分。不仔细学习，不完成作业累计达到3次，停课教育并请家长;因不完成作业而请家长累计达到3次且屡教不改者，学校请家长陪读，家校联合对同学进行教育。
4、违反学校制度，破坏公共财物，造成严峻后果，除赔偿外，给与警告处分;常常打架、骂街且屡教不改者，给与警告处分。
5、不接受老师的正确教育，对老师实行粗暴蛮横的态度，甚至有漫骂或报复行为的赐予严峻警告处分。
6、学校生不抽烟、不喝酒、不赌博、不去网吧，一旦违者记大过一次。
7、在社会上有违法行为，被公安机关受审处理的学校生，视情节赐予记大过、留校察看直至开除学籍处分。
8、同学之间发生冲突不能正确处理，而动手打人或发生群殴，学校进行严厉 批判教育，进教育不改造成肯定后果，视状况和态度可分别赐予警告、严峻警告、记过、记大过处分、视情节恶劣的送交公安机关处理。
9、凡警告3次，严峻警告2次，记过2次，记一次大过者，改为试读生，请家长陪读，与学校携手共同教育。
10、上述细则作为衡量处分等级是参考在细则中没有包括的`状况而应当处分时，酌情给与相应的处分。
说明：
1、警告：停课教育一天，请家长。严峻警告：停课两天，由学校征求老师看法，在做出处理打算。
2、撤销警告等处分应在三个月后，本人申请，学校审批即可。
3、对违纪执行数错并处、再犯从严的原则。
班级规章制度10
一、班级管理，科学规范
班级常规管理是学校管理工作的重要组成部分，它是班级学生各项能力得到充分锻炼，使培养目标得以实现的必不可少的重要环节之一。班主任首先要克服传统的管理思想，要有科学的管理思想、。班主任要管理与教育相结合，通过管理促进教育，又通过教育促进管理，取得意想不到的收获。其次要有科学的规章制度，以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，《学校一日常规》?为准则，狠抓学生基本生活习惯，文明语言、举止行为，校内外学习行为、纪律道德，使常规制度化。
另外常规管理对学生的行为成长具有导向性的作用，需要建立监督机制。班主任可以依靠班级组织的力量，并及时了解情况，适当加以引导，使学生在不知不觉中把常规管理落到实处，使班级常规管理更具科学性。
二、管理学生，尊重理解
初中班主任面临的是正处在青春叛逆期的孩子，面对一个个思想丰富、渴望成熟却又并不成熟的个体，班主任的工作并不轻松。如果不能与学生好好沟通，与学生拉近距离，是很难将班级管理好的。一些老套的、传统的教学模式，经常无视学生的思想，只是把知识强加给他们，面对基础差、行为习惯不好的学生，使用简单粗暴的态度，甚至挖苦、讽刺他们，伤害了学生的自尊心。因此班主任要端正自己的态度，将学生的.行为和思想加以分析，充分尊重他们的个性发展，采用诱导、渗透、循序渐进、以身感化的方式，让学生感受到教师对他们的爱和尊重。只有这样，师生之间才能相互理解，相互尊重，教师才会得到学生的爱戴，形成友好、和谐、融洽的师生关系。时间长了，必然会形成一股积极向上的班风和学风。
三、树立典型，全面育人
一个班级学生很多，班主任不可能每天都管住每一个学生，要提高管理效果，树立典型是关键。首先要树立正面典型，以班级中勤奋好学，积极上进的学生作为典型，进行积极的指导，指出他的闪光点和不足之处，要求他在各方面都起模范带头作用。其次要树立思想暂时落后的转变典型。要耐心启发，循循善诱，肯定和指出他的闪光点，增强他的自信心，并以正面典型激励他，启发他，一点点一滴滴，他定会转变的，这样就可以以一带十，点面结合。通过典型的树立，全面育人，使学生更佩服、尊重班主任，就可以很顺利地开展班级管理工
三、宽严相济，张弛有度
提高班级管理的质量，还需要适时、适度地采用“柔性”的方式对学生进行教育，宽严相济，恩威并施，两者密切结合、做到有机统一。在班级管理中，严不是冷面铁心，宽也不是迁就纵容。只有做到“严中有宽，宽中有爱，爱中有教、恩威并施”才能达到预期的教育效果
班主任要善于发现问题，及时地、严肃地处理学生中的各类问题。对犯错误的学生进行批评教育，适当地“惩戒”，是一种心理上的刺激和震动，是对其不良意识和错误行为的冲撞，能唤起学生对自己不良行为的警觉，促使自己反思既往、中止不良行为，向着正确方向前进。有效的成功的批评，可以改变一个人，将一个人引向成功，使他一生受益。要使学生能从班主任的批评声中，领悟出严中有爱，要让学生会觉得老师批评自己是为自己好，并从中得到了前进的信心和动力。
宽容是班主任的必备素养之一。宽容不是纵容，宽容是信任、激励与欣赏，是尊重、理解与关爱。严与宽要做到张弛有度，人们常说，严是爱、宽是害。“宽”是调动学生的积极性，培养学生的自治能力，但必须有“严”做为前提，才不致于使学生放任自流，不致于使班级管理进入一盘散沙的危险境地。
四、公平公正，不偏不袒
对待学生，必须平等而又民主地对待学生，班主任对全班同学都要一视同仁，公平对待，不能有优差之别、贫富之别、亲疏之别;更不能歧视任何一个学生，哪怕是有的学生有生理或心理的残疾。面对千差万别的学生，应该看到每个学生身上的闪光点，全面地、辨证地认识学生，不宜过早地给学生下结论。平等地对待学生就是要为学生提供公平的竞争，尊重每个学生的个性，尊重每个学生的进步。对于学生而言，他们都希望得到教师的关注，尤其是一些后进生，一般来说，后进生有较重的自卑心理，他们总觉得自己不如别人，但同时又有较强的自尊心，对老师的当面批评或指责，会产生逆反心理和厌烦情绪。
所以，当老师初次与差生谈心时，一定要放下架子，否则，会使师生关系陷入僵局。因此，对差生教育时，必须坚持平等原则，使他们时时感到老师可亲、老师可敬。从而缩短师生心理差距，从而达到良好的教育效果。在教学时班主任要尽量给所有的学生同样的学习机会，让他们感觉到教师是公平的。在课堂提问时，也尽量多提问后进生，并鼓励他们的每一次进步。遇到班级搞活动，更是少不了他们出主意。通过这样的方式，让每一个学生都觉得自己是班级这个大家庭中的一员，人人都有主人翁的姿态。
总之，班级日常管理工作是一项繁琐的工作，同时也是一门艺术。只要讲究方式方法，直面问题，化解难题，主动和学生沟通交流，就一定能顺利地完成教学任务，将班级管理成具有良好风气、奋发向上的班集体。
班级规章制度11
一、班组群交流内容及时间
交流内容：
1、专业技术、读书学习心得交流；
2、班组工作安排、日常事务公开；
3、传达学习公司、分公司文件；
4、有助于宣传公司、分公司光辉形象的文章及相关链接；
5、增强班组凝聚力、向心力，传递正能量的口号、标语等。交流时间：每天6：00——23：00。
二、群管理办法
1、群交流必须遵守国家法律、法规及网络信息管理规定，禁止出现不良政治倾向、宗教、色情、暴力等内容；
2、群成员应严格保守公司秘密；
3、班组交流群只用于公务，不得作其他私密交流；
4、对于领导交代的任务以及员工反映的`问题，相关责任人应在网络畅通的情况下及时（20分钟以内）予以回复；
5、所有群成员进入本微信群以后，必须以在本单位的所用姓名作为群昵称；
6、群管理员负责对已进入本群的非指定人员进行清理；
7、未尽事宜由各班班委成员研究讨论一致后完善。
班级规章制度12
一、认真做好考勤工作。
1、每天早读和下午要清点本班人数，如学生缺勤，要马上联系家长。
2、艺术、体育、电脑、实验等课程，要安排课代表清点人数，要经常到班级巡查，以及时发现缺课、请假的学生。
3、晚修时要求值日班长在黑板上写明应到人数、实到人数、请假人数、缺席人数，把这些情况记在班务日志上。
4、晚就寝时要求室长把当天晚上住宿情况报宿管员处。第二天早读时班主任要查前天晚修、晚就寝情况，及时了解晚修缺席、晚就寝缺宿学生的原因，并进行及时的教育。
5、周末留宿的同学，必须填写留宿登记表，经班主任批准后，并在当天19：00前将留宿登记表放入到年级的晨检箱，由宿管员收集统计、检查。
6、严把请假关。使用统一的请假审批单，一张单只供一个学生使用。如是住校生，班主任签发的请假审批单每次要一式三联，有一联请假审批单在当天19：00前由学生放入到年级的晨检箱，由宿管员收集统计、检查。
班主任签发请假审批单要注明日期，并签名和盖章，不得让学生私自填写。
学生获准请假后及时将情况通知其家长。
如有特殊情况需要长时间请假的，要到教务处开具长期假条。
二、重视学生仪容仪表整顿和安全教育、管理工作。
1、平时要加强学生的仪容仪表检查，不染发、不电发、男生不留长头发，女生建议剪短发，留长头发要求扎起来。不配戴首饰。
2、组织学生干部做好晨检，每天早读前要检查本班学生的身体健康情况并及时填表，放入年级晨检箱。
3、参加升旗仪式，要求穿校服、校鞋，集合快、静、齐，体育委员要整队。唱国歌、校歌声音要响亮。严肃、认真。
4、严禁外卖。
5、重视学生交通安全、消防等安全教育。宿舍内严禁使用打火机，严禁在教学区、宿舍区给手机、MP3、MP4、手电筒等电器充电和使用电吹风等电器。
6、上艺术、体育、电脑、实验等课程或晚修结束离开课室，班级必须有专职人员关闭灯、关空调、关电扇、关电脑、关门、关窗。
7、课间不能在教学区打球、踢毽子等运动。
三、严抓课前准备、上课纪律、自习课纪律教育管理工作，坚决杜绝上课时间玩手机或游戏、手机上网等违纪违规现象。
1、教育学生养成每节课课前准备好当堂课的教科书、笔记本等学习用品，在老师上课之前进入状态。
2、早读、自习、晚修，要安排学生干部自主管理，检查人数、维持纪律。
3、教学区域及其上课期间（含早读、上课、自习、晚修）不得使用手机、mp3、mp4、游戏机、计算器等。
四、做好课间操、眼保健操、下午第八节课后“阳光体育一小时”锻炼管理工作。
1、课间操学生集合要快，体育委员整理队伍要主动。要检查课间操学生的出席、穿校服情况，学生做操动作要有力、要符合要求，关注做操质量。
2、眼保健操要有专门的干部自主管理，保证全班的`眼保健操的质量。第六节课不在本班课室上课的班级或晚上参加培优、竞赛、辅导的学生，务必等做完眼操后再回本班教室，以免影响其它班级眼保健操。
3、跑操集合要快、静、齐，要检查跑操学生的出席情况，跑操要求班级口号嘹亮，步伐整齐，精神抖擞。
五、高度重视住宿生的管理和教育工作。
1、经常向宿管员、室长了解情况，关心本班所有宿生的思想、心理、学习、生活、健康、品德、行为表现，教育学生尊重宿管员的劳动，每周班会要对宿舍情况进行小结，明确要求，进行集体教育。
2、抓好宿生午休、晚就寝纪律的管理和教育。按时回宿舍，不得将早、午、晚餐带入宿舍，严禁在宿舍及走廊里打闹、大声喧哗、举行各种聚会、饮用含酒精类饮料、吸烟、打牌和使用电器等影响宿舍安全与纪律的各种现象。午休期间，不得在宿舍区域及其附近球场打球等运动，以免影响其他人休息。严禁男女生互串宿舍，未经许可，不得擅自进入他人房间，不得在他人床位上留宿。午休特别是晚就寝时严禁使用手机。
3、教育学生要整理好内务，卫生，私人用品妥善保管。
4、要求宿舍长要如实填写就寝情况报告单。
5、上课时间，宿生有病（或不舒服）留在宿舍，要经班主任同意，并及时告诉宿管员，由宿管员做好记录。晚就寝请假审批权在班主任，科任老师无权准假，学生请假回家要及时告之家长。获准不回校就寝的宿生，必须在当天19：00前把请假审批单放入到年级的晨检箱，由宿管员收集统计、检查。
6、做好对宿生的个别沟通与教育工作，如果本班有学生在宿舍的扣分达到了警告线或被停、退宿，班主任必须对学生进行个别教育，并与家长沟通，防止情况恶化。
7、宿生因多次违反宿生条例或严重违纪，学生处将对宿生进行停宿、退宿处理，班主任不要擅自对宿生停宿、退宿处理。
8、停、退宿处理是一种较为严厉的教育措施，应慎重使用，之前应及时发现问题苗头，努力采取有效措施，阻止状态恶化。已决定停、退宿前，应先有充分的思想教育工作，与家长已取得联系，并向家长通报过其子女违纪违规情况，与家长达成教育学生的共识。停宿、退宿时，一定要通知家长。
六、认真组织班会课。
1、每周一节的班会课应有主题，尊师爱校教育、养成教育、民族精神教育、理想信念教育、心理健康教育、人格完善教育、生命教育等是班会课的重要内容，各班级应认真对待，创造性地开展班会课教育活动。
2、每周班会课，班主任要到场，要认真组织，未经允许，不得改为自习等其它课。安排值日班长做好班会课记录，并填写在班务日志中。
3、高一、高二年级每学年每班要上一节主题班会观摩课。高一、高二年级每周班会课要安排健康教育课。高二年级每周班会课要安排心理团体辅导课。
七、认真做好环境卫生清洁与保洁工作。
1、教育学生每天保持课室、走廊卫生的清洁，要求值日生注意讲台台面整洁（黑板、黑板槽要湿抹布檫干净，讲台的台面不能有杂物，讲台下面要保持清洁），使用的。拖把要整齐摆放在同层楼的规定处。
2、教育学生桌椅摆放整齐，及时提醒学生整理自己桌子台面、书籍杂物。
3、保质按时完成相应的功能室打扫卫生的任务，看护好包干区内的公共财物，如有损坏要按价赔偿。
4、组织好两周一次的大扫除，大扫除包括课室、走廊、包干功能室、宿舍。
八、认真做好耐心细致的个别教育工作。
1、关注学困生、贫困生。
2、每学期按学生处安排，做好贫困生资助相关事宜。
九、认真做好班级文化建设，创设特色班级文化。
1、各班自主创建具有本班特点的班规、班级目标、班徽、班级格言、班牌、班旗。
2、发动学生出好黑板报和班级文化园地。
一般情况黑板报每学期要出四期内容，学生处规定两期主题（本学期学校的主题是：九月“教师节”尊师爱校教育、十月“国庆节”爱国主义，今年可结合辛亥革命一百年纪念，其他主题由班级自主安排等。
班级文化园地内容不限，但内容要经常更新。
十、用好学生自我教育的几本书。
1、《启航——学生成长指南》，让学生明确各项规范要求，自觉养成习惯。
2、《班务日志》，培养学生对班级、对他人的责任感，进行班级日常管理。应组织和督促值日班长每天填写好《班务日志》。班主任应及时查看《班务日志》，适时填写寄语，鞭策学生，并针对《班务日志》中反映的问题及时做好相关教育管理工作。
3、《青春足音——学生自我发展周记本》，感受学生思维的视角，了解学生关注、思想动态，激励学生自我反思，明确奋斗目标、分享学生进步、喜悦。应组织和督促学生每周填写好《青春足音——学生自我发展周记本》，班主任每月至少要批阅当月全班学生写的周记，并做好相应的教育工作，如果周记中有一些班主任无法解决的问题，应以恰当的方式向有关领导、老师和家长反映，寻求支持和配合。
4、《一中校友访谈录》，用校友追求卓越、创造辉煌的榜样激励在校学生。组织学生采访、学习，传承优良校风，今日以一中为荣，明日一中以“我”为荣。
十一、重视家访、家庭教育工作。
1、电访、约访家长，提倡上门家访。
2、用好校讯通平台。
班级规章制度13
细则
一、纪律
（一）考勤纪律
第一条：所有同学必须按照学校的规定，准时进班参加早自习、晚自习、上课等；
第二条：班长对全班同学每天的出勤情况进行汇总，并提交班主任；
（二）上课纪律
第一条：课上不得交头接耳讲话，不得看课外书，不得睡觉及其他与学习不相关的事情；
第二条：班长要对自己周围同学的'纪律负责，如有同学违反班级纪律，而班干不及时予以制止，将追究班干的责任以及违反纪律的同学的责任；学校将安排老师不定时在教室外巡查。
第三条：如若课中有突发事件，各同学应保持镇定，应听从老师的安排，不能擅自行动。同时班长要及时给予全班同学提醒，使班级纪律恢复，对于不服从管理的同学，班干要及时耐心说服；
（三）上课前纪律
第一条：上课铃响后，全体同学要立即进入班级，做到“快、静、齐”，做好上课前的准备；
第二条：如因特殊情况班级纪律混乱，班长要及时提醒大家保持安静，等待任课老师上课；
二、文明礼貌
第一条：上课时，班长喊“起立、敬礼”，全体同学说“老师好”，当老师说“请坐下”后，方可坐下；
第二条：下课时，班长喊“起立、敬礼”。全体同学说“老师再见”，当老师离开教室后，全体同学方可离开教室；
第三条：进入办公室，或者上课时迟到，要喊“报告”，经老师批准后方可进入；
第四条：全班同学在路上遇见老师时要问好，同学间碰面也要相互问好；
三、学习
第一条：全体同学要自觉遵守班级学习纪律，并注意优良学习氛围的形成与保持；
第二条：同学间可以就学习难题进行讨论，也可以向老师请教，但不得相互间抄袭作业，如任课老师反映班级同学作业有抄袭现象，或在考试中作弊，以及成绩下降较快的同学，班主任要找该同学谈话，并督促该同学尽快改正错误或不足；
第三条：课堂上老师提出的问题，如自己知道如何做，要积极发言；
量化标准
一、学习方面：
1、上课不准睡觉、说话、倒水、吃东西、听mp3、打手机、作小动作、随处走动、看课外书、不认真听讲。违者每项扣2分。
2、按时完成作业，上交作业。违者每项扣2分。
3、不准抄袭他人作业，不准借作业给他人抄袭。违者每项扣2分，若在他人不知晓的情况下抄袭他人作业者扣4分。
4、学习明显进步者，班级每进步十名加5分。班级前五名加10—5分。
二、纪律方面：
1、上课不迟到、早退。违者每项扣2分。无故旷课者扣10分。迟到三次以上以旷课一节计算。
2、下课不在教室追逐、打闹。违者每项扣2分。
3、不佩带首饰、项链、耳环等，在规定时间必须穿校服，在校期间必须佩带胸卡。违者每项扣2分
4、在校公共场合不得使用通讯工具，进入教室先将通讯工具关机后方可进入。违者扣2分
5、在校期间不得打假斗殴，违者直接开除学籍。
三、卫生方面：
1、不乱扔垃圾、不随地吐痰、不脏化墙面。违者每项扣2分
2、不留长指甲，不穿拖鞋，男生不留长发。违者每项扣2分。
3、不准毁坏公物。违者扣2分，并照价赔偿。
四、文明方面：
1、不准顶撞老师，打骂同学。违者每项扣5分。
2、未经允许不拿同学东西、体育用品。违者每项扣2分。
3、不准进入营业性网吧、音乐吧、酒吧及其他娱乐场所，不准打扑克。违者每项扣5分。
五、其他方面：
为班级赢得荣誉者，校级一等奖加8分，二等奖加6分，三等奖加4分。
六、综合：
班级个同学实行百分制进行量化考核，每位同学进班伊始均为一百分，按照以上班级各规章制度进行口分加分，扣分达到十分给与班级警告，若班级警告达到二次直接开除学籍。
班级规章制度14
一、月考日期：
每学期开学到期中考试、期中考试到期末考试中间的适当时间。
二、时间与分值：
语文150分钟，数学、英语120分钟，满分150分;物理、化学、生物、历史、地理、政治100分钟，满分100分。
三、试题来源：
几所学校联考时，由各校分配出卷;本校单独月考试，由教务处安排老师出卷。题型、分值分配、区分度必须与高考接轨。
四、考场安排：
室内无书籍，桌斗朝前，学生座位按准考证一条龙排列。
五、监场安排：
每考场安排一位老师和一位家长监考。严肃考风考纪，杜绝作弊行为，使学生考出真实成绩。
六、阅卷要求：
同科教师流水作业，保证成绩的客观性。高一、高二年级交叉集中阅卷，高三年级单独集中阅卷，单科成绩必须在第二天当天出来，第二天交与班主任。各班总成绩必须在第三天与任课老师及每一位同学见面，并交教务处。
七、质量分析：质量分析分两条线：
第一条线：“学生——班级——年级部——学校”;班内分析，目的是找出班内哪些同学的进退情况，以利于班主任老师进行个别学生的思想工作，调动学生的积极性，问题学生，及时找出问题所在，做过细的思想工作，明确目标，努力进步;年级部的分析，目的是比较班与班差距。
第二条线：“学生——任科老师——教研组——学校”：此条线目的是，任科老师掌握所任班级的学生，在学科学习中，各知识点掌握情况，以利于老师把握学生的学习情况，调整教学方案，提高课堂教学效率。
要求各备课组统一从试卷中挑选部分题目，找一些有代表性的.题型，计算各题的得分率。这个数据能反映班级间某一知识点各位老师在教学中的比较和各班学生总体掌握这一知识点的情况，从而能使教师在后阶段中的教学过程中要注意的问题。召开任课教师会议，做出详细的质量分析，找出“教”和“学”存在的问题，提出下阶段的对策。
八、班主任要对每一位同学的成绩进行统筹分析，找出优势和差距，然后与学生一起探讨保持优势和弥补差距的方法。
班级规章制度15
一、班干部制度。
班干部是连接老师和学生的纽带，是老师的小帮手。挑选出优秀的班干部可以减轻教师工作负担，达到事半功倍的效果。班干部的选择一般有以下几个原则：1.有责任心任何一个干部都要有责任心，学生干部更是如此，只有事事上心，把同学的事情当成自己的事情，才能胜任这一工作。2.成绩优秀小学阶段的孩子特别注重成绩，喜欢和成绩好的学生打交道，挑选成绩好的学生有利于树立班干部威信，便于工作开展。3.善于沟通班干部需要对老师的指令上传下达，同学之间有了矛盾也要积极调节，这时候的沟通能力显得尤为重要，言语表达，肢体语言，都是必不可少的条件。
二、卫生制度(值日制度)
良好的班级群体，成绩好是衡量一个班级管理成功与否的重要因素，而洁净整洁的班级环境，绝对是促进学生积极学习的有利条件。从我们小时候开始，值日小组就出现在每个教室的墙上。今天要说的，是应该不断细化，不断具体化的值日小组制度。
1、室内卫生按照周一至周五每天一组的分配是基本准则，注意要细化，具体到每个孩子的'具体工作。洒水，倒垃圾，扫地等任务指派专人，各司其职。
2、卫生区大环境和小环境一样，挑选有责任心的孩子，在劳动中培养孩子的勤奋，踏实的品格。
3、黑板，绿植管理小组随着班级环境的不断改善，很多班级有了无尘黑板和各种盆栽绿植，如何管理好窗台的绿色植物并不简单，指派专人浇水，精心呵护，可以培养孩子对大自然的兴趣。黑板使用频率很高，轮流让孩子“值班”对于培养学生认真刻苦，吃苦耐劳的品质非常重要。
三、小组长制度
再好的老师，也不可能保证每个孩子都一次性教会，这个时候，挑选出理解能力强，接受能力强的学生，给予他们一定的权力，让他们成为小老师，用学生们自己的语言，教会学生，效果并不会比教师讲授的效果差。但是需要注意的是，一定要教给“小老师”正确的教学方法，在笔者日常教学中发现，很多小组长会习惯性的把正确答案告诉孩子，这样的教育是没有起到很大作用的，应该把详细的解题思路进行阐释，让孩子自己去领会，去感知。
四、作业检查制度
作业是我们日常学习中非常重要的一部分，家庭学业和随堂作业是检查教学成果的主要工具。在笔者日常教学中发现，家庭作业的完成度是远远不如随堂作业的，究其原因其实是因为在家里缺乏教师的监督和促进，因此，检查作业显得十分重要，给孩子一个准确的作业要求，让孩子能够保质保量的完成家庭作业，巩固课堂学习的效果，显得尤为重要。
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